一年级口号简单的

一年级口号简单的

1. 一个口号 是一年级九班

运动会口号大全

刻苦学习，

团结一心。

奋勇拼搏，

披荆斩棘。

二年十班，

永争第一

二年十班，猛虎出山

二年十班，锐不可当

友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

最好的

磨砺意志 奋发冲刺

团结拼搏 展现自我

英明神武

勇冠江山

史上最强

二年十班

放马金鞍

惟我十班

超越梦想

激情无限！

2. 求小学一年级广播体操比赛的口号,最好16字

1.友谊第一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

2.团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

3.挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

4.展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

5.强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

6.挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

7.顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

8.奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

9.1年X班，超越一般！

加个耶也行！！！！！！！！！

3. 求一年级二班的冬季运动会入场口号,读起来要朗朗上口的,简洁点儿

冬风吹，战鼓擂，运动场上勇夺魁，*班到，彩旗飘，风雨同舟永不挠。

冬季严寒， 不忘锻炼。 既练身体， 又练心理。

*班 *班， 奋勇当先。 校运会上， 争取夺冠。

释放激情，迎来精彩，拥抱辉煌，明鸿沸腾了！11月23日-11月25日，是充满激情与活力的我校秋季运动会如火如荼上演的日子，全校上下齐心协力，努力拼搏，场上激情四射，场外各班豪言壮语，用响亮的口号喊出了我们参加此次运动会的信心与决心！

1年级

： 勇争第一，团结一心，共创佳绩

强身健体，立志成材，2班2班，非同一般

： 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当

： 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

： 铁心拼搏，争创一流

团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

： 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

： 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起

九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

： 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流

： 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

： 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一

2年级

： 励精图治， 争创一流，好好学习，天天向上

八年二班，猛虎出山， 八年二班， 锐不可当

： 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

： 青春如火，超越自我，八年五班， 奋勇拼搏

： 看我六班，影子飒爽， 奋勇拼搏，展现自我

： 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃

： 八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

： 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风

： 十班，十班， 锐不可当，超越自我，再创辉煌

： 顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一

挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我

4. 小学一年级班风学风口号教师心语

小学一年级班风学风口号可以是以下；

勤学乐思，奋发向上

收获行动，播种命运

温馨家园，阳光疆场

直面挑衅，畅享成长

敢于进取，敢于翻新

同心协力，创造辉煌

博学笃行，自强不息

叶落归根，爱国荣校

耐劳求学，踏实做人

乐学苦思，灵敏创新

勤奋学习，坚强拼搏

文化文雅，乐学善思

文明勤恳，竞争超出

强班强校，校荣我荣

教师心语如下所示；

学生虽小，但能读懂师爱，真心付出，定能桃李芬芳。

教师的品位在于对学生慈母般的博爱和对事业挚着的追求。

课堂是师生情感交流的世界。教师要尊重学生的独特体验，并平等地将自己的体验倾诉给学生。

教师能让孩子在课堂上获得知识，又能继承一种习惯，一种对生活积极向上的态度，一种对梦想坚持不懈的追求……这正是我要努力的方向。

班风是：时时认真，事事认真

学风是：敏而好学，不耻下问

二年级上册语文1-4单元试卷+期中考试卷，附答案

参考答案：

二年级上册第一单元基础知识归类

一、在正确的读音上打“√”。

两（liǎng √ liǎ） 只 一片（ piàn√ biàn ）

傍（bàng √ pàng）晚 观察（ chá√ cá ）

作（zuò√ zhuò）业 知识（ shí√ sí ）

二、比一比，再组词。

两（两个） 就（就是） 哪（哪里） 宽（宽度）

俩（哥俩） 惊（惊讶） 那（那儿） 家（家长）

肚（肚皮） 孩（孩子） 跳（跳高） 极（北极）

胆（胆量） 该（应该） 挑（挑水） 级（年级）

样（样子） 作（作业） 如（如果） 毛（毛笔）

洋（海洋） 做（做工） 妙（美妙） 丰（丰收）

三、多音字。

教jiāo 教书 jiào教师

为wéi作为 wèi 因为

没méi 没有 mò 淹没

行xínɡ 行人 hánɡ 银行

给 ɡěi 送给 jǐ 给予

得 dé 得到 de 跳得高

发 fā 发生 fà 头发

长 chánɡ 长处 zhǎnɡ 长大

四、写出下列字的笔顺。

略

五、近义词。

宽— （阔） 连忙—（急忙） 平常—（平时）

办法—（方法） 如果—（假如） 旅行—（旅游）

六、反义词

长——（短） 低——（高） 好——（坏）

轻——（重） 温和——（暴躁） 仔细——（粗心）

七、用合适的词语填空。

（碧绿/漂亮）的衣裳 （大大/圆圆）的脑袋 （宽宽/扁扁）的嘴巴

（雪白）的肚皮 （长长）的尾巴 （大大/明亮）的眼睛

灌溉（田地） 淹没（庄稼） 发动（机器）

八、按课文的内容填空。

1、小蝌蚪先长出两条后腿再长出两条前腿,然后尾巴变短,最后尾巴不见了，变成了青蛙。

2、蒲公英靠风传播种子，苍耳靠动物传播种子，豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

3、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。诗中墙角二字点明地点，凌寒二字交代了时间，突出梅花于严寒中傲然怒放的性格特征。

九、把左窄右宽的字写在下面的田字格里。

作 傍 披 法 指 晒

十、选字填空

追 迎 穿 披 摇 甩

下雨了，妈妈（披）上雨披就去（追）只（穿）着一件单衣的妹妹，（迎）面碰见了邻居王阿姨，妈妈问她看没看见妹妹，王阿姨（摇）（摇）头。妈妈只好（甩）动着胳膊回来了。

十一、快乐读书吧

1、《没头脑和不高兴》中的一个男孩叫“没头脑”，是因为他做事情丢三落四。

2、《青蛙和蟾蜍》描述了青蛙和蟾蜍这两个好朋友温馨的友谊。

十二、看图写话

请仔细观察图片写一段话，要求书写工整，语句通顺，正确运用标点符号。

水被太阳一晒，温度升高，蒸发变成汽，越升越高，变成小水滴聚在一起变成云，云遇冷凝结，会变成雨，变成冰雹，变成雪花落回到池子、小溪、江河和海洋里。

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参考答案：

第二单元基础知识归类

一、在正确的读音下画“——”。

孔（kǒng hǒng）雀 松柏（ bǎi pǎi ）

杉（sān shān）树 毛巾（ jīn jīng ）

领（lǐng líng ）导 强壮（ zhuàng zhuàn）

二、比一比，再组词。

圆（圆形） 孔（孔雀） 处（到处） 桐（梧桐）

园（公园 ） 孙（孙子） 外（外面） 铜（黄铜）

壮（强壮） 棉（棉花） 杉（杉树） 桂（桂花）

状（形状） 绵（绵软） 衫（衬衫） 挂（牵挂）

杨（杨树） 友（朋友） 归（回归） 吹（吹牛）

扬（扬名） 左（左右） 妇（妇女） 欢（欢乐）

三、多音字。

了le 好了 liǎo了解

场chǎng 场地 cháng 打场

号hào 口号 háo 号叫

绿lǜ 绿色 lù 绿林

正zhèng 正好 zhēng 正月

处 chǔ 相处 chù 到处

四、照样子，写词语。

一只只 一个个 一串串 一条条 一群群 一艘艘

喜洋洋 笑哈哈 乐呵呵 笑眯眯 白茫茫 黑乎乎

金黄——黄金

（雪白）——（白雪） （草绿）——（绿草） （火红）——（红火）

五、查字典，完成下面的表格。

要查的字

部首

除部首有几画

结构

组词

季

禾

3

上下

季节

熊

灬

10

上下

熊猫

化

亻

2

左右

文化

群

羊

7

左右

羊群

六

亠

2

独体

六个

六、近义词。

寒——（冷） 伙伴——（朋友） 辛苦——（劳累）

七、反义词。

冷——（热 ） 嫩——（老） 轻——（重）

忙——（闲） 保护——（破坏） 高——（矮）

八、用合适的词语填空。

（高大）的杨树 （粗壮）的榕树 （火红）的枫叶

（清香）的桂花 （暖和）的棉衣 （饱满）的稻谷

九、在横线上填上合适的名言。

1、树高百尺，叶落归根比喻不论离开故土多长时间，最后还是要回到家乡。

2、有山皆图画，无水不文章形容山光水色之美。

3、古时候人们把忠厚传家久，诗书继世长作为家训，这是中国传统文化的传承，也是中国历代家长们的理想和对晚辈们的期望。

4、请你再写出一句含“树”的诗文佳句：十年树木，百年树人。

十、把下面的儿歌补充完整。

一（头）牛，两（匹）马，三（条）鲤鱼四（只）鸭，

五（本）书，六（支）笔，七（棵）果树八（朵）花，

九（架）飞机十（辆）车， 用 错 量 词 出 笑 话。

十一、阅读短文，回答问题。

1、文中一共写了（8）种动物，请用“_______”画出来。

孔雀、锦鸡、雄鹰、雁、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫

2、请你说说对“保护动物是大事”的理解。

动物是人类的朋友,保护动物就是保护人类自己。

一、在正确的读音上打“√”。

小船（chuán ）

带领（lǐnɡ ）

桂（ɡuì ）花

岁 （suì ）月

泡（pāo）桐

打场（chánɡ ）

二、比一比，再组词。

略

三、多音字。

重 zhòng 重心 chóng重来

量liàng 重量 liáng测量

杆gǎn笔杆 gān杆子

朝cháo朝代 zhāo朝阳

结jié结束 jiē结果

发fā 发生 fà头发

弹dàn子弹 tán弹琴

哄hǒng哄骗 hōng哄传

四、近义词。

亲爱——（可爱） 下沉——（下降 ） 奇妙——（神奇）

开心——（高兴） 美丽——（漂亮） 似乎——（好像）

五、反义词。

早——（晚） 紧——（松） 闭——（开） 坏——（好）

以前——（以后） 热闹——（冷清） 苍白——（乌黑）

六、用合适的词语填空。

（亲爱）的爸爸 （明亮）的眼睛

（可爱）的小狗 （高大）的大象

（ 乌黑）的头发 （孤单）的时候

（紧紧）地闭 （高兴）地笑 （仔细）地看

（慢慢）地说 （静静）地想 （认真）地写

（弹）钢琴 （捏）泥人

（荡）秋千 （滚）铁环

（拉）二胡 （做）作业

（唱）京戏 （下）围棋

一（幅）画 一（封）信

一（张）纸 一（支）笔

七、仿写句子。

1、官员们一边看一边议论。

妹妹一边唱歌一边跳舞。

2、只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

只要坚持不懈，再大的困难也能克服。

3、小鸟在唱着歌。

小草在点着头。

八、根据课文的内容填一填。

1、给下面的内容排序。

（1）赶象上船。

（3）把大象赶上岸，往船上装石头。

（2）在船舷上做记号。

（4）称石头的重量。

2、略

3、写出一句关于读书的名人名言：书籍是人类进步的阶梯。

4、《小儿垂钓》中描写小孩的外貌神态的句子是

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

九、选字填空。

员 圆 园 向 象 弟 第

森林公（园）里，在超市服务的工作人（员）是肥肥（圆）（圆）的小熊兄（弟）。（第）一位顾客是大（象 ）爷爷，小熊兄（弟）热情地（向）他介绍新到的产品。

十、阅读短文，回答问题。

1、这篇短文共有（5）个自然段。

2、短文中写画画次序的词是（先）、（又）、（还）。“我”在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）、（小鸟）。

3、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的书名号中。美丽的大自然

参考答案：

一、看拼音，写词语。

山川 忠言 座位 华丽 展现

起来 山坡 巨石 名胜古迹

二、比一比，再组词。

楼（楼房） 炉（火炉） 挂（挂起） 川（山川）

搂（搂住） 庐（庐山） 洼（水洼） 州（州县）

巨（巨石） 升（升起） 展（展现） 披（披上）

区（山区） 开（开始） 层（层次） 波（波动）

城（城市） 收（丰收） 迹（奇迹） 和（和气）

诚（诚实） 故（故事） 过（过往） 利（利益）

三、多音字。

种：zhǒng（种类） zhòng（种植）

好：hǎo （好人） hào（爱好）

尽：jǐn（尽早） jìn（尽力）

更：gēng（更改） gèng（更加）

当：dāng（当然） dàng（适当）

华：huá（才华）huà（华山）

薄：bò （薄荷） báo（薄饼）

分：fēn（分别）fèn（名分）

四、照样子，写词语。

金光闪闪 白发苍苍 逃之夭夭 想入非非 板上钉钉

五光十色 五颜六色 五花八门 一心一意 三心二意

五、近义词。

闻名—（有名） 秀丽—（瑰丽） 清晰—（清楚 ）

茂盛—（茂密） 喜欢—（喜爱） 展示—（演示）

六、反义词。

热情—（冷淡） 稀疏—（茂密） 隐约—（明显）

乏味—（有趣） 降落—（升起） 收拢—（散开）

七、用合适的词语填空。

（奇形怪状 ）的山峰 （翻滚）的云海 （火辣）的太阳

（巨大）的石头 （秀丽）的景色 （美味）的葡萄干

（明亮）的月亮 （酸甜可口）的葡萄 （干燥）的热空气

八、按课文的内容填空

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 运用了夸张的修辞手法，显示出庐山瀑布奇丽雄伟的独特风姿。

2、欲穷千里目，更上一层楼 让我们感悟到站得高才能看得远的道理。

3、请你再写出一句关于名胜古迹的诗文佳句： 昔人已乘黄鹤去 ， 此地空余黄鹤楼 。

九、按要求写句子。

1、用划线的词语造句。

（1）那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

那碧绿的湖水真像一面镜子。

（2）收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

天上的云千变万化，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的老虎。

2、给下面的句子加上恰当的形容词，使它变得更加生动。

（1）（闻名中外）的黄山风景区吸引了（许许多多）的游客。

（2）（热情 ）的维吾尔族老乡准会请你吃（又大又甜）的葡萄。

（3）（美丽）的光华岛把（碧绿 ）的湖水分成两半。

（4）（闪亮）的晨星（隐隐约约）地倒映在湖水中。

十、阅读短文，回答问题。

1、给短文加个题目,写在上面的横线上。

天鹅湖

2．把（ ）里不正确的读音用“\”划去。

垂( chuí )柳

迎(yíng)风起舞

嫩绿(lǜ )

3．第2自然段先写了湖水（清可见底）、（碧得发亮），再写湖的四周有（茂密的树木），接着写树下有（草地）和（小花） ，最后写湖上有（美丽的小桥）。

十一、请根据下面的情况写一张留言条。

小敏：

我去你家还书，你不在。书我放在你的邻居张奶奶那里，你回来的时候可以去跟她拿。

茵苗

10月25日下午

参考答案：

一、读拼音，写词语。

海洋 知识 熊猫 朋友 故事

辛苦 老师 南部 展现 城市

二、我会照样子写出带有下列偏旁的字，并组词。

例：月（脚）（脚步）

虫（蛙）（青蛙） 阝（阳）（阳光） 刂（到）（到处） 讠（讲）（听讲）

扌（把）（把手） 亻（他）（他们） 彳（行）（银行） 辶（远）（远方）

钅（铜）（铜号） 饣（饭）（吃饭） 夊（夏）（夏天） 犭（猫）（熊猫）

三、在加点字正确的读音下面画“√”。

好(hǎo　hào)客 称(chēn　chēnɡ)象 旗杆(ɡān　ɡǎn)

四、选词填空。

居然 果然

1、我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，（果然)是的。

2、他们的性格不同，却(居然)成了好朋友。

五、查字典。

查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（C），再查音节（ chu ）；用部首查字法查应先查（ ）部，再查（ 7 ）画。我会给“除”组词（ 除法 ）、（ 除非 ）。

六、把下列短语补充完整，并选择正确的词语填空。

一(双)眼睛 一(台)钢琴 一（ 方）鱼塘 一（座）石桥

一（丛）翠竹 一（条）帆船 一（杆）大秤 一（ 束）鲜花

披(红袍) 拉(二胡) 踢（足球） 讲（故事）

（练）舞蹈 （下）象棋 （唱）京戏 （吃）果子

又（细）又（长） 又（酸）又（甜） 又（香）又（甜）

烟（消）云（散） 山（穷）水（尽 ） （名）山（大）川

（百）（花）争艳 闻名（中）（外） 五（光）（十）色

（春）（色）满园 一动（不）（动） 热（情）（好）客

1、知道上面的词语中 （百花争艳 ）、（春色满园 ） 是描写春天的词语。

2、当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语 （闻名中外） 。

3、如果你到葡萄沟去，（热情好客）的老乡会请你吃（又酸又甜）的葡萄。

4、与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是 （一动不动） 。

5、形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是（五光十色） 。

七、照样子写句子。

1、 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我很懂事 ， 有时候 给妈妈捶背 ，有时候 帮爸爸洗衣服 。

2、 例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

妈妈 一边 听音乐 ，一边 织毛衣 。

3、 例：爸爸的鞋子像小船。

圆圆的月亮 像 银盘 。

八、根据课文内容填空

1、平常我在（池子）里睡觉，在小溪里散步，在（江河）里奔跑，在（海洋）里跳舞唱歌、开大会。

2、杨树（高），榕树（ 壮 ），梧桐树叶像手掌。

3、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了（金光闪闪）的雄鸡。

《黄山奇石》这篇课文重点写了（仙桃石）、（猴子观海）、（仙人指路）和（金鸡叫天都）这四块奇石。

4、日月潭（风光秀丽），吸引了（许许多多）的中外游客。

5、遥知（不是雪），为有（暗香来）。

6、路人借问遥（招手），怕得（鱼）惊不应人。

7、日照香炉（生紫烟），遥看瀑布（挂前川）。飞流直下（三千尺），疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是（唐） 代诗人（李白） 。这首诗描写的是（①）（①庐山 ②泰山）的景色。

九、选择下面一种情况，写一张留言条。

1、茵苗的妈妈不在家，茵苗做完作业后想去小敏家玩。

妈妈：

我做完作业去小敏家完了，九点左右就回家，您不用担心。

茵苗

10月29日

2、茵苗要通知小敏明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是她家里没有人。

小敏：

明天下午三点到学校参加手工小组的活动，请务必准时参加。

茵苗

10月29日

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