尊重与爱的名言

尊重与爱的名言

1.相互尊重关爱的名言

1、尊重的表示，对那些富于高尚思想和有荣誉感的人有很大的力量。——〔古希腊〕德谟克利特：《著作残篇》。

德谟克利特（希腊文：Δημόκριτος， 约公元前460~公元前370），出生在色雷斯海滨的阿布德拉的商业城市，古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一（率先提出原子论（万物由原子构成））。

2、互相评价的表示一般称为尊重或轻视。高度评价一个人就是尊重，低度评价则为轻视。但这里所谓的高低，要以一个人对自己的估价来理解。——〔英国〕霍布斯：《利维坦》。

托马斯·霍布斯（Thomas Hobbes,1588年4月5日-1679年12月4日）英国政治家、哲学家。生于英国威尔特省一牧师家庭。早年就学于牛津大学，后做过贵族家庭教师，游历欧洲大陆。

3、要想受尊敬，就得从坚持严格的礼拜制度到小心翼翼地系结领带这样的小事做起。——〔法国〕雨果：《海上劳工》。

维克多·雨果（Victor Hugo,1802年2月26日—1885年5月22日），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

4、尊重别人，尊重别人的命运和责任。——〔法国〕杜加尔：《蒂博一家》。

罗杰·马丁·杜·加尔（Roger Martindu Gard,1881—1958），一八八一年三月二十三日生于塞纳河畔的纳伊一个中产阶级的家庭。他的父亲是巴黎塞纳区法庭的诉讼代理人。

5、尊重别人的长处，在任何情况下都平等待人的人，才是道德高尚的人。——〔苏联〕苏霍姆林斯基：《青年一代的道德理想》。

瓦·阿·苏霍姆林斯基（1918-1970），全称瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家。

2.有关爱情与尊重的名人名言（法文版）

有了爱就有了一切——Avec amour, il ya tout.

爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。——L'amour, seul l'amour peut faire l'amour pour les gens qui osent ont donné leur vie; ce point, non seulement des hommes peut faire, mais une femme peut faire.

如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——Si une personne n'est pas en mesure d'aider ses proches, le meilleur Ne parlez pas de l'amour et pas de l'amour. Bien sûr, l'aide ne signifie pas l'amour, mais l'amour ne peut manquer d'inclure l'aide

3.关于人与人之间互相尊重、关爱的名言

尊重 1：人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。

―――《孟子》 2：人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。 ―――约翰•高而斯华馁 3：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

―――卢梭 4：自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

―――罗素 5：没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心―――这是以块磨练细腻的感情的砺石。

―――苏霍姆林斯基 6：自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。 ―――屠格涅夫 7：高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。

自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。 ―――伊•谢•科恩 8：人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。

的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。

―――汤因比 9：尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。 ―――陈家琪 10：我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

―――蒙田 关爱 爱是纯洁的， 爱的内容里， 不能有一点渣滓； 爱是至善至诚的，爱的范围里， 不能有丝毫私欲。 - 卢莎公爵夫人 真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。

- 法。 卢梭 为着品德而去眷恋一个情人， 总是一件很美的事。

- 希腊。 柏拉图 金钱搅在爱情一块儿， 不是太丑恶了吗？ - 法。

巴尔扎克 只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美， 才值得颂扬。 - 希腊。

柏拉图 爱是绝对没有模式和规律的， 爱也是不可能说清楚的。 说得清楚的即不是爱， 而只是一种利益的结合。

从来不相信门当户对的婚姻会幸福， 更不相信年龄匹配， 学识相似， 男才女貌的姻缘会幸福。 爱应该象一泓清馨的甘水。

- 美。 卢森 的意思并不是说在婚姻问题上可以不考虑社会关系， 的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大得多， 它甚至可以决定 们一生的命运， 而且在爱好， 脾气， 感情和性格方面是如此严格地要求双方相配。

这样一对彼此相配的夫妇是经得起一切可能发生的灾难的袭击的， 当他们一块儿过着穷苦的日子的时候， 他们比一对占有全世界的财产的离心离德的夫妻还幸福得多。

- 法。 卢梭 爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。

- 爱德门 父子兄弟间相爱， 本出于天性， 而要讲究利害， 就失去了家庭的温暖。 夫妇结合， 本出于情爱， 而要以经济为条件， 就失去了相爱的本意。

- 希腊。 苏格拉底 爱别人， 也被别人爱， 这就是一切， 这就是宇宙的法则. 为了爱， 们才存在. 有爱慰籍的人， 无惧于任何事物， 任何人. - 法. 彭沙尔 了解爱情的人往往会因为爱情的升华而坚强了他们向上的意志和进取的精神. - 英. 培根 爱情是一位伟大的导师， 教 们重新做人. - 法. 莫里哀 爱情是叹息吹起的一阵烟； 恋人的眼中有它净化了的火星；恋人的眼泪是它激起的波涛. 它又是最智慧的疯狂， 哽喉的苦味， 沁舌的蜜糖. - 英. 莎士比亚 人只有在恋爱里才能显示个性的闪耀， 才能发挥独创性. - 俄. 屠格涅夫 爱， 可以创造奇迹. 乔迈 被摧毁的爱， 一旦重新修建好， 就比原来更宏伟， 更美， 更顽强. - 英. 莎士比亚 爱就是充实了的生命， 正如盛满了酒的酒杯。

- 印度. 泰戈尔 爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实，善良， 美丽事物方面的和谐与默契. - 俄. 别林斯基 爱情就等于……生活， 而生活……是一种责任， 义务， 因此爱情是一种责任. - 俄. 冈察洛夫 人人有享受人生幸福的权利， 而获得爱情就是人生的一种幸福. - 法. 司汤达 当人们一旦遇到自己寻找的人时， 心中将会充满惊讶和喜悦之感. 如果找的时间越长， 越难找， 这种心情就会越激烈. - 蒙古. 洛岱丹巴 爱情是生命的火花， 友谊的升华， 心灵的吻合. 如果说人类的感情能区分等级， 那么爱情该是属于最高的一级. - 英. 莎士比亚 爱是理解的别名. - 印度. 泰戈尔 爱情的含义就是共同的追求， 有益的生活和心心相印. - 科威特. 纳索夫 爱一个人意味着什么呢？ 这意味着为他的幸福而高兴， 为使他能够更幸福而去做需要做的一切， 并从这当中得到快乐. 爱情的意义就在于帮助对方提高， 同时也提高自己. 唯有那因为爱而变得思想明澈， 双手矫健的人才算爱着. - 俄. 车尔尼雪夫斯基 爱情激荡着活跃的情绪， 它可以使死亡的心复活， 它可以使沙漠里有人居住， 它可以使爱人的幻影重新显现…… - 法. 大仲马 要是光明算得人生第一个恋爱对象， 那么恋爱不就是心的光明吗？ 恋爱是 们第二次的脱胎换骨. - 法. 巴尔扎克 爱能使伟大的灵魂变得更伟大. - 德. 席勒 你可曾想到， 失去了爱， 你的生活就离开了轨道. - 法. 拿破仑 地球无爱则犹如坟墓. - 英. 勃朗宁 爱可以战胜一切. - 瑞士. 希尔泰 当爱。

4.有关尊重的名言名句

礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。

——约翰·洛克 要尊重自己，首先要尊重别人。 ——箴言 尊老爱幼是人之美德。

——箴言 我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰 如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。

——谚语【西班牙】 自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源 ——屠格涅夫 无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。 ——毕达哥拉斯 自尊心是一个人品德的基础。

若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。 ——斯特 那夫人 人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。

——黑格尔 谁自重，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克。

5.尊重他人的名言

尊重他人的名言名句 1、关爱身边每一个人。

2、为报答社会的关爱，请关爱你身边的每一个人。 3、你的微笑让世界如此美丽。

4、关爱你我他，人间幸福洒。 5、关爱他人，善待自己。

6、给人关爱，幸福自己。 7、关爱来自点点滴滴。

8、点滴关爱，幸福海洋。 9、鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂。

10、寒暑易节，关爱永驻。 11、遇事要冷静，多为他人想。

平常平和心，心宽精神爽。 12、关爱他人的人，永远是最幸福的人。

13、不愿关爱别人的人，也得不到别人的关爱。 14、被关爱时的笑容最灿烂。

15、关爱让我们体味人间的温暖。 16、关爱是人类最宝贵的品质。

17、关爱每一天，关爱每个人。 18、关爱他人的人是最值得关爱的。

19、用关爱战胜冷漠，携手共建爱的家园。 20、要像对自己孩子一样对待每个学生。

21、更好地关爱他人，就是更好地关爱自己。 22、关爱你我的今天，就是为我们的未来“植树造林”。

23、一份关爱，留住永远的春天。 24、爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。

25、生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。 26、你的微笑，会永远温暖地留在我的记忆里。

27，在你需要的时候，我愿意走近你。 28、关爱，美好生活的源泉。

29、关爱别人，就是尊重他人。 30、关爱是一个人内在美的体现。

31、关爱使人美丽。 32、不要“关”起心扉，不要把“爱”隐藏，真情流露，才是幸福。

33、关爱使世界更温暖。 34、关爱——心灵与心灵碰撞时最灿烂的火花。

35、关爱不是沙漠的海市蜃楼，关爱应是身边的绿洲。 36、用心关爱每一个人。

37、关爱的拼图，需要你手中的一块。 38、关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。

39、关爱，让你我的心贴得更紧。 40、关爱教育是通向幸福殿堂的康庄大道。

41、关爱，脆弱背后坚强的后盾。 42、“人”相互支撑的结构，“爱”就是粘结剂。

43、关爱，让我们的校园充满阳光。 44、世界在期待你真挚的爱，现在到未来，都有你在！ 45、莫道浮云终蔽日，人间总有关爱在。

46、勿以他人之事而不为之，勿以个人之小事而唯为之。 47、赠人玫瑰，手留余香，关爱教育，让你我的生活更美好。

48、关爱——融化冰山的力量。 49、关爱让世界充满幸福的微笑。

50、关爱是心灵的相知，若能相知是缘是福。 51、关爱是维系心灵的纽带。

52、关爱——充满阳光的味道。 53、碧海蓝天，人心最宽阔，关爱暖心窝。

54、关怀至诚，温情至浓。 55、没有关爱，世界将变成坟墓。

56、失去爱，天地黯然失色；拥有爱，就拥有了世界。 57、关爱，让距离消失。

58、如同阳光温暖身体，关爱温暖心灵。 59、关爱是不需要开关的灯。

60、彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。 61、关爱，撑起心灵的蓝天！ 62、关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。

63、关爱就是给他们一丝温暖。 64、关爱，是心的清泉，是灵魂的圣坛。

65、林之葱郁源于紧密相连，人之感动基于互相关爱。 66、关爱他人，净化自己。

67、关爱，温暖了别人，升华了自己。 68、阳光普照万物，关爱给周围的每一个人。

69、关爱，使世界变得更美好。 70、关爱学生，是老师义不容辞的责任。

71、关爱具有巨大的魔力，它可化腐朽为神奇。 72、唯有付出师爱，才能收获真情。

73、关心他人解近忧，爱护团队谋远虑。 74、蛛需网，鸟需巢，人需友情。

75、Hand in hand,wecan see the sunshine. 76、今天你放弃关爱，明天关爱放弃你。 77、关爱，是生活美好的源泉。

78、事事关己，博爱众人。 79、请相信天堂是透明的——关爱无处不在。

80、关爱教育，心的延续。 81、快乐溶于甜蜜中，幸福源于关爱间。

82、赠人玫瑰，手有余香，关爱给人温馨，予己欢乐。 83、将爱藏在口袋里——触手可及。

84、在奉贤紧挨着心，再奉献一片爱心。 85、关爱是人呼吸的第二种空气。

86、不是因为温暖才关爱，而因为关爱才温暖。 87、斯爱未复，此世未尽！ 88、生命之爱，感因心怀，点滴付出，善意永在。

89、心与心相连，天涯若咫尺，心与心相隔，咫尺若天涯。 90、关爱处处留“足迹”。

91、关怀 心灵流淌的温泉 爱护 行动挥洒的暖流 92、关爱你我他 世界多美好 93、关爱 是心灵的阳光 94、关爱洒一路 幸福伴一生 95、如果缺少爱，一切的美妙景象都将暗然无光。 96、关爱，如满天的星光与我们相伴。

97、有爱心就有希望。 98、关爱身边的一切，让生命绽放光彩。

99、关爱他人等于成就自己。 100、人人献出爱，世界更美好。

己所不欲，勿施于人。 尊重他人就是尊重自己 别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。 要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起. 不尊重别人的人，别人也不会尊重他. [德国]席勒。

6.10条反映人与人之间互相尊重,关爱的名言.

1.世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容.2.赠人玫瑰，手有余香.3.帮助别人的人，能得到别人的帮助.4.人家的款待如果是由于自己的真心努力换来的，并没有耍什么不道德的花招，那就分外有价值，有味道.——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》5.我同你在一起时，只想到我们的灵魂通过神而交融的无比的欣喜，对于我来说，这是最大的欢乐.——《罗兰与梅森葆的通信》6.我们平等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重.——托尔斯泰《童年 少年 青年》7.如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢？——高尔基《与世隔绝》 8.当别人前进时，你不能妒忌，当别人妒忌时，你必须前进.9.尊敬他人：别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人.10.对着自己的阴影衣叹的人，恰恰忘记了自己正背向光明.。

7.有关尊重和关爱在一起的名言或者诗歌

每天看见一拾荒老妪弓着腰 拎着筐 持着长钳蹒蹒跚跚移着碎步行走于小区垃圾桶间翻找着一个空瓶 一块废铁哪怕是一丁点在她眼里属于值钱的东西老妪说：“我要靠它卖钱度日”每天看见一些残疾儿童盘着双腿坐在蒲团上守望着一个破碗木然地看着过往行人无声地期待着每一个同情的硬币期待着每一份慈善的降临他们说：“尊严和生存，我们选择生存”每天看见一群民工衣衫褴褛 挥汗如土 嚼着咸菜萝卜条在烈日骄阳下 在狂风暴雨中干着沉重的活领着几文可怜的工资甚至一张白条他们说：“孩子等着上学，老人等着赡养”我想起了大漠中的胡杨林将根系深入地下十米汲取营养顶着风沙 抗着干旱无人过问 无人欣赏而胡杨林依然顽强生长我想起了悬崖峭壁上的青松不知是小鸟的遗落还是狂风的奉送将种子植入悬崖缝隙无人浇灌 无人看护依然挺拔峭立岩中这是求生的欲望这是生命的顽强社会需要像盖茨一样的强者来推动也需要像民工一样的弱者来支撑生命上帝恩赐给万物之礼生命对于强者和弱者都应受到礼仪和尊重老妪 儿童 民工千万的弱者他们顽强的活着以不同的形式和方式他们渴望社会的关爱他们企盼人间的真情善良的人们啊关爱弱者的生命就是关爱自己的生命这是文明社会人性的关怀这是文明时代道德的弘扬只要人人都奉献一点爱这个世界就会少一份悲凉 多一份快乐少一份冷漠 多一份温情少一份单调 多一份色彩。

一言中的｜读懂54句名师名言④：教育从爱开始

当老师的人，忌讳好为人师。

能做老师的人，都是爱学生的人。而这份爱，并不抽象。

尊重学生，了解他们的心灵，与他们共同成长，便是爱。从中国教育报微信公众号转载的这些名师名言来看，我们或会有所领悟。

31

你不需要很厉害才开始，你需要开始了才很厉害。世界上最快的速度是：即刻开始。

——田冰冰

点评：孩子天生都是行动派，成年人别去控制他们就好。

32

我相信，一个不会抬头仰望星空的语文老师，是没有希望的语文老师。朗诵经典，是对星空的一种仰望。

——王崧舟

点评：放下目的性，感受浩瀚的宇宙。

33

一节课，仅仅是一滴水，但是，每一滴都是重要的，对于生命。

——吴非

点评：知识不应是碎片化的。

34

老师要“非常厉害”起来，就得阅读，就得思考。

——吴泓

点评：如何像孩子一样去发现世界——这是老师要去思考的。

35

真教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来的，才能达到人的心灵深处。

——吴正宪

点评：只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

36

如果我们把成长看成一个长线工程，相信生命是终生成长的，我们就不会被现实所囿。

——王君

点评：老师要与孩子一同成长。

37

不管什么场合，都让学生昂首挺胸。

——王木春

点评：教做人比教所谓的知识重要。

38

自己当了几十年教师，就三条原则：起点要低，要求要严，最重要的是坚持不懈。

——薛法根

点评：教育是坚持不懈地严格要求。为什么？因为习惯养成不容易。

39

教师的“绝活”也许有千千万万，我仍然执拗地认为：只有读书，才是教师真正的“绝活”。

——夏昆

点评：夏昆老师还说过，把书教好，唯一的捷径就是读书。

40

作为教师，你就要学会倾听更多的另一种声音，真诚的声音、异样的声音，甚至叛逆的声音。因为教育意味着尊重，而尊重，就要容纳更多的震撼。

——肖培东

点评：观察孩子的需要，了解孩子的心灵，是尊重孩子的开始。

文/广州日报评论员 杨博

图/广州日报·新花城记者 莫伟浓

广州日报·新花城编辑 胡俊