三年级课文描写大海优美的句子

三年级课文描写大海优美的句子

1. 【描写大海的优美句子】

1.空和大海相爱了，但他们的手无法相牵，爱也无法继续，天空哭了，海的双眼也湿了.因此她说：有一种界限永远无法跨越！2.大海是生命的母体；海水是生命的洗礼玉液；而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事.3.大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福.4.海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验.5.我神往着大海的冷峻与和顺；神往着大海的辽阔与深奥；神往着大海的一帆风顺与波涛汹涌！大海以他独有的神韵吸引着我，召唤着我，使我的新身不由己的飞向他，朝拜它6.海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有气魄，有着一种神韵而又有着与世无争的感觉.7.海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚.8.我爱峰峦雄伟的华山，我爱水平如镜的西湖；我还爱秀丽无比的万窟山.但我更爱那变幻莫测的大海.9.海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚10.大海我希望永远不会有这么一天，你我分道扬镳，各奔东西；我希望，当我们独自在漫长的人生路上行走，突然想起对方时，不会找不到彼此的身影.当忧伤像大海一般淹没了我.当思念的潮水凶猛地裹挟着我，只要能够找寻到你的影子，我便是幸福的.11.原先风平浪静的海面，荡漾着，海的愁容荡漾着，那泛散开来的波纹，传播开海的哭泣.哦，大海，原来你也这么多情，却又如此沧桑.12.海，清凉的温情里有着幸福的悠荡，汹涌的波浪里也有爱的光华；梦，在深海的激流里开花，唱出的歌谣带着真情的童话.13.海与天的交接间流淌着期待，那里的希望在唱歌，就如海底深处的美人鱼的甜美的呼唤.碧波粼粼辉映出爱的等待，混合蓝色的风在生命里流浪.14.海水是温柔的.站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱.海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁.但有时又有“东临碣石，以观沧海”的叱咤风云.15.海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服.它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲.16.我看见过静清绿的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过大海的壮阔.大海的水真蓝啊，蓝得仿佛是一块毫无瑕疵的蓝宝石；大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童话世界；大海真辽阔啊，从海的这一边看不到海的那一边.17.你听，海不就是在唱歌吗？时而雄壮，时而舒缓，浪花也时不时的拍岸响应，我闭上眼睛，和着海风滑过耳际的声音，恍惚间，如入无蓬莱之境，安若天堂.18.海是那样美，那样静，可是，总能让人发现“她”不一样的美，让我们共同感受大自然的美！将来，海会更加蓝，草会更加绿，我们将生活在美的世界.19.海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪.海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血.你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力.。

2. 描写大海的优美句子

异乡的海韵，落日的余辉.

海退潮了，恋恋地与温柔的沙滩吻别.

沙滩敞开了她永恒的心扉期待，期待。。

我看到他的前额，光光的滑滑的.倔强地突兀着，在回望着什么，在叹息着什么。。.他静静地，静静地想着。岁月曾经的潮水.

昏黄的街灯，烟波的海面.

浪滚动着，轻轻发出声声呼唤.

呼唤中几分哀愁，几分苍凉.

我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么。。他深深的沉默着。。生活曾经的无奈。。.

墨汁撒了一海，马上导向了天空.

夜，娇嗔着.羞涩的撩起蒙蒙雾水.

我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁。。命运曾经的钦定。。

<；四>

晚秋的空气，清清的海寂.

海累了，疲惫的整好自己的睡衣。..

我看到了他的背景，深深约约的，孤单地挪动着，在记起什么，在忘却什么。。他眷眷的微笑着。。.微笑着。。

走向海天一色处。

3. 描写大海的优美句子

异乡的2113海韵，落日的余辉.

海退潮了，恋恋地与温柔的沙滩吻别.

沙滩敞开了她永恒的心扉期待，期待。。

我看到他的前额，光光的滑滑的.倔强5261地突兀着，在回望着什么，在叹息着什么。。.他静静地，静静地想着。岁月曾经的潮水.

昏黄的街灯，烟波的海面.

浪滚动着，轻轻发出声声呼唤.

呼唤中几分哀愁，几分苍凉.4102

我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么。。他深深的沉默着。。生活曾经的无奈。。.

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墨汁撒了一海，马上导向了天空.

夜，娇嗔着.羞涩的撩起蒙蒙雾水.

我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁。。命运曾经的钦定。。

<；四>

晚秋版的空气，清清的海寂.

海累了，疲惫的整好自己的睡衣。..

我看到了他的背景，深深约约的，孤单地挪动着，在记起什么，在忘却什么。。他眷眷的微笑权着。。.微笑着。。

走向海天一色处。

4. 形容大海优美的句子

1、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

2、数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着。

3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。

4、海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

5、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体，都分不清是水还是天.正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃

6、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡.海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来.有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗。。哗。。”的美妙声音！

7、喜欢它安静的样子，咆哮的样子…… 望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。

8、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

9、伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。

10、海，真的海，同北方高原那片苍茫的土地一样，凝聚着一种无法言说的神秘的生命力，给人一种超越自然的 深刻。

5. 描写大海的优美语句

海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹……

昏黄的街灯，烟波的海面.

浪滚动着，轻轻发出声声呼唤.

呼唤中几分哀愁，几分苍凉.

我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么。。他深深的沉默着。。生活曾经的无奈。。.

墨汁撒了一海，马上导向了天空.

夜，娇嗔着.羞涩的撩起蒙蒙雾水.

我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁。。命运曾经的钦定。

夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的"刷刷"声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快。我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿--威海。

海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。

海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

6. 《小孩与大海》课文中描写大海的句子有哪些

海风吹来，激起朵朵雪白的浪花。

《小孩与大海》课文

孩子们踩在软软的细沙上，叫着，跳着，笑着，奔向大海，留下一串串小脚印。海风吹来，激起朵朵雪白的浪花。孩子们追过去的时候，浪花却不见了，再一回头，白白的浪花又来了。孩子们追过去，浪花又跑了。浪花逗着小孩追过来追过去，玩着躲猫猫的游戏。

在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡。城堡有门也有窗，还有小旗子在上面飘扬，就像童话故事里王子和公主住的地方。呀！海水一下子涌进来，城堡哗啦啦地塌了。大家七手八脚地忙着，要再堆一座更大、更高的城堡。

孩子们玩累了，沿着海边走，捡海浪打上来的椰子壳、枯木、珊瑚……有时候还会捡到一些贝壳。有的贝壳小小的，细致的花纹很美丽，那是美人鱼公主珍藏的宝贝；有的贝壳大大的，放在耳边，仔细听一听，可以听到海浪的声音，那是赞美大海的音乐。

孩子们坐在沙滩上，看着大船出航，心里想着：沙滩外面是大海，大海的尽头是什么呢？海有多深呢？深深的海底又有什么呢？

大船带着孩子的梦出海，孩子的梦里有神秘的大海。

@知识延展回答@

大海与少年讲述的内容：

背负诅咒的少年远走异乡，心在希望与绝望之间碰撞，世界在现实与虚拟之间游荡。

7. 【描写大海的优美语句】

海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹…… 昏黄的街灯，烟波的海面. 浪滚动着，轻轻发出声声呼唤. 呼唤中几分哀愁，几分苍凉. 我看到了他的双眸，抑抑的郁郁的闪烁着，在诉说着什么，低语着什么.他深深的沉默着.生活曾经的无奈. 墨汁撒了一海，马上导向了天空. 夜，娇嗔着.羞涩的撩起蒙蒙雾水. 我看到了他一袭黑衣，苍劲的洒脱着什么捡拾着什么，他悠悠的长吁.命运曾经的钦定. 夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观.因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了.而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来，在这幽美的夜晚中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去.海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的"刷刷"声，晚来的海风，清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快.我到过不少的海滨城市，那些地方都令人喜爱，然而，我最爱的还是这儿--威海. 海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹. 海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光.。

8. 三年级作文六十个字描写大海

走到海边，蓝蓝的海水无边无阮，就像海水和天空连地一起，阳光照在海面上波光粼粼。

我的小脚丫踩着金黄又柔软的沙子，舒服极了，又痒痒的，好像在逗我笑呢。海水拍打着我的脚丫，“哗哗哗……”它的歌声可真好听，好像在欢迎我们的到来呢。

那些被海浪卷上来的贝壳，五彩缤纷，美丽极了。有红的、黄的、白的。

还有的像扇形，奇形怪状。我捡起一只海螺，放在耳朵上一听，“哗啦啦……”满是大海的歌声，放在鼻子上一闻，哇，一股咸咸的，大海的味道。

海滩上的椰子树，长得高高的，叶子大得像一把大扇子。椰子长得又饱满又大，看起来就好吃。

9. 描写大海的优美文章

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：台州市黄岩欣鼎信息技术有限公司 描写大海的优美段落描写大海的优美段落描写大海的优美段落1、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。

海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃2、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了。在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。

海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的美妙声音！3、喜欢它安静的样子，咆哮的样子……望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。

4、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。

5、伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。

9.仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的海鸥，追逐着一浪赶着一浪的浪花，另几艘渔轮也。

10. 描写大海的优美句子

观海 我喜欢海，但我始终没机会去观海。

我第一次去观海是在暑假里我有幸去了东海普陀。普陀位于东海群岛，是世界著名景区，那曾是观影姐姐的住处。

如今，我去了不仅欣赏了普陀，而且，我还观了海。 到达普陀的第一天，我便去观了海。

海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳如春晨的西湖一样。偶尔微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹，这更使照晒于初夏之太阳光之下的，金光灿烂的水面显得温秀可喜。

我从没见过那么美的海！天空上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。平贴于空中，就如一个女郎，穿上了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。

我从没见过那么美的海天。 海风吹拂着的大海，不时卷起千层浪，刮在岩石上，飞溅出星星点点的水花，如丝，如画。

我站在岩石上，迎面拂来柔和的海风，带着海浪， “掀起万丈狂澜，浊流婉转，结起九曲连环。”的气势潇潇洒洒。

海水是温柔的。站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱。

海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁。但有时又有“东临碣石，以观沧海”的叱咤风云。

这是我第一印象下的海——美。

小学五年级语文3课《月是故乡的明》课堂笔记、练习题及阅读题

小学五年级语文3课《月是故乡的明》课堂笔记、练习题及阅读题

【一】课堂笔记

【二】阅读题

我们跟着月亮走吧

那年我12岁。那是家里很不顺利的一年，处处弥漫着哀伤的味道。祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？

“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”

那晚的月光像白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。

歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。

乌云一层一层压过来，有些让人室息。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。黑蘑菇总有散开的时候。并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。

人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。

跟着月亮走吧。

——《博爱》2016年第9期

1.文章写了哪几件事？请简要概括。

2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。

3.短文塑造了一个 的母亲的形象。

4.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。

[参考答案]

1.①母亲在月光下教育哥哥：②我和母亲在月光下给父亲送饭。

2.例：画：一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。

把月光比作利剑，把黑夜比作袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母亲乐观的心态。

3.乐观、坚强、有骨气

4.例：面对生活中的挫折、困难，要正直、乐观、坚强，要勇敢地闯过去。

故乡红叶

香山的红叶，我是赏过的。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。

故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。

但这时却是故乡的农忙时节，人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。

真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了!

我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了——

沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。

父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”

见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么?!”

我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。

这是第一次回故乡赏红叶的情景。

第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。

最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！

回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。

从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。

每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——

红叶没有怨艾，只有默默地守望和多情的注视，一依如山里的人们。

【注】①沤(òu)：长时间地浸泡，使起变化。②惆怅：伤感，失意。③踅(xué)：中途折回。

1.本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？

2.故乡的人们不赏红叶是因为 。

3.第二年作者内心惆怅迟疑，可为什么还是回去了？

4.从下面两题中任选一题作答。

（1）试着写一写：“故乡红叶”在文中象征着什么？

（2）试着分析文中“父亲”这个形象。

[参考答案]

1.将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。

2.忙于劳作

3.父亲一天天老去，怕辜负父亲。

4.例：“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。

父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实

和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一坛雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。

【三】练习题

第一课时

一、读一读，给字选择正确的读音。

（1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng

míng）发。抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。

（2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。

（1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。（ ）（ ）

（2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。（ ）

（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（ ）

三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺 形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣 相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄伟。

【答案】

一、（1）miǎo gōu méng chéng chè

（2）mào dié zhuì

二、（1）陪衬（衬托） 不可胜数（不可计数） （2）大概（可能） （3）恍然大悟（茅塞顿开）

三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。

第二课时

一、在括号里加上表示数量的词语。

一（ ）月亮 一（ ）柱子 几（ ）大苇坑

一（ ）明月 一（ ）知了 几（ ）土山

二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。

1.到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。（ ）

2.我在故乡只呆了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。（ ）

3.在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（ ）

三、默写一首表达思乡之情的古诗。

四、阅读课文选段，回答问题。

至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家 写的 。

2. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ）

（1）躺在坑边场院的地上数星星；

（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；

（3）在大苇坑边望月游玩；

（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？

4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？

【答案】

一、一（个）月亮 一（个）柱子 几（个）大苇坑

一（轮）明月 一（群）知了 几（座）土山

二、1.清光四溢 2.离乡背井 3.碧波万顷

三、《九月九日忆山东兄弟》 唐•王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一。）

四、1.季羡林 月是故乡明

2.（1）（2）（3）（4）

3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。

4. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。