六年级名言警句练习题

六年级名言警句练习题

1. 六年级古诗及名言警句练习题（含答案）

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：weng888 六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。

1.___________________，沙暖睡鸳鸯。2.___________________，燕山月似钩。

3.____________________，一览众山小。4.少壮不努力，__________。

5.野火烧不尽，__________。6.谁言寸草心，__________。

7.青山遮不住，__________。8.欲穷千里目，__________。

9.但愿人长久，__________。10.鸡声茅店月，_____________________。

11.百川东到海，______________________。12.海内存知己，______________________。

13.东边日出西边雨，_________。14._________，飞入寻常百姓家。

15.九曲黄河万里沙，_________。16._______________，秋水共长天一色。

17.天阶夜色凉如水，_________________。18.如今直上银河去，____________________。

19.________，人间能有几回闻？20.欲把西湖比西子，__________________。21._________，只缘身在此山中。

32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad943133343362653322.我劝天公重抖擞，________。23._______________，留取丹心照汗青。

24._________________，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。

（1）描写儿童的有关诗句： （2）歌颂情谊的有关诗句： （3）蕴含哲理的有关诗句：。

2. 六年级古诗及名言警句练习题（含答案）

原发布者：weng888

六年级古诗及名言警句练习题一、把诗句补充完整。1.___________________，沙暖睡鸳鸯。2.___________________，燕山月似钩。3.____________________，一览众山小。4.少壮不努力，__________。5.野火烧不尽，__________。6.谁言寸草心，__________。7.青山遮不住，__________。8.欲穷千里目，__________。9.但愿人长久，__________。10.鸡声茅店月，_____________________。11.百川东到海，______________________。12.海内存知己，______________________。13.东边日出西边雨，_________。14._________，飞入寻常百姓家。15.九曲黄河万里沙，_________。16._______________，秋水共长天一色。17.天阶夜色凉如水，_________________。18.如今直上银河去，____________________。19.________，人间能有几回闻？20.欲把西湖比西子，__________________。21._________，只缘身在此山中。22.我劝天公重抖擞，________。23._______________，留取丹心照汗青。24._________________，西出阳关无故人。二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句：

(2)歌颂情谊的有关诗句：

(3)蕴含哲理的有关诗句：

3. sos六年级古诗及名言警句练习题,急用

1 ，沙暖睡鸳鸯。

2、，燕山月似钩。3、，一览众山小。

4、少壮不努力，__________。5、野火烧不尽，__________。

6、谁言寸草心，__________。7、青山遮不住，__________。

8、欲穷千里目，__________。9、但愿人长久，__________。

10、鸡声茅店月， 。11、百川东到海， 。

12、海内存知己， 。13、东边日出西边雨，_________。

14、_________，飞入寻常百姓家。15、九曲黄河万里沙，_________。

16、，秋水共长天一色。17、天阶夜色凉如水， 。

18、如今直上银河去， 。19、________，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子， 。

21、_________，只缘身在此山中。22、我劝天公重抖擞，________。

23、，留取丹心照汗青。24、，西出阳关无故人。

二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句： 、。

（2）歌颂情谊的有关诗句： 、。（3）蕴含哲理的有关诗句： 、。

（4）描写春天的有关诗句： 、。（5）送别友人的有关诗句： 、。

（6）思念家乡及亲人的诗句：_____________ 、____________ 。三、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （2）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。 （6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_____________________”（8）教育人要积极向上，好上加好_____________________（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：__________________。（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：_______________。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。1、珍惜时间的：2、帮助他人的：3、对待机遇的：4、热爱家乡的：5、团结友爱的：6、勤奋学习的：7、树立志向的：8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说： 。

4. sos六年级古诗及名言警句练习题,急用

1 ，沙暖睡鸳鸯。

2、，燕山月似钩。3、，一览众山小。

4、少壮不努力，__________。5、野火烧不尽，__________。

6、谁言寸草心，__________。7、青山遮不住，__________。

8、欲穷千里目，__________。9、但愿人长久，__________。

10、鸡声茅店月， 。11、百川东到海， 。

12、海内存知己， 。13、东边日出西边雨，_________。

14、_________，飞入寻常百姓家。15、九曲黄河万里沙，_________。

16、，秋水共长天一色。17、天阶夜色凉如水， 。

18、如今直上银河去， 。19、________，人间能有几回闻？20、欲把西湖比西子， 。

21、_________，只缘身在此山中。22、我劝天公重抖擞，________。

23、，留取丹心照汗青。24、，西出阳关无故人。

二、按要求写诗句。（1）描写儿童的有关诗句： 、。

（2）歌颂情谊的有关诗句： 、。（3）蕴含哲理的有关诗句： 、。

（4）描写春天的有关诗句： 、。（5）送别友人的有关诗句： 、。

（6）思念家乡及亲人的诗句：_____________ 、____________ 。三、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （2）中秋佳节，皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！ （3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。

昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。

眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。

晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。 （6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“_____________________”（8）教育人要积极向上，好上加好_____________________（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：__________________。（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：_______________。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。1、珍惜时间的：2、帮助他人的：3、对待机遇的：4、热爱家乡的：5、团结友爱的：6、勤奋学习的：7、树立志向的：8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说： 。

5. 六年级名言警句复习归类,高手进

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记》

少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉

多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。制议》

人生在勤，不索何获--张衡

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

好学而不勤问非真好学者。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

勤劳一曰，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一曰曝十曰寒。

成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果

cba316的并不都是关于学习的。

6. 六年级俗语,谚语,歇后语,名言警句复习资料

2 雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。

与戏曲有关的：台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。

要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。

艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

课外第一章交际类百闻不如一见病从口入，祸从口出吃了人家的嘴短，拿了人家的手软打开天窗说亮话，打破砂锅问到底大水冲了龙王庙，一家人不认一家人当着真人，不说假话初生的牛犊不怕虎得放手须放手，得饶人处且饶人滴水之恩，当涌泉相报多个朋友多条路胳膊扭不过大腿害人之心不可有，防人之心不可无好汉不吃眼前亏火要空心，人要实心酒逢知己千杯少，话不投机半句多良药苦口利于病，忠言逆耳利于行君子之交淡如水宁可信其有，不可信其无牛皮不是吹的，火车不是推的平日不烧香，临时抱佛脚泼出的水，说出的话人心齐，泰山移一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮宰相肚里能行船三人行必有我师第二章修养类宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来吃水不忘挖井人刀不磨要生锈，人不学要落后读万卷书，行万里路功到自然成功夫不负有心人好记性不如烂笔头江山易改，秉性难移金无足赤，人无完人两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书路谣知马力，日久见人心磨刀不误砍柴工男子汉志在四方山河易改，本性难移身教重于言教识时务者为俊杰书到用时方恨少熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟天下无难事，只怕有心人第三章哲理类冰冻三尺，非一日之寒不经一事，不长一智不怕一万，只怕万一车到山前必有路尺有所短，寸所有长船到桥头自然直大难不死，必有后福耳听是虚，眼见是实瓜熟蒂落，水到渠成光阴似箭，日月如梭近水知鱼性，近山知鸟音精诚所至，金石为开苦海无边，回头是岸牵一发而动全身前事不忘，后事之师群众的眼睛是雪亮的是药三分毒踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫3 天下没有不散的筵席外行看热闹，内行看门道一步赶不上，步步赶不上有一利必有一弊多一事不如少一事。

7. 小学六年级练习题（答案）四、按要求写出你平时积累的格言、警句、

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的：【黑发不知勤学早，白首方悔读书迟】 2、帮助他人的：【丈夫贵兼济，岂独善一身。 （白居易） 】 3、对待机遇的：【所谓强者是既有意志，又能等待时机。

（巴尔扎克） 】 4、热爱家乡的：【我死以后，把我的骨灰送到家乡……把它埋了，上头种一棵苹果，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。 —— 彭德怀 5、团结友爱的：【团结就是力量】 6、勤奋学习的：【业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈】 （三）古诗文部分一、填写下列古诗文的上句或下句。

（8分）1、随风潜入夜，【润物细无声。】__________。

2、南朝四百八十寺，【多少楼台烟雨中】_____________。3、老吾老以及人之老，【幼吾幼以及人之幼。

】_______________。4、知之者不如好之者，【好之者不如乐之者。】

_______________。5、【莫愁前路无知己】，天下谁人不识君。

6、【接天莲叶无穷碧】，映日荷花别样红。7、__________，内举不避亲。

8、【海内存知己】，天涯若比邻。 二、按要求写诗题。

1、送别诗：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赠汪伦》 2、边塞诗：《前出塞》《出塞》 3、思念家乡及亲人的诗：《九月九日忆山东兄弟》《静夜思》 4、体现爱国思想的诗：《示儿》《过零丁洋》 三、古诗趣味填空。 1、填颜色：（1）【白】毛浮【绿】水，【红】掌拨清波。

（2）【白】日依山尽，【黄】河人海流。（3）日暮【苍】山远，天寒【白】屋贫。

（4）两个黄【鹂】鸣【翠】柳，一行【白】鹭上【青】天。2、填数字：（1） 不知细叶谁裁出，【二】月春风似剪刀。

（2） 故人西辞黄鹤楼，烟花【三】月下扬州。 （3） 飞流直下【三千】尺，疑是银河落【九】天。

（4） 朝辞自帝彩云间，【千】里江陵一日还。3、填植物：（1）离离原上【草】，一岁一枯荣。

（2）人间四月劳菲尽，山寺【桃】花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指【杏】花村。

（4）遥知兄弟登高处，遍插【茱萸】少一人。四、按要求填写表格。

作者 朝代 题目 名句 白居易 唐 《忆江南》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 王冕 明 《墨梅》不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 于谦 明 《石灰吟》粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

苏轼 宋 《水调歌头•明月几时有》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 杜甫 唐 《望岳》会当凌绝顶，一览众山小。

文天祥 宋 《过零丁洋》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 五、根据情景填写名句。

1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举杯邀明月，对影成三人。

”亲人啊，可知道海外游子的心。

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欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。

中国传统文化源远流长,可谓是包罗万象。从古至今，有很多文人骚客留下千古流传的名句。这些名言警句是先哲思想的精萃，是他们智慧的结晶。

名言警句包含丰富的寓意，值得我们去细细品味。在小学阶段，小学生应该多阅读一些课外书籍，多摘抄名言警句，从中汲取精神食粮。

学生学习名言警句，都有哪些好处呢？其中的好处还是挺多的。

积累名言警句，学生能陶冶道德情操，培养高雅的审美情趣，鞭策自己不断努力，提升人格素养。

在小学语文教材中，在每个“语文园地”的最后，有个“日积月累”的环节。“日积月累”上多是名言警句、谚语、古诗等。学生多积累名言警句，可以为写作储备大量素材。

今天，老师给各位整理的是小学语文名言警句大全。这些名言警句，都是从各年级课文中精选出来的意义，值得家长拿给孩子学习。

欢迎关注我，我是小学语文李老师，介绍语文学习方法，探讨教育热点话题。