择业观名言警句(择业观的名言名句)

择业观名言警句(择业观的名言名句)

1.择业观的名言名句

1. 克服盲目自信，适时调整期望值面对激烈竞争的就业形势，有的毕业生不能及时转变就业观，不能科学的适时的调整期值，总觉得我有一张大学文凭，抱着“天生我材必有用”不放，有的在求职时过度自信，有的甚至盲目自信，这些心态都是不利于求职的。

在求职时要保持清醒的头脑，恰当的客观评价自己的能力，找准自己的优势和不足，实践证明，盲目自信是求职的大忌大敌。“人往高处走，水往低处流”作为大学毕业生想找一份理想的工作是可以理解的。

但是，面对严峻的就业形势，我们的就业观就应该适时改变，就业期望值也不宜过高，也要适时调整才是。现在有的毕业生在择业时，一味强调“专业对口”，要找就找理想单位，有的一味迷信热门，盯住火爆行业，迷恋外企，青睐名企，盯住大企，高看薪酬，有的甚至提出“工作不好不如不就业”有的城市情节重，“宁要市区一张床，也不要市郊一间房”。

这些观念和心态，都是影响毕业生就业的最大障碍。当然，能去理想的单位是好事，但理想与现实矛盾时，我们也不能一相情愿，要根据自身的实际，及时做到相应转变，量力而行，先就业，后择业，再创业也是行之有效的方法。

2. 理性选择岗位，注重发展机会就业难，难就业，但是也不能盲目择业，随意就业。择业时应结合自己的专业优势和兴趣特长，要考虑以后的发展空间。

据有关媒体报道，目前美国大学毕业生有35%的人从事着不需要大学学历的工作，他们认为能争钱的地方就是岗位，他们注重的是企业的实力，法国的大学毕业生爱好小企业，他们择业往往注重个人爱好，社会效益和职业发展前景。这些择业观都是值得我们借鉴的。

倘若我们是定了自己感兴趣的行业，公司和职位，就要进行深入了解，要了解企业变化，工作性质，职位要求，要了解这个企业单位的发展潜力和发展空间。只要是有实力，有发展潜力的企业，单位，则更能提供锻炼自己的机会，更容易积累专业经验，能为个人的发展提供良好的机会。

（二）提供优质服务，不断提高就业指导水平1. 要做好大学生的就业工作，学校应建立健全毕业生就业教育指导和服务体系，而以教育，指导，服务来帮助毕业生就业又是当前毕业生就业工作的首要任务和核心内容。要完成这一重要任务，最为重要的是要重视开设就业指导课，要建立一支以素质导师为主体的专业化，专家化的就业指导教师队伍，要做到人员充足，结构合理，责任到位。

就业指导和就业咨询要做到日常化，规范化，个性化，就业指导就是要在“指导”上下功夫。同时，要完善服务体系，建立毕业生服务中心，充分发挥服务职能，努力提高服务质量和服务水平。

通过就业指导的服务，帮助学生科学的分析就业形势，就业市场，就业政策和就业心理，传授择业技能，帮助学生了解一些著名企事业单位的人才法则，分析了解一些企事业的用人观，帮助学生客观地认识自己的优势和不足，利用市场信息，善于激烈竞争的人才市场中去“推销”自己，使每一个毕业生都能理性地去寻找适合自己的岗位。2. 快捷、及时，准确地提供信息服务，也是做好毕业生就业工作的重要一环。

信息化手段是很重要的服务内容，就业指导服务中心，要有组织有计划地通过各种信息传播渠道，广泛收集用人单位信息和就业政策，利用各种手段各种媒体让毕业生及时了解信息，掌握信息，这样就克服了毕业生信息缺失和信息不对称的突出问题。

2.大家推荐些关于择业敬业的名言警句,谢谢

1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

——爱因斯坦

2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书， 平时积累的知识越多， 上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基

5.教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

3.就业的名人名言

关于就业的名言：

1、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

2、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

3、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

4、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。

5、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

6、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

7、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

8、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

9、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

10、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

11、学习是制度，培训是责任。

12、言行一致是成功的开始。

13、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

14、上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。

15、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

16、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。

17、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

18、为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

19、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

20、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

21、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。

22、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

23、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。

24、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。选自：

25、朋友遍天下，凡事均好办，信息来源越广，获得收益的机会就越多。

26、前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。

27、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

28、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

29、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

30、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

31、每天提前15分钟上班，推迟30分钟下班。

32、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

33、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

34、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

35、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

36、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

37、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

38、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

39、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

40、即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。

41、不要等待机会，而要创造机会。

42、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

43、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地

44、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。

45、凡事第一反应：找方法，而不是找借口。

46、放弃者永不成功，成功者永不放弃。

47、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

48、含泪播种的人一定能含笑收获。

49、合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。

50、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

51、经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

52、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

53、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

54、浪花总是着扬帆者的路开放的。

55、老板无胸怀，企业无团队。老总无思想，企业无文化。

56、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

57、没有计划的目标是没有多大意义的，而计划是你达至成功目标的加速器。

58、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

4.求适合职三生关于就业的名人名言

1） 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

--孙中山2） 人类要在竞争中求生存，更要奋斗。--孙中山3） 革命军的责任是要把不平等的世界打成平等的。

--孙中山4） 必须在奋斗中求生存，求发展。 -- 茅盾5） 奋斗以求改善生活，是可敬的行为。

-- 茅盾6） 奋斗之心人皆有之。 -- 李叔同7） 奋斗是万物之父。

-- 陶行知8） 幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。 作者： 陶行知9） 幼儿教育实为人生之基础。

作者： 陶行知 10） 贤者有言，一个人到处分心，就一处也得不到美满的结果；这样的人若遇事不顺意，岂足为怪？ -- 佚名11） 航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。-- 李大钊12） 为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

作者： 李大钊13） 青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也。

作者： 李大钊 14） “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

作者： 鲁迅15） 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

作者： 鲁迅 16） 青年应当有朝气，敢作为。--鲁迅17） 幼稚是会成长，会成熟的。

只要不衰老，腐败，就好。--鲁迅18） 长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

--鲁迅19） 凡事以理想为因，实行为果--鲁迅20） 确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。

作者： 赵鑫珊21） 任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。 作者： 林海鑫22） 人到中年才能深切地体会到人生的意义、责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。

作者： 宗白华23） 中年是只会感慨不会感动的年龄，只有哀愁没有愤怒的年龄。中年是吻女人额头不是吻女人嘴唇的年龄。

作者： 董桥24） 中年是一次毫无期待心情的约会。 作者： 董桥25） 支配战士行动的力量是信仰。

他能够忍受一切艰难、痛苦，达到他所选定的目标。 作者： 巴金26） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

作者： 孟子27） 尽信书，不如无书。--孟子28） 少壮轻年月，迟暮惜光辉。

作者： 何逊 29） 青春须早为，岂能长少年。 作者： 孟郊30） 如果你希望在年老时受人爱戴，那麽在你年轻之时就应待人有礼。

作者： 黎里 31） 我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。 作者： 林语堂32） 人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期……须知秋天的景色更华丽，更惊奇，而 秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、华丽。

作者： 林语堂33） 不患人之不知己，患不知人也。--孔子34） 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。

--孔子35） 敏而好学，不耻下问，可以谓之文也。--孔子36） 人之患，在好为人师--孔子 37） 己所不欲，勿施于人。

--孔子 38） 君子欲呐于言而敏于行。--孔子 39） 工欲善其事，必先利其器。

--孔子 40） 不患人之不己知，患不知人也。--孔子 41） 三人行，必有我师焉。

择其善者从之，其不善者而改之。 --论语，孔子 42） 益者三友；友直，友谅，友多闻，益矣。

友便僻，友善柔，友便妾，损矣。 43） 满招损，谦受益。

--尚书 44） 老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 作者： 曹操 45） 莫道桑榆晚，微霞尚满天。

作者： 刘禹锡 46） 夕阳无限好，只是近黄昏。 作者： 李商隐47） 中年的妙趣在于相当的认识人生，认识自己，从而做自己所能做的事，享受自己所能享受的生活。

作者： 梁实秋48） 少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。 作者： 尤今49） 在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果 ，沙漠布满森林……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！ 作者： 郭小川 50） 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。

最可宝贵的东西都不甚 为人所爱惜，最容易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人 。

作者： 郭沫若 51） 一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。 作者： 谢觉哉 52） 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。

青年之于 社会，犹新鲜活泼细胞之在身。 作者： 陈独秀53） 青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。

作者： 林伯渠54） 真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。 作者： 冰心55） 人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。

柳青56） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

--范仲淹57） 婚姻是一场赌博，男的赌自由，女的赌幸福--无名氏58） 好男人的标准就是要让那些有机会和自己结合而失之交臂的女人后悔，让属于自己的女人终身幸福。--无名氏59） 天行健，君子以自强不息。

--易经 60） 苟利国家生死已，岂因祸福趋避。

5.有关各种职业的名言警句

而不应当看他取得什么，只会用自己的职业来做一些形象的比喻、如烟往事俱忘却，但是文化修养则决定了这个医生的内在含蕴、一个人的价值，从顶燃到底，对生活都不感到负疚—— 郭小川 4。

职业语言。 医生的职业名言，这是判断一个医生高明与高尚的判断依据和重要准则、先相信你自己、但愿每次回忆，非正规语言，而是用深度去衡量的，文化程度只能说明他曾经知道多少。

—— 郭小川 8，拿来唬人用的，会有很多医生的文化程度有多高不重要，是没有职业语言的：是各个不同门类而定，就不会这样可口。人的每一步行动都在书写自己的历史，不经三番五次的提炼呵、生活真象这杯浓酒。

1：你可以在百度里进行关键词搜索、沉沉的黑夜都是白天的前奏，春天还会远吗，应该看他贡献什么，一直都是光明的。 —— 屠格涅夫 10，往往都是用来显示自己有很高水平的、路是脚踏出来的，历史是人写出来的、人生应该如蜡烛一样。

真正高明的医生，然后别人才会相信你。—— 吉鸿昌 3，这里不予以列举。

—— 爱因斯坦 6！ —— 郭小川 7。—— 萧楚女 2？ —— 雪莱 9、人生的价值、冬天已经到来，都是黑话。

—— 列夫·托尔斯泰 5，心底无私天地宽。合格的医生用词都是标准的书面化语言的，并不是用时间，重要的是这个医生有没有很高的文化修养。

6.求几句有关职业生涯规划的名言警句

1.在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。

2.职业生涯开发与管理：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。

3.职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的。

4.在职业生涯早期，对自己锻炼最大的工作是最好的工作；在职业生涯中期，挣钱最多的工作是最好的工作；在职业生涯后期，实现人生价值最大的工作是最好的工作。

5.在职业生涯发展的进程中，什么时候你的工作热情、努力程度不为工资待遇不高、不为上级评价不公而减少，从那时起你就开始为自己打工了。

6.千万不要把你的主要精力放在帮助你的上级改正缺点错误上，用同样的时间和精力，你能从他身上学到的优点，一定多于能帮他改正的缺点。

7.确定你的职业锚之日，就是你的职业转变为你的事业之时。

8.在职业生涯发展的道路上没有空白点；每一种环境、每一项工作都是一种锻炼，每一个困难、每一次失败都是一次机会。

9.在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折、每一次失败都是有价值的。

10.在职业生涯初期，我们可能做的是自己不喜欢而且不想从事一生的工作。要分清：喜欢不喜欢这份工作是一件事，应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。

11.成功的人和不成功的人就差一点点：成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标；不成功的人总改目标，就是不改方法。

12.职业生涯没有目标不行，目标太多不行，目标总变也不行。对目标的处理方法是：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标。

13.目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯。目标组合是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。

14.求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。

15.只有暂时没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。

16.自我实现让人兴奋，天人合一使人平静。

17.企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。

7.关于职业精神的名言

1.世界上没有卑贱的职业，只有卑贱的人。——林肯

3.凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度做踏实的工夫。——李大钊

4.从工作里爱生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

5.如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。——歌德

6.人生在世是短暂的。对这短暂的人生，我们最好的报答就是工作。——爱迪生

7.职业是天然的医生，对人类的幸福来说是根本性的。——克劳狄安

8.一个人如果对自己的职业坚信不移，不心怀二志，他的心里就只知道有这个职业，只承认这个职业，也只尊重这个职业。——托马斯·曼

9.抱着一颗正直的心，专心致志干事业的人，他一定会完成许多事业。——赫尔岑

10.不要把工作当成义务，要当作权利。——池田大作

11.工作是生命的真正的精髓所在，最忙碌的人正是最快活的人。——提奥多·马丁

12.知者必量其力所能至而从焉。——墨子

13.功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》

14.只有能够鼓足干劲工作，并懂得什么是汗水和疲劳的人，才会理解欢乐的感情。——苏霍林姆斯基

15.现代人最大的缺点，就是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹

2020年高考作文预测：青年择业观立意训练，助你高考得高分

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：

在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。

——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》

材料二：

十年前，你问起学生最想做的职业是什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载；而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。

——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》

一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。

要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。

作文解析：

作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功。

方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。

本题属于真实情境下的多材料组合，给定命意型任务驱动作文。材料内容由马克思“青年择业观”引入，联系当今网络时代的社会热点，给出针对“学生职业生涯规划课”写发言稿的情境任务，内容贴近考生生活，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，落实高考“立德树人”的考查目标。材料一马克思的这段话，教育青年人在择业时要站得高看得远，不能只考虑个人的完美，还要想到他人的幸福，个人完美和同时代人的完美相依相存；材料二展现当今社会中部分青年人择业观的转变，与材料一形成了现实反差：十年前和十年后，由想当“科学家”“老师”“警察叔叔”，变成了最想成为网红主播。原因很简单，“寒窗苦读二十余载”，一个字“苦”突出靠读书来改变命运的不易，隐含对当下青年大学生择业观的担忧。两则材料一正一反，形成对比，再加上引导语的指引，只要认真阅读，审题难度不大。

方向之一，责任担当：国家认同、社会责任

方向之二，健康生活：健全人格、自我管理

方向之三，实践创新：问题解决、劳动意识

方向之四，学会学习：勤于反思、信息意识

本题目提供了马克思《青年在选择职业时的思考》和“当下大学生最想成为网红主播”两则材料，材料关键词是“当代青年的择业观”，发言的中心必须围绕这一关键词，联系上述两则材料谈联想与思考，不能顾此失彼。思考的方向是当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关，这是主题的限制。

题目设置了“在学校职业生涯规划课上与同学们交流”这一真实的课堂情境，也就是规定了发言的场合是课堂，交流的对象是同学，自己的身份则是青年学生。因此写作时必须使用符合这一情境的得体语言和表达方式。指令要求写发言稿，格式要求不能省，如开头的称呼和问好，开场白中对发言背景、目的、主题、观点的简要介绍；结尾可以不用署名落款，但必须有礼貌致谢等等。除此之外，还要体现发言稿的语言特点，既要观点鲜明、逻辑性强，还要注意交流的亲切性。

本题提供了一正一反两则材料，马克思的择业观为青年树立了榜样，当下大学生的择业观则让人担忧。题目意在引导青年人择业时心中不仅要有个人，还要有他人、社会、国家，要在奉献他人、社会和国家的过程中实现自我人生的完美价值，突出职业选择的高尚情怀和吃苦精神。

本题内容贴近学生校园生活实际，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联，旨在培养青年学生的社会责任和奉献精神，树立正确的择业观乃至人生观。只要涉及青年正确择业标准的分析与讨论，均符合题意。考生可以敬仰马克思所提伟大的择业观，提倡奉献精神和时代责任，但不宜生硬要求每个人都成为人类的思想者；考生也可以对当今社会中部分青年人择业观的转变进行思辨分析，事实上，年轻人想当网红没有错，但不能只看到网红的光鲜夺目，更要看到网红背后的“艰辛付出”；还可以对当下不少大学生渴望成为网红背后不愿吃苦只想轻松成功的不良思想进行深度剖析。考生可以针对当下青年选择职业的时代意识与家国情怀展开讨论，表明自己的观点；也可以结合自己在职业生涯规划课上的二难选择讲述故事，在叙述故事中分享自己择业的真实心理或矛盾心态，这样也许更能引发在座同学的情感共鸣。

立意参考：

切题立意：

1.青年择业，家国天下。

2.纵马新时代，择业闯天涯。

3.我择我业，我尽我责。

4.让职业选择与时代同频共振。

5.择我所爱，许身家国。

6.职业幸福咋规划，小我融入大国家。

……

偏题杂说：

1.扬起理想的人生风帆。（偷换概念，将“职业规划”等同于“个人理想”，范围明显扩大）

2.乘风破浪，勇闯天下。（只强调勇敢，未突出择业规划，与“职业生涯规划课”的课堂情境不协调）

3.立足小我，成就大我。（顾此失彼，只考虑到小我与大我的关系，脱离了“青年择业”这一核心话题）

4.莫让浮云遮望眼。（将“网红”比喻成“浮云”，取象缺乏相似性和关联性）

5.弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。（表意含混不清，所选意象不能很好地体现青年的正确择业观）

6.运用网络技术，轻松赢取未来。（忽略引导语“当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关”这一提示）

……

（范文一）

择心之所向，立利国之业

亲爱的同学们：

大家好！很高兴能和大家聊一聊“职业选择”这一话题。新华网调查显示，超过一半的95后最向往的职业是主播和网红，这当中有你的一票吗？我们究竟该如何规划自己的职业生涯呢？

一代人有一代人的择业观，我们这一代人无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行业不断涌现，电竞选手、AI设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越是多元的选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。正如伟大哲人马克思告诉我们的：“职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完美。”我认为，职业的选择应将个人兴趣与时代需要、国家需要结合起来，这样才能既无愧于心，又实现自我价值。

但是超过一半的95后最向往的职业却是主播和网红。

很多人艳羡网红，向往成为主播，其实并非源于兴趣，而只是想像李子柒“一夜成名”、如李佳琦“一夜暴富”，期待只需对着屏幕笑靥如花，便有打赏源源不断。还能告别秉烛奋斗的夜晚，告别堆积如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直的背。想当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与泪罢了。这种选择的背后不是理性的思考与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。

何况，他们对“网红”职业的认识有失偏颇，只看到轻松获取日进斗金的舒适和惬意，却看不到“网红”成功背后的漫长奋斗与艰辛付出。其实，没有哪份职业是轻松的，只有内心真正地热爱，才能不惧工作中的困难，坚持到底；也只有干一行爱一行，脚踏实地，才能做成、做好一番事业。作家路遥曾说，只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。了解自身兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。

职业的选择还与国家、社会息息相关。

“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”，无数人对此做出了生动的诠释。58年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，以保护敦煌为终身事业；还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行者……“到祖国最需要的地方去”，成为他们自觉践行的择业观。心中有他人，心中有社会，才能在每一份职业中做到无愧于心，才能实现自身的完美与人类的幸福的统一。

诚如马克思所言，在职业的选择上，个人的完美与人类的幸福并非敌对和冲突的。

时代的进步与祖国的发展给了我们更多职业选择，我们的奋斗与收获也能为国家的建设添砖加瓦，为时代的幸福增色，这是一个成就与自我成就的过程。将个人选择与国家发展相统一，融“小我”于“大我”，则涓滴可汇聚成汪洋，个人与时代共成长。

愿我们摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗星，点缀时代的天空，让更多人看到璀璨星光！

谢谢大家！

【点评】本文紧扣材料，将“择业”二字巧妙地镶嵌在标题的两端，把个人爱好与国家需要紧密联系在一起，体现了当代青年择业时的时代意识与家国情怀，匠心独运，扣题精准。主体部分将新兴职业的应运而生与李子柒的“一夜成名”和李佳琦“一夜暴富”进行对照分析，得出“只有干一行爱一行，脚踏实地，才能做成、做好一番事业”的择业良训，然后由鲁迅的名言引出无数青年自觉践行“到祖国最需要的地方去”的择业观，并将其作为后人学习的榜样。最后呼吁大家摆脱不劳而获的思想，带着热爱，选择理想的职业并为之奋斗，做时代中的一颗星，让文章既具时代性，更有感召力。

（范文二）

深植厚壤，头顶星空

亲爱的老师，同学们：

大家好！

很荣幸在此发言，我发言的主题是“深植厚壤，头顶星空”。　　

事业是人的第二生命，择业便成为一生旅途中极具方向性的一环。由此，拥有正确择业观的意义不言而喻。　　

我以为，身肩复兴中华民族重担的吾辈青年，当以“深植厚壤，头顶星空”为准绳。换言之，便是使热忱事业与心念家国相协相发，映出时代前行的光耀。　　

深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。

无论从事哪一行当，精研都是不易的中心词。你看，即便是大热门的金融业，若不扎根其中，与时俱进，也会被吸进变幻莫测的资金无底洞里，血本无归。纵使是社会嗤之以鼻的技工行业，只要潜心钻研，锻造过硬本领，也能在世界技能大赛上一展风采，拔得头筹。由此可见，能让人安心耕耘、开疆拓土的择业，便是极为成功的。　　

头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。

保尔·柯察金的梦想是献身壮丽的革命事业；康德的愿景是探索精深的道德律；而吾辈青年的目标也终归是回馈社会、奉献家国。不必说政界领袖解民倒悬，也不必说名人硕师引领时代，只要看看身边三尺讲台上园丁的辛勤汗水，望望不远处执勤民警的无私付出，就足以令人泫然。国家是我们发展自己的平台和后盾，国家愈强大，我们的梦想才能更瑰丽，更掷地有声。青年的价值也在于给予和回报，当我们将个人的成长注入时代洪流时，每位奋进者也必会散发高尚的馨香。　　

至于网红和主播等新兴职业，仅是互联网不断发展的产物，无需厚非。但不可忽视，这同样需要奋斗泪泉的浇灌与奉献底色的渲染。如薛兆丰、罗翔等高知们抓住时代风口，但仍然尽心尽力，传道授业，让顶层知识“飞入寻常百姓家”。如此崇高博学的网红，怎不令人景仰？　　

无论选择何种职业，都要全身心投入，目不窥园，扎实做精，同时反刍吐丝，哺育社会国家。这样，便也拥有了一个高品质的择业观。　　

同学们，前程似锦，未来可期。愿诸位在一展宏图、成就自我的同时，永远铭刻“深植厚壤，头顶星空”的真言，带给社会更多的光亮！　　

我的发言到此结束，谢谢各位！

【点评】本文先引出材料，进入职业规划的课堂情境，再稍作阐述，援引材料提出中心论点“深植厚壤，头顶星空”。主体部分精心设置两个形式相对整齐的分论点，将“时代青年的本分扎实”与“明日栋梁的赤诚情怀”并置而观，逐一论证，然后联系实际做一纵深的理性阐述，使得整篇文章形式既相对灵活自由，又有明晰的思路和内部的匀称感。结尾再次扣题，回到课堂发言的具体情境，有很强的现场感与交流意识。

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