优美句子摘抄加赏析300

优美句子摘抄加赏析300

1. 摘抄优美语段300字加赏析谢谢

我来回答1、缺陷有时可以成就另一种美丽。

一只漏水的木桶是不完美的，每次打水，都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间，那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。

就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错，缺陷并非永远都是不好的，也许不经意间就造就了另一种美丽。

2、雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。

我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听；要揽一束阳光，送给松林；要捡一片红叶，熨贴于心；要别一朵雏菊，带上不败的春光。 3、我有一个理想，那是一个绚丽多彩的梦，梦里我的我曾经当上了科学家、艺术家、作家……在这个梦中，我想了太多，经历了太多。

只为着一个目的，做一个为人民服务，对国家有用的人。而今天，我将用咒语把梦的宝藏开启，带你遨游我的梦之国度…… 4、有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。

那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。 5、到头来，我似乎好像是一个脑袋里都空荡荡的小孩子，没有什么依靠，寄托。

对生活都是抱着一种美好结局的心态。大概是每天都泡在童话故事书里的后果吧。

都坚信无论是什么事情都会有美好的结局来收场。 6、有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。

可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。

所以——美在我们的身边。 7、路边长看一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。

然而有一天，小女孩不来了。雏菊开姑担心起来，它将从哪里获得维持生命的水 “总会有办法的”。

雏菊鼓励自已说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。

它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。

雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 8、一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。

过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。

这阵雨也很密，密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候，大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。

下雨时的声音，就像山洪暴发似的。这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。

9、牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。

于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。 10、所有人的梦必须要去追寻，并不是天才一生下来就是天才，任何人除了有天分还要有后天的努力，人们不是常说“台上一分钟，台下十年功”吗？任何人的成果都是从努力、失败、成功过来的。

照我们老师说的“谁也不可能一口吃成个胖子，要胖也只能是虚胖。”失败是必不可少的，没有挫折和打击的经验，就没有明天的成功。

11、夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。

12、当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。

她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。

还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去？就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。 13、以后多少年，我看到父亲的背影，就会想起童年时这一次望父亲背影的情景。

特别是今天年逾八旬的父亲到我家离去时我总是送出很远，很远，望着他熟悉而亲切渐渐远去的背影，化作那跨越40多年凝成的一瞬，一种特殊的感情顿时涌上心头。那纯朴的相思，那温馨的怀想，那真挚的亲情，已牢牢定格在我记忆里，久久地挥之不去。

14、当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。

我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。 15、人生的坎坷，这不算什么，以后的日子，我要努力奋斗！再回首，看看祖国，只愿我们的努力使你更加繁荣昌盛！让我们的青春之花为了二十年后的成功而欣然绽放…… 16、缺陷也是一种美，一种与众不同的美丽。

因为每个人的缺陷，世界才会多姿多彩；因为缺陷，我们才会奋起直追，成就另一种美丽，创造令人惊叹的辉煌！ 17、也许你的理想如繁星点点，也许你的理想千古不变。无论怎样地模糊，但到最后总是要清晰的，随着我们的长大和懂事，在模糊的梦想也会变得真切。

理想犹。

2. 300字美文摘抄加赏析

1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。

最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。 而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

2摘自张爱玲《秋雨》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。

只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。

但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。

于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。3摘自张晓风《初雪》现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。

喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。

作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。

它们的生机让人感觉到快乐和希望。 4摘自张晓风《秋天 秋天》那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。

赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

5茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。

船下行时运桐油青盐，染色。

3. 三个300字优美语段摘抄必加赏析,急用

又到草黄时节。遍野的绿色斑驳着消失，只有那干枯的浅黄渐次布满了人的视线，是生命终结时最柔韧的余唱。

喜欢看落叶掉到枯草上的情景，红的叶片，黄的草茎，很鲜明的美丽，看着它们，会想起夕阳一轮西下，缓缓下坠时那种有些凄凉的辉煌，会想起石阶上风烛残年的白发老人携手而行，从容安然的那一抹温馨，那一些些的感动。

寒冬的第一场风雪后，它们会在地面消失，重新回到大地母亲的怀抱里安息。等待，漫长的等待之后，第一声春风轻柔的呼唤，就会将它们的子孙全部叫醒。

喜欢看草绿江南岸的亮丽，萧索的冬季在它们的浅笑声中逃遁，是怎样柔嫩的一茎茎新绿哦，在石缝里，泥土上，勇敢地挺直它们的细腰，在乍暖还寒的冷风凄雨里，一寸寸地成长，一点点把堤坡，大地湮染，蓝天轻风下编织出让人振奋的春衣。

萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。

喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。

这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。

4. 美文摘抄加赏析300字左右

站着（闻俊）

你一生只选择一种姿势——站立。

狂风袭来的时候，你不肯倒下；大雪压顶的日子，你不肯屈服；洪水肆虐的瞬间，你不肯俯首；刀斧临头的黄昏，你不肯折腰。一棵树，在岁月的长河中，书写一段英雄的人生。

茫茫大漠，一棵树站起来，是一座丰碑；巍巍青山，千万棵树站起来，是一座长城；悠悠河岸，所有的树站起来，是一条蛟龙；青春的树，在时代的浪潮里，歌唱着永恒的真诚。

站着，给大地一片绿荫；站着，给江河一滴清纯；站着，给生命一声问候；站着，给城市一缕温馨。不计荣辱，不计得失，一生的站立，只为报答泥土的养育之恩，只为证明生命坚如磐石的精神。

人，与树站在一起，就是一种不可抗拒的力量，更是一种撼天动地的奇迹！

赏析：

本文以充满诗蕴却不失刚毅的笔触书写一种风貌，一种让人感慨万端，让人心魂震颤的精神状态。

说它写树，还不如说是写人；说它是写人，还不如说是写一种生存姿势。置身滚滚红尘，人有时需要坚守，需要不屈，否则，在广袤无垠的时空中我们将迷失自我。

5. 优美片段加赏析300字

这时的河边已是一首歌了。

一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。

还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。

健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈现在你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。

上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一直未消，可心里却在思忖、盘算。

从前田是别人的地是别人的，奔波忙碌了一辈子也养不活家糊不了口，而今苞谷已倒满了一楼，谷子已垒齐了屋檐，黄豆绿豆等五谷杂粮也满柜满桶，明天的谷子应该昨放？得再立一个小仓了！想着就一声招呼，几十条汉子都光溜溜的上得岸来。赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人。

..景美人更美。人是快乐的，因为丰收；景是欢欣的，因为人的愉悦。

情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美，“这时的河边已是一首歌了”又与标题《秋收散板》呼应。

6. 美文摘抄300字 赏析

（一）夕阳如梦独登楼 天边的夕阳在梦的边缘，正一点一点往下坠。

那淡淡的娇红里隐约着浅浅的艳紫，渲染出一种凄美的韵致，顾盼着满天的云霞，起伏的山峦。跌进了一个缤纷的梦境里。

残阳是一支饱满的水彩笔，在云的面颊深情挥洒。云，燃烧起来，绚烂起来。

浅红套着嫣红，深红印着紫红。在滚动，在飞升。

边缘处，透着明亮，显着灵动；中间处，格外凝重，写满深情。近处的，层层叠叠，虚虚实实，如浓墨重彩在宣纸上点染，晕化。

远处的，则如一条条彩绸，飘逸，朦胧。 沉默的山被点燃了，轮廓渐渐清晰起来。

绵延的峰顶燃烧成橘红色，与天上的云霞相互媲美。山的中间紫红里透出淡淡的青蓝，显得十分厚重。

山脚下那如梦如幻的淡粉色的云雾，模糊了一带如梦的树林，飘渺了一片如诗的村舍。（二） 与雪的约会 撑起花雨伞，走在白雪覆盖的长长的路上，看飞雪飘飘洒洒，在最起初，仿佛与她仍是一场极平常的相遇，不曾想许多. 信手揽来一掌心雪花，凉意沁进心底，“雪落无声只为寒”？一种仿佛贮藏很久的湿润感觉涌上心头，雪真的是无声吗？索性将伞收起，突然间感觉雪花好似有了灵性，我不由自主地旋转一周，此刻的我好希望能够听懂她们的絮语读懂她们的心情。

她们在说些什么？ 想起雪是春的使者，“冬去春不远”她们是在絮语春的讯息么？想起雪是古人的诗引“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”她是在呼唤灵感么？噢，雪是有声的，她传报着春的讯息，她踏着远古的脚步轻盈走来；她是伟大的，将一切污秽彻底掩埋；她是无私的，将自己化为棉被，让麦苗安全过冬；她是灵动的，不同的情怀赋予她不同的灵性，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”神思飞扬中雪儿被插上了翅膀穿越了时空，并将更远地飞去飞去.（三） 绽放在秋天的童话 秋雨打梧桐，点点滴滴，高楼目尽欲黄昏；秋月映江魂，回回荡荡，月光浸水水浸天。——题记 突然开始怀恋秋天。

袅袅的秋风，亭皋的木叶，潺湲的秋水，交融回荡，延伸到远方天空的尽头。我是一个彳亍于人生道路上孤独旅者，顺着秋天独有的倾巢般的夜幕中的一缕婵娟，紧握着岁月赐予我的轮迹，悠然前行。

我已经好久好久没有陷入如此的怀恋了，可那些许欢快的影却时时徘徊在我的脑海之中！总是回味着那如梦的秋夜： 漫天飞舞的枯蝶中夹杂着一抹夜韵倾巢而下，幡然而起，寻笙觅箫，却又在这梦幻般迷茫的夜色中流连忘返！相遇在秋夜，在上天为我们营造的优美的旋律中，你回首一笑，与一勺池的清泉、九天外的蟾宫交相辉映，如沉浸在泡影中的梦幻一般，让人联想翩翩，呆然而立！（四） 海边的绵绵思 飞机起飞的那一刻，我的心情很复杂。因为时刻向往着天空，因为有人告诉我，海的蓝色是因为天的映衬。

我坐在窗边，随着飞机穿过云层，在云层之上滑翔。可以清晰的看到飞机在天空留下的痕迹，不知道那是蔚蓝中的纯白，还是白色中的清澈……云层之上的天空没有一丝瑕疵，那样的完整，包笼着绵绵的云。

绵绵的云簇成颗颗的水，颗颗的水聚成条条的河，条条的河汇成片片的海！是的，是海，是一片一望无际的海，是一片汹涌澎湃的海，更是一片可以是浩瀚，可以是美丽，可以是温柔的海。它看似很壮大，看似很雄伟。

只会让人产生怀疑，“也许，我能在这片海中浮在水面，优美动人”。这海是白色的，是由蔚蓝的天托衬的，那这蔚蓝映衬的海呢？ 飞机把我带离了那个绵绵的海面，我不得不离开无暇的蓝天！海边的绵绵思，柔软的在我脑海中漂游！（五） 浪花 你匆匆地来，又悄悄地去…… 曾几何时，徜徉在软绵绵的沙滩，享受清流的抚摸，河风的轻吻。

惆怅了，躺在鹅卵石上，仰望湛蓝湛蓝的苍穹，聆听鸟儿婉转的啼叫，把小青石连带深深的忧伤掷向急流，让溅起的水花装饰着美妙的梦幻。 我静坐沙滩，安然地守望着那雪白雪白的浪花，平静地思索人生的真谛，体味着如梦般纯洁的生活。

生活中守望的那些梦想与憧憬，都如同这浪花一样晶莹剔透，令人着迷。它唤醒了我沉睡多年的热情，激活了我的情蔻，我欣欣然。

陶醉在自我的小世界里，随着眼前的浪花，不时地向前奔跑，向后收紧. 现在的我，思绪绵绵，心中充满了莫名的迷惘，很想去那河边，聆听浪花的指点迷津。然而，我再也找不回从前的浪花，也寻觅不到那迷人的沙滩，我眼前一片茫然……（六） 夏云 刚到欧洲，少女急于等待一个晴朗的日子。

“可是，在鲁汶，夏天就是这样的。”他们说。

阴天，毛毛雨，穿一件毛衣，撑一把伞。运气好，会有一两个晴天，运气不好，会下上一个暑假的雨。

湿淋淋的人行道上的落叶由青转黄，然后：“夏天已经过去了！”他们说。 可是，她还没看过一朵云彩哩，那一小朵、一小朵飘拂过天空的云彩，这里难道没有吗？ 于是，她孤独地投身在人群里，人群也以孤独还掷向她。

可是，她本来并不一定要这样做的。属于她的夏天并不是这样的，躺在家屋后青青的山坡上，有微醉的南风，开得太乱了的扶桑，和一整个下午的金色阳光。

还有，还有那人从山坡下静静地向她走来。映影在他微仰着的年轻的脸上，便是蓝天里的云彩。

而她本来可以拥有这样的夏天的。（七）秋。

7. 300字好句好段摘抄+赏析+推荐理由

能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

在我们生活的漫漫长路上，总是有很多坎坷、不幸，然而只要坚强乐观的去面对，坚持不懈的去战胜困难，即使最后遍体鳞伤，支离破碎，一事无成，那我们也能对自己说“我曾经努力过，我不后悔。”这样的生活对于我来说也足够了。

连续用一连串的排比来表达中心思想，并且用古今中外的名人来举例说明，使文章丰富充实，整体有层次感。

感受和赏析是我自己写的，我刚上初一 ，写的不怎么样。o（∩_∩）o。你看看行不行，行的话我再给你发。

8. 300字美文摘抄加赏析

1摘自席慕容《桐花》在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午，总觉得似曾相识，总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经，可以放进楚辞，可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里，都应该有过这样的一个下午，这样的一季初夏。

赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。

最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。 而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

2摘自张爱玲《秋雨》雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。

只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。赏析：有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字，就像这篇秋雨，别人都会写温暖潮润的气息，而她则写得幽暗而阴森，光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。

但也许这正是张爱玲文字的魅力，张扬的，阴暗的，却又是如此真实，探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。

于这文来说，充满了灰色、忧郁，黯然，寥落，一种生活无厘头的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，仅是那株低矮的无人问津的桂花树。3摘自张晓风《初雪》现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢？赏析：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。

喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。

作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。

它们的生机让人感觉到快乐和希望。 4摘自张晓风《秋天 秋天》那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。

赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。

5茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。

船下行时运桐油青盐，染色。

9. 优美句子摘抄加赏析

1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》

赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

——余光中《左手的掌纹》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》

赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》

赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

——张爱玲《心愿》

赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

——《秋叶》

赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》

赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

10他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。

11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。

赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。

10. 优美文段加赏析300字

巴金 海上日出天空还是一片浅蓝，颜色很浅.转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里.果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光.这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱.一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

赏析：这段描写日出的文段从色，行，动作，光亮上对朝阳出海进行了描写，抓住了朝阳红而不亮，逐步上升，升起的比较缓慢的特点，描写细致，文笔独到，把朝阳写的可爱富有人的动作，表情乃至感情，而在对朝阳升起过程的描写中也表现出了作者的心情也是随着朝阳升起而改变的时而兴奋，时而心急，最后也像升起的太阳一样如释重负，本段对朝阳进行了直接的描写，而最后也用到了对比和反衬，写到周边云彩的变化，从而更加突出了朝阳的特点，使得文段不显拘谨，富有变化。

好句子，你写的——3年级以上孩子们的作文句段摘抄

对于学生来说，读写是不分家的。

读得越多，写得就会越好。

今天摘抄小学生作文中的一些句段，分享给大家。

孩子们的作文也许幼稚，也许没有得到好的分数，也许在成人的眼睛里，有许多不足。

但其中好的句子，好的段落，哪怕是一个好的词，我们应该大加鼓励。

因为它们是孩子自己写的，原创，真实，动人。

希望家长们都来关注这些作文里闪烁的亮点，绚丽的色彩，给孩子真实的鼓励，这比空洞的赞许更有价值。

以下是3年级以上孩子的句段摘抄：

时间一分一秒过去了，夕阳姑娘躲在山后，只露出一个大大的脑袋，天空不再是原来的蓝色，取而代之的是梦幻的紫。路灯开了，行人渐少，此时，夕阳抱住大山，探出眼睛向外张望，天完全黑下来了，此时，只有那半点儿夕阳和天边的余晖成为了黑夜的慰藉。——《日落即景》 （陈昱辰 5年级）

哦！它们原来是想家了，我又何尝不想念它们呢？

星星去天上玩儿了，我的鸟儿挂在窗台上，月光为它们披上了一层银纱，我爱它们。——《我的心爱之物》 （陈昱辰 4年级）

这一次的捕鲫鱼行动连它们的影子都没见到，但黄鳝倒抓了许多。这可真是有心栽花花不开，无心栽柳柳成荫啊！——《抓黄鳝》 （蒋瑾瑜 4年级）

雪为什么要落下来？是为了感受温暖，落在电灯和人们身上呢？是为了不让小麦着凉，落在农作物身上吗？还是为了给寂静的冬天增添一些欢声笑语，落在地上、屋檐上供大家欣赏、玩耍呢？答案恐怕只有雪自己知道吧！——《温江第一场雪》 （江俊豪 4年级）

在疫情期间，有一些普普通通人也在默默无闻的奉献着，他们是与医护人员并肩作战的外卖小哥。他们为医护人员提供了后勤保障，在记者进行采访说到疫情时，一位外卖小哥他泪流满面地说：“我们和医护人员虽然素不相识，但我们是生死之交。” 这让我想到书中最令人感动的一句话，就是夏洛与威尔伯诀别前说的：“我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道，人活着该做一点有意义的事情。”这句话让我难以忘怀。

我想不论是医护人员、外卖小哥，还是蜘蛛夏洛，他们都为自己生命增添了价值，让生命变得更有意义。我希望我能成为像夏洛一样的人，善良、守信、舍己为人；我也希望我能像威尔伯那么幸运，能遇到一个为朋友两肋插刀的人。——《生命的意义》（江俊豪 3年级）

端上桌，我迫不及待地给妈妈夹了一块肉，妈妈尝了我做的兔子肉，开心地笑了，说：“女儿做的兔肉真好吃！”我心里像吃了一罐蜜一样，甜得不得了！——《炒兔子肉》（吕芯玥 3年级）

一眼望去，白茫茫的一片，山高得好像一伸手就可以摘到太阳；风大得差点把和我们同行的妹妹给吹走了；象征着祝福的经幡在大风中跳起舞来，大雕展翅高飞，在和风比赛。——《征服折多山》 (吴茈潇 3年级)

天空中的雪越下越大，很快便给大地盖上了一层被子。这么大的雪，下去打雪仗多好呀！可又怕车突然走了，怎么办？——《打雪仗》 （熊溪睿 3年级）

走到近处，盛开的樱花，一股芳香扑鼻而来。再仔细看，每朵花只有五片花瓣，可颜值一点也不输给玫瑰花。它有金灿灿的花蕊，上面有细小的花粉，周围有美丽的花瓣，它是白色的，可最顶端是淡淡的桃红色，那便是最引人注目的地方。——《樱花》 （张俸山 3年级）

有一次上着语文课，可她没有预习。老师问她：“你为什么不预习课文？”她还没说话，眼泪就先“发话”了。老师又问：“你哭了你的书上就已经预习好了？还是你哭了我就不会再问你这个问题了？”她说：“不会。”“那对了呀，你哭有什么用？”她坐在那里不说话了。在我们的成长中哭没有。——《她是一个爱哭的人》）（熊溪睿 3年级）

她是我们班的中队长，也是我的好同桌，她的成绩非常稳定，就像一个人走钢丝一样永远掉不下去，算是我们班的副学霸。——《她是一个有爱心的人》（朱宇丞 3年级）

有一次，夜里下着狂风暴雨，这时，爸爸正开门出去。我好奇地问：“爸爸，外面下着暴雨呢！你要去干嘛呢？”他悄悄说：“烟抽光了，我要去买包烟。”唉——他为了烟，风雨无阻啊！——《抽烟迷》 （朱宇丞 3年级）

喝下药水后，母鸡真的飞了起来。不过它飞得非常不熟练，忽高忽低，忽左忽右，摇摇欲坠，不停地“坠鸡”，但是一想起被偷走的鸡宝宝，母鸡就努力往上飞。经过一阵调整后，它终于飞得比较稳了。——《飞翔的母鸡》 （杨周钰 3年级）

走近草原，清澈见底的湖水缓缓地流着，这可不是一般的清澈，而是无比清澈啊！在成都一般都看不见这样清澈的水。牛羊们都弯着腰饮水。有时还能看见它们下河嬉戏。我闭上眼睛用耳朵仔细倾听，我听见了马儿的嘶鸣、小牛的“哞哞”叫，还有羊儿的“咩咩”叫，虽然这不过是动物的叫声，但对大自然来说，却是一首美妙的交响乐。——《美丽的西藏》 （刘景冉 3年级）

春天是一个五彩缤纷的季节，春风姐姐带着一盒颜料飞进了美丽的花园。她把粉红色给了桃花，把黄色给了迎春花，还把红色给了玫瑰......这些花儿们向春风姐姐频频点头。——《四季之美》 （杨芷贻 3年级）

过了一会儿，沙发下探出一个小脑袋，它东瞧瞧，西看看，显得十分小心翼翼。我知道那是小龟，毛手毛脚地将一根线绑在一块油腻腻的肥肉上，紧接着像扔标枪般扔给了小龟，不偏不倚，正好“降落”在小龟嘴前。小龟像受了莫大的委屈，慢慢将头缩了回去。又等了许久小龟实在忍不住了，一口咬住了肥肉。“我要的就是这个！”我一阵欢喜，忙拉动“龟竿”。把它“钓”了起来，这就是“著名”的“钓龟”。——《小龟》 （蒋瑾瑜 3年级）

他们抽到的词是“狗急跳墙”。他首先在地上爬，不时还“汪汪汪”地叫，他的搭档半信半疑地问：“第一个字是‘狗’吗？”“对！”然后，该表演“急”了，可他不知道怎么演，只好演“跳”，这回他的搭档一下子就猜出了是“跳”，也快速地猜出了“墙”。可是“急”字怎么表演才能猜出来呢？吴同学想了许久，终于想了出来，便像有什么急事似地在教室里跑来跑去，最后跑回到搭档面前，气喘吁吁地说：“知道了吗？”可他的搭档用他的表情回答——一脸茫然，我们见了哈哈大笑，吴同学又跑了出去......——《心有灵犀》（吕芯玥 3年级）

有一天，我和妈妈排队买早饭时，有一位长的瘦得像一根线一样的叔叔，穿过长的像龙、宽的像房子一样的队伍，手里拿着五元钱直接走了进来，大喊道：“老板，来两个肉包子！”这时队伍里的一个漂亮的阿姨小声说：“这人真没素质。”——《奇怪的现象》 （李尚锋 3年级）

我想养一只小兔子，因为小兔子样子很可爱。两只又直又长毛茸茸的耳朵竖在头上，耳朵下面有一对像红宝石一样的眼睛。最吸引人的还是它那三瓣嘴巴，嚼东西的时候一张一合，好灵活啊！它还有四只灵巧的脚，每只脚有三根脚趾，脚底是红色的，非常可爱！——《我想养小兔子》 （王云飞 3年级）

这时，风一吹，桂花纷纷落下，像下起了很香的金黄的雨。下完这场雨后，地上铺上了一张很香的金色地毯。我想：我要是用桂花做地毯，不用花钱，而且又很香又是金色的.....那可值得多啦！——《校园的美景》 （王云飞 3年级）

我在空地上做了一个大大的沙堆，做了一个“烟雾弹”，然后飞起一脚重重地踢了上去，只听“轰”的一声，尘土漫天飞扬，灰尘像原子弹爆炸的蘑菇云一般向我扑来，让我睁不开眼睛。——《登山奇趣》 （朱恒毅 3年级）

湖里还有数不胜数的、大大小小的鱼儿。它们游得非常快，整天都在享受人们给它们的面包、饼干渣。如果你有幸看到水而银光一闪，溅起一朵水花，尤其是很多东西在跳，那一定是小鱼高兴了在“跳舞”呢！——《这儿真美》 （朱恒毅 3年级）

虽然我没有看到日出，但是只要我们认真观察，就能发现身边许多美好的风景！——《日出》 （卢思颐 3年级）

秋天，树叶开始变黄了，整体看上去真像树上结了很多金果子。风爷爷带着轻快的步伐来找它们了，树上的叶子“沙沙”一声，有的被风爷爷带走了，有的像雪花一样慢慢地落到了地上，还有的被卡在了树枝上。如果你在银杏树下往上看，就会看到上百根细细的枝干和那上千片黄黄的树叶搭配在一起，真是美不胜收呀！——《家乡的银杏树》 （赵芷晞 3年级）

当听到相机咔嚓一声响之后，我们捧起地上的银杏叶就往杨老师身上一扑，弄得杨老师全身都是银杏叶，看起来就像一个金色的小黄人，我们都哈哈大笑起来。——《快乐的银杏节》 （蒋雨轩 3年级）

香蕉摸起来冰冰凉凉的，非常舒服，而且还很光滑。表皮还有它独特的棱角和线条。有的地方还不太平整，这是来自大自然的雕刻。——《重新认识香蕉》 （杨昊楠 3年级）

秋天，稻谷丰收了，农民伯伯满脸笑容收着稻子，池塘里的龙虾也长肥了，小朋友拿着树枝钓龙虾，钓起的龙虾在网兜里蹦来跳去好似在说：＂救命啊，救命啊…＂——《美丽的红安》 （胡馨尹 3年级）

秋天是白色的，山上有一层薄薄的雾，在围着山跑步，那雾是雪白色的，像一位仙女的纱巾缠绕在脖子上。——《秋天的颜色》 （刘宸佑 3年级）

为什么叫鳄鱼钢笔呢？因为它的笔盖是一条鳄鱼，身体胖胖的，尾巴弯曲着，这样，我就能把它稳稳地挂在书上。再打开看，它的笔尖是银色的，笔杆上有两个凹槽，便于我的执笔姿势，用它书写非常的流利，用一年都不会漏墨。——《可爱的鳄鱼钢笔》（杨芷贻 3年级）

医生叔叔拿出麻药针：“小朋友，打麻药的时候有点痛，要忍忍啊！”当冰冷的针头触到我的皮肤，我顿时感到一股钻心的痛，慢慢进入我的皮肤。——《难忘的暑假》（陈昱辰 3年级）

这次六一儿童节，我不仅要给自己买一些东西，还要给我胖乎乎的弟弟买一个好玩的玩具。因为我已经过了好几个六一儿童节了，可是我那可怜的弟弟才过了三个六一儿童儿呢，这次我当老哥的就给他一个惊喜吧！——《快乐的六一节》（陈昱辰 3年级）

很久很久以前，天清水蓝、广阔无垠的迷雾森林中，乌龟可是鼎鼎有名的跑步冠军。它四肢强壮，孔武有力，背上可还没有那个又大又重的绿壳。同时，森林里还有一位和乌龟地位恰恰相反的跑步败将，它就是蜗牛。——《乌龟长壳》（陈昱辰 3年级）

下午自习课，我有一道题不会做，正百思不得其解，我拍拍他的背，无奈地对他说：“哎，这道题怎么做的？请你给我讲讲吧！”他立马坐下来，从头至尾耐心地给我讲解。——《猜猜他是谁》（江俊豪 3年级）

他的嘴巴很小，跟一颗樱桃没有什么区别。他的头发又短又硬，一运动起来，头发上就挂满了晶莹的汗珠，在太阳底下一闪一闪的，就像一颗颗钻石一样。——《猜猜他是谁》（张萧涵 3年级）

一个简单的句子，让孩子爱上写作，悟到写作

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