林汉达优美句子

林汉达优美句子

1. 林汉达中国历史故事好句好段

官逼民反

廉颇对蔺相如的官级来比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：“秦国怕我们赵国，这主要是因为源有廉将军和我两个人在。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！”廉颇知道后十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你2113能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。

董卓虽说请了一些有名望的人来做官，可是他根本不懂得怎么跟这些人打交道。笼络自己的将士，他倒是有一套土霸王的办法。他放这些刚进京城的将军和士5261兵随便抢财物，抢美女。洛阳城里一条街挨着一条街，买卖人家挺多；还有不少皇亲国戚，贵族富豪。董卓的将士闯进去，见什么抢4102什么，还有个名目，说这叫“搜牢”，就是保护治安的意思。这么“保护”下去，谁受得了哇？将士们把抢来的财物美女交给董卓，他就分给他们一部分，好让大1653伙儿享受享受。他还叫人刨开了汉灵帝的坟，把里边藏的珠宝都拿出来分了。这么一来，将士们都竖起大拇指夸董卓真够意思。

2. 林汉达的好词好句急

廉颇对蔺相如的官级比他高不服并扬言要羞辱蔺相如，蔺相如知道后，有意不与廉颇会面。

别人以为蔺相如害怕廉颇，而蔺相如却说：“秦国怕我们赵国，这主要是因为有廉将军和我两个人在。如果我们互相攻击，那只能对秦国有益。

我要以国事为重，把私人的恩怨丢一边！”廉颇知道后十分感动，便光着上身，背负荆杖，来到蔺相如家请罪。他羞愧地对蔺相如说：“我真是一个糊涂人，想不到你能这样地宽宏大量！”两个人终于结成誓同生死的朋友。

董卓虽说请了一些有名望的人来做官，可是他根本不懂得怎么跟这些人打交道。笼络自己的将士，他倒是有一套土霸王的办法。

他放这些刚进京城的将军和士兵随便抢财物，抢美女。洛阳城里一条街挨着一条街，买卖人家挺多；还有不少皇亲国戚，贵族富豪。

董卓的将士闯进去，见什么抢什么，还有个名目，说这叫“搜牢”，就是保护治安的意思。这么“保护”下去，谁受得了哇？将士们把抢来的财物美女交给董卓，他就分给他们一部分，好让大伙儿享受享受。

他还叫人刨开了汉灵帝的坟，把里边藏的珠宝都拿出来分了。这么一来，将士们都竖起大拇指夸董卓真够意思。

3. 林汉达历史故事的好词好句

引言：读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”

——《林汉达中国历史故事集》。这本书出自于林汉达先生之手，讲述了从周朝东迁到晋朝统一全国的故事。

书中讲了春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。林汉达中国历史故事集里的西汉故事中的好词好句个人最推荐的有：千金一笑 兄弟相残 暗箭伤人 管鲍之交 一鼓作气 老马识途 仙鹤坐车 唇亡齿寒 五张羊皮 “仁义”大旗 饱不忘饥 退避三舍 犒军救国 放虎回山 桃园打鸟 一鸣惊人 搜孤救孤 晏子使楚 混出昭关 鱼肚藏剑 掘墓鞭尸 夹谷之会 石屋养马 卧薪尝胆 战国故事 三家分晋 用人不疑 河伯娶妇 起死回生 不受蒙蔽 商鞅变法 孙膑下山 马陵道上 悬梁刺股 攻守同盟 合纵抗秦 连横亲秦 胡服骑射 屈原投江 鸡鸣狗盗 狡兔三窟 火牛陷阵 完璧归赵 负荆请罪 远交近攻 赠送绨袍 坑杀赵卒 毛遂自荐 盗符救赵 图穷匕见 统一中原 西汉故事 张良拜师 学万人敌 揭竿而起 天下响应 破釜沉舟 约法三章 鸿门忍辱 火烧阿房 韩信拜将 暗渡陈仓 鸿沟为界 四面楚歌 汉王登基 制订朝仪 缇萦救父 晁错削地 李广射虎 张骞探险 再通西域 通神求仙 苏武牧羊 大雁带信 霍光辅政 昭君出塞 王莽称帝 东汉故事 绿林好汉 赤眉起义 刘氏举兵 昆阳大战 死守黄金 豆粥麦饭 “铜马皇帝” 争先恐后 攻占两京 得陇望蜀 种地钓鱼 宁死不屈 取经求佛 投笔从戎 外戚专权 天知地知 豺狼当道 跋扈将军 宦官五侯 禁锢党人 官逼民反 个人特别推荐：1.十面埋伏：意思是设伏兵于十面以围歼敌军。

2、单刀赴会：单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。

后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。

3、才高八斗：比喻人极有才华。4、初出茅庐：茅庐：草房。

原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。

缺乏经验。5、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。

比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。6、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

7、乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

8、多多益善：益：更加。越多越好。

9、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。

形容勤奋好学。10、负荆请罪：负：背着；荆：荆条。

背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

11、退避三舍：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。

比喻退让和回避，避免冲突。12、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

13、投笔从戎：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。

指文人从军。14、三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。

原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

15、煮豆燃萁：燃：烧；萁：豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。

比喻兄弟间自相残杀。16、马革裹尸：马革：马皮。

用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

17、萧规曹随：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。

18、穷图匕见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。19、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。20、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

喜欢请采纳，有问题回我。

4. 林汉达历史故事的好词好句

引言：读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”

——《林汉达中国历史故事集》。这本书出自于林汉达先生之手，讲述了从周朝东迁到晋朝统一全国的故事。

书中讲了春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。林汉达中国历史故事集里的西汉故事中的好词好句个人最推荐的有：千金一笑兄弟相残暗箭伤人管鲍之交一鼓作气老马识途仙鹤坐车唇亡齿寒五张羊皮“仁义”大旗饱不忘饥退避三舍犒军救国放虎回山桃园打鸟一鸣惊人搜孤救孤晏子使楚混出昭关鱼肚藏剑掘墓鞭尸夹谷之会石屋养马卧薪尝胆战国故事三家分晋用人不疑河伯娶妇起死回生不受蒙蔽商鞅变法孙膑下山马陵道上悬梁刺股攻守同盟合纵抗秦连横亲秦胡服骑射屈原投江鸡鸣狗盗狡兔三窟火牛陷阵完璧归赵负荆请罪远交近攻赠送绨袍坑杀赵卒毛遂自荐盗符救赵图穷匕见统一中原西汉故事张良拜师学万人敌揭竿而起天下响应破釜沉舟约法三章鸿门忍辱火烧阿房韩信拜将暗渡陈仓鸿沟为界四面楚歌汉王登基制订朝仪缇萦救父晁错削地李广射虎张骞探险再通西域通神求仙苏武牧羊大雁带信霍光辅政昭君出塞王莽称帝东汉故事绿林好汉赤眉起义刘氏举兵昆阳大战死守黄金豆粥麦饭“铜马皇帝”争先恐后攻占两京得陇望蜀种地钓鱼宁死不屈取经求佛投笔从戎外戚专权天知地知豺狼当道跋扈将军宦官五侯禁锢党人官逼民反个人特别推荐：1.十面埋伏：意思是设伏兵于十面以围歼敌军。

2、单刀赴会：单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。

后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。

3、才高八斗：比喻人极有才华。4、初出茅庐：茅庐：草房。

原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。

缺乏经验。5、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。

比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。6、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

7、乐不思蜀：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

8、多多益善：益：更加。越多越好。

9、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。

形容勤奋好学。10、负荆请罪：负：背着；荆：荆条。

背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。

11、退避三舍：舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。

比喻退让和回避，避免冲突。12、破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。

13、投笔从戎：从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。

指文人从军。14、三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。

原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

15、煮豆燃萁：燃：烧；萁：豆茎。用豆萁作燃料煮豆子。

比喻兄弟间自相残杀。16、马革裹尸：马革：马皮。

用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

17、萧规曹随：萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。

18、穷图匕见：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。19、完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。

后比喻把原物完好地归还本人。20、刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

喜欢请采纳，有问题回我。

5. 林汉达,中国历史故事集好句

1、千金一笑

讲的是：受周幽王喜爱一个女子——褒姒，她长得很美，却不爱笑。周幽王想：褒姒这么美的女人不愿意笑，那可多刻可惜啊！

于是周幽王派人贴出：谁能让褒姒笑，就可以得到千两金子（其实是铜）。许多人都来试试，可没有一个人成功。

忽然有一天，一个大臣虢石父对想出了一个主意，周幽王听后觉得不错，于是就派人在烽火台上点火。

各个诸侯王都带领人马匆匆来救，结果并没有敌人。褒姒看到这种情况，开心大笑。于是赏给虢石父千两金子。

2、管鲍之交

春秋时期，管仲和鲍叔牙合伙做买卖。管仲家里穷，出的本钱没有鲍叔牙多，可是到分红的时候，他却要多拿。鲍叔牙手下的人都很不高兴，骂管仲贪婪。

鲍叔牙却解释说：“他哪里是贪这几个钱呢？他家生活困难，是我自愿让给他。”

有好几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”

管仲曾经做了三次官，但是每次都被罢免，鲍叔牙认为不是管仲没有才能，而是因为管仲没有碰到赏识他的人。管仲曾经带兵打仗，进攻的时候他躲在后面，退却的时候他却跑在最前面。

手下的士兵全都瞧不起他，不愿再跟他去打仗。鲍叔牙却说：“管仲家里有老母亲，他保护自己是为了侍奉母亲，并不真是怕死。”

鲍叔牙替管仲辩护，极力掩盖管仲的缺点，完全是为了爱惜管仲这个人才。管仲听到这些话，非常感动，叹口气说；“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙啊！”

管仲和鲍叔牙就这样结成了生死之交。

3、老马识途

公元前663年，北方的燕国（都城在今北京）派使者来讨救兵，说燕国被附近的一个部落山戎侵犯，打了败仗。齐桓公就决定率领大军去救燕国。

齐国大军到了燕国，山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了。齐国和燕国的军队联合起来，一直向北追去。没想到他们被敌人引进了一个迷谷。

那迷谷就像大海一样，没边没沿，怎么也找不到原来的道儿。还是管仲想出一个主意来。他对齐桓公说：“马也许能认得路，不如找几匹当地的老马，让它们在头里走，也许能走出这个地方。”

齐桓公叫人挑了几匹老马，让它们领路。这几匹老马果然领着人马出了迷谷。

4、一鸣惊人

楚庄王熊旅统治朝政三年，不发布政令，不治理朝政。右司马伍举来到君王座驾旁，对楚庄王讲了一段微妙的谜语，说：“有一只鸟停驻在南方的阜山上，三年不展翅，不飞翔，也不鸣叫，沉默无声，这是什么鸟呢？”

楚庄王说：“三年不展翅，是为了生长羽翼；不飞翔、不鸣叫，是为了观察民众的态度。虽然还没飞，一飞必将冲天；虽然还没鸣，一鸣必会惊人。你放心，我知道了。”

经过半年，楚庄王就亲自听取朝政，被废除的有十项政令，被启用的有九项政令，诛杀大奸臣五人，提拔隐士六人，因而国家能被大力整治。

带兵讨伐齐国，在徐州大败了齐军，在河雍战胜了晋军，在宋国汇合诸侯，终于使楚国称霸天下。庄王不因为小事而妨碍好事，故此能有好的名声；没有过早显露，故此能有好的功绩。

5、晏子使楚

晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个五尺高的小洞请晏子进去。晏子不进去，说："出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。"

迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说："齐国没有人吗？竟派您做使臣。"

晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，人挨着人，肩并着肩，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人呢？”

楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来做使臣呢？”

晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的使者被派遣出使贤明的君主那儿，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那儿，我是最无能的人，所以就只好委屈下出使楚国了。”

小学生续写“负荆请罪”，老师看了头顶生烟，网友：吃播看多了

如今，教育部改版了全国小学语文教材，统一使用部编版。这个版本的语文教学内容，不论与人教版相比，还是和各地方版本比较，难度都呈现出不同幅度的上升，小学生学习语文将迎来新的挑战。不过，俗话说得好，“你有张良计，我有过墙梯”，部编版语文加大了写作难度，小学生坦然自若，照样有自己应对的方法，只是答案不尽人意。最近，一篇小学生续写“负荆请罪”的小作文“火”了，老师看了头顶生烟，网友打趣：“这位小同学怕是‘吃播’看多了！”

“负荆请罪”是中国非常著名的历史典故，讲述了战国时期，赵国的两位栋梁之才廉颇和蔺相如之间的故事，也有人把“负荆请罪”称作“将相和”。内容大致讲述了赵国大将廉颇自视甚高，瞧不起文臣出身的蔺相如，多次在公开场合表达对蔺相如的蔑视和不屑。后来，通过“完璧归赵”和“渑池会盟”两大外交事件，终于让自傲的廉颇心生惭愧，脱下战袍，背上荆条，主动到蔺相如家里请罪。

故事中，蔺相如的一句话至今被奉为经典。原句“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”翻译成白话文就是：秦国之所以不敢来打赵国，是因为有我和廉颇将军。我对廉将军容忍退让，是把国家危难放在前面，把个人私仇放在后面。小学《语文》课本正是因为蔺相如“国家利益高于一切”的精神，收录了这篇典故。

课文最后“蔺相如拿了一件衣服给廉颇穿上，两个人紧紧地拉着手，坐下来亲密交谈。”语文试卷“小练笔”正是要求学生展开想象，写几句蔺相如和廉颇坐下之后谈论的话语。结果，21世纪的小学生“脑洞”真的让人钦佩，居然想象赵国赫赫有名的两位重臣坐下之后不谈国家大事，而是在对蔺相如烧的菜评头论足，让人啼笑皆非，还有一种在线收看“吃播”的感觉。

在这位小同学寥寥几句的描述中，蔺相如和廉颇一副“市井小民”的形象跃然纸上。若非他们早在历史上有了固定人物形象，这样的续写倒也并无不可。

同时，也反向证明小学生了解中国历史典故还是有好处的，尤其是在全国小学统一使用部编版语文教材，古文内容大幅度增加的现在。如果对历史有相关了解，就能抓住课文中人物所处的时代背景特征，从而在分析人物时起到关键作用。另外，熟读历史典故还可以拓宽孩子的课外知识，对后续的语文学习有着积极效用。这里为大家推荐一本入选“小学生基础阅读书目”的历史读物《林汉达中国历史故事集》。

这本书是由我国著名教育家、语言学家林汉达先生编写的一部通俗历史读物，图文并茂，浅显易懂。全书精选了从春秋时期到三国归晋122个小故事，把少年儿童应该了解知道的人物和事件都囊括在内。全书遣词造句最为值得推崇，林汉达先生很少使用长句子，几乎都是中短句，用的词语也浅显平实，都是小读者容易记住理解的普通话。对于一些无法回避的人名、地名的生僻字，也加注了拼音和注释，读起来毫不费劲，方便提供阅读能力和写作能力。

“拼音鼻祖”周有光先生评价这本书是“理想的入门历史书”；著名儿童文学作家任溶溶评价此书可以帮助我们学习语文、学习作文，大有益处；北师大教授康震对这本书也是推崇倍加，小学里读到这本书对他后续的一些重大人生抉择都起了一定影响。

最后，让我们再回到那篇让人拥有“吃播”直视感的小学生续写《负荆请罪》小练笔，生活中，你还看到哪些小学生“作品”让你情不自禁的笑出猪叫声，欢迎留言分享！