名言及仿写

名言及仿写

1. 名言警句仿写

1、卫生出于公德，文明在于坚持。

——华罗庚 2、江郎才尽是缪传，几分圆滑几分真。——华罗庚 3、奋斗乃辉煌之梁。

——爱迪生 4、成功是百分之三十的能力加上百分之七十的努力。——爱迪生 5、刀锋不利，砍不断鬼子的头颅；能力松散，筑不出人生的大厦。

（最近抗战片看多了，呵呵） 6、千万别迷失于寻梦途中，有本事就成为别人心中的梦想。 7、学习就是不断把别人的知识装进自己脑海的过程。

——卡莱尔 8、你热爱财富吗？那么别挥霍健康，因为健康是追求财富的基础。——富兰克林 9、一个人失败的更大原因，是对自己的能力太过自信，甚至认为自己无所不能。

——富兰克林 10、幸福是人生的动力。——巴尔扎克。

2. 仿写名言

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅名言 要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

--鲁迅名言 悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。--鲁迅名言 有地方特色，倒容易成为世界的。

即为被别国所注意。--鲁迅名言 写小说，说到底，就是写人物。

小说艺术的精髓就是创造人物的艺术。--鲁迅名言 勇者举刀向强者--鲁迅名言 写不出的时候不硬写--鲁迅名言 希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

--鲁迅名言 不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。--鲁迅名言 以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

--鲁迅名言 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--鲁迅名言 青年们先可以将中国变成一个有声的中国。

大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来--鲁迅 鲁迅名言警句精粹 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业--鲁迅名言鲁迅名言警句精粹 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。--鲁迅名言 一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

--鲁迅名言 改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅 在行进时，也时时有人退伍，有人落荒，有人颓唐，有人叛变，然而只要无碍于进行，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。

—— 鲁迅 单是说不行，要紧的是做。 —— 鲁迅 巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

—— 鲁迅 空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。 —— 鲁迅 杀了“现在”，也便杀了“将来”。

----将来是子孙的时代。 —— 鲁迅 孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。

但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 —— 鲁迅 不满足是向上的车轮。

—— 鲁迅 我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。 改革，第一着自然是扫荡废物，以造成一个使新生命得到诞生的机运。

事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。 伟大的心胸，应该用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

自己思索，自己作主。 我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。

读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。

评赞《史记》为"史家之绝唱，无韵之离骚"。 希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。 一要生存，二要温饱，三要发展，有敢来阻碍这三事者，无论是谁，我们都反抗他，扑灭他！ 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若盯在一处，所得就非常有限、枯躁了。

伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就自此创造出来。 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。

做人处世的法子，恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸。 即使是天才，生下来的第一声啼哭也绝不会是一首好诗。

"不耻最后"。即使慢，驶而不息。

纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向目标。 有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。

穷人决无开交易所折本的懊恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的艰辛。 轻敌，最容易失败。

咀嚼一己小小的悲欢，并视之为大世界。 感情正烈的时候，容易封杀美。

月缺花残，潸然泪下。 我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。

先觉的人，历来总被阴险的小人昏庸的群众迫压排挤倾陷放逐杀戮。中国人格外凶。

《集外集拾遗补编.寸铁》 孤独的精神的战士，虽然为民众战斗，却往往反为这“所为”而灭亡。到这样，他们这才安心了。

《华盖集.这个与那个》 ……虽有善于暴露社会黑暗面的文学家，恐怕也难有做到这么简明深切的了。“叫人叫不着，自己顶石坟”则竟包括了许多革命者的传记和一部中国革命的历史。

《三闲集.太平歌诀》 我想，恋爱成功的时候，一个爱人死掉了，只能给生存的那一个以悲哀。然而革命成功的时候，革命家死掉了，却能每年给生存的大家以热闹，甚而至于欢欣鼓舞。

惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 《而已集.黄花节的杂感》 我先前的攻击社会，其实也是无聊的。

社会没有知道我在攻击，倘一知道，我早已死无葬身之所了。……我之得以偷生者，因为他们大多数不识字，不知道，并且我的话也无效力，如一箭之入大海。

否则，几条杂感，就可以送命的。民众的惩罚之心，并不下于学者和军阀。

近来我悟到凡带一点改革性的主张，倘于社会无涉，才可以作为“废话”而存留，万一见效，提倡者即大概不免吃苦或杀身之祸。古今中外，其揆〔揆（kui）〕准则，道理。

一也。 《而已集.答有恒先。

3. 适于仿写的名人名言（写上名人的名字）

聪明在于勤奋，天才在于积累。—华罗庚

应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。—童第周

没有诚实哪来尊严 ————西塞罗

钱不应当是生命的目的，它只是生活的工具。--比 才

金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行；若是过多了，它会成为遏制人

类才能的祸害。--诺贝尔

鸟翼上系上了黄金，鸟就飞不起来了。--泰戈尔

无知和富有在一起，就更加身份大跌了。--叔本华

节约与勤勉是人类两个名医。--卢 梭

贫穷要一点东西，奢侈要许多东西，贪欲却要一切东西。--高 里

4. 求名言警句仿写300条

写300条！！！字数少！！！1、聪明出于勤奋，天才在于积累。

--华罗庚 （卫生出于公德，文明在于坚持）2、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。--华罗庚 （江郎才尽是缪传，几分圆滑几分真）3、失败乃成功之母。

--爱迪生 （奋斗乃辉煌之兄）4、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。--爱迪生 （成功是百分之三十的能力加上百分之七十的努力）5、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲；生活散漫，点不燃生命的火焰。

（刀锋不利，砍不断鬼子的头颅；能力松散，筑不出人生的大厦）6、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。--卡莱尔 （学习就是不断把别人的知识装进自己脑海的过程）7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

--富兰克林 8、一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分的信心，甚至以为自己必将失败无疑。--富兰克林 （一个人失败的更大原因，是对自己的能力太过自信，甚至认为自己无所不能）9、苦难是人生的老师。

--巴尔扎克 （幸福是人生的动力。）。

5. 仿写句子与名人名言

1.选择作者如同选择朋友。

-W.狄龙 2.任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点。 -J.艾肯 3.先读最好的书，否则你根本没有机会去读了。

-H.D梭罗 4.要多读书，但不要读太多的书。 -B.富兰克林 5.书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

-W.哈兹里特 6.有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 -C.C.科尔顿 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养 料。

——雨果 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 好书是伟大心灵的富贵血脉。

——弥尔顿 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

——赫尔岑 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

—— 培根 书是良药——汉朝的刘向说：书犹药也，善读可以医愚。 书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。 书是人类进步的阶梯——高尔基 书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”

书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”

书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”

书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。” 书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”

书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。” 书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”

书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。” 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。

人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。

不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。

——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。

这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”

——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”

——托尔。

6. 一句名言,一个好段,仿写这个段,写体会,越多越好

【名言】一切都是瞬息，一切都将会过去。

【好段】众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。【仿写】山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【体会1】最远的东西，也许不很珍贵。 真正珍贵的东西，真正要寻找的东西，就在我们身边。

【体会2】任何事情都会有转机，遇到困难，不要泄气放弃，而要更加努力，直至“柳暗花明的那一村”。 希望给分【名言】一切都是瞬息，一切都将会过去。

【好段】众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。【仿写】山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【体会1】最远的东西，也许不很珍贵。 真正珍贵的东西，真正要寻找的东西，就在我们身边。

【体会2】任何事情都会有转机，遇到困难，不要泄气放弃，而要更加努力，直至“柳暗花明的那一村”。

7. 仿写句子大全及答案

1、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水。 答案：春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。 2、没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有__一颗星的夜空 ，是没有一扇窗的房子。

3、人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；

人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。 人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。 4、模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。 仿写：历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符 5、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。 西子湖的绿，绿得幽深，绿得潇洒，绿得充满活力 6、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。 游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像鸟儿离开了天空，就像猴子离开了森林。 7、按照前半句形式，发挥想象仿写句子 童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。 8、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞） 繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步 9、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。 绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累； 白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）（要求填写至少两个句子） 10、仿照例句写比喻句 各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。 它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山、它们不是鱼群，而是会闪光的水母群、它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇 11、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________ 12、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句 友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。 ①友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。 ②友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。…… 13、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。 人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香 14、生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。 15、仿照下面两句的格式，再写出三个关于书的比喻句 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。 ①书是良药，能医治愚昧之症②书是乳汁，哺育人们成长③书是伴侣，伴我们度过美好人生 16、请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式、修辞手法相同 人的一生像金，要刚正，人格须挺立：①人的一生像木，要充实，内涵须深刻（或：人的一生像木，要正直，立场须坚定）；②人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火，要热情，态度须诚挚；人的一生像火，要燃烧，性格须热情。人的一生像土，要本色，作风须朴实。 17、仿照下面的句式，以“时间”开头写句子（不超过60个字） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。 18、仿照下边四个句子，请顺着思路再写两句 以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。 19、以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。 20、仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整 兵阳楼上范仲淹作文寄情，醉翁亭下欧阳修醉翁亭下借景抒怀。

够吗？

8. 50条富有人生哲理的格言警句加仿写,谢谢

1人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

2假如你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。由于你自己的内心，你放不下。

3你永远要感谢给你逆境的众生。4你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

5当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

6本日的执著，会造成明日的后悔。7你可以拥有爱，但不要执著，由于分离是必定的。

8不要铺张你的生命在你一定会后悔的地方上。9你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

10每一种创伤，都是一种成熟。11狂妄的人有救，自卑的人没有救，熟悉自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

12你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

13一个人假如不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。14心中装满着自己的看法与想法主意的人，永远听不见别人的心声。

15毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。16根本不必回头去看咒骂你的人是谁？假如有一条疯狗咬你一口，岂非你也要趴下去反咬他一口吗？17永远不要铺张你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

18请你用慈悲心和温顺的立场，把你的不满与委屈说出来，别人就轻易接受。19同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心里，你为什么要布满着烦恼呢？20得不到的东西，我们会一直认为他是夸姣的，那是由于你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。

当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么夸姣。21活着一天，就是有福气，就该珍惜。

当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。22多一分心力去留意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？23憎恨别人对自己是一种很大的损失。

24每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。

25情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到安闲26不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。27当你对自己老实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。

28用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。29默默的关怀与祝福别人，那是一种无形的布施。

30不要刻意去预测他人的想法主意，假如你没有聪明与经验的准确判定，通常都会有错误的。31要了解一个人，只需要看他的起点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

32人生的真理，只是藏在清淡无味之中。33不洗澡的人，硬擦香水是不会香的。

名声与尊贵，是来自于真才实学的。有德天然香。

八二、原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。34时间总会过去的，让时间流走你的烦恼吧！35你硬要把单纯的事情看得很严峻，那样子你会很痛苦。

36永远扭曲别人善意的人，无药可救。37说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？38白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样39广结众缘，就是不要去伤害任何一个人。

40沉默是毁谤最好的答复。41对人恭顺，就是在庄重你自己。

42拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。43来是无意偶然的，走是必定的。

所以你必需，随缘不变，不变随缘。44慈悲是你最好的武器。

45只要面临现实，你才能超越现实。46良心是每一个人最公正的审讯官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。

47不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。48有时候我们要冷静问问自已，我们在追求什么？我们活着为了什么？49不要由于小小的争执，阔别了你至亲的挚友，也不要由于小小的怨恨，健忘了别人的大恩。

50感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。51凡是能站在别人的角度为他人着想，这个就是慈悲。

52说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，天然能化敌为友。53老实的面临你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。

54因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要诉苦。55大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。

56心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子57只要自觉心安，东西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。

58当你手中捉住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，假如你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的聪明也只能达到某种程度而已59假如你能够平平安安的度过一天，那就是一种福气了。

多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。60你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。

只要我能，我就感化你。假如不能，那我就认命。

61你但愿把握永恒，那你必需控制现在。62恶口永远不要出自于我们的口中，无论他有多坏，有多恶。

你愈骂他，你的心就被污染了，你要想，他就是你的善知识。63别人可以违反因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。

可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保有一颗完整的本性和一颗清净的心。64假如一个人没有苦难的感慨感染，就不轻易对他人给予同情。

你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。65世界原本就不是属于你，因此你用。

仿写句子及对联

一、复习预习1、句子欣赏：你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。

仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样.只要被模仿的是句子的形式,不管单句或复句,都列为仿句.仿例句的“形”——句式、修辞仿例句的“神”——内在的意蕴 潜在的道理

3、鲁迅先生小时侯在三味书屋从寿镜吾先生读书时，就有对联课。一次老师出题“独角兽”，同学中有的对“二头蛇”，有的对“九头鸟”，老师都不满意。鲁迅对“比目鱼”，老师点头赞同。还有一回，老师出了五字上联：“陷兽入阱中”，鲁迅对“放牛归林野”，也得到了老师的夸奖。

二、知识讲解

知识点1

要做好语句仿写试题，应注意以下问题：1.句式一致 试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。2.内容统一 仿造语句在内容上要求与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个有机的、相对完整的叙述层次或论述结构。内容统一，往往还涉及到感情一致、风格一致等问题，如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。3、色调一致 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。4.修辞恰当 考试中往往把句式与修辞结合起来，既要求句式相同，又要求写成比喻句。从考题来讲，比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的机率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。 当然，上面所谈及的“句式一致”“内容统一”“色调一致”“修辞恰当”四个方面并不是截然分开的，它们往往结合在一起，要求综合运用有关技巧和方法。

知识点2

仿写句子有哪些类型呢？1、套用式 考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。如：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。2、续写式仿写 考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。如：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿这断了翅膀；如果没有想像，------------------------；---------------------------，-------------------------------。3、命题式： 设定一个语言材料，再另外命题确定内容。这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式的意义联系。如：仿照下列句式，“美”为话题，写一段话。美是什么？美是王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”美是岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ”美是-------------------，----------------------。美是-----------------------，-------------------。4、嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，------------------------------，----------------------------------------，是错误道路上的忠言逆耳。

知识点3

解题步骤1、审清题，定要点 (内容、句式、修辞)。2、划出固定不变的语句。3、发挥联想，组织材料，进行仿写。4、检查（衔接与照应）。

知识点4

修辞内容一、“语音修辞”，主要是从语音的调配上所进行的修辞活动，可以造成语音上的整齐与和谐，形成一种节奏回环往复的旋律美。常见的修辞格比如排比、反复、顶真、对偶，以及叠音词、联绵词的运用、古典诗词中的平仄相间、押韵等都属于此类。这一类的修辞活动主要见于诗歌和一些抒情性的散文中，可以通过分析一些古典诗词，体会其中的音乐美。语音修辞就是利用语言的声音进行修辞，以取得语言的音乐美。为了增强语言的声音美，使语言匀称协调，富有整齐美，有变化，不呆板。我们可以使音节配合、声调协调和押韵和谐。如：《春晓》（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 大家至今还依然琅琅上口。押韵，这样可以造成语音上的整齐与和谐，形成一种节奏回环往复的旋律美。给人以音韵回环、和谐悦耳的音乐美。如：杭州西湖联：山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 这是运用叠音词。大量叠音词的运用不但传神描摹出眼前的景像，而且加强语气，舒展文气，增加音韵美，深化物态情貌，给人音韵和谐的美感。

知识点5

二、“词语修辞”，着眼于词语的选择和搭配，类似于古人的“炼字”。“炼字”应属于比较典型的消极修辞。可以引导学生平时注意搜集这样的例子，分析它们的表达效果，并能运用到自己的写作实践中，丰富自己的文采。词语修辞着重于词语的选择和搭配，类似于古人的“炼字”从意义入手选用、锤炼汉字，才会准确、鲜明和生动，在表达上产生精当贴切、含蓄深厚的效果。阅读时，我们就要透过这些词语的表面意思，去理解该词在文中的隐含意义，进而深入体味作者这样遣词的用意。如：历来传诵的王安石的《泊船瓜洲》中有这样两句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？” “绿”字是点睛之笔，据说先后改掉了“到”、“入”、“过”等字，既有动态又有静态之美，更有比拟的修辞效果。写出了生机勃勃，春满江南的形象，也表达出了作者的心境。如：古老的济南，城内那么狭窄城外又是那么宽敞，山坡上（卧）着些小村庄，小村庄的房顶上（卧）着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。” ——语言大师老舍《济南的冬天》 分析：其中的“卧”字就用得非常新颖、传神，一般来讲，“卧”指人躺下或动物趴下，显然这里把自然界拟人化了。文中的“卧”赋予村庄一种的姿态。这一“卧”字，就是针对济南“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”这个特定的语境而选择的最恰当最完美的用词。

知识点6

三、“句子修辞”，着眼于句子的选择。比如长句和短句、肯定句和否定句、整句和散句、顺序句和倒装句、主动句和被动句、陈述句和反问句等，各有不同的表达效果，各有不同的适用场合，如果你的选择适合语境，就会造成很强的艺术表现力。这样的句子在以前的教学中都学过，这里就是要唤起学生的记忆，系统复习一下。语句修辞着重的于句子的选择。比如长句和短句、肯定句和否定句、整句和散句、顺序句和倒装句、主动句和被动句、陈述句和反问句等，各有不同的表达效果，各有不同的适用场合。如：她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐。

——鲁迅《祝福》 分析：“空的”“下端开了裂”是“破碗”和“竹竿”的定语，却放在中心词之后，定语后置，为了强调空的，祥林嫂此时一无所有，纯粹是一个乞丐了，仅有一个破碗，里面还是空的。这样写更加突出了祥林嫂处境的悲惨。

知识点7

常用修辞手法例说

（1）比喻 明喻（用“像”、“如“等比喻词） “共产党像太阳。”（本体像喻体）“解剖整个地区，如同抱个大‘金娃’！” 以具体、浅似熟知的事物或道理为喻体，说明或描写抽象的、深奥的、不熟悉的事或理，达到说得形象、生动、明白的目的。难点是借喻、博喻。 喑喻（用“是”、“等于”、“成为”等比喻词） “那里四周是山，环抱着一潭春水，简直是一幅青绿山水画。”（本体等于喻体）“且看这里遍地青松，个个雷锋！”（省比喻词。） 借喻（只有喻体，本体比喻词不出现） “忘了和尚多了没水吃。”（喻体代替本体，无比喻词。）

比喻（连用几个比喻共同说明一个本体） “这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。”（用两个比喻说明下笔前修改的重要性） （2）比拟 拟人（把物当人来写，给物以人的感情、动作、语言等） “由兔在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。” 有强烈感情时，才能用好比拟，而且不能随意比拟，一般要有一定相似点。比拟重在于“拟”，即把甲“当作”乙，两者浑然一体；比喻重在于“喻”，即以甲喻乙，两者有主有从。 拟物（把人当物写，使人具有物的情态或动作） 油子在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

（3）借贷 特征代人和事物 “花白胡子下坐在墙角吸旱烟。”（“花白胡子”代“老年人”）“按一按衣袋，硬硬的还在。”（“硬硬的”代“洋钱”） 用相关的事物代替所要表达的事物，使语言富于变化，给读者深刻印象。　　借代易与借喻相混。区分时注意：借代、借喻相同点是本体都不出现，借体（即别称）和喻体都必须出现。借代着重于甲代乙，两者必须有密切关系；借喻重在以甲喻乙，两者有相似处。 具体代抽象 “我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”（“本本”代“革命理论”） 局部代整体 “几千双眼睛都在盯着你。”（“几千双眼睛”代“几千个人） 器物代本称 “我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。”（“枪”代“军队”） 处所名称本称 “划清两种界限。道德，是革命还是反革命？是延安还是西安？有些人不懂得要划清这种界限。”（“延安”代革命的人，“西安”代反革命的人） （4）夸张 向上夸张（故意往大处、高处、多处、远处等方面说） 白发三千丈，缘愁似个长。 蜀道之难，难于上青天。（故意往多处说） 对人或事物的原样作故意的夸大或缩小的描写，就是夸张。它有助于充分表达自己对所要表达的人或事的充分肯定或否定的态度、感情，促使读者联想。注意不要忽略缩小的夸张。 向下夸张（故意往小处、少处、短处、弱处等方面说） 心眼小得象针鼻儿。

超前夸张（故意把后出现的事说成是先出现的或者跟前者同时出现的） 看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了.

（5）对偶 正对（上下两联是相似或同一事物的两个方面，互为补充、衬托。） “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。 由结构相同、字数相等的一对句子或词组组成。运用对偶可突出事物的矛盾，增强语言的音乐性、感染力。旧体诗词运用的“对仗”即“对偶”，要求很严，如要求词性相对，并讲究平仄。注意“对偶”与“对照”的区别。

反对（上下两联是相反或相对的两类事物，或一个事物的相反的两方面，互相对照、映衬） “斧头劈翻旧世界，镰刀开出新乾坤。”“看洞中依然旧景，望窗外已是新春。” 串对（上下联有承接或条件或因果或假设等主从关系） “满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”（因果）“若要人不知，除非已莫为。”（假设） （6）排比 分句排比 “声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制感情。” 用一组结构相同或相似、意思相关、语气一致的句子或词组成串地排列在一起，用以增强语势，抒发感情。排比的各项内常出现一个相同的词语作为连锁词。它们不得少于三项，彼此为并列关系。 句子成分排比（多为词组） 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的纯朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

（7）设问 　 用自问自答形式表达看法。问句不表肯定或否定。有引人注意的作用。 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 （8）反问(反诘) 　 “你不觉得我们的战士是可爱的吗？”(否定表肯定)“四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还有什么言语？”(肯定表否定) 为加强语气，用疑问句方式表示确定的意思（用肯定表否定、用否定表肯定）。要注意区分设问和反问。 池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？

知识点8

对联基本知识一

对联，又叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。常见的有春联（含节日联）、门联（含行业联）、喜联、挽联、堂联、名胜古迹联、文艺作品联、杂类等。

相传是由五代时的后蜀皇帝孟昶首创的。当时有在门口挂桃符板压邪驱妖的风气，孟昶就在一年除夕把两句诗题写在桃符上，叫“新年纳余庆，嘉节号长春”，故称“题桃符”，因是春节所题，后来又叫做“春联”。

第一副对联 相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词：“新年纳余庆，佳节号长春。”

知识点9

对联的基本知识二

①字数相等。一般情况下，在同一联中，上下联的字数必须相等。还须注意的是，上下联一般不能出现相同的字。

②词类相当。即上下联相应部分要实词对实词，虚词对虚词。具体地说，就是名对名，动对动，形对形，副对副，数量对数量，方位对方位。

③结构相应。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。

④平仄相对。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。现代对联的平仄要求已没有古代那么严格，但还须注意的是，一般情况下，上联末尾一字用仄声，下联末尾一字用平声，即通常说的“仄起平收”。掌握对联的基本知识，是欣赏、拟写和做好任何一种对联题的先决条件。

知识点10

拟写对联的要点

①审题要细心。

要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。例如：全国卷要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。

②要合律工稳，联句要自然流畅。（见“对联的基本知识”）

③善于联想和想象。

联想：如由花朵想到美人（相似），由“旧习”想到“新风”（相反），由“园丁”想到“桃李”（相关）；由自然想到社会人生（具体与抽象）。

想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵性与情感，让人与自然心意相通。

④注重意境。

要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情。

知识点11

欣赏对联

1．对联有着广泛的用途，你在哪些地方，哪些场合看到过对联呢？

2．从一个个有趣的故事，从一副副精妙的对联，我们不难发现：对联确实是中华文化的奇葩，它能表达种种复杂深刻的思想感情，它能把名胜古迹装点得更加奇丽高雅，它能增强喜庆气氛，给人一种喜气洋洋之感，具有很高的欣赏价值和艺术价值。

让我们再来欣赏几副对联：

五代后蜀皇帝孟昶书写我国第一幅对联：

新年纳余庆，佳节号长春。

玩具厂对联：

多亏工匠巧玩具藏智慧博得小儿欢娱乐长精神

北京潭柘寺的一联流传甚广：

大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑世间可笑之人

［明］顾宪成：

风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国画、天下事，事事关心

杭州岳坟联

青山有幸埋忠骨；白铁无辜铸佞臣。

孤山是杭州西湖的著名风景区，此间有一石亭，称“西湖天下景”，上面镌刻着一副对联，句为：

水水山山处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇

杭州西湖冷泉亭

泉自几时冷起;峰从何处飞来

三、例题精析

【例题1】

【题干】金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康； ， 。

【答案】礼物 真情

【解析】首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来……，但买不来……；金钱能买来……，但买不来……；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（1）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍、药品）；（2）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识、健康）；（3）“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

【例题2】

【题干】根据下面提示，仿写句子。

山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。

海对山说：

【答案】你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。

【解析】仿写关键是句式一定要一致，例句本身就是拟人的修辞格，是第二人称，句式是“你……，……，是……”。

【例题3】

【题干】在“橡皮”“圆规”“直尺”中任选两种，依照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)

例句：粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了

【答案】橡皮：污染了自己，却洁净了别人。

【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写需抓住事物特点，写出一定的哲理内内涵。句式、字数可以和例句不同”使要求更加宽泛。

【例题4】

【题干】对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是

给友人

不站起来 才不会倒下 我们就这样携着手

更何况 我们要去浪迹天涯 走啊 走呵

跌倒是一次纪念 你说 看到大海的时候

纪念是一朵温馨的花 你会纵情欢笑

寻找 管什么日月星辰 是呵 是呵

跋涉 分什么春秋冬夏 我们的笑 直上云霞

A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫

折也是人生中的美好经历的感悟。

B．诗中的“寻找 管什么日月星辰/跋涉 分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，

抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。

C．诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都

要携手前行、永不言弃的态度。

D．诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”

的喜悦之情，给人留下深刻的印象。

【答案】B

【解析】项错在作用分析。这两句诗强调的是“我们”在人生的旅途中应该坚持前行，风雨无[阻。并非表现对“同甘共苦的友谊赞美之情”。

【例题5】

【题干】杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要练字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。

水清鱼读月 山静鸟 天

【答案】谈

【解析】所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。

【例题6】

【题干】下列表述正确的一项是（ ）

　　A．“辛勤劳动”“资源匮乏”“空气污染”“道德高尚”这四个短语中，“辛勤劳动”与其他三个结构不同。

　　B．“他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。”句中的破折号表示话题转变。[来源

　　C．“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。”这个句子的主干是：艳阳跳跃。

　　D．“她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤、小鹿的疾走惊跃、孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！”该句运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。

【答案】A

【解析】B项破折号表解释说明；C项主干是“艳阳跳跃，打扮”；D项没有比喻修辞手法

【例题7】

【题干】仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。

钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ，

……世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。

【答案】时间再珍贵,若任其流逝也只是等同于流水。

【解析】能准确把握提挈语“……再……,若……也只是等同于……”,内容不重复,语意连贯。

【例题8】

【题干】下面是春联的上联，请对出下联。

祖国江山好；

【答案】大地气象新

【解析】春联是我国的传统文化，对春联需从字数、词性、平仄及内容等几方面考虑，力求工稳、精巧。不过对学生的要求不会很高。

【例题9】

【题干】下面是春联的上联，请对出下联。

爱国诚信乃做人根本；

【答案】雨露滋润长城内外气象新

【解析】对联要字数相等，平仄相合(上联末字用仄声，下联末字用平声)，词性相对，位置相同，内容相关，但又不能重复。