读书要多思考名言警句

时间:2022-04-21 14:02 | 分类: 句子大全 | 作者:昆仑云曦 | 评论: 次 | 点击:

读书要多思考名言警句

1. 关于多学习多思考的名言警句

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5. 一日无书,百事荒芜。——陈寿

6. 读书有三到:谓心到、眼到、口到——朱熹

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9.立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

10.读万卷书,行万里路——刘彝

12.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍,其义自见——《三国志》

28、千里之行,始于足下——老子

29、路漫漫其修道远兮,吾将上下而求索——屈原

1、书是人类进步的阶梯——高尔基

2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

3、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑

4、要多读书,但不要读太多的书。 ——富兰克林

2. 关于"读书好处多"的名言警句求大神帮助

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。

“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注 少壮不努力,老大徒伤悲。 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

书读百遍,其义自见。 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书破万卷,下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。 最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。 在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。 语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。 勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。 一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

书都读得来的人,还怕有什么做不来的。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。 再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。 不信书不能提高境界,光信书不如无书。

掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘,少问收获。 读过一本好书,像交了一个益友。

臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 亚里斯提卜 仅次于选择益友,就是选择好书。

考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。 菲尔丁 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。

--伊萨克巴罗 ●三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

颜真卿 ●性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。--世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。

--蒲松龄:《阿宝》 ●攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。 高士其 ●青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。

这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。

--《奥斯特洛夫斯基》 ●勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。--《舒曼论音乐与音乐家》 ●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。

巴甫洛夫 ●……科学是到处为家的,枣不过任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。--赫尔岑:《科学中华而不实的作风》 ●好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

--陶渊明:《五柳先生传》 ●我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。--鲁迅:《读书杂谈》 ●爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。

这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。--《鲁迅全集》 ●只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

--鲁迅:《致颜黎民》 ●我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。

还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。

--陶行知:《八位顾问》 ●积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。邓拓 ●有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。

--《培根论说文集》 ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里。

3. “读书”为主题的名言警句 最好多一点

不吃饭则饥,不读书则愚。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。 树不修,长不直;人不学,没知识。

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。 造烛求明,读书求理。

粮食补身体,书籍丰富智慧。 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

(缅甸谚语) 书籍备而不读如废纸。(英国谚语) 积累知识,胜过积蓄金银。

(欧洲谚语) 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。

水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。

虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。 自赞就是自轻。

自满是智慧的尽头。 如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。

讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。 虚心使人进步,骄傲使人落后。

虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。 强中更有强中手,莫向人前自夸口。

满足现在的成就,就窒息了未来。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。

满必溢,骄必败。 知识贮藏在谦虚的大海中。

(朝鲜谚语) 学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语) 懂得自己无知,说明已有收获。

(拉丁美洲谚语) 学问学问,不懂就问 刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。

试试并非受罪,问问并不吃亏。 善于发问的人,知识丰富。

不听指点,多绕弯弯。 不懂装懂,永世饭桶。

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。

边学边问,才有学问。 若要精,人前听。

只要是有益的话,小孩的话也要听。 要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

老姜辣味大,老人经验多。 请教别人不折本,舌头打个滚。

怕问路,要迷路。 嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。(英国谚语) 不问的人永远和愚昧在一起。

(东非谚语) 耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语) 世上无难事,只要肯登攀 一分耕耘,一分收获。

一艺之成,当尽毕生之力。 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。

针越用越明,脑越用越灵。 学在苦中求,艺在勤中练。

不怕学问浅,就怕志气短。 才华是血汗的结晶。

才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 上如阶尽管费力,却一步比一步高。

不经过琢磨,宝石也不会发光。 心专才能绣得花,心静才能织得麻。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。

多练多乖,不练就呆。 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。 汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走。

心坚石也穿。 好记性不如烂笔头。

勤勉是成功之母。 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。

百艺通,不如一艺精。 同时赶两只兔,一只也捉不到。

一回生,二回熟,三回过来当师傅。 学如逆水行舟,不进则退。

学习如赶路,不能慢一步。 学问之根苦,学问之果甜。

学问勤中得,富裕俭中来。 注意力是智慧的门户。

要得惊人艺,须下苦功夫。 只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

拳不离手,曲不离口。 常说口里顺,常做手不笨。

最淡的墨水,也胜过最强的记性。 搓绳不能松劲,前进不能停顿。

瞄准还不是射中,起跑还不算到达。 没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。

(南斯拉夫谚语) 谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语) 谁要懂得多,就要睡得少。

(亚美尼亚谚语) 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语) 知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

(尼泊尔谚语) 学如驾车登山,不进就退。(日本谚语) 书读百遍,其义自见 读了懂不了,用处也不大。

一窍通,百窍通 心里没有眼,有眼也无用。 仔细考虑一天,胜过蛮干十天。

吃别人嚼过的馍没有味道。 尽信书,莫如无书。

灯不拨不亮,理不辩不明。 没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。

学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 闻而不审,不若无闻。

读书不知义,等于嚼树皮。 吃饭。

4. 读书的名言100幅,

●书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之. --苏轼:《东坡文集事略》 ●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般.就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是.不可按册子便在,掩了册子便忘. --朱熹:《朱子语类大全》 ●读书有三到,谓心到,眼到,口到.心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? --朱熹:《训学斋规》 ●学贵精不贵博.……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也. --戴震:《戴东原先生年谱》 ●读书以过目成诵为能,最是不济事. 郑板桥 ●无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… --《韬奋文集》 ●加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多. 23、理想的书籍是智慧的铜匙. ——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具. ——雨果 25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀. ——莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书. ——李若禅 27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟. ——孙洙 28、问渠哪得清如许,为有源头活水来. ——朱熹 29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远. ——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙. ——列夫托尔斯泰 31、读书不要贪多,而是要多加思索.这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事,思索是难事.但两者缺一,便全无用处 ——富兰克林 33、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒. ——郭沫若 34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实. ——雨果 35、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思. ——朱熹 36、读书忌死读,死读钻牛角. ——叶圣陶 38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己. ——马克思 39、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一. —苏霍姆林斯基 40、读书也像开矿一样“沙里淘金”. ——赵树理 41、不读书的人,思想就会停止. ——狄德罗 42、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障. ——罗曼、罗兰(法) 43、学问是光明,愚昧是黑暗.念书吧! ——契坷夫(俄) 44、贪者因书而富,富者因书而贵. ——王安石 45、读书补天然之不足,经验又补读书之不足. ——培根 46、书籍是巨大的力量. ——列宁 47、读书对于智慧也像体操对于身体一样. ——爱迪生 48、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽. ——孟子 49、书犹药也,善读可以医愚. ——刘向 50、好书不厌读百回,熟读课思子自知. ——苏轼 51、书是我们时代的生命. ——别林斯基 52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产. ——爱迪生 53、学会读书就是点燃火炬. ——雨果 54、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确. ——培根 55、书籍——当代真正的大学. ——托马斯、卡莱尔 160回答者: 辰谷 - 高级魔法师 六级 4-19 14:03我来评论>> 相关内容• 老舍关于读书的名言 • 冰心关于读书的名言 • 关于读书的名言 • 关于读书的名言警句输前半句查后半句 • 关于读书的名言警句(英文版) 更多关于有关读书的名言的问题>> 查看同主题问题:读书 名言 其他回答 共 9 条读书破万卷,下笔如有神.——杜甫 书读百遍,其义自见. 书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友. ——高尔基 书犹药也,善读可以医愚. ----- 刘向 读书好,多读书,读好书(冰心) 知识就是力量(培根) “读书学习”名言警句 读一书,增一智. 不吃饭则饥,不读书则愚. 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理. 树不修,长不直;人不学,没知识. 用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南. 知识是智慧的火炬. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习. 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干. 造烛求明,读书求理. 粮食补身体,书籍丰富智慧. 世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊.(缅甸谚语) 书籍备而不读如废纸.(英国谚语) 积累知识,胜过积蓄金银.(欧洲谚语) 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的,学问不是吹的. 天不言自高,地不语自厚. 水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚. 包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上. 不实心不成事,不虚心不知事. 不自是者博闻,不自满者受益. 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长. 自赞就是自轻. 自满是智慧的尽头. 如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了. 成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯. 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知. 言过其实,终无大用. 知识愈浅,自信愈深. 讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智. 宽阔的河平静,博学的人谦虚. 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货. 山不厌高,水不厌深. 骄傲是跌跤的前奏. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知. 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头. 说大话的人像爆竹,响一声就完了. 鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物. 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满. 虚心使人进步,骄傲使人落后. 。

5. 关于读书的名言名句,警句

1. 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

2. 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图

3. 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

4. 青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

5. 聪明在于学习,天才在于积累。——华罗庚

6. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

7. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

8. 重复是学习之母。——狄慈根

9. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

6. 积累关于从多角度考虑问题的名言警句

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

7. 关于读书的名言警句

读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。

读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风。

读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜夭高。

读书之乐何处寻? 数点梅花天地心。 [宋]朱熹(《四时读书乐》)

书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。[苏]高尔基

书籍是寂寞时的朋友。读书可以使人心旷神怡。[法] 杜阿美

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。[德]歌德

书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。 [古罗马] 西塞罗

书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。 [法] 都德

四、书籍的选择

我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 [德]富斯德

在我看来,最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。 [英]法朗士

选书应和交友一样谨慎,因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。 [英] 胡德

仅次于选择益友,就是选择好书。 [英] 考尔登

坏书有如毒药,足以伤害心神。 [德] 叔本华

书籍的唯一真正用处,是使人能自己去思考,如果有不能引人思考的书,便不值得占书架一席之地。 [奥地利]拜耶

五、读书的方法

读书有三到,谓心到、眼到、口到。 [宋]朱熹

读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。 [宋]朱熹

欲速是读书第一大病,工夫只在绵密不间断,不在速也。[清] 陆陇其

读一书,专取一个注意点;读第二遍,另换一个注意点。这是最粗的方法,其实亦是最好的方法。 [近代]梁启超

读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。 [俄]鲁巴金

读的太快或太慢,你都将一无所获。 [法]帕斯卡尔

读书不要贪多,而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。[法]卢梭

书籍好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。[英]培根

书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。 [法]伏尔泰

经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面 [德]歌德

知识是从刻苦中得来的,无知是从懒惰中养成的。

学问是艰苦上长出的甜果。

学习就像井底汲水一样,水桶总是逐渐从井里升起来的。

书似烟海,必须择善而从。

读书会带来心灵充实的快乐。

如果想使你的精力变成闪光的才能,就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。

不断前进的人需要理想的武装,不停创造的人需要知识的滋养。

成就的船只只航行在汗水的海洋;聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。

人的才能像挂钟一样,如果停止了摆动,就要落后了。

欢乐和痛苦是建树人类历史的两块基石。

不去博采就不会自成一家。

低头的庄稼穗必大。

不要担心自己老去,而要担心自己生锈。

米糠风一吹就可除去,砂子却要一粒一粒地捡。

一字绕龙蛇,书法不儿戏。

一滴水是透明的,然而,深厚的海洋却变成蓝色的了。

星星使夜空艳丽;知识使青春美丽。

求知好比饮水,清水淡而无味,蜜水浓香醇郁,泉水甘甜,碱水苦涩。

参天的大树是一枝一杈长起来的;学习的进步是一点一滴聚起来的。

读书要多思考名言警句

读书越多越焦虑?“两者同出,异名同胃”,读老子名言,豁然开朗

有一个故事,爱因斯坦提出相对论后闻名世界,被很多机构邀请去做报告。

有一次,爱因斯坦要去新地方演讲,当地人都没有见过他。他的司机说:“你太累了,今天我帮你作报告吧?”

爱因斯坦问:“你行吗?”

司机说:“我也听了很多遍了,早都能背出来了 。”

那天司机演讲,果然讲得很精彩。

这时,台下一个人站了起来,提了一个深奥的问题。

司机不知怎么回答,灵机一动说:“这问题太简单,让我司机回答。”

爱因斯坦站起来,三言两语句话就圆满回答了问题。

提问的人很惊讶:“没想到他的司机都这么厉害!”

很多人读书就是这样,看似读了很多书,但只是在复制别人的知识,没有转化成自己的能力,一遇到具体具体问题就手足无措。

读书越多越焦虑?“两者同出,异名同胃”,读老子名言,豁然开朗

01有的人无意识用读书数量的繁华掩盖了质量的不足

有的人读书,只是把书中的知识复制到自己知识体系当中,并没有转化成自己的营养。当时感觉良好。而且可以向别人吹嘘,说自己一年读了几十本上百本书了。但实际上,既不会用写作去分析,更不能解决实际问题。

既然效果不佳,那么我们就从输入的方式这个源头先找找原因。

读书的难度在哪里?

第一个难度,相互链接能力不足。当我们把知识转化为产品的时候,我们需要一定的理解能力,这个理解能力取决于我们对旧知识、旧体验的链接能力。很多人只是复制别人的旧知识,没有找到自己知识和别人知识的链接点。

第二个难度,迁移行动能力不足。我们将书中别人的知识迁移转化为我们自己解决问题的能力不足,没有主动通过读书,尤其是读书笔记训练出来这种能力。而这种能力的建立,首先是需要我们思维习惯的改变。

读书越多越焦虑?“两者同出,异名同胃”,读老子名言,豁然开朗

02读书,首先改变的是的错误思维方式

如果头脑里读书的内容积累了很多,但是思维方式还是错误的,或者是不正确的,或者没有经过训练变成一种创新型的思维方式,那么还是不能解决具体问题。

我们知道,读书第一步是复制摘录别人的知识。但只是复制刻录别人原创知识内容的人,只能称为知识的搬运工,就是把别人的内容载体搬运给自己。

但这一步不是一无是处,因为这是内容输入必不可少的基础,只有完成了阅读书籍这一步,才能进入第二步——感悟转述,把别人的知识转述成自己的语言表述出来。第三步则是根据别人的知识和自己的转述,形成新的感悟联想,可以任由思绪飞扬,不限制自己的思维角度,第四步是重新整合出来一个思路,用以解决分析具体问题,指导具体行动。

一篇论文查重率20%,其中20%就是重复别人的知识,剩下80%就是你自己的知识,包括你的创新以及解决具体问题的方法。

为了解决读书知识转化为能力,我总结了读书的四个步骤:原文复制,自我转述,感悟分享,行动指南。

我的读书笔记也是按照这个模板格式记录的。

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03读书的四个步骤,也是由内而外的过程

下面具体介绍读书笔记的四个步骤。

原文复制就是摘录原文,包括书名,作者,翻译者,以及原文的关键词我也提炼出来。这是下一步进行转述的依据,将来写作搜索素材的时候,也可以直接搜索关键词就能找到相关内容。

自我转述就是把作者原来的内容经过思考以后,用自己的话重新组织出来。这样的好处就是只有经过对原文的思考提炼。才能用自己的话重新组织起来,强迫自己的知识链接到书中别人的知识。

有的人读书的时候写不出转述,不会总结原文,其实是对原有内容并没有真正读进去。读书效果不佳,就是卡在这一步。很多人说自己读书很快。老子《德道经》里面有句话正是描述了这种读书现象:“朝甚除,田甚芜,仓甚虚;服文采,带利剑,厌食而赍财有余;是谓盗桍。”看似读书很多,读书很快,其实就是胡囵吞枣充数而已,只是装点华丽的外表,华而不实,这种读书只是徒有其表。古话说得好:学而不思则罔,思而不学则殆。学而不思,当然就不会用自己的语言重新转述。

我每读到一段有感悟的内容,一定要停下来认真想一想,然后总结成自己的语言记录在读书笔记里。磨刀不误砍柴工,这个过程虽然慢,但坚持下去,后边读书效率就会很高。

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第三步是感悟分享,类似于心理学里面的自由联想。1897年由高尔顿开创,自由联想可以从眼前的具体事务中摆脱出来,让内心的愿望充分展现出来,让自己看到平时所忽略的内心真实面貌。经常进行自由联想会使大脑更具有创造力。在自由联想的同时也敞开了自己的思路,因为是链接我们正在阅读的内容,以此为触发机制,可以很顺利地使自己的心情和身体同时得到放松,达到产生思维内容的效果。

老子《德道经》:“天长地久,天地之所以能长且久者,以其不自生也,故能长生。”一家公司,如果只是为了公司小集团的利益或者老板个人的利益,让职工无限制地996或007加班儿,其实是一种为自己私利的自私行为。不符合天地自然那种无私而长生的生存规律,这样的公司很难走得长远。而真正的公司是发展起来以后主动回报社会,加强公司文化精神素养建设。

读书感悟分享就是我的心得体会,我自己受益了,想着让更多的人受益。这就是通过读书帮助自己,推己及人帮助别人,进而突破自我狭隘的私心私利。从这种思维出发写的文章,内容都是正向引导的,有利于受众身心的正向思维发展。

读书笔记感悟也是链接所有知识进行发酵提炼升华,就像炼钢一样把各种材料和添加剂融汇到炼钢炉里,整合我们以前读过的所有知识。这其实已经是知识的再创造了,因为我们自己就是世界上最独一无二的个体。经过我们自己头脑当中感悟出来的内容,也是真正的原创。

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第四步,就是行动指南。一个事物最终能否有效果,能否做成,需要同时进行两个判断,一方面是肉眼看不见的思维,意识,另一方面是具体行为行动指标。老子《德道经》说过:“故恒无欲也,以观其妙,恒有欲也,以观其所噭,两者同出,异名同胃,玄之又玄,众妙之门。”读书效果怎样?既要体现在思维意识,也要体现在行动指南,而趁着感悟迸发推导出行动策略,写出具体行为做法,就是把抽象思维落实到具体行动的过程。

我读书体会到非常优美的感悟的时候,那种乐趣横生、妙不可言的状态非常好,是人的精神系统的一种非常高级的享受。但独乐乐不如众乐乐。这种享受如果没有具体的行为行动去改变、提升自己或者帮助别人,那么这种感受也是短暂的,甚至是不系统的,不全面的。

所以我有一个感悟的时候,一定要思考这个感悟可以解决哪些问题?可以解决我平常所见到的,所看到的人的心理和行为当中的哪些困惑障碍?具体该怎么做?这样又可以引发我很多的思考。这些我都尽量写在读书笔记的第四步行动指南里。

过以上四个步骤,那这篇读书笔记就比较丰满完善了。既有头脑当中的抽象性的思考思维过程。也有可以落实到具体行动当中的指导方案,行为模式和行为策略。

好的读书笔记,应该具备以上四个基本的要素,既能改变自己的思维方式,还能指导自己和他人的行为行动。


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