写二句名言或座右铭(两句名人名言)

写二句名言或座右铭(两句名人名言)

1.两句名人名言

天行健，君子以自强不息。（周易）

2. 发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（论语）

3. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语）

4. 修身、齐家、治国、平天下。（大学）

5. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）

6. 生于忧患，死于安乐。（孟子）

7. 吾生也有涯，而知也无涯。（论语）

8. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）

9. 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（同上）

10.不鸣则已，一鸣惊人。

11.一屋不扫，何以扫天下？

12.有志者，事竟成。（范晔《后汉书》）

13.精诚所至，金石为开。

14.少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府）

15.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

16.捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》）

17.鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）

18.宁为玉碎，不为瓦金。

19.天生这材必有用。（李白）

20.天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（王安石）

21.生当做人杰，死亦为鬼雄。（李清照）

22.位卑未敢忘忧国。（陆游）

23.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

24.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（明顾宪成）

25.明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

26.天下兴亡，匹人不责。（顾炎武）

27.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑板桥）

28.海纳百川，有容乃大；壁立千尺，无欲则刚。（林则徐）

29、他山之石，可以攻玉。（诗经•小雅•鹤鸣）

30、投我以桃，报之以李。（诗经•大雅•抑）

31、满招损，谦受益。（尚书•大禹谟）

2.写两句名言

、人生

1、胜利和眼泪！这就是人生！

——法 巴尔扎克

2、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

——臧克家

3、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

——印度 泰戈尔

二、命运

1、知识能改变命运。

——美国 爱默生

2、自己的命运应由自己创造。

——俄国 契诃夫

3、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。

——德国 贝多芬

三、生命

1、活着的士兵，要比死了的皇帝更有价值。

——法国 拿破仑

2、当我活着的时候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

——美国 惠特曼

3、生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。

——印度 泰戈尔

四、生与死

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照

2、在还没有死亡以前，就不能算作完全诞生。

——美国 富兰克林

3、出生是最明确的一场旅行，死亡难道不是一场出发？

——三毛

五、青春

1、自信和希望是青年的特权。

——法国 大仲巴

2、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。

——法国 雨果

3、青春时种下什么，老年时就收获什么。

——挪威 易卜生

六、价值

1、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁

2、生命的价值不在于活了多少天，而在于我们如何使用这些日子。

——法国 蒙田

3、最值得高度珍惜的，莫过于每一天的价值。

——德国 歌德

七、奉献

1、我好像一头牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。

——鲁迅

2、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——鲁迅

3、我没有别的东西奉献，惟有辛劳、泪水和汗水。

——英国 丘吉尔

八、困难

1、即使跌倒一百次，也要一百次地站起来。

——张海迪

2、困苦永远是坚强之母。

——英国 莎士比亚

3、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——苏联 奥斯特洛夫斯基

4、不幸是一所最好的大学。

3.写两句格言警句或民间谚语

1、天时不如地利，地利不如人和。

——先秦·孟子？2、团结就是力量。——谚语？3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路时， 要被人一脚踢开的。

——艾思奇？4、单丝不成线，独木不成林。——俗语？5、二人同心，其力断金。

——《易经》？6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》？7、民齐者强。

——荀况？8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣？9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。

——法国谚语？10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索？11、若不团结，任何力量都是弱小的。

——拉封丹？12、上下同欲者胜。——孙武？13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

——奥斯特 洛夫斯基？14、人心齐，泰山移。——中国谚语？15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。

——三国.孙 权？16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏？17、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。

——美.韦伯斯特？18、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚？19、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。

——英.欧文？20、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华。

4.求两句名言警句

自己活着，就是为了使别人活得更美好。--雷锋

谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。--鲁迅

人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。 --艾青

过去属于死神，未来属于你自己。--雪莱

冬天已经到来，春天还会远吗？ --雪莱

假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。 --普希金

一个人的价值 ， 应当看他贡献什么 ， 而不应当看他取得什么。-- 爱因斯坦

对于我来说 ， 生命的意义在于设身处地替人着想 ， 忧他人之忧 ， 乐他人之乐。 -- 爱因斯坦

生活真象这杯浓酒 ， 不经三番五次的提炼呵 ， 就不会这样一来可口 ！ -- 郭小川

辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。-- 布莱克

希望是厄运的忠实的姐妹。 --普希金

君子喻于义 ， 小人喻于利。 -- 孔丘

富贵不淫贫贱乐 ， 男儿到此是豪雄。-- 程颢

我从不把安逸和快乐看作是生活的本身 -- 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 -- 爱因斯坦

但是话不行，要紧的是做。 -- 鲁迅

判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。 -- 列宁

有些人因为贪婪 ，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。 -- 伊索

作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。-- 马克思

人们所努力追求的庸俗的目标 -- 我总觉得都是可鄙的。 -- 爱因斯坦

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。-- 孟轲

君子坦荡荡，小人长戚戚。 -- 孔丘

路是脚踏出来的 ， 历史是人写出来的，人的每一步行动都在书定自己的历史。 -- 吉鸿昌

《孟子》格言7句，句句经典，彰显浩然之气

《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》并称为四书，是儒家最为重要的经典。这部经典里面，有很多经典名句，都值得我们终身学习，下面简单列举其中的7条，分享自己的心得感悟：

一、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子.滕文公下》

即使获得了人人羡慕的荣华富贵，也不要忘乎所以，得意忘形，还是要安守本分，不受财色名利的诱惑；即使生活贫困，地位低贱，也不要改变人生的节操和志向；即使在生命遭到威胁的时候，也不要屈服，这样的人，才是真正的大丈夫。

二、恭者不侮人，俭者不夺人。——《孟子.离娄上》

对人以礼相待，非常有礼貌，这样的人，是从内心里尊重别人，他又怎么会去侮辱别人呢？反过来讲，经常侮辱别人的人，一定没有礼貌。俭朴节约的人，懂得生活的不易，将心比心，又怎么会去掠夺别人的财富呢？反过来讲，能够掠夺别人财富的人，往往都不会俭朴节约。

三、穷则独善其身，达则见善天下。——《孟子.尽心上》

古语说：“一屋不扫，何以扫天下？”如果连个人的问题都解决不了，怎么会帮让天下人解决问题呢？所以在贫穷不得志的时候，就要做到洁身自好、修养好自身品德，把自己和家人照顾好，那就可以了。一旦我们得志的时候，有了能力、能量，那就要尽其所能服务社会，利益天下人了。

四、学问之道无他，求其放心而已矣。——《孟子.告子下》

《道德经》有句名言：“为学日益，为道日损”，对于知识，是越学越多，但对于学问，就不同了。做学问就是修道，修道是越修越少，少的是什么？少的是我们的妄心杂念。所谓“学问深时意气平”，学问越高，内心越平和，烦恼越少，这就走对路了。

五、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子.告子上》

俗话说“好死不如赖活着”，生命对于每一个人来说，那都是非常重要的。但是，相对于生命，道义就更加重要，如果必须在两者之中做出选择，那我们就宁可舍弃生命，也不能放弃做人的道义。

六、生于忧患，死于安乐。——《孟子.告子下》

古诗有云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。越是在忧患的生活环境中成长，就越能磨练人的意志，激发人的潜能，使人更快地得到成长和进步。越是安逸享乐的环境中成长，就越容易丧失斗志，退化堕落。所以说，凡事都有好的一面，也有坏的一面，不可偏执。

七、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子.梁惠王上》

对于人到中年、上有老下有小的我来说，这句格言，感悟颇深。我们关爱自己的父母、老人，不忍心他们受到一点点伤害，就会想到别人的父母、老人，也有子女关爱，也不想老人受到一丝一毫的伤害；我们爱护自己的幼儿，就要想到别的父母也会同样爱护她们的幼儿，如果都能这样想，又怎么忍心去伤害他人的父母和孩子呢？