三年级摘抄优美的句子排比

三年级摘抄优美的句子排比

1. 三年级作文优美句子摘抄20字

1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 4、当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折，想说恨你不容易…… 8、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！ 10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 14、"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

15、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ 16、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。 18、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333337373731的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 20、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

21、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 22、不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。

23、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 24、金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。

25、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。 26、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

27、书是良药，刘向说："书犹药也，善读可以医愚"；书是益友，臧克家说："读过一本书，像交了一位益友"；书是窗户，高尔基说："每一本书，都在我面前打开了一扇窗户"。 28、成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静。

2. 四年级优美句子,摘抄排比

1.爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.

2.美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵.

3. 积累：古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能， 不断自我完善的.若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

4. 错误：伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神，其缺点错误在所难免，但这并不妨碍他们成为“巨人”.试问，有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢？有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢？有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢？

5.立志：徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成.这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的.有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练.如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！

6. 选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333433616262入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念；选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情；选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的博大胸怀-----

7. 生活：生活是什么？不同的人有不同的看法.有人说生活如酒.童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜.（《生活是什么》）

8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰.一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采.只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛.（《生机勃勃的太阳花》）

3. 经典优美的排比句摘抄

感恩：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

爱心1：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 爱心2：爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

谅解： 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。 呼唤：人生需要理想的呼唤。

你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭（谦虚、谦逊）；你莽撞时，它呼唤你谨慎（小心）；你跌倒时，它呼唤你站起（站立）。 关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

憧憬：我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。

我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。 读书1：爱读书，是一种美德。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 读书2：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 历史：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。

历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。

人生是一条河，岁月是一张橹。 我们：我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？ 赞美1：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。

您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。 赞美2：您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

赞美3：您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。 赏识：赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

幸福1：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。 幸福2：幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。

幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。

幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。 幸福3：两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福。

4. 精美排比段摘抄

感恩：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

谅解： 谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

呼唤：人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你；你高傲时，它呼唤你清醒谦恭（谦虚、谦逊）；你莽撞时，它呼唤你谨慎（小心）；你跌倒时，它呼唤你站起（站立）。

关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

憧憬：我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

5. 排比句摘抄三句

1.心灵——

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

2.痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

3.愚蠢——

愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

4.谎言——

谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

5.阴险——

阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

6. 优美的句子3年级下10字

好句摘抄：

1、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。

2、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

3、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

4、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

5、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

6、冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

7、儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。

8、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

7. 小学三年级摘抄好词好句好段有哪些

小学三年级摘抄好词：缥缈、羽裳、轩辕、紫萱、韶华、浮光、烟雨、蝶舞、缠绵、绝恋、碧影、星愿、落霞。

小学三年级摘抄好句：淡蓝的天空，有几朵白云缠绵的向着远处游走，一如，那一年的你，在我面前轻轻走过，在你回眸间，对上我一帘的雨雾涟涟，在我试图抓住你的瞬间，已触摸不到你的温度。 小学三年级摘抄好段：只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。

小学三年级优美段落：1、为自己的梦想找把梯子，别嫌那梯子是新的还是旧的，好看还是不好看，能够让你越来越靠近自己的梦想就好，没有到达梦想之前，你没有资格评价它好还是不好！2、我习惯了自己一个人的生活，爸妈经常不在家。这天晚上下起雷阵雨，我很害怕，但我是一个喜欢自立的人，我从上了小学开始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。

3、清晨到夜晚跑，道句早安心情好，早睡早起身体好棒，一天心情乐逍遥，上班顺利生活好，烦恼忧愁到九霄，还有祝福身边绕，朋友祝福签个到，幸福常开开心好！4、去一个安静的角落，做一个安静的孩子。拥抱你的无辜，收留你的无助，怜惜你的倔强。

情到深处花自开，爱到浅处叶自败。即使是错过，我也要成为你最美最美的风景。

5、你从天幕中飘来，洒下红光珠玑，似醉瑶池梦中，红光绕指间，醉美如画。象在梦中泼洒，那一珠玑串串鸣响，象在风花雪夜中弹奏芬芳？是你，在红袖美梦里弹奏琵琶，那纤指悠悠深处，好似红色的芬芳绕竹林踏响，那词，那诗，那画如红色的仙女飘逸，在美丽的竹林间描画。

6、我们一生应该要有一次比较冲动的旅行，很任性的。最好是在年轻的时候，最好花自己赚来的钱，最好去一个很遥远的地方，最好有一个可以牵手去流浪的朋友陪伴。

7、饮尽了正午阳光的酣畅香息，却带来无遐的惺忪迷殢与身轻无力，纵使阳光何等令人心醉神迷，然醒后的那份“失恋的滋味”却无不使人内心愁苦。8、今天很短，但今天很重要，漂亮的今天，不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌，更可以把昨天的失败变成明天的成功。

因此，身处今天，不要总是怀念，总是感叹，总是埋怨……我们应该把每一个今天都当成人生的开始！只有从零开始，脚踏实地，全身心的精益好今天，才会迎来灿烂的明天。9、有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知要放弃，却不甘心就此离开；有一种爱，明知要等待，却傻傻的独自寂寞；有一种爱，明明不联系，却会拼命的想起对方；有一种爱，明知会受伤，却不愿意放手；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。

10、一个人，一座城，一生心痛。踏遍千山万水的寻觅，此生轮回里，你依然是我如一的守候，而我却不是你最终的依靠。

百转轮回，轮回百转，谁会记得那些花开时节，匆匆凋零的花蕾，错过的不是归人，只是过客。为你织起一个深情的梦，浮生若梦，幽幽思绪怎堪诉，终是梦断成空，自此，为一个人独守一座城。

11、我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。

我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。

12、睡着了吧，回来就一直在你的空间逛，我不知道是我关心，在意的不够，还是，反正是有点吃醋了，看了你每一个心情，看了你每一次留言，看了来看你的每一个人，总结，很害怕失去你，我想你！13、大理的洱海形如人耳，风平浪静时，像一颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上，微风吹过，海面上金光闪闪，泛起一道道美丽的浪花，妩媚动人，让我感受到了大自然的神奇。14、每天告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。

学会放下，很多时候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好，没必要说出来。

一定要快乐，想不开就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。15、我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。

它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。16、在心神最恍惚的时候，他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后，教他吓一跳；他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去，而他一点也不晓得，象拉着块冰那样能渐渐的化尽。

17、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！18、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，接受祝福的信息，祝你早安温馨无比！19、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。

水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，。

好句子，你写的——3年级以上孩子们的作文句段摘抄

对于学生来说，读写是不分家的。

读得越多，写得就会越好。

今天摘抄小学生作文中的一些句段，分享给大家。

孩子们的作文也许幼稚，也许没有得到好的分数，也许在成人的眼睛里，有许多不足。

但其中好的句子，好的段落，哪怕是一个好的词，我们应该大加鼓励。

因为它们是孩子自己写的，原创，真实，动人。

希望家长们都来关注这些作文里闪烁的亮点，绚丽的色彩，给孩子真实的鼓励，这比空洞的赞许更有价值。

以下是3年级以上孩子的句段摘抄：

时间一分一秒过去了，夕阳姑娘躲在山后，只露出一个大大的脑袋，天空不再是原来的蓝色，取而代之的是梦幻的紫。路灯开了，行人渐少，此时，夕阳抱住大山，探出眼睛向外张望，天完全黑下来了，此时，只有那半点儿夕阳和天边的余晖成为了黑夜的慰藉。——《日落即景》 （陈昱辰 5年级）

哦！它们原来是想家了，我又何尝不想念它们呢？

星星去天上玩儿了，我的鸟儿挂在窗台上，月光为它们披上了一层银纱，我爱它们。——《我的心爱之物》 （陈昱辰 4年级）

这一次的捕鲫鱼行动连它们的影子都没见到，但黄鳝倒抓了许多。这可真是有心栽花花不开，无心栽柳柳成荫啊！——《抓黄鳝》 （蒋瑾瑜 4年级）

雪为什么要落下来？是为了感受温暖，落在电灯和人们身上呢？是为了不让小麦着凉，落在农作物身上吗？还是为了给寂静的冬天增添一些欢声笑语，落在地上、屋檐上供大家欣赏、玩耍呢？答案恐怕只有雪自己知道吧！——《温江第一场雪》 （江俊豪 4年级）

在疫情期间，有一些普普通通人也在默默无闻的奉献着，他们是与医护人员并肩作战的外卖小哥。他们为医护人员提供了后勤保障，在记者进行采访说到疫情时，一位外卖小哥他泪流满面地说：“我们和医护人员虽然素不相识，但我们是生死之交。” 这让我想到书中最令人感动的一句话，就是夏洛与威尔伯诀别前说的：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”这句话让我难以忘怀。

我想不论是医护人员、外卖小哥，还是蜘蛛夏洛，他们都为自己生命增添了价值，让生命变得更有意义。我希望我能成为像夏洛一样的人，善良、守信、舍己为人；我也希望我能像威尔伯那么幸运，能遇到一个为朋友两肋插刀的人。——《生命的意义》（江俊豪 3年级）

端上桌，我迫不及待地给妈妈夹了一块肉，妈妈尝了我做的兔子肉，开心地笑了，说：“女儿做的兔肉真好吃！”我心里像吃了一罐蜜一样，甜得不得了！——《炒兔子肉》（吕芯玥 3年级）

一眼望去，白茫茫的一片，山高得好像一伸手就可以摘到太阳；风大得差点把和我们同行的妹妹给吹走了；象征着祝福的经幡在大风中跳起舞来，大雕展翅高飞，在和风比赛。——《征服折多山》 (吴茈潇 3年级)

天空中的雪越下越大，很快便给大地盖上了一层被子。这么大的雪，下去打雪仗多好呀！可又怕车突然走了，怎么办？——《打雪仗》 （熊溪睿 3年级）

走到近处，盛开的樱花，一股芳香扑鼻而来。再仔细看，每朵花只有五片花瓣，可颜值一点也不输给玫瑰花。它有金灿灿的花蕊，上面有细小的花粉，周围有美丽的花瓣，它是白色的，可最顶端是淡淡的桃红色，那便是最引人注目的地方。——《樱花》 （张俸山 3年级）

有一次上着语文课，可她没有预习。老师问她：“你为什么不预习课文？”她还没说话，眼泪就先“发话”了。老师又问：“你哭了你的书上就已经预习好了？还是你哭了我就不会再问你这个问题了？”她说：“不会。”“那对了呀，你哭有什么用？”她坐在那里不说话了。在我们的成长中哭没有。——《她是一个爱哭的人》）（熊溪睿 3年级）

她是我们班的中队长，也是我的好同桌，她的成绩非常稳定，就像一个人走钢丝一样永远掉不下去，算是我们班的副学霸。——《她是一个有爱心的人》（朱宇丞 3年级）

有一次，夜里下着狂风暴雨，这时，爸爸正开门出去。我好奇地问：“爸爸，外面下着暴雨呢！你要去干嘛呢？”他悄悄说：“烟抽光了，我要去买包烟。”唉——他为了烟，风雨无阻啊！——《抽烟迷》 （朱宇丞 3年级）

喝下药水后，母鸡真的飞了起来。不过它飞得非常不熟练，忽高忽低，忽左忽右，摇摇欲坠，不停地“坠鸡”，但是一想起被偷走的鸡宝宝，母鸡就努力往上飞。经过一阵调整后，它终于飞得比较稳了。——《飞翔的母鸡》 （杨周钰 3年级）

走近草原，清澈见底的湖水缓缓地流着，这可不是一般的清澈，而是无比清澈啊！在成都一般都看不见这样清澈的水。牛羊们都弯着腰饮水。有时还能看见它们下河嬉戏。我闭上眼睛用耳朵仔细倾听，我听见了马儿的嘶鸣、小牛的“哞哞”叫，还有羊儿的“咩咩”叫，虽然这不过是动物的叫声，但对大自然来说，却是一首美妙的交响乐。——《美丽的西藏》 （刘景冉 3年级）

春天是一个五彩缤纷的季节，春风姐姐带着一盒颜料飞进了美丽的花园。她把粉红色给了桃花，把黄色给了迎春花，还把红色给了玫瑰......这些花儿们向春风姐姐频频点头。——《四季之美》 （杨芷贻 3年级）

过了一会儿，沙发下探出一个小脑袋，它东瞧瞧，西看看，显得十分小心翼翼。我知道那是小龟，毛手毛脚地将一根线绑在一块油腻腻的肥肉上，紧接着像扔标枪般扔给了小龟，不偏不倚，正好“降落”在小龟嘴前。小龟像受了莫大的委屈，慢慢将头缩了回去。又等了许久小龟实在忍不住了，一口咬住了肥肉。“我要的就是这个！”我一阵欢喜，忙拉动“龟竿”。把它“钓”了起来，这就是“著名”的“钓龟”。——《小龟》 （蒋瑾瑜 3年级）

他们抽到的词是“狗急跳墙”。他首先在地上爬，不时还“汪汪汪”地叫，他的搭档半信半疑地问：“第一个字是‘狗’吗？”“对！”然后，该表演“急”了，可他不知道怎么演，只好演“跳”，这回他的搭档一下子就猜出了是“跳”，也快速地猜出了“墙”。可是“急”字怎么表演才能猜出来呢？吴同学想了许久，终于想了出来，便像有什么急事似地在教室里跑来跑去，最后跑回到搭档面前，气喘吁吁地说：“知道了吗？”可他的搭档用他的表情回答——一脸茫然，我们见了哈哈大笑，吴同学又跑了出去......——《心有灵犀》（吕芯玥 3年级）

有一天，我和妈妈排队买早饭时，有一位长的瘦得像一根线一样的叔叔，穿过长的像龙、宽的像房子一样的队伍，手里拿着五元钱直接走了进来，大喊道：“老板，来两个肉包子！”这时队伍里的一个漂亮的阿姨小声说：“这人真没素质。”——《奇怪的现象》 （李尚锋 3年级）

我想养一只小兔子，因为小兔子样子很可爱。两只又直又长毛茸茸的耳朵竖在头上，耳朵下面有一对像红宝石一样的眼睛。最吸引人的还是它那三瓣嘴巴，嚼东西的时候一张一合，好灵活啊！它还有四只灵巧的脚，每只脚有三根脚趾，脚底是红色的，非常可爱！——《我想养小兔子》 （王云飞 3年级）

这时，风一吹，桂花纷纷落下，像下起了很香的金黄的雨。下完这场雨后，地上铺上了一张很香的金色地毯。我想：我要是用桂花做地毯，不用花钱，而且又很香又是金色的.....那可值得多啦！——《校园的美景》 （王云飞 3年级）

我在空地上做了一个大大的沙堆，做了一个“烟雾弹”，然后飞起一脚重重地踢了上去，只听“轰”的一声，尘土漫天飞扬，灰尘像原子弹爆炸的蘑菇云一般向我扑来，让我睁不开眼睛。——《登山奇趣》 （朱恒毅 3年级）

湖里还有数不胜数的、大大小小的鱼儿。它们游得非常快，整天都在享受人们给它们的面包、饼干渣。如果你有幸看到水而银光一闪，溅起一朵水花，尤其是很多东西在跳，那一定是小鱼高兴了在“跳舞”呢！——《这儿真美》 （朱恒毅 3年级）

虽然我没有看到日出，但是只要我们认真观察，就能发现身边许多美好的风景！——《日出》 （卢思颐 3年级）

秋天，树叶开始变黄了，整体看上去真像树上结了很多金果子。风爷爷带着轻快的步伐来找它们了，树上的叶子“沙沙”一声，有的被风爷爷带走了，有的像雪花一样慢慢地落到了地上，还有的被卡在了树枝上。如果你在银杏树下往上看，就会看到上百根细细的枝干和那上千片黄黄的树叶搭配在一起，真是美不胜收呀！——《家乡的银杏树》 （赵芷晞 3年级）

当听到相机咔嚓一声响之后，我们捧起地上的银杏叶就往杨老师身上一扑，弄得杨老师全身都是银杏叶，看起来就像一个金色的小黄人，我们都哈哈大笑起来。——《快乐的银杏节》 （蒋雨轩 3年级）

香蕉摸起来冰冰凉凉的，非常舒服，而且还很光滑。表皮还有它独特的棱角和线条。有的地方还不太平整，这是来自大自然的雕刻。——《重新认识香蕉》 （杨昊楠 3年级）

秋天，稻谷丰收了，农民伯伯满脸笑容收着稻子，池塘里的龙虾也长肥了，小朋友拿着树枝钓龙虾，钓起的龙虾在网兜里蹦来跳去好似在说：＂救命啊，救命啊…＂——《美丽的红安》 （胡馨尹 3年级）

秋天是白色的，山上有一层薄薄的雾，在围着山跑步，那雾是雪白色的，像一位仙女的纱巾缠绕在脖子上。——《秋天的颜色》 （刘宸佑 3年级）

为什么叫鳄鱼钢笔呢？因为它的笔盖是一条鳄鱼，身体胖胖的，尾巴弯曲着，这样，我就能把它稳稳地挂在书上。再打开看，它的笔尖是银色的，笔杆上有两个凹槽，便于我的执笔姿势，用它书写非常的流利，用一年都不会漏墨。——《可爱的鳄鱼钢笔》（杨芷贻 3年级）

医生叔叔拿出麻药针：“小朋友，打麻药的时候有点痛，要忍忍啊！”当冰冷的针头触到我的皮肤，我顿时感到一股钻心的痛，慢慢进入我的皮肤。——《难忘的暑假》（陈昱辰 3年级）

这次六一儿童节，我不仅要给自己买一些东西，还要给我胖乎乎的弟弟买一个好玩的玩具。因为我已经过了好几个六一儿童节了，可是我那可怜的弟弟才过了三个六一儿童儿呢，这次我当老哥的就给他一个惊喜吧！——《快乐的六一节》（陈昱辰 3年级）

很久很久以前，天清水蓝、广阔无垠的迷雾森林中，乌龟可是鼎鼎有名的跑步冠军。它四肢强壮，孔武有力，背上可还没有那个又大又重的绿壳。同时，森林里还有一位和乌龟地位恰恰相反的跑步败将，它就是蜗牛。——《乌龟长壳》（陈昱辰 3年级）

下午自习课，我有一道题不会做，正百思不得其解，我拍拍他的背，无奈地对他说：“哎，这道题怎么做的？请你给我讲讲吧！”他立马坐下来，从头至尾耐心地给我讲解。——《猜猜他是谁》（江俊豪 3年级）

他的嘴巴很小，跟一颗樱桃没有什么区别。他的头发又短又硬，一运动起来，头发上就挂满了晶莹的汗珠，在太阳底下一闪一闪的，就像一颗颗钻石一样。——《猜猜他是谁》（张萧涵 3年级）

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