描写塑胶操场的优美句子

描写塑胶操场的优美句子

1. 美丽的塑胶操场

[美丽的塑胶操场]

美丽的塑胶操场 我们学校有一个美丽的塑胶操场，美丽的塑胶操场。它的颜色非常醒目，红色的跑道，绿色的球场，白色的边线，特别好看。虽然现在是冬天，寒风刺骨，但是同学们还是十分高兴在操场上活动。 操场上还有许多同学，他们追逐嬉戏，喊声、笑声充满了整个校园，小学生作文《美丽的塑胶操场》。“叮铃铃”上课的铃声响了，课间活动结束了，同学们纷纷走进教室，刚才热闹非凡的操场，很快恢复了平静。 我爱塑胶操场，更爱我们的校园。 甘肃省兰州市静宁路小学四年级三班 史 青

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〔美丽的塑胶操场〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

2. 描写学校跑道的优美句子

1、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

2、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

3、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

4、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

6、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来；校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

7、校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”！我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

8、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

9、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

10、学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔；我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放；我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

11、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

12、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

13、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

14、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

15、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

16、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

18、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

19、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

20、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

21、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

22、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣！

23、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。

24、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

25、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

26、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

27、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

3. 描写操场的句子

操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人.操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心.教学大楼的侧面是一个宽大、美丽的操场，在操场的正前方是高高耸立的不锈钢旗杆，顶端上飘扬着鲜颜的五星红旗.操场中央是块大草坪，在春风的吹拂下，时时散发出一阵阵自然清香，真渗入人的心肺.红色的塑胶跑道以及四周栽种的许多奇花异草，使整个校园显得更加生机盎然.那尘土飞扬的操场，便是同学们的游乐所，下课时，在操场的上空不时回荡着阵阵欢笑声，那充满生气勃勃的景象。

4. 描写操场的句子

答：描写操场的句子1、操场四周有许多小朋友们喜欢的体育器械，每到课余活动时间，有的攀云梯，有的踏转马，有的荡秋千，有的翻双杠……玩得真开心。

2、我来到了校园的操场上，站在操场的中间，一阵阵微风吹来，哇！好凉爽，在阵阵的风中伴随这一阵阵的花香，有玫瑰的淡香，有百合的浓香，还有桃花的微香，但在这些香味中，我最喜欢的是校园里的桃香，都是花，可他却没有玫瑰那种淡香，没有百合的高雅，可他从不放弃，在无人的地方努力的生长，到最后，它变得无比漂亮，无比高雅，现在，它成为了校园里最引人瞩目的一处，好像没法跟他分离，我躺在操场上，微微的春风吹到我身上，桃花的花瓣落在我脸上，真美啊！3、我的校园很美丽，走进大门，就可以看到一颗长满果实的扁桃树，每一个早晨，一走进校园，就有一股清香在校园里弥漫着，走进一看，宽广的操场，操场上没有一点儿垃圾，在操场的右边，是教学楼，在每一城楼里，弥漫着知识的气氛，每当上课的时候，每一城楼都会发出朗朗的读书声，在这样的环境里学习，真是快乐，每天放学或上学，每一个人的脸上都带着洋溢的笑容，在这里学习的同学们都很乐于助人，都互相帮助，每当文体节到了的时候，每一位同学都有自己的事情做，热热闹闹的！4、峰回路转，我见到了小村，见到了那所学校。初见小村，给我最深的印象就是那一棵棵随风摇曳的桂花树，散发着醉人的桂花香。

大概是因为地处偏僻的原因吧，小村有点世外桃园的味道。民风纯朴。

学校就建在山角下。校园的四周都是长长的教室，中间围着大大的操场很整洁。

操场上有许多的孩子在嬉笑玩耍，见到我们带书来了，孩子们非常高兴，争先恐后的往教室里搬书，一个个小脸累的红扑扑的，乡村的孩子是那样的淳朴可爱。5、校长，我们的操场太小了，下了课以后，几乎没有同学们活动的空间。

因为我们上六年级了，比较喜欢踢足球，可是没有地方，所以我建议，应该把操场扩建一些，最好搞一下校园的绿化，比如建几个花坛、有一片草地，设计一下校园小品等。使我们的学校既大又美丽。

6、教学大楼的侧面是一个宽大、美丽的操场，在操场的正前方是高高耸立的不锈钢旗杆，顶端上飘扬着鲜颜的五星红旗。操场中央是块大草坪，在春风的吹拂下，时时散发出一阵阵自然清香，真渗入人的心肺。

红色的塑胶跑道以及四周栽种的许多奇花异草，使整个校园显得更加生机盎然。那尘土飞扬的操场，便是同学们的游乐所，下课时，在操场的上空不时回荡着阵阵欢笑声，那充满生气勃勃的景象7、我们学校座落在郑州市文化路北段，是一所环境优美的老学校。

走进校门，首先看到的是一个宽大的操场，这是我们活动娱乐的天地。我们每周的升国旗仪式都在这里举行。

每当下课时，整个操场就会热闹起来，同学们有的做游戏，有的跳绳，有的跑步，到处充满了欢声笑语。操场的周围有教学楼、办公楼和电教室。

教学楼是我们学习的场所，我们在这里学习、增长知识；办公楼是老师工作的地方，老师在这里背课、批改作业；电教室里有先进的教学设施，我们能在这里学到很多科技知识。我们的学校，是个学习的好地方，我们在这里成长，感到无比的自豪！8、走进学校大门，看到的是干净的操场，操场右边就是这棵槐树。

槐树像高大无比的巨人，别的树就像是他的孩子，站立在它的脚下。从远处看，校园里的那棵槐树苍翠挺拔。

它的枝叶像张开了的手臂，让整个学校投入它的怀抱。9、操场泥土地，坑坑洼洼，晴天灰扑面，见雨稀泥滩。

可就是这三年多时间，学校就又建起了三幢教学大楼，教室宽敞明亮。操场塑胶地面。

规整的跑道，玻璃钢篮球架，八个乒乓案以及四周花池内的花草树木，更给校园增添了色彩。我们在校，无忧无虑地学习。

渴了有纯净水喝；热了有风扇送爽；冷了有空调送暖。为了学生的安全，学校前后大门还加上了保安。

10、学校的规模也在变。这所学校原来只有一个校园，只有一栋五层楼的教学楼，操场很小，而且不美观，整个校园让人觉得很简陋。

现在随着学生人数的增多，又新建了一个校园，那里的房子很新，以暗红色为主颜色，非常美观。一、二、六年级的同学在新校园学习，哇！真羡慕他们啊！可是，由于厦门的发展速度越来越快，人口不断增多，还是容纳不了学生，所以还要建一所新学校。

听大人们说，新建的学校会更加美观，而且要招收2万多名学生，这个数字非常惊人，真希望这所学校能早日建起啊！11、我很幸福，因为我就读在一个欢乐的校园。我坐在明亮的教室里，听老师讲课，我更感到自己的幸福。

听老爸说，那些大山里的的孩子们的学校里只有两三个简陋的旧教室。可我却拥有一个绿树成荫、鸟语花香的校园。

上课时，我们认真倾听。下课时，我们像快乐的小鸟在操场上嬉戏，操场一下变成了欢乐的海洋。

12、学校门前有一个机器人，就是它来保护学校的人们和财物安全。它对我们打着招呼，并请我们进入学校。

我们乘着自动扶手电梯走进教学楼，每一间教室的天花板是天蓝色，地板是草绿色，使同学们感觉好像在大自然里上课一样舒服。我们走出教学楼，我们就发现学校怎么。

5. 【我要描写操场的句子,】

课间，操场上好不热闹，有的同学在打沙包；有的同学在踢足球；有的同学在嬉笑.校园的操场是花瓣形的，她的旁边有一栋办公楼.星期一升国旗的时候，操场是严肃的.同学们都带着鲜艳的红领巾，在庄严的国歌声中行注目礼.看着冉冉升起的五星红旗，我的心总是激动的“咚咚……”地直跳.上课的时候，操场是安静的.同学们都在教室里学习，偶尔几个班在上体育课，传来几声“嘟嘟.”的哨声，操场也显的那么安静，那么柔和.下课的时候，操场是活泼的.同学们有的在打蓝球，有的在踢毽子，有的在做游戏，有的在……操场可开心了.放长假的时候，操场是孤独的.办公楼想和她玩，她好像不高兴地说：“我才不和你玩呢，我要和小朋友们一起玩”.到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力.。

6. 描写校园的优美句子

周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽.深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄.春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上.操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽.一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景.。

7. 运动会投稿（要是自己写的,50字一下）要用优美的句子.

致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远. 抬起头往往前面，终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现. 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有.曾记否，在终点欢呼，震惊四周. 致跳高运动员 一根竹竿，决定了你的命运. 是喜是悲，全在一瞬间. 你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明. 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐. 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心. 弧线——致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩. 这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水. 无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验. 我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线. 走过一段很长的路， 你用青春的脚步， 敲出铿锵的音符. 成功融入笑容， 失败也有幸福. 一双双期盼的目光， 每个人脚下都有一条成功之路. 为拼搏喝彩 在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影. 在枪响的那一刹那，似流星、似闪电， 如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成绩高下. 努力拼搏，顽强奋斗， 即使落后，也顽强不屈，永不退缩！ 败者的心声 悄悄的，我退居一旁， 避开所有的掌声和目光， 远离胜利者的灿烂和辉煌. 如果说生命是一场竞争， 我参与，也把滋味品尝. 那么，让我也抬起头， 甩掉心中的压抑， 下次运动会我仍会与你较量！ 天和地的融合 是什么力量， 让你在百米上飞翔？ 是什么力量， 让你用力量点燃着希望的操场？ 在绿茵的操场上， 天地赋予你力量， 让你无忧无虑挥洒梦想和希望. 运动会感悟 无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨； 无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景； 无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！ 一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌； 一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲. 朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ 阳光灿烂的日子 运动场上， 有着健儿们奋勇拼搏的身影； 观众席上， 响着拉拉队员摇旗助威的呐喊. 这呐喊，弥漫友谊的芬芳； 这身影，凝聚着责任的力量. 但无论成功或是失败， 无论欢笑或是泪水， 我们永远铭记， 这充满奋斗的日子. 流 星 不祈求太阳的光芒， 也不肯用作月亮的伴娘. 脚下的路要自己闯， 不怕在黑暗中迷失方向； 即使生命那么短暂， 也无悔无憾， 夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！ 致长跑运动员 磨练的是非凡的毅力， 较量的是超常的体力， 拼搏的是出类拔萃的耐力， 把长长的跑道跑成一段漫漫的征程. 听，呼啸的风在为你喝彩； 看，猎猎的彩旗在为你加油！ 加油吧，为了那辉煌的一瞬间！ （ 为你们骄傲，为你们喝彩 ——致100米运动员 运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩. 奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待. 为你们祝福， 为你们喝彩！ 致运动员 某一天， 醒在梦的旁边； 手指间，光线有些特别； 我能看得见，看见光在变， 变成七彩的寓言，飞向梦的起点. 某一天，飞奔在跑道间； 两腮间，汗水不断流出； 我能感觉到，感觉你在变， 变成生活的强者，奔向成功的边缘！ 虽然，天阴沉沉的， 虽然，有些隐隐的寒意. 但是，每个人都昂首向前， 每个人都精神焕发， 每个人都向着终点向着胜利冲去！ 运动员们，你是我们的骄傲， 我们为你们欢呼，为你们加油！ 以你为荣 你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠， 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰. 不要怕失败， 不要怕冷落， 无论何时， 我们以你为荣. 致八百米运动员 这是时间的磨练，这是毅力的考验. 虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸. 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理想而放弃自己. 茫茫中，胜利永远属于你. 风行天下 你没有忘记， 把闪亮的青春飞扬， 你没有忘记， 把身姿驰向胜利的方向， 风一样的驰骋， 风一样的纵横， 不要轻言放弃， 因为我们已为青春宣誓 ——风行天下！ 致运动员 你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中. 风雨中洒脱你的激情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天， 只有眼前的路. 逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望. （初三十一班 孙晓） 致1500米运动员 一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章. 一种种信念，放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线. 人生能有几回搏？ 千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想. （外国语 初一一班 戴玥） 圆圆的希望 ——致铅球运动员 沉甸甸的铅球， 寄托着你的希望， 奋力一抛的瞬间， 一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前！ 你胜利了 望着远方红色的终点线， 那是汗水铺成的路， 泪水堆成的山， 平时的努力。

聊城三中北校：古树苍翠老校区 强势崛起新名校

林志滨 梁琦 黄磊

起步就奔跑，亮相即惊艳。这是竞技场上高手的模样。

建校短短数年，已经成为省重点高校的优秀生源基地；建校短短数年，已经连连在全市作先进典型经验发言。显然，聊城三中北校就是教育行业的高手。

把自强融入血脉，将担当扛在肩上。考不上重点高中的学生，在这里考上985、211重点大学，聊城三中北校因“低进优出”而声名鹊起；2019年本科上线人数同比增加168人，是全市增长最快的学校，聊城三中北校荣获“市教学质量提升奖”。

立足城北，乘风起势。聊城三中北校因“名校办分校”而生，因赓续名校基因而成，因专家办校而动力澎湃，几年间，已初现名校风范，尽显功深气足：打造“精细管理、智慧课堂、激情感恩”教育品牌，践行“知行合一、超越自我”拼搏精神，实施“1315”教育理念，力推“6+1”高效课堂模式，以五种素养塑造学子挺拔灵魂：阳光心态、爱心担当、创新思维、中国灵魂、世界眼光……

大教育就像大写意，落笔简净，意蕴无穷。在聊城三中北校校长梁珺看来，教育终极指向的是学子素养。

乘风起势

赓续名校优秀基因

擘画教育最美图景

随时随地看，校园里没有一片废纸，没有一名学生奇装、异发，没有一名学生带手机入校。这是聊城三中北校让人惊艳的“三个没有”。

自习课上，零抬头，零交流，零出入。这是聊城三中北校令人折服的“三零自习”。

聊城三中北校，由山东省重点中学、省级规范化学校、享有国字号殊荣“全国文明校园”的聊城三中按“名校办分校”模式创办。从建立之日起，聊城三中北校就继承了聊城三中的办学模式，就赓续了名校的优秀基因。

专家治校，又让聊城三中北校自带耀眼的光环。

聊城三中北校校长梁珺是全省“新时代引领创新教育十佳筑梦人”“全省未成年人思想道德建设工作先进个人”“全市学校德育工作优秀个人”“市教学能手”“市优秀教育工作者”，懂教学懂管理，有丰富的教学经验，更有骄人的管理实践。

名家出手，必定不凡。

一年起步，三年突破，五年名校。从一张白纸到荣耀满身，聊城三中北校每一步都迈得扎实而优雅，从顶层设计到执行落实，处处见真招，事事映初心：

立德树人、知行合一，追求卓越、超越自我，这是三北人的进取精神；以追求社会效益第一、社会价值第一为己任，这是三北人的责任担当；用智慧和汗水打造“精细管理、智慧课堂、激情感恩”教育品牌，这是三北人的豪迈气魄，以理想信念助学子铸就挺拔灵魂，这是三北人的高瞻远瞩，“管理严、校风好、成绩优”，这是三北人的亮丽答卷。

聊城三中北校把立德树人放在首位，创新德育途径和方法，通过丰富多彩的活动，让学生感受生命的尊严，自我塑造昂扬向上的人生。

聊城三中北校力推精细化科学管理，通过特色主题班会、激情跑操、课桌文化、“三零自习”、文明进出校园、课间文化、文明就餐等加强养成教育；通过“目标导师制”“师生连心桥”搭建师生心灵沟通的桥梁；通过“五个一”工程感恩教育、国学经典教育塑造学生健康人格，关爱学生心灵成长；组织丰富多彩的人文、科技社团活动，举办成人礼、艺术节、体育节、科创节等，让学生感受到集体的温暖，体会到成功的喜悦；引导学生做好职业规划，为成功的人生奠基。

尤其值得说明的是，聊城三中北校创新实施特有的“1315”教育理念：“1”是坚持“培养引领社会发展的卓越人才”的育人目标；“3”是导学案、限时检考一体化；“6+1”高效课堂模式；目标导师制；后一个“1”是施行低重心教学；“5”是倾力发展学生的“阳光心态、爱心担当、创新思维、中国灵魂、世界眼光”五种素养。

心中有信仰，三北人教育初心弥坚；干事有担当，三北人擘画最美新篇。

誉满全城

升学人数增长全市最快

校长连作先进典型发言

三北有多硬核？数据会说话！

2019年，本科上线356人，同比增加168人，聊城三中北校是全市升学人数增长最多最快的学校。

2020年，多名学子考入985、211重点大学，考不上重点高中的学生在这里考上重点大学，高考成绩突破625分！“低进优出”有了最动人的诠释。

在全市八县（区）同类学校联考中，聊城三中北校高一高二年级蝉联第一名。

在聊城市委市政府召开的教师节座谈会上，校长梁珺作先进典型经验发言；在全市高中教育教学工作会上，校长梁珺再作先进典型经验发言，学校荣获聊城市教体局颁发的“教学质量提升奖”。

桃李不言，下自成蹊。在各项大赛上，三北学子闪耀光芒：

在全国中学生数学测评竞赛中，林雨欣、赵保硕、魏晓通3名同学斩获全国二等奖，13名同学荣获全国三等奖；在语文作文创新大赛中，陈明雅等27名同学分获全国一、二等奖；在全国中小学生经典阅读行动中，郑天月等5名同学分获国家级二、三等奖；在语文报杯全国中学生作文大赛中，魏铭齐同学荣获省级二等奖；夏文琪同学在中国职业模特大赛全国总决赛中荣获季军；在中韩国际舞大赛中，宋子彤同学获得一等奖；在世界机器人大赛中，安建楠、王泽旭同学荣获高中组一等奖；在机器人创意比赛中，郑可心、梁作睿、汪乐雯同学获得省一等奖；在山东省青少年科技创新大赛中，王泽旭、孙文业、汪乐雯同学荣获一等奖；在大书法“羲之杯”比赛中，陈莹等10名同学分别获得全国一、二等奖，三中北校成为全国书法技能测评授权学校。

功不唐捐。

在三北全体师生的共同努力下，短短几年间，学校从“零起点”，奋起直追，强势崛起，先后被聊城市委宣传部、聊城市教体局等授予“德育工作先进集体”“和谐平安校园”“党建工作先进单位”“品质3·15”品牌学校、聊大教育教学实践基地、山东理工大学优秀生源基地等荣誉称号。

校长梁珺说，聊城三中北校立足于让学生德智体美劳全面发展，为此力推“五个一感恩工程”，促进学校、家庭、社区形成三位一体教育共同体，让学生时时受教育处处受教育，不仅有好成绩，还有高素养。

“五个一感恩工程”具体为：

每天做一件力所能及的家务事，唤醒学生的家庭意识和劳动意识；每月和父母谈一次心，让亲子纯美的情感突破生疏和冷漠，走向和谐与融洽；每学期算一笔感恩账，深刻体会父母为自己付出的心血与汗水，理解父母对自己的爱和殷切希望；每学期到社区服务一天，感受社会的纷繁与和美；每年走访一户贫寒家庭，寻找幸福和责任的真正含义，懂得“铁肩担道义”的荣耀和沉重。

正所谓，教书育人在细微处，学生成长在活动中。

实力担当

古树参天 底蕴彰显

新楼耸立 师资超强

有人说，一所学校的厚重底蕴就是办学水平；一所学校的硬件建设就是办学水平；一所学校的食宿环境就是办学水平；一所学校的课堂效率就是办学水平；一所学校的师资力量就是办学水平；一所学校的校长情怀就是办学水平……

如此看，聊城三中北校堪称“实力担当”！

坐落于财干路5号的聊城三中北校，有悠久又现代的校园。

这里曾是一所老学校，古树参天，绿树成荫，环境幽静。这样深厚的底蕴，不是一年两年可以形成的，这是走过漫长岁月才有的馈赠！“大树底下好乘凉”，在别处可能只是一种向往，在这里可以天天畅享。

这里如今已经换了新颜，新建成综合教学大楼，巍然耸立，建筑面积达12000多平方米；装饰一新的教学楼、宿舍楼、餐厅装有名牌空调，向现代化看齐；新建的图书馆、微机室，理、化、生和创新实验室，设施一流；新建的塑胶操场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场，高标准配置；校园智能管理系统和多媒体一体机教学设备等一应俱全！

可以说，风格别致的校门、鳞次栉比的校舍、宽敞明亮的教室、优美的校园景色、幽雅的教学环境，让聊城三中北校充满了浓厚的学府气息。

“营造家一般的食宿环境，用爱和责任托起有温度的教育！”聊城三中北校校长梁珺掷地有声。

该校学生餐厅被评为市级A级餐厅，配备专业餐饮团队，三餐荤素搭配，营养均衡，并对少数民族学生专设窗口。

该校学生宿舍有专职生活老师，实行半军事化管理，确保学生舒适安全；学生宿舍设施齐全，安装了自动淋浴设施，学生每天可洗热水澡，是温馨的港湾。

硬件很硬核，软件也很硬核。

聊城三中北校人才荟萃，师资力量雄厚，相当比例的老师是重点大学研究生。老师们品德高尚、敬业奉献、学识渊博，教学经验丰富。

“优秀的教师队伍是学校发展的核心竞争力。一所学校办学水平的高低，根本在于教师队伍的建设。”分管业务的副校长刘海生说，学校为教师搭建展示才华、实现人生价值的舞台，通过“走出去，请进来”助力教师快速成长。该校每年评选“十佳师德标兵”，努力打造一支德才兼备的教师队伍。在“市优质课”和“水城最美教师”等评选活动中，该校均取得优异成绩，多项课题荣获省、市大奖。

有名师，才有名校；有名师，才有名课。

依托雄厚的师资力量，聊城三中北校打造智慧高效课堂，提高教育教学实效：“向课堂要质量”“研究学生，研究教材，研究高考”；精心设计、准备好每一堂课，明确导向要求，体现高考的要求和素质教育的内涵。

其中，该校全力打造“6+1”高效课堂教学模式，坚持“导、思、议、展、评、检和考”，实现了自主、合作、探究的课堂改革，实现了堂堂清、周周清、月月清，学生变被动学习为主动学习，弱者变强，优者更优……

硬件是学校发展的基础，教师是学校发展的灵魂，学生是学校发展的主体，教学质量是学校发展的生命线。聊城三中北校抓准了发展的“牛鼻子”，迈开了名校的“大步子”。

一句话，这是三北人的实力使然！

大爱诠释

爱是校长坚持每天一万步的巡视

爱是老师产后一月即返岗的牵挂

“教育是一项事业，事业的意义在于献身。”哲学家雅斯贝尔斯说。“没有爱就没有教育。”中国教育学会名誉会长顾明远说。

每一句走心的哲理背后，都有许多动人的故事！

鲍岳，聊城三中北校高二年级主任，产后休息一个月就返岗。她可以放下嗷嗷待哺的孩子，却放不下众多学子。对学生的爱，对学生的牵挂，充盈于她不在校园的每一个日子。作为班主任，鲍岳老师关注学生心理，建立师生双向沟通，所带班级成绩稳居全校第一；作为年级主任，她带领全年级实现强势逆袭：高一学年期末统考，三北学子进入全市前12000名的人数提高了180%。

井秀芳，聊城三中北校高三年级主任，被学生私下亲切地称为“井姨”，由此可见师生关系之和谐之亲密。她对待工作一丝不苟，“教育无小事，事事必亲为”是她的教育理念。在她的眼里，学生就是她的孩子，她的学生就是她的一切，只要学生在她就在。

美美与共的师生故事，三北还有很多很多，如乔松，聊城三中北校教研主任，积极探索高效课堂模式，关注学生身心健康和全面发展，用心陪伴学生成长；苏晓莉，聊城三中北校高三生物备课组长，连续四年奋战在高三教学第一线，为学子高考冲刺保驾护航。她认为，多一份关爱，多一份投入，就多一分希望。

还有，薛阳，聊城三中北校高中物理教师、班主任，在生活中把学生视为亲人，在教学上坚持“不心罚，不体罚”，因材施教，用行动践行“以学生为中心”的理念；周莉茹，聊城三中北校高一英语备课组组长，爱岗敬业，尊重学生个性发展，用心引领学生成长，坚守初心，让学习更快乐，让教育更有温度。

人不率则不从，身不先则不信。

梁珺校长身体力行，干给大家看，带着大家干。

平时，他每天要对全校60多个班级巡视一遍，一个班级不落！“在党校学习期间，我早上提前至6点半到校，巡视完再去党校上课。”梁珺校长说，巡视中，可以看到师生真正的状态，可以听听师生真实的心声，也是对大家的一个鼓励。

每天巡视一遍要走一万多步，耗时一个多小时。五年来，梁珺校长风雨无阻，雷打不动。

以初心致匠心，以匠心守初心。

聊城三中北校持之以恒，落实低重心教学，从最后一名抓起，不让一名学生掉队；老师们对课堂怀有无上的虔敬之心，像打磨钻石一样打磨课堂，像划船的艄公那样卖劲备课、上课；铃声响起，学子端坐，以期待的目光看向老师，一声“上课”轻柔而有力，师生相互问好，都带着饱满的情和爱！

心同日月，行比江河。

梁珺校长说，教育是塑造人类灵魂的事业。一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。作为一名教育者，燃尽一生惟愿看见的是学子璀璨漫天。

阳光心态、爱心担当、创新思维、中国灵魂、世界眼光，以这五种素养奠定三北学子特有的精神品格和文化素养，就是校领导和全体教职工最美的憧憬！