表扬孩子优美的句子

表扬孩子优美的句子

1. 赞美鼓励孩子的优美句子

赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您莘莘学子才能成才因为有您世界才会如此文明老师您是明灯为迷失方向的孩子找回home老师您是天使九月，献给老师九月，如期而至。

世界因此灿烂。我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树62616964757a686964616fe78988e69d8331333431353432林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

2. 鼓励孩子学习的经典句子

1、聪明出于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚 2、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦 3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——古训 4、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 5、学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 7、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克 8、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 扩展资料 励志格言是用于鼓舞、鼓励人们的话语，有积极向上的意思。

励志的话，每一句话都很励志，给人一种奋斗的精神。

3. 赞扬与鼓励孩子的语句到底有哪些

赞扬与鼓励孩子的语句1、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！2、风筝，飞得很高。

却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。

3、孩子，你学会了珍惜别人的给予，老师为你的进步而由衷地高兴。4、慈母心中情，为子永不移。

母爱最贴心，处处显温情。明月当空照，难忘守护影。

成长坎坷路，浸润教导音。从未想回报，默默护犊深。

母亲节到来，愿母亲身体健康，笑口常开！5、品德比分数更重要。6、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！7、昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。

8、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

9、路是自己选的，就要对自己负责。10、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。

11、敏而好学，不耻下问。12、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

13、跌到了，要自己爬起来。14、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

15、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

16、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

4. 赞美好学生的语句有哪些

1、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

2、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。3、做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。

4、品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。5、认真遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。6、性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。

7、热爱集体，尊敬师长。同学之间互相尊敬，团结互助，高三的三年里，你对待学习的态度认真，是一个达标的中学生。

8、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。

你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！9、思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现。10、待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。

思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。拓展资料赞美是指发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。

恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。赞美一词出自唐玄奘《谢皇太子圣教序述启》：“伏维皇太子殿下，发挥睿藻，再述天文，赞美大乘，庄严实相，珠回玉转，霞烂锦舒。”

5. 鼓励幼儿的语句

1、你来的办法真好！考虑的真全面！2、只要努力，下次就一定能考好。

3、只要今天比昨天强就好---赞美孩子的每一点进步。4、有耐心才能做好任何事情。

5、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！7、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。8、我很欣赏你在ㄨㄨ方面的自才能---放大优点能增强孩子的自信心。

9、自信，是迈向成功的第一步。10、诚实是做人的第一美德。

11、成功是属于最有力量2113的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

12、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必5261定收到累累的硕果。13、你已经很努力了，别急，自信点！14、孩子，你4102一点也不笨---尊重与信任让孩子变得信心十足。

15、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。16、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！17、珍惜时间，就是珍惜生命。

18、我相信你会尽力去把这件事情做好的。19、只要认真细心，什么也难不倒你！20、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

21、研究碰到困1653难，别退缩，相信自己，一定能行。

6. 表扬孩子的话 要求200句以上的 不要101句的

表扬小孩子，要记住表扬的是他们的行为，而不是他本人，这个要区分出来。

表扬行为，并且在表扬的时候要有明确的说出他哪方面做的比较好，让你很满意，就可以了。也不需要什么华丽的辞藻。

表扬行为，说明他的这个行为是得到你的认可的，他下次就会增加这个行为出现的频率，以获得你的表扬。 但假如表扬他这个人或表扬的太模糊，效果也许会相反，小孩子会认为他这个人很好 ，容易产生自满的心理。

所以，对于小孩子要有正确的引导，对于好的就要及时指出来，同时假如附上你看到这个行为后的感受，效果就更好了。但对于做的不好的，就要采取忽略的态度，或者说出你的感受。

如，你说小小今天表现很好！ 这是一个不合格的表扬，虽然家长很想表扬他，但应该让他知道他今天表现好，但具体好在哪里呢？是今天的衣服是自己穿的，还是他今天没有挑食，还是今天帮妈妈打扫卫生了……还是今天他撒娇了，还是他又不想吃饭了。 在说完你具体的表扬行为后，附上你的感受，和你对他的一些期待。

如妈妈看到了很高兴，我们家的小小终于自己能穿衣服了，妈妈希望你能再接再励，下次在多长时间内就穿好等等之类的话。 如果有什么不良的行为，在出现时可以采取前面说过的 忽视，另外，假如小孩子在一次很偶然的出现了一次让你满意的行为，你应该把它揪出来，大作文章一番，并附上表扬的话。

这种方法很适合矫正小孩子的一些不良行为，采取小步子程序法，效果很好。 我们易易真能干，加油。

对的，你真聪明。 你真能干！顶呱呱！（一边竖起两个大拇指） 有时会有道具：家里的一只大毛毛狗，会作为一个旁观者来表扬或是批评他，他若是不乖，就会说："狗狗也不喜欢你了闹！"如果他又乖了，那就表扬他："嗯，非非真乖，狗狗等下跟你一起玩！"（一般这种情况出现在要他好好吃饭时，哈哈） 东尼真棒，今天吃饭没有要妈妈喂，而且吃的很快！ 东尼今天比昨天有进步，画画结束把画笔收拾好了！ 儿子，你真棒. 儿子，你真能干. 哇，你能把衣服折得这么整齐啦！ 真能干，把碗洗干净放好了，谢谢你.（有时候就伸出大拇指） 到底是男孩子哦，力气真大，能帮妈拿东西了.还是有儿子好啊.（有时他自己会来问："有儿子好吧？"我就猛点头） 用得最多的就是，你真棒！竖起大拇指 或者用夸张的表情，嘴巴张得大大的，说话语气慢慢的，你真厉害啊，这个都能做啊，快教教妈妈吧！ 融融还有个最爱毛绒玩具，小熊，有时候会说，小熊，你看看，融融多厉害啊，这个也能做了， 以后你可要象融融那样，怎么怎么样哦！ 然后，融融还很会来事的，一本正经地跟小熊说，小熊呀，你以后要象我那样，怎么怎么样，如果表现好的话，我就奖励你粘纸哦！ 做得不错！ 挺勇敢！ 越来越能干！ 妈妈好喜欢你！ 动动脑筋就能作好！ 表扬的时候总是提醒自己：不要说“你很聪明” 所以，一般在一件事情做好后，会说做得不错，挺好 如果能超越自己做以前不会做的事情，就说，真勇敢，越来越能干之类的 有时候不不会说：妈妈，我很聪明哦！我会说：不不这件事情做得挺好，因为动了小脑筋了！所以，现在他不怎么说自己很聪明了！哈哈！ 1. 佳佳真棒！你看，不用BBMM帮忙，你不也穿得挺好么？ 2. 很好啊！！好PL的车车喔。

另外妈妈再给佳佳一个建议：如果你再画得大一点，涂满整张纸的 话，会更好看喔。

3. 宝贝真能干，会帮妈妈做事了。

（呵。

一起晒衣服，帮我递衣架；帮我们送上水果盘） 谢谢佳佳。

4. 最近老师跟妈妈说：佳佳上课喜欢举手了，是不是呀？嗯，真是长大了，六岁了也！！ 以后还要保持这样喔。

等等还有好多，主要是自己去发现.主要是去肯定他做一件事就是表扬.。

7. 夸奖孩子的话

1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。

2、你的回答，与众不同，真了不起。3、妈妈欣赏你的勇气。

4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！6、你真勇敢，是个小小男子汉。7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！8、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！11、你敢第一个站起来发表意见，勇气可嘉。

12、是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。13、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。

14、你的见解真独道，真是我班的智慧星。15、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。

16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。

19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。

23、别着急，同学们都在耐心地等着。24、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。

26、从你的进步，让我看到希望的曙光。27、你们会成功的，我对你们非常有信心。

28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。29、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？30、你的想法真是与众不同。

33、你说的真棒，像个小博士呢！34、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。35、多么精彩的语言，老师欣赏你！36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。

37、你的想法很奇特，老师欣赏你。38、你想出了比书上更好的方法。

39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！40、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！41、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！42、你真行，大家都要自觉地向你看齐！43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？46、别紧张，你会成功的！47、噢，真棒！48、你的想法比老师的好！49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。50、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。

51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？53、错了，并不可怕。

这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。55、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？56、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！57、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？58、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？59、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？60、你的回答真有创意。

61、想好了再说，你肯定行的！62、多好的主意啊！63、站起来，大胆讲！64、你真能干，都快成我的老师了！65、听你的回答（批你的作业）是我的享受！66、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？67、别急，这次没考好，下次定能考好的！68、棒！69、你真是长大啦！70、你不仅自己行，还帮助别人行！71、你已学会了和别人合作，真了不起！72、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！73、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！74、你真的同意别人的观点，是否有自己的？75、相互学习交流，才会有长进。

76、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！77、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。78、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！79、你不但会动脑筋，动手能力也很强！80、啊！你的课外知识真丰富！81、你已经说出一部分了，继续往下说好了！82、你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？83、“天生我才必有用。”

请相信，你能行！84、了不起，你们想的办法与书上一模一样！85、你们有没有感觉自己非常棒？86、你的想象真丰富。87、你有一双小音乐家的耳朵。

88、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。89、这位小编导可真能干，想出了这么多不同的动作。

90、说得如此生动，你真不简单！91、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！92、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？93、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。94、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？95、你的发言让老师渐入佳境。

96、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。97、我为你鼓掌。

98、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。

8. “赞美孩子”的语句有哪些

不宜的批评和表扬，如同太冷的冰水、太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。

孩子的皮肤与心灵，更为精巧细腻。韩国的古书，说过一个小故事。

一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫，你这两头牛，哪一头更棒呢？农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细气地说：“告诉你吧，边上那头牛更好一些。”

黄喜很奇怪，问：“你干吗用这么小的声音说话？”农夫答道：“牛虽是畜类，心和人是一样的。我要是大声地说这头牛那头牛不好，它们能从我的眼神、手势、声音里分辩出来我的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过……”批评和表扬永远是双刃剑。

使用得好，犀利无比，斩出一条通达的道路，使我们快速向前；使用得不当，就可能伤了自己也伤了他人，流下淋漓的鲜血。我想，对于孩子来说，凡是隶属天分的那一部分，无论是表扬还是批评，都不必过多地拘泥于此。

就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱，都有浓重得不可抵挡的天意蕴藏其中，无论个体如何努力，可改变的幅度不会很大，甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色，小草也永无芬芳。

人也一样。我们有许多与生俱来的特质，每个人都是不同的。

比如相貌，比如身高，比如气力的大小，比如智商的高低……在这一范畴里，都大不必过多地表扬或批评。夸奖这个小孩子是如何美丽，那个又是如何聪明，不但无助于他人有的放矢地学习，把别人的优点化为自己的长处，反倒会使没有受表扬的孩子滋生出满腔的怨怼，使那受表扬都繁殖出莫名的优越。

批评也是一样，奚落这个孩子笨，嘲笑那个孩子傻，他们自己无法选择换一副大脑或是神经，只会悲观丧气，也许从此自暴自弃。旁的孩子在这种批评中无端地得了傲视他人的资本，便可能沾沾自喜起来，松懈了努力。

批评和表扬的主要驰骋疆域，应该是人的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。

我们可以批评孩子的懒散，而不应当指责儿童的智力。我们可以表扬女孩把手帕洗得洁净，而不宜夸赏她的服装高贵。

我们可以批评临阵脱逃的怯懦无能，却不要影射先天的多病与体弱。我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏，却不必太在意得自遗传的高大与威猛……不宜的批评和表扬，如同太冷的冰水、太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。

孩子的皮肤与心灵，更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强，如果伤害太深，会留下终生难复的印迹，每到淫雨天便阵阵作痛。

遗下的疤痕，侵犯了人生的光彩与美丽。山野中的一个农夫，对他的牛，都倾注了那样淳厚的心意。

人比牛更加敏感，因此无论表扬还是批评，让我们学会附在耳边，轻轻地说……。

这4句夸奖的话少说！娃收到的不是鼓励，是压力！附15条夸娃金句

图片来源：科学家庭育儿原创

你是不是也常常这样夸孩子？

那科大大要先给你点个赞，毕竟在打击式教育下长大的我们，能学着去夸孩子，已经是很大的进步了。

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但如果夸孩子常常用“聪明”“厉害”“真棒”等等这类词，时间久了，你就会发现孩子好像接受不了批评了，一说就哭。

他们不愿听到“不好”“不行”，有错也说不得，变得更加玻璃心、更自负或嫉妒心更强。

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夸孩子当然没有错！但要想真正鼓励到孩子，你得这样做！

❐你真棒！❎

不论你内心多么肯定、多么激动，用这三个字就像没有感情的夸赞机器。

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这三个字太宽泛，除了“棒”，孩子接收不到任何信号。

听多了还会让他产生错觉——我已经很好了，不用再努力了！

❐你真聪明！❎

聪明是天生的，这容易让孩子产生固化思维，认为成功是智商和天分决定的，即使努力也没用。

在遇到困难或挫折时，他们往往会选择放弃。

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❐谁谁谁不如你！你比谁谁谁棒多了！❎

科大大一个朋友的孩子，每次上完舞蹈课，都会被家里人表扬“今天你跳的是全班最好的”、“谁谁谁今天没有你跳的好”。

后来有一次自信满满表演完，老师却当众表扬了其他人。结果孩子一见他就哭了，回家还说不想再学舞蹈了。

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❐这次做得很好，但哪哪哪还得努力！❎

本来孩子被夸挺高兴，结果听到后半句，瞬间就笑不出来了。

听着是夸奖，却总有种没达到要求的感觉。

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你可能是想借机让孩子做得更好，但这样进一步的要求，他内心的满足感会打折扣。

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其实，夸赞不一定要舌灿莲花，说得天花乱坠。

说得太深奥，娃也听不懂啊。

1、多夸后天的品质✅

不需要对孩子天生就有的东西过多赞美，比如智商、外貌等，而是要夸赞后天努力形成的品质，才是真的对孩子有帮助。

比如夸努力不夸聪明，让孩子相信“成功来源于努力”，这样他们就会乐于挑战、不怕失败，更不会因为某件事的失败而全盘否定自己。

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2、夸具体的事情✅

具体哪点做得好，直接说出来，孩子更容易理解，并且知道今后应该怎么做。

夸奖的时候别嫌啰嗦，试着用更多的话去描述你所看到的和你感受到的。

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3、夸奖要真实，不能盲目✅

比如孩子踢球，不管进没进，你都闭眼一通夸，这会让孩子觉得你是在敷衍。

客观描述最好，不要夸赞孩子未做到的事。

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关于夸孩子，美国小学老师还专门定制了《15句夸奖话术》，快收藏好！

当你不知道怎么夸的时候，可以参考参考~

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最后，科大大还要提醒一句：我们并不用时时刻刻夸孩子。

夸奖的目的是为了激发孩子的内在动力，让他们认清自己的能力，而不是“为了夸而夸”。

用心观察孩子，真心欣赏孩子，善于发现他们的优点。

你每一个真诚的眼神和每一份真实的喜悦，才能真正激发孩子内心的力量！