以名言为中心

以名言为中心

1.以成语或格言为中心的作文

《马到成功》

在过新年那天，爸爸给我买了一幅画——《马到成功》。

这幅画长一米左右，宽半米不到一点。这幅画是由5匹英勇的马和一些绿油油的青草组成的。听爸爸说，这五匹马在战场上奋斗了一生的马。带头的那匹马儿把马蹄抬得老高，看样子就知道它跑的速度很快。后背上的毛随风摇摆，一根尾巴甩来甩去，好像在示意着：我是最强的，腿部的肌肉更是发达，力量也就可想而知了。再加上那震耳欲聋的吼声，恰似一头英勇的战象。紧跟其后的是第二匹马，它昂这头，张着嘴，神气十足，好像在怒吼。两只眼睛睁得大大的，一个劲儿地往前冲，那叫一个字——猛，真不愧是曾经在战场上奋勇杀敌的战马……在远方看这幅画，五匹马一匹接着一匹，又如千军万马般地想你扑过来，就像是潮水涨潮一样，一浪推这一浪，排山倒海般地拥过来，势不可挡。又像滔滔江水紧贴悬崖飞流直下，水声震耳欲聋，溅起的水雾飘飘洒洒，气势磅礴，正所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天：！再朝近些，一匹匹马儿仿佛就在你旁边，触手可及。自己观察，马儿的脸上有一种说不出的、神秘的表情，就是正义的感觉一般。马儿的劲项不像是用色彩图摸过的，而是真的血肉，你会怀疑血液真的在里面流动。马儿脚下溅起水花，被踏过后的青草又恢复了原来生命力旺盛的模样，正所谓“野火烧不尽，春风吹又生。”

这五匹马就像狼牙山五壮士一样，为了战斗奋斗了一生，这一生都在战场上度过，有着轰轰烈烈的一生。

这幅画真是我的骄傲。

2.请以"我的座右铭"为中心,写一篇300字的作文,可以摘抄

我的座右铭

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能 得到成功。古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。

每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。

我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我

每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。

四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。

现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。

3.以一句话读书名言作为中心论点 写一篇议论文

读书是件幸福的事

读书是件幸福的事。读书可以让我们了解过去，把握现在，展望未来。

读书是件幸福的事。有人说：“钱是万能的，但没钱是万万不能的。”钱能买到知识吗？钱能买到思想吗？钱能买来未来吗？不能。也有人说：“活到老，学到老。”没有知识是万万不能的。读书就是在学习。学习让我们思想不幼稚，学习使我们心灵充实，学习使幸福的。

读书是件幸福的事。知识的海洋是浩瀚无穷的，读书就能获取知识。读书，让我懂得“心急吃不了热豆腐”，知识的积累要一步一步，循序渐进。当积累到一定量就会出现奇迹。成功让我喜悦和自豪。回望积累过程中种种，神马都是浮云，我拥抱了成功。原来读书真的很幸福。

读书是件幸福的事。读书是我摆脱野蛮和无知。让我懂得原来坐井观天是多么可悲的事，为了一点小小的成绩沾沾自喜是多么的无知，外边的世界多么神秘。只有读书，我才能走出这座小山村，怀着梦想去大城市拼搏、奋斗。读书是这么一件有意义、有价值的事。

我喜欢读书。我爱读书。学无止境。

4.以海伦凯勒的一则名言为中心的随笔

海伦凯勒在她出生十九个月的时候，因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的演说家。

海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有那为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，她无法用自已的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受

海伦自幼就有一个伟大的愿望，那就要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一直在为创造基金会奔波，在她的生命里最美好就是助人。和海伦凯勒相比，我是渺小的。我没有她惊人的意志，没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是独生子女的缺点：脆弱，怕累，

碰到困难总想躲避。

读了《海伦凯勒自传》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦学习，学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。

读书虽苦，但乐在其中。

在人生的旅途上，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们却像孪生姐妹，永远在生活的舞台上相伴共生。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而呕心沥血，为了那令人头疼的作文而费尽心思。这些表面看来确实很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我们的则是一串快乐的音符。

“一份耕耘，一份收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣：而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算得了什么。当然求知是辛苦的，但我们把心血得来的知识用在建设祖国的大业上，为国家的富强，人民的幸福作出贡献，岂不是非常快乐

5.“以客户为中心”的名言名句有哪些

“以客户为中心”的名言名句有：

1，顾客就是上帝。

2，追求客户满意，是你我的责任。

3，只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

4，争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。

5，客户买的永远是一种情绪，一种气氛。

6，每一个顾客都希望受到尊重和肯定。

7，追求客户满意，是你我的责任。

8，只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

9，客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。

10，提高售后服务质量，提升客户满意程。

11，争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。

12，每一个顾客都希望受到尊重和肯定。

13，不只做售后服务，更要做售前服务。

14，要不断的感谢顾客，因为是顾客让你成功的。

扩展资料

“以客户为中心”的经典语录：

1，你如何对待别人，别人也就这样对待你。

2，服务不只是维修故障的机器，而是维护用户的心情和心灵。

3，首先要自我满意才能还给客户满意。

4，企业的目的是赢得客户。

5，全心全意为客户服务！

6，要提供良好的服务，需要付出艰苦的努力，需要持之以恒。

7，传承文明，感动你我！

8，遵守诺言是一笔最重要、最宝贵的无形资产，他往往可以给企业带来非常好的口碑。

9，学者的任务，把简单的问题复杂化；管理者的任务，把复杂的问题简单化。

10，服务投诉处理一半是技术，一半是艺术！

11，客户的拒绝才是销售真正的开始，客户的投诉才是客户的满意度和忠诚度提升的开始。

12，我知道您一定会谅解的，这样做就是为了确保向您一样对我们公司有着重要意义的忠诚顾客的权益。

13，请您不要着急，我非常理解您的心情，我们一定会竭尽全力为您解决的。

14，用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意。

15，忍者的最高境界是忍无可忍的时候还是要忍，做客服的最最适用。

16，客户不同、需求不同、我们的服务标准和方式也要有所不同。

17，非常感谢您向我们提供这方面的信息，这会让我们的服务做得更好。

18，非常感谢您对我们的关心和支持，我们会尽快完善。

6.请以"我的座右铭"为中心,写一篇300字的作文,可以摘抄

我的座右铭 “勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”

这不仅是华罗庚爷爷说过的一句话，它还是我的座右铭。它使我明白：聪明来自已的勤奋，只有经历了辛苦，才能 得到成功。

古今中外，有许多人都是因勤奋好学而有所成就的。 每次想到这些，我不禁感到惭愧起来。

我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。

可是当我 每次想这句话——座右铭时，就不由自主地看书，家里的书被我看得所剩无几了。 四年级时，马翔的成绩名列前茅，而我却在倒数十几位，当我又想到我的座右铭时，我一下鼓起勇气，叫妈妈买了几本阅读书和奥数书，我努力学习，坚持不放弃，最后终于跟马翔相提并论。

之后，我始终坚持不懈，每次考试都和马翔相差无几。 现在，我把“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”用大字写了一遍，又用画框把它包起来挂在墙上，目的是让我时时刻刻地记住这句话，每天都要读一遍。

这就是我的座右铭，它使我懂得：读书是为自己，不是为别人。

7.以人生哲理为中心句的作文

漆黑的夜，独自泡在书池中，笑看历史中的风云人物.窗外没有了烦人的声音，只有我与黑夜在对视，生命泛着点点伤痛，作别从前的暖昧.

香烟在嘴边抖动，烟雾缭绕在思想的原野，我已不知沉睡了几千年.花非花，雾非雾，世界这般奇妙.

伸手触摸熟悉的照片，醉人的香色依旧.我还是一个人享受着时间的折磨，在岁月的创伤中寻找自由.

丢掉了感情的包袱，找到了我所想要的七彩石.听着疯狂的音乐，吞下夜的恐惧.没有任何抱怨，没有任何的遗憾，我认定这是上帝的游戏.

做回了自己，梦无边.所有的激情正在燃烧，呼唤着成功的到来.肩负着理想的使命，奔跑在知识的海洋.

手中握着闪光的编码，抽出适合自己的一个，带上梦想向前冲.前途已经有了曙光的昭示，等待着我的洗礼.

我是谁的谁，夜是谁的夜.

似乎已经有了一些睡意，但是思想的革命还在继续，心潮依旧澎湃.

人生是什么？

抬头看了看钟表，分针跟着时针在跳舞.窗外依旧一片漆黑，低头沉默几许.我明白了，原来人生是一首不眠的夜曲.曲中含着我的我，夜的夜.

眠否？

50句经典修身名言，写进作文里增强说服力，文化含量满满

为了使语言更有说服力和权威性，增强文化含量，我们在写作文时，常常会引用一些名人名言。其作用是使论据确凿充分，富有启发性，使语言精炼，含蓄典雅。

在议论文中，我们常引用名言作为理论论据来论证自己的观点。

在开头引用名言，可以达到提纲挈领、总领全篇，为整篇文章奠定基调等作用。在文中引用名言，可以使论据确凿充分，增强说服力，具有突出中心、使语言精炼等作用。

这次为大家精选了50句经典的修身名言，写进作文里会为作文增色不少，尤其是文言文基础差的同学，更要注意多积累。

1．天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

释义：天道运行刚强劲健，永不止息，君子应效法天道，自立自强，刚毅坚卓，奋斗不止；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

释义：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

释义：见到善良的行为，就担心自己不能做到。看到了不善的行为，就像接触发烫的水一样，立刻避得远远的

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

释义：严格要求和责备自己是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容是“薄责于人＂，这样的话，就能够化解怨恨了。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

释义：君子总是从善良的或有利于他人的意愿出发，全心全意帮助别人满足良好的愿望和正当的要求，而不助长别人的恶行。小人则与之相反。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

释义：见到别人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，努力和他达到同一水平；见别人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《论语）

释义：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事………)，就不要把它强加到别人身上。

8．当仁，不让于师。——《论语》

释义：遇到可以实践仁道的机会，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。成语“当仁不让”源于此。

9．君子欲讷于言而敏于行。——《论语》

释义：君子说话要谨慎，而行动要敏捷。

10 . 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》

释义：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，就像芬芳的兰花香味，使人容易接受。

11．君子藏器于身，待时而动。——《周易》

释义：君子就算有卓越的才能、超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄，而是在必要的时候把才能或技艺施展出来。

12．满招损，谦受益。——《尚书》

释义：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾难；谦逊并时时感到自己不足，就能因此而得益。

13．人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

释义：别人不理解我，可我决不会感到气愤、委屈，这不也是一种君子风度吗？

14．言必信，行必果。——《论语》

释义：说出的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》

释义：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，不自作主张。

16．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

释义：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可以当我的老师；我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。

17．君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

释义：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光投向别人，找别人的缺点和不足。

18．君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

释义：君子心胸开朗，思想纯净，外貌、动作也显得十分舒畅安定。小人欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定、站不稳的样子。

19．不怨天，不尤人。——《论语》

释义：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人。成语“怨天尤人”就源于此。

20 .不迁怒，不贰过。——《论语》

释义：犯了错误，不要迁怒于别人，也不要犯第二次。

21 .小不忍，则乱大谋。——《论语》

释义：对小事不忍，就会影响大局，坏了大事。

22．小人之过也必文。——《论语》

释义：小人对自己的过错必定加以掩饰。

23．过而不改，是谓过矣。——《论语》

释义：有了过错而不改正，这就是真的过错了。

24．君子务本，本立而道生。——《论话》

释义：君子致力于根本，确立了根本，治国做人的原则也就自然产生了。

25．君子耻其言而过其行。——《论语》

释义：君子认为说得多做得少是可耻的。

26．三思而后行。——《论语》

释义：每做一件事情都必须经过反复考虑后才去做。

27．多行不义必自毙。——《左传》

释义：坏事做得太多，终将自取灭亡。

28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。——《左传》

释义：人都有可能犯错误，犯了错误后能够改正，就是再好不过的事了。

29．不以一眚掩大德。——《左传》

释义：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

30．以五十步笑百步。——《孟子》

释义：作战时后退了五十步的人讥笑后退了一百步的人。比喻缺点或错误的程度不同，实质一样。

31．君子莫大乎与人为善。——《孟子》

释义：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。

32．人皆可以为尧舜。——《孟子》

释义：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

33．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。——《韩非子》

释义：千里大堤，可能会因蝼蚁打洞而塌掉；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。

34．言之者无罪，闻之者足以戒。——《毛诗序》

释义：提意见的人只要是善意的，即使提得不正确也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也应该引以为戒。

35．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

释义：好的药物味苦但对治病有利，忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。

36．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——《增广贤文》

释义：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；尖酸刻薄的恶毒语言，让人即使在六月暑天也会觉得寒冷。

37．学如不及，犹恐失之。——《论语》

释义：学习知识时生怕追不上，追上了又害怕再失去。形容学习勤奋，进取心强。

38．善恶随人作，祸福自己招。——《增广贤文》

释义：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。

39．学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语）

释义：只学习却不思考就会感到迷茫，只空想不学习就会精神疲倦而没有收获。

40．知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

释义：知道就是知道，不知道就应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。

41．读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

释义：用心思考，用眼仔细看，用口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。

42．学而不厌，诲人不倦。——《论语》

释义：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。

43．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

释义：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方；不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

44．强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》

释义：尽管你是一个强者，可一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。

45．玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

释义：玉石不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

46．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

释义：年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

47．知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》

释义：知道自己的不足的人就会努力学习弥补不足，以向别人请教为耻的人容易自满。

48．学不可以已。——《荀子》

释义：学习是不可以停止的。

49．温故而知新，可以为师矣。——《论语》

释义：学了新的知识又常常温习已学过的知识，学问和修养就一定会很快得到提高，这样的人就可以成为老师了。

50．学而不化，非学也。——杨万里《庸言》

释义：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。

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