班主任育人名言(关于教师育人的名言)

班主任育人名言(关于教师育人的名言)

1.关于教师育人的名言

百年树人

由俭如奢易，由奢入俭难

精打细算 油盐不断

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢.（李商隐）

静以修身，俭以养德.（诸葛亮）

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 白居易

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！ 别林斯基

人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳 陆机

人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 庄子

人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒 爱迪生

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

谁知盘中餐，粒粒皆幸苦。

节约粮食是美德。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

恩格斯

清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！ 方志敏

不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 陶渊明

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 易卜生

世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 罗丹

如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！ 别林斯基

勤劳一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达 芬奇

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易渡过难关；谁在富时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

如果你真的想关勤俭节约，不是几句名言就能解决.（这是我说的）

正常的节约是美德、而吝啬却是最令人反

感的陋习。

今天节约一滴水，留给后人一滴血

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢

勤俭永不穷，坐食山也空

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰

聚沙成塔 点滴成流

1.君子以俭德辟难。——《周易•否》

2.克勤于邦，克俭于家。——《尚书•大禹谟》

3.俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传•庄公二十四年》

4.民生在勤，勤则不匮。——《左传•宣公十二年》

5.俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子•辞过》

6.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

7.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

8.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》

9.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

10.取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

11.惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史•范纯仁列传》

12.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

每一食，便念稼穑之艰难；每一衣则思纺织之辛苦.

地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足.

节约光荣，浪费可耻。1.君子以俭德辟难。——《周易•否》

2.克勤于邦，克俭于家。——《尚书•大禹谟》

3.俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传•庄公二十四年》

4.民生在勤，勤则不匮。——《左传•宣公十二年》

5.俭节则昌，淫佚则亡。——《墨子•辞过》

6.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅《悯农》

7.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

8.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》

9.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

10.取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四

11.惟俭可以助廉，惟恕可以成德。——《宋史•范纯仁列传》

12.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

2.关于教师育人的名言

1学校是造就人的工场。

[捷]夸美纽斯2学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 [中]郑观应3亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。

[中]梁启超4 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 [中]胡适5教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

[俄]苏霍姆林斯基6先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 [中]陶行知7教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。

[俄]苏霍姆林斯基8平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。[美]瓦尔德9凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

[英]罗素10 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 [俄]赞科夫11教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。

[俄]赞科夫12做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。[法]卢梭13教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。

[俄]苏霍姆林斯基14为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。[俄]苏霍姆林斯基15教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。

俄]加里宁16使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 [英]尼尔17教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。

[法]卢梭18一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。[法]第斯多惠19学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

[中]蔡元培20如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。[俄]苏霍姆林斯基21合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。

[俄]马卡连柯22教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。[中]陶行知23惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

[中]陶行知24教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。[美]爱因斯坦25你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。

请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。

缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。[俄]苏霍姆林斯基。

3.关于教师教书育人的名言警句

教书育人名言警句格言警句 1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。 5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。 7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！ 9、心灵塑造的最佳工程师。 10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。 12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。 16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。 18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。 20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

4.班主任教育格言 经典语录

班主任教育格言50句 1、人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做。

2、我的眼中没有差生，只有需要帮助的勤奋生。 3、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

4、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。 5、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

6、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 7、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！ 8、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

9、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。 10、教师要以父母般的情感对待学生。

11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 12、责人之心责己，恕己之心恕人。

13、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。 14、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

15、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。 16、谁应付了教育，教育就会应付他。

17、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。 18、教育成功的秘密，在于尊重学生。

19、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 20、你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。

21、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！ 22、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！ 23、老老实实做人，认认真真教书。 24、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

25、德育为首，赏识必不可少。 26、奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。

27、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！ 28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 29、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！ 30、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

31、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。 32、闻道有先后，术业有专攻。

33、宽宏精神是一切事物中最伟大的。 34、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

35、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。 36、和学生在一起，我感到无比幸福！ 37、给学生一片天空，让他们去创造。

38、身教重于言教，看似不教是真教。 39、关爱学生，让学生快乐成长。

40、切为了学生，为了学生的一切！ 41、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。 42、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

43、让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。 44、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

5.班主任工作名言名句大全

1、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。3、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、给学生一片天空，让他们去创造。

6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。7、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。

我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。8、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！9、要么不做，做就做好。

——郗会锁10、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。11、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

12、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。13、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。15、教师要学会享受教育的过程。

16、对自己，对家人，对社会的责任。17、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

18、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。19、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

20、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

6.班主任名言名句经典摘抄

教师应该以父母的情感对待学生。 - 王凤琴

我可以看到学生每天都有新的问题，新的想法，新的人际关系，然后感受生命再生的快乐！ - 马玲玲

5，多一点希望，多一点关心，多一点满足，多一点收获。 - 吴楠楠

6，老师的幸福存在于学生的进步中！ - 张祥兰

7.表达对学生的关心和善意，它可以产生比任何礼物更多的效果，并且比任何礼物对学生更有实际的好处！ - 刘莘

8，愿意为蚂蚁的生命买单，开启学生的心！ - 梁雪梅

这条路走了出来，历史是人们写的。这个人的每一个动作都在写自己的历史！ - 李秀敏

10，科学和教育让每个人都重新焕发活力！ - 江国珍

11，教学是最有价值的，知识和做法是不可分割的。 - 王凤银

12.赢得学生的尊重和思想是老师们较大的幸福。 - 薛玉霞

13，只有奋斗才能迎接生活的挑战！ - 刘德琪

14.宽容的精神是万物中最伟大的。 - 李智

15.教育以爱为基础。 - 贾淑玲

16.负责责怪他人并原谅他人。 - 余淑芬

17.斗争不仅是为了成功，也是为了让我们找到生命的意义和存在的价值！ - 李鹏飞

18，爱是较好的老师。我愿意用爱播下春天的种子，用爱浇灌强壮的幼苗，用爱收获金色的希望！ - 朱海霞

19.让爱的阳光照耀在每个孩子的心中！ - 崔延金

20.和学生们一起，我感到非常高兴！ - 张文霞

21，只有努力，才能见效！ - 寇连梅

7.班主任理念名言集锦

1、师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。

2、意识是成功教育的基矗。3、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。

4、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。5、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。

6、教师最大的幸福是看到学生们在成长！7、博学，勤思，笃行。8、堂堂正正做人，认认真真做事。

9、没有什么比习惯的力量更强大。10、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

11、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅仅是职业。12、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

13、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。14、有人说，老师是蜡烛、园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。

15、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

17、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。18、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。

19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。20、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

21、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。22、想让生命辉煌，就别浪费青春。

23、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。24、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。

25、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。26、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

27、要使教学顺利有效，必须进行研究。28、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

29、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

31、教育的责任，就是通过不断完善教育，使学生实现最大限度的自我发展和自我完善。32、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。

走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。33、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

34、养成好习惯，人生更辉煌。35、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

36、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。37、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

38、人生如下棋，必须有远见方能获胜。39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

40、内存一个爱，外显一个笑。41、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！42、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

43、细节见精神，习惯成命运。44、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

45、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。46、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

47、教育加赞赏等于教育的平方。扩展：老师教育理念句子1、帮助孩子修改他的作业。

2、教育人就是要形成人的性格。3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

4、教孩子与各种成年人自由交往。5、使教育过程成为一种艺术的事业。

6、天赋如同自然花木，要用来修剪。7、智力教育就是要扩大人的求知范围。

8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。

10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。11、教育应当培植出活力，使学生向上长。

12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。

14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。

18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。

20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。

22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。

26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。

32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后。

8.班主任的重要性 名言

只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅

2、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启

3、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬

4、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅

5、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞

6、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲

7、身教最可贵，知行不可分。——王凤银

8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦

9、切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣

10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史！——李秀敏

11、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——李志

12、科教兴国人人有责！——蒋国震

13、教育是建立在爱的基础之上的。——贾淑玲

14、教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴

15、教师的快乐存在于学生的进步之中！——张香兰

16、和学生在一起，我感到无比幸福！——张文霞

17、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的.意义和存在的价值！——李鹏飞

18、多一点希望，多

9.老师教导学生的名人名言

1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。-莎士比亚

2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。-

3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦

4、没有爱就没有教育。——————苏霍姆林斯基

5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。-惠特曼

6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。叶圣陶

7、习惯是人类最有力的向导。————休漠

8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。————狄德罗

9、才需学也，非学无以广才。非志无以成学。————孔明

10、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。———苏霍姆林斯基

11、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

12、学习任何知识的最家途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系。————波利压

13、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。————蔡元培

14、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基

一言中的｜读懂54句名师名言①：生活如水，教育如生活

人们常说，生活如水。事实上，教育也如水一样，无常形无常势。

凡事因势利导，便可找到适合的教育方式。从这个角度来说，好的教育也是质朴的，甚至是平淡的。

从中国教育报微信公众号转载的这些名师名言来看，我们或可窥见一斑。

01

每一位老师的成长与成功，都是由无数个“一点点”铺就的。只要每天改变一点点，我们就会一点点改变。

——贲友林

点评：要相信点滴改变的力量。

02

我们习惯了教学固定的模式，习惯了大家都这样做我们也这样做，习惯了流行什么我们做什么，没有习惯的是自己的思考。有自己的思考，对教师来说非常重要！

——常丽华

点评：驾轻就熟的时候，你还会坚持思考、提出质疑吗？

03

教师有得也必有失，关键是你要知道自己希望得到什么，不在乎失去什么。我们要学习圆规，先确定中心点，然后就是腿再长而心不变。

——崔慧娟

点评：教育需要付出。乐于付出，会改变一切。

04

课比天大。教师风格各异，但最基本的评价标准只有一条：能把课上好，把学生教育好。

——程翔

点评：失去讲台，教师何以立足？

05

当我们无条件地爱孩子，在他们身上付出时间和真情，收获最大的往往是我们自己。

——程红兵

点评：好的教育，首先要施教者自我改变。

06

如果你定下心来做教师，那么不管再苦再累，不管受到多大的委屈，都应该努力让自己保持良好的心态。否则做了事情，心态还很糟糕，那岂不太对不起自己了？

——常生龙

点评：涵养心态，做对人，做对事。

07

我的教学起点很低，但再低的起点都不是不进取的理由。成长是人生永恒的主题，求索推动人生的拔节。

——陈维贤

点评：成长的过程，比起点和终点的位置重要。

08

不是每个孩子都可能成为科学家，但是每一个孩子都应该有梦想成为科学家的快乐。

——陈耀

点评：去发现，去探索，孩子才会成长。

09

我以书为伍，再累也要读书，再忙也要读书，收入再少也要买书，总是随身带着自己喜欢的书。

——程中一

点评：随时随地翻翻书。

10

当教育教学效果不能令人满意时，先检视自己，不埋怨学生。

——窦桂梅

点评：埋怨，爱人之大忌，教育之大忌。

文/广州日报评论员 杨博

图/广州日报·新花城记者 杨耀烨

广州日报·新花城编辑 谭敏