寒风吹彻中优美句子

寒风吹彻中优美句子

1. 《寒风吹彻》中的经典句子

《寒风吹彻》里的一些经典句子：

冬天，有多少人放下一年的事情，像我一样用自己那只冰手，从头到尾地抚摸自己的一生。

我再不像以往，每逢第一场雪，都会怀着莫名的兴奋，站在屋檐下观看好一阵，或光着头钻进大雪中，好像有意要让雪知道世上有我这样一个人，却不知道寒冷早已盯住了我活蹦乱跳的年轻生命。

经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是远在冬天的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。当一个人的岁月像荒野一样敞开时，他便再无法照管好自己。

我的亲人们说我是个很冷的人，不是的，我把仅有的温暖全给了你们。

许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸入的内心深处阵阵袭来时，我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天，它已经来临。

但在我周围，肯定有个别人不能像我一样度过冬天。他们被留住了。冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情。。尔后整个人生。

落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。

但母亲斑白的双鬃分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始不融化--无论春天来了，还是儿女们的孝心和温暖备至。

一个人老的时候，是那么渴望春天来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵。春天只是来到大地上，来到别人的生命中。但她还是渴望春天，她害怕寒冷。

冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……尔后整个人生；落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。

2. 求《寒风吹彻》重点句解析

哎、我把我的答案给你吧！

1.“但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来”，到“我无能为力。”

解析：

母亲一个人的冬天已经到来，即使“我”意识到“每当儿女们回到家里，母亲都会特别高兴，家里也顿时平添热闹的气氛。”意识到情感交融对于年迈的母亲的重要性，但是“无能为力”。 这种“无能为力”源自生存环境的恶劣和物质的极度匮乏，生命只能裸露于寒风的淫威下，无法抵御寒冷的摧残，低劣的生存状态也最大限度地驱散了人际的温情，使生命饱受冷漠和孤独的煎熬。所以“我”即使意识到了情感的重要性，面对冷峻、凝重而严酷的生命也只有忍受和无奈.围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻.“我”知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。而在人生的跋涉中，生活的本初意义也许就是积蓄热力、支付温暖，等待盼望春天的来临。

就给你1题！免得王涛说我们抄袭！

3. 描述寒风的句子

描述寒风的句子：

1、冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。

2、冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。

3、小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

4、小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

5、冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

6、呜——呜——每天晚上，冬天的风都这样讲着。

7、冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

8、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。

9、隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。

10、这年冬天，地都冻裂了缝，小北风像刀子似的猛刮，大雪满天飞。

11、冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。

12、呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

13、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。

4. 寒风吹彻点评

技巧点拨：揣摩句中副词的限制意义、形容词的修饰效果、动词的视觉形象感、冲击力。

⑴那个冬天要是稍短些，家里的火炉要是稍旺些，我要是稍把这条腿当回事些，或许我能暖和过来。（p16）（评点：连用三个程度副词“稍”，反复强调“我”对在那个遥远的冬天被寒风冻坏一条腿这一意外变故的痛惜、遗憾；第一个“稍”字，暗含有冬天的冷酷、不近人情；第二个“稍”字，表明家庭冬天御寒条件之差，生存之窘困、艰辛；第三个“稍”字，可见出当年年轻气盛的“我”独自应对苦难所展示的坚强、隐忍的个性。）

⑵我才三十岁，肯定能走过冬天。（p16） （评点：用程度副词“才”和语气副词“肯定”，突出了“我”战胜生命里的严冬的自信，对未来的憧憬。）

⑶雪越下越大，天彻底黑透了。（p41）（点拨：“透”字可删掉吗？为什么？） （评点：用形容词“透”补充说明天黑的程度，与前面的形容词状语“彻底”接连运用，起到反复强调的作用。

这就揭明了题意“寒风吹彻”，同时，它也暗示了本文故事叙述时间的延展。） ⑷他的寒冷太巨大。

（p26） （评点：“巨大”一般用以形容物体的空间体积，这里用以修饰“寒冷”，则突出了那个被冬天留住的老人生命衰竭之时的悲凉和绝望，那种寒冷仿佛就像绵亘无际的荒原，高耸入云的冰山；也再次暗示“我”对于他的受难是何等的无能为力。） ⑸我没有问他的名字，在火炉的另一边，我感到迎面逼来的一个老人的透骨凉气。

（p18） （评点：“逼”字突出了老人陷身于生命寒冬的包围、摧折之时的孤单、无助。） ⑹……却不知道寒冷早已盯住了自己活蹦乱跳的年轻生命。

（p4） （评点：一个“盯”字，足见寒风的蓄谋已久，残酷无情。） ⑺牛车一走出村子，寒冷便从四面八方拥围而来，把你从家里带出的那点温暖搜刮得一干二净，让你浑身上下只剩下寒冷。

（p7） （评点：“拥围”写出了“寒风”的肆意纵横、气势汹汹、无可抵挡；“搜刮”则突出了“寒风”的凶残霸道，贪得无厌。把“触觉”的寒冷用具有视觉冲击力的形象表现出来。）

小结：语言具有纤细精微的力度感。不管是副词的限制，还是形容词的修饰，抑或是动词的选用；都显得纤细、精微，给人以深沉情感的共鸣力，给人以视觉的冲击力。

2. 从辞格角度评点 技巧点拨：辨识句中所用修辞手法，联系句子（以及文本）语境品味使用该修辞手法所要表达的情思，以及这样写的表达效果。 ⑴它比我更熟悉墙上的每一道细微的裂缝。

（p2） （评点：用拟人的手法，写出“寒风”的来势凶猛。它就想一个老奸巨滑的商人，不放过任何一条细微的缝隙，这也隐寓着一种哲思：在一个人的生命中苦难是难以设防的，这更见出在强大的异自己力量的压迫之下，生命是多么渺小、卑微、脆弱，不堪一击。）

⑵当一个人的岁月像荒野一样敞开时，他便再无法照管好自己。（p5） （评点：岁月是时间的概念，荒野是空间的形象，以“荒野”喻“岁月”，把生命个体的人生轨迹比作是“荒野”，突出了在时间的荒野中，个体生命是何等脆弱、渺小。）

⑶而这次，一野的寒风吹着我一个人。似乎寒冷把其他一切都收拾掉了。

现在全部地对付我。（p10）（评点：“一野的寒风”与“一个人”构成鲜明对比，用“收拾”“对付”来表现“寒风”的飞扬跋扈、横行无忌之态；突出了“我”置身于寒风的巨阵中的那种令人绝望的压迫感、窒息感。

“一切”“全部”等限制范围的副词更突出了“寒风吹彻”这一题意。） ⑷冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……尔后整个人生。

（p17） （评点：反复、排比、层递的综合运用，使语句表意丰富，而且富有节奏感。“一年一年地弄冷一个人”，轻描淡写中，突出“冬天”的严酷绝情；“一条”“一块”“一副”“一种”“整个”这些数量、程度方面的修饰语，写出了冬天摧残、扼杀生命的渐进的过程，短语铺排，舒缓中蕴涵着无比的痛楚。

这样的寒风不给你任何挑战的机会，连喘气的机会也不给你。你太脆弱了，它撕扯你，它蹂躏你，它压榨你，它强度比你大，它韧性比你强，在它面前，你太卑微，你不堪一击。

在这样的威势下，我们注定失败，失败是我们唯一的命运。任何一次反抗的尝试都显得浅薄，任何一次起义都将是对自己的嘲讽） ⑸他一句话不说。

我想他的话肯定全冻僵了，得过一阵才能化开。（p19） （评点：“话”居然可以“冻僵”，而且“过一阵”才能化开，想象新奇，形象地表现了面临生命衰竭境地的老人的孤独、凄凉。）

⑹我围抱着火炉，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。

（p43） （评点：“烤热”的是“时刻”，“岁月”被“寒风吹彻”，陌生化的语词搭配，展示了散文语言的诗意。前者抒发了“我”对于“活着”，对于“温暖”的珍重；后者则揭示了人类生存的困境、生命际遇中的无可逃逸的苦难。）

⑺腿上的一块骨头却生疼起来，是我从未体验过的一种疼，像一根根针刺在骨头上又狠命往骨髓里钻——这种疼感一直延续到以后所有的冬天以及夏季里阴冷的日子。（p13） （评点：形象的比喻，表现“寒风”。

5. 由《寒风吹彻》感悟写作文《生命中的那些寒冷》

当生命像漏斗疯狂的流窜计算着生命的流沙时，我们简直无能为力。伊始，那还是缓慢流窜的金黄，慢慢地挥洒着余晖，从缝隙中可以看出那是状如白痴般整日幻想的童年。伴着日光留下的温暖的沙砾在身上覆成厚厚的茧，就像不曾真实感受寒冷的“我”，在那日单程旅途中守着冻伤的腿，任由寒风吹彻胸膛也再也回想不出曾今唾手可得的温暖。跌跌撞撞后，才能有心境面对父亲抱怨拉回的柴火太少时，一声不吭。然后窝在一个人的角落，独自对抗冬天的寒冷，每个人都如此。

寒风吹走了我们身上尖锐的部分，磨砺出更圆润的自身。或许当时我稍注意一下那腿，也不至落下这一身顽疾。懊悔中我们又摸爬滚打走过了青年。被冬日午后温暖的阳光怎么也捂不热的心，连拖带拉的把不知所去的身体，带到迎击寒风的正道上。犹犹豫豫中，恍恍惚惚回头似乎那温暖还能回忆却不能触摸。无数次的愚蠢，无数次的惩罚，无数次的懊悔，于是炼就了荆棘中没心没肺的我们。就像当初的“我”，欢喜的看着每一场雪，拥抱它亲吻它。到最后瑟缩在屋中，祈祷着冬天快快的离去。于是生命的漏斗在这个时候加快了它流窜的步伐，快的让每一个人觉得，我还没抓住青春的尾巴，它便已经离去。隐隐约约中似乎觉得，该做些什么了。懵懂的我们，终于用岁月换回了成熟，然后开始明白心中那逐渐清晰到坚定的东西，叫做梦想。

经历过好几个冬天后，我们才明白自己根本躲不过冬天，就像冻伤的腿再也暖和不过来，风湿在寒风中愈演愈烈。呼啸的风几乎要撕扯开薄如蝉翼的窗户纸，刮过身上的每一寸肌肤。或许会划伤脸颊，或许会摧毁支撑你的身子骨，可是，它再也触不到你的心了。坚若磐石的意志比再厚的棉衣都管用。当意志坍塌的那一刻，你才真正被那寒冷掳了去。就像寒风中认识的那陌生人，屋内火炉的光，热茶冒出的热气，氤氲的暖和的光景，怎么也缓和不了早已被寒风吹扯的千疮百孔的内心>

6. 散文 寒风吹彻 读后的感受

“孤寂”，它总是带着一丝苍凉，正如隆冬中的一株腊梅，惊涛骇浪下之一叶扁舟或是狂风暴虐里的一张纸片。事物是无助的，人呢，亦是如此。

冬日飞雪的日子中，刘亮程说：“我似乎对这个冬天的来临漠不关心，却又好像一直在倾听落雪的声音。”“似乎”、“漠不关心”、“好像”是他对自己心境的描绘，但他也更明白自己内心中没有“似乎”、“漠不关心”与“好像”，他对一切必须关心，因为自己肩负生活

的重担。

生活对人不是间接而是确切的现实，不容回避，人也无从回避，因此“寒风还是进来了。它比我更熟悉墙上的每一道细微裂缝”。他只能关心着严酷的现实，然后面对它、经受它以及尽其所能地解决它。于是“我劈好足够烧半个月的柴禾”，可是“我没顾上割回来的一地葵花秆，将在大雪中站一个冬天。每年下雪之前，都会发现有一两件顾不上干完的事而被搁一个冬

天”。

面对现实、改变现实都存在着压力，唯一不同的是面对压力就似“寒冷早已盯住了我活蹦乱跳的年轻生命”一样“都会落在我正经历的一段岁月里”，而改变时付出的努力并不能完全缓解即将面临的新现实——“柴禾在炉中啪啪地燃烧着，炉火通红，我的手和脸都烤得发烫了，脊背却依旧凉飕飕的。”

是追忆抑或是审视。时空回到十六年前，“寒冷”随着作者的笔触越加形象具体，孤独、无助、天气的严寒、生活的困苦、缺少家的慰藉，构成着那寒风吹彻中作者心中永远的冷。

“他们被留住了。冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……尔后整个人生。”姑妈没有等到春天，寒风由吹彻变成了席卷，带走了生命、亲情、暖（希望）……

“消极”是同窗们读毕文章后的感受之一，我想这种感觉与文末最后一节“我知道这一时刻外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻”有一定关系。不过，文章主体传递的对生命的深刻体验，很好地传达着人生况味，揭示出生活的本色。它固然无法称之为美好，不过将其完全表露于苍凉的文字间也正造就着文章最大的亮色。更何况了解生活远比沉浸于安逸生活来得重要。

“我才三十岁，肯定能走过冬天。”“我把这点隐深的温暖节俭地用于此后多年的爱情生活。我的亲人们说我是个很冷的人，不是的，我把仅有的温暖全给了你们。”一一这是我在学习过程中最感慨的两处细节。我首先看到了作者的坚忍自信，继而又感受到作者博大开阔的胸怀。这似乎印证了北岛《回答》中的“如果海洋注定要决堤，就让所有的苦水都注入我心中；如果陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶”。

7. 描写寒风的句子 多一些啊谢谢

寒冷的冬天来到了人间，树枝光秃秃的，草儿也枯了，大地一片苍凉。只有那松柏树，还勉强维持着那一点绿。

最先呼唤冬天到来的要算是风了。它由温暖的春风变成了炽烈的热风，又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风。

刚入冬，风还不是那样寒冷，只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，撒落在地上的碎纸，被风卷上了天，在灰暗的天空的高处飘舞着。

路上的行人几乎全都闭上了嘴，像是被封住了。眯着眼，还有不少女人和孩子用纱巾把头包起来。顶风骑车的人，就像运动员一样，弓着身吃力地蹬着；而顺风的人，则双脚轻轻地放在车上蹬着，仿佛扬起风帆的船，飞快地向前滑去。

渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出“喀嚓喀嚓”的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。

西北风像雄狮一样凶猛地吼着，夹杂着枯枝和尘土，刮来了冰天雪地的冬天。

这就是冬天的风。

另一篇：

风妈妈有四个女儿；春风、夏风、秋风和冬天，我唯独最喜欢风妈妈的小女孩儿，冬风，因为冬风是变化万端的。

冬风是调皮的。它把马路上飘落的叶子吹得漫天飞舞，这样又要麻烦我们的清洁工们，将它们打扫干净。

冬风是勤劳的。当妈妈在阴天洗完衣服后晒在家里；它就会悄悄地溜进家里，带走那湿淋淋的水蒸气，让妈妈早早地把衣服收回家。

冬风是温柔的。它来到小河边，向小河轻轻地问一声： “好！”河面便泛起一阵阵波纹，惹得小花、小革们也像冬风姑娘问好。

冬风是善良的。它看见冬天，雪娃娃和雨姑娘把大家都弄得冷了，便想帮小朋友驱赶雪娃娃和雨姑娘。谁知，它这一驱赶，大家更冷了。冬婆婆看见了说：“孩子，你别吹了，你这样可是帮了倒忙呀！冬风姑娘听了，不好意思地走了。

冬风是刺骨的。在寒冷的天气中，它像和我们捉迷藏，尽管人们把自己穿得像个大木头人，但一阵狂风吹来，寒风迅速地钻入人们的身体里。此时，你感到浑身凉丝丝的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬风就像和你赛跑，你跑得快时，它“呜呜"地穷追不舍，你跑得慢时，它却不见了！

冬天的风真是变化万端啊！

8. 散文 寒风吹彻 读后的感受

说实在的，我不怎么喜欢如此文调的文章，感觉过于深沉抑郁，并不适合我年龄的青春张扬.但这篇文章，让我无可奈何的认可他，因为生活事实的确如作者所说，冬天的时候，有多少人放下一年的事情，像我一样用自己那只冰手，从头到尾地抚摸自己的一生。

全文分为5个部分： 作者14岁之前，14岁过后，30岁，姑妈的死，然后说到母亲，我一段一段的读下来，冬天的寒风，吹到我的心里….

“每逢第一场雪，都会怀着莫名的兴奋，站在屋檐下观看好一阵，或光着头钻进大雪中，好像有意要让雪知道世上有我这样一个人，却不知道寒冷早已盯住了自己活蹦乱跳的年轻生命。”

像所有年轻人一样，不明世间险恶，不懂人情淡薄，对生活，充满了无比耀眼的光和热，不知道，30岁的作者在写下这么一段话时候，是怀着如何的心情？14岁的作者，为了拉柴火过冬，冷坏了一根腿上的骨头，但父亲却只关心着拉回来的柴火，够不够过冬用，对儿子的身体，倒是忽略了，这无关父子之前的情意淡薄，而是关于人类在寒冷中，趋于生存，而什么都无遐，也没有能力去顾及…

作者在14岁，就懂得了隐藏温暖，这是一种什么样得伤感？ 是否是他还来不及年轻，已经开始苍老？

“许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸入的内心深处阵阵袭来时，才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天，它已经来临。”生命本来就是周而复始，有着亘古不变的定律，谁也无法去改变他，可是，在经历生命的冬天时，为何别人透过来的温暖，到底是没有用处的呢？难道，人类注定是一个孤独的种群，只能独自面对寒冷吗？这种绝望，该是如何的刻骨铭心？“经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是远在冬天的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。当一个人的岁月像荒野一样敞开时，他便再无法照管好自己。”

看吧，人生在世，注定要经历苦难， 苦难一点点的腐蚀你的希望，让你慢慢死亡，虽然春天一定会来临，彩虹也会出现，但在乎你能不能挨过一个难挨的冬天？又有几个人能看见美丽的彩虹呢？

别人的寒冷，始终是别人的，你再怎么努力，都无济于事，因为一个人没有了希望，没有了接受温暖的打算，他是注定要死在冬天的，反过来说，也许想传递温暖的人太少，炉火也不够热，所以，一个人身上所带着的冬天的寒冷，可以让炉火在须臾间变得苍白…因为他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境让他彻底冻僵……

“一个人老的时候，是那么渴望春天来临。尽管春天来了她没有一片要抽芽的叶子，没有半瓣要开放的花朵。春天只是来到大地上，来到别人的生命中。但她还是渴望春天，她害怕寒冷。”

这段话，在文章中是有些矛盾的，但觉得读上来却有种无以言喻的无奈和哀伤…

“但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始融化 随着三十年的人生距离，我感受着母亲独自在冬天的透心寒冷。我无能为力无论春天来了，还是儿女们的孝心和温暖备至。”

再次告诉你我，生命要走，谁也留不住，冬天在腐蚀他的希望，吞掉他的温暖….

9. 刘亮程的《寒风吹彻》

说实在的，我不怎么喜欢这种风格的文章，感觉过于深沉抑郁，并不适合我年龄的青春张扬。但这篇文章，让我无可奈何地认可了他，因为他所讲的无疑也是亘古不变的事实。我们每一个人的一生都要经受寒风吹彻，无法逃避。

年轻时，我们总是张扬着青春的活力，不懂得世态炎凉，不知道困难和挫折的巨大，即使前方是无处逢生的穷途末路，或是没有柳暗花明的山重水复，我们总是怀着好奇心顽强地走下去。

14岁的刘亮程也像所有年轻人一样，不明世间险恶，不懂人情淡薄，对生活充满了期待与憧憬。不知道当30岁的作者在写下这么一段话时候，是怀着如何的心情？14岁的孩子，为了拉柴火过冬，冷坏了腿上的一根骨头，但父亲却只关心着拉回来的柴火够不够过冬用，却忽略了儿子的身体。这无关父子之间的情意淡薄，而是因为人类在寒冷中，为了生存，而什么都无遐，也没有能力去顾及……

真是可悲啊，那样的年纪竟已经要学着去面对寒风，以自己的微薄之力去对抗冬天。是否他的生命还未开始绽放，就已经开始学会了抵抗呢？作者在14岁，就懂得了隐藏温暖，这是一种什么样的伤感？ 是否是他还来不及年轻，已经开始苍老？

我想每个人的冬天，都有属于自己冬天的寒冷，“我们谁都帮不了谁”，我们对于别人的帮助永远只能算是杯水车薪。在我们的生命中，我们只有忍受着孤独地过冬。

冬天来了，那就找到足够温暖的东西支撑着走下来吧。

《寒风吹彻》话语赏析：特别氛围的营造

《寒风吹彻》一文在开头写道：

“雪落在那些年雪落过的地方”。

对这个开头第一句，在人民文学出版社的头条号2020年里的一篇文章《刘亮程：中国语文教育主要是散文教育》中，刘先生本人对这个开头也认为，这一句给“全篇营造了一种特别的氛围”。

那么，这简单的十几个字是怎么营造出了那一种特别的氛围呢？

本文就对这个问题展开讨论。

首先来对下面进行对比：

1. 雪//落了。

2. 雪//落在地上。

3. 雪//落在地方。

4. 雪//落在那些年雪落过的地方。

1句和2句像口语里的语句，简洁明了，符合生活常识。两句的话题都是雪。

1句落了是述题，展开部分，语意重点是强调落了，落了成为注意的关注点，就是雪从空中下下来了。

2句的展开部分，述题里多了个“在地上”，说明雪的落点，地上，大地的上面，注意的关注点移到了地面上。

3句的“地方”与“地上”有什么不同呢？“地上”一般泛指地面上，而“地方”则是指地面上的一片区域，范围缩小了。在文中，这个“地方”指向我所居住的地方，我家院落、村庄、村庄周围的荒野等，就是被称为“黄沙梁”的那一片区域。读一下第3句，有没有给“全篇营造了一种特别的氛围”？

第4句只比第3句多了“那些年雪落过的”这一限定语，也就是说氛围的营造主要就是这几个词语造成的。下面就来分析这几个词语，看看能否找出原因。

不同的切分，形成不同的话语意义：

1. 那些年/雪落过的地方

2. 那些年雪/落过的地方

句1雪在寒天就会在这个地方落下，“那些年”表示时间长度，可以指向我在这个地方生活到至今的那几十年，跨度时间较短；也可以指向这个地方从开始存在到现在今年的那些年，跨度时间非常漫长，具有历史的沧桑感。这个地方历史上这么多年，年年下大雪，从未断过。

那些年，另外一层意思还包含，这个地方虽然还是这个地方，但是经过那些年时间的洗礼，现在这个地方已经不是那些年前的地方。

“地方”的情景意义已经不一样。

两个“雪”的情景意义，第一个“雪”指今年的雪，第二个“雪”，指那些年曾经下过的雪。此雪非彼雪。这样一来，已经产生多个意义组合。

句2那些年修饰雪，“那些年的雪”在今年都来到了这个地方，这么多年的雪，在今年，一起落下来了。漫天雪飞，雪厚厚覆盖了这个地方。

落过的“过”，过去了年年，年年再来，犹如不舍，具有情味。

综上所述，能得出：

是词语的多种情境意义重复组合在一起，给“全篇营造了一种特别的氛围”。语句的词语多种情境意义的重复组合，是一个作家营造氛围的基础。而使用和理解多种情境意义的重复组合的能力，是一个写者和读者需要提高的能力。

参考资料：

《刘亮程散文选集》， 百花文艺出版社，2011.7。