张盛名言

张盛名言

1. 加油吧实习生宋暖的经典台词

电视剧加油吧实习生宋暖的经典台词全在这里了，请采纳 第1集 张盛准备以自己妈妈公司的名义去招收实习生，还让赵小川在学校里面张贴招聘启事。

学生们得知这个消息之后很是轰动。快要毕业了，宁巴拉准备了一件白短袖让大家签名。

送暖和周格格不愿意提工作的事情，正在宿舍里面吃饭的时候，高温若寒回来了，原来她是为了找到好的工作特意去整容了。正在大家吃惊之余，寝室的灯突然间都灭了，原来是赵小川召集同学跟周格格求爱，结果狼狈收场。

张盛知道之后狠狠的嘲笑了他一把，结果还是让他接着出招继续追求周格格。第二天的时候张盛开着跑车到了学校里面招聘。

张盛一番慷慨激烈的演讲赢得了大家阵阵掌声，宋暖却觉得他非常的欠揍。周格格回到家里看到妈妈摔坏了腿很是着急，陈爱莲说自己就是为了弄一个很贵重的礼物拿下张盛。

周格格带着陈爱莲一起去见张盛，这个时候的宋暖过来给她送简历，周格格就让宋暖和自己一起去了。商都婚嫁原创。

三个人一起到了张盛的家里，张盛见到他们的架势就猜测出来陈爱莲是过来贿赂自己的，于是准备干他们出去，结果陈爱莲就是不出去还准备给她做河豚鱼吃。河豚鱼做好之后，张盛很担心有毒，于是宋暖便先试吃了一下。

宋暖吃了没事，但是张盛吃了之后就昏倒了，大家立即把张盛送到了医院里面，周格格正在埋怨自己妈妈的时候，宋暖的爸妈都过来了，两家人在一起吵得不可开交，不过幸运的是张盛没有什么事情。金燕茹回来之后得知张盛瞎胡闹很是生气于是便让部下注销了他的公司。

第2集 宋暖的妈妈和周格格的妈妈挣着要护理张盛，结果到了病房里面发现张盛不在了，两人以为是死了，护士告诉他张盛转院了。高温若寒他们得知jm公司的汪思远要到他们学校里面开办演讲会的事情，但是他们公司今年不招人，为了能够进汪思远他们公司，周格格提议在汪思远演讲的时候在下面大喊汪思远我爱你等口号。

大晚上的，周格格给大家准备了牌子还联系该如何喊口号的事情。第二天的时候汪思远开始自己的演讲报告，讲的投入的时候宋暖他们开始示爱，汪思远问他们是什么意思，周格格很直接地问他为什么今年JM今年不招人的事情。

汪思远见此把周格格和宋暖两人请到了台上，两人强烈的要求能够进入JM那么优秀的公司去实习，而且宋暖还慷慨激昂的说出来自己的心声，下面的同学听了很有共鸣，大家一起呼吁要进JM的愿望，汪思远见此准备考虑一下招收实习生的事情。商都婚嫁原创首发。

公司里面的陈建知道汪思远要招收实习生的事情很是不满，因为现在JM不缺人。第二天，招聘会的时候宋暖和周格格等人都过来了，面试官正好是陈建和郝敏等人，宋暖、周格格、宁巴拉和高温若寒四个人一一接受面试，每一个人的题目都不一样。

很顺利的是周格格和宋暖两人顺利的通过了他们的首轮面试，就在这个时候张盛过来了，张盛面试的样子十分的嚣张和另类，结果却通过了首轮面试。第二轮面试的时候，陈建为了能够快点就拿出了白酒让那些考生们喝，结果出现了意外，弄得120都过来了，周格格、赵小川和宋暖都进了医院，陈爱莲吓得不轻。

但是他们不打算放过JM，想要借此机会让孩子进JM。郝敏为了把这个事情压下去于是便招收了赵小川、宋暖和周格格三个人。

过了几天，孩子们没有接到通知，于是孩子们的家长就去找郝敏，但是郝敏没有给明确的答复。风华要招聘了，陈爱莲知道之后就告诉了周格格然后把海报给撕掉了，宁巴拉知道之后很生气两人在寝室里面吵起来。

第3集 周格格和高温若寒等人在赶集网上找工作，但是很不顺利的是每一次都失败了，两人气得不得。陈爱莲和自己的牌友打牌的时候听说了风华公司要招聘的事情，于是便到了万里学院乔装成为打扫卫生的阿姨，看见了风华集团招聘的海报就给撕掉了，立即打电话给周格格告诉她风华招聘的事情还让她保密。

陈爱莲带着周格格到医院里面做整容，周格格不愿意，陈爱莲见此就苦口婆心的劝说她，但是到了最后周格格还是跑了。风华招聘的日子到了，周格格本打算带着宋暖一起去的，陈爱莲知道之后要挟她钥匙带着宋暖就断绝母女关系，周格格没办法只好支走了宋暖。

商都婚嫁原创首发。此时的宁巴拉也得知风华集团招聘的事情，两人一起到了风华招聘现场，却发现只有两人。

面试官见到宁巴拉和周格格两人觉得十分的奇怪，经过打听得知自己公司的海报在他们学校被撕掉的事情，于是便怀疑海报是他们两人其中一个人撕掉的，于是便把两个人都给赶走了。周格格和宁巴拉两人互相怀疑，回到寝室之后就吵起来，宁巴拉觉得是周格格太不仗义了撕掉海报而且还不告诉宋暖，宋暖不愿意见到两人吵架说相信她们，结果宁巴拉还是走了。

风华在万里进行了第二次的招牌，这个时候周格格接到了JM的电话让她去上班，宋暖觉得自己也可以去了于是两人便去逛街去了。宋暖一直没有等到通知，于是便打电话问了JM，结果得知宋暖压根就没有被录用。

第4集 宋暖得知自己没有被JM录用的消息十分的失落，周格格在一家店里面选购衣服的时候，宋暖在橱窗里面看上了一件职业套装并且告诉自己要加油。宁巴拉和宋暖两人只好一起去。

2. 谁有感恩成长的名人名言啊,随便什么都行啊啊,谁有感恩成长的名人

感恩的心 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。

她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。

每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。

小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。

她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。

她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

但是这时她发现，妈*的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈*的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。 她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。

妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 感恩的回报 在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。

在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。” 瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。

当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。 但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。

她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。 赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。

是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。

回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

手术费=一杯牛奶 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。 傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。

这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。 开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。

外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。 结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

这个年头，人们很少感动了，对什么都不再感动了。即使他们还会感动，也只是感动于只有他们才会感动的对象。

其实，这个世界是有些共同的东西的。 看了这几则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！ 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……。

习近平总书记最新提出的这个精神，是中华民族伟大复兴的重要动力

在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上，习近平总书记明确提出了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。4月20日，由上海体育学院主办的“北京冬奥精神与中华民族伟大复兴”学术研讨会在线上举行，来自多所高校、科研机构的专家围绕北京冬奥精神展开深入研讨。上海体育学院党委书记李崟出席开幕式并致辞。

北京冬奥精神的内涵特征与实践要求

首都体育学院原校长，北京冬奥会、冬残奥会可持续性咨询和建设委员会委员钟秉枢教授指出，北京冬奥会、冬残奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，在申办、筹办、举办过程中，广大冬奥参与者创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩，孕育出了北京冬奥精神。这一精神，是信仰、追求、忠诚、担当等红色基因的赓续。伟大的精神推进伟大的事业，北京冬奥精神推动冬奥会、冬残奥会成功举办，为动荡不安的世界带来了信心和希望，向世界发出了“一起向未来”的时代强音。

山东体育学院副校长张佃波教授认为，伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是贯穿中国共产党人精神谱系的一条红线。北京冬奥精神与伟大建党精神一脉相承，是伟大建党精神的赓续，是中国共产党人精神谱系之树的又一新枝。发扬北京冬奥精神，是弘扬伟大建党精神的最好体现。我们必须学习好领会好总书记关于体育的重要论述精神，充分发挥体育在促进经济社会和人的全面发展中的重要作用。

江苏省体育科学研究所《体育与科学》编辑部主编、编审程志理认为，北京冬奥精神是中华民族的凝聚力，是精神家园构建的有机组成部分，也是中国梦的明晰化表述，有利于面向社会开展思想政治教育尤其是爱国主义教育。习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，在北京冬奥会的口号“一起向未来”中得以落实，也映照了国际奥林匹克运动“更团结”的新格言，是中国人对奥林匹克精神的贡献。

上海体育学院党委常委、党委组织部、统战部部长张盛教授认为，要深刻把握北京冬奥精神的内涵特征与实践要求。北京冬奥精神的内涵特征集中体现在时代性、人民性和创造性三个维度，其中时代性是鲜明底色，人民性是显著特质，创造性是深层动因。北京冬奥精神是在一系列前无古人的创造性实践中铸就的，蕴含了中华民族自强不息的精神基因，是中华民族宝贵的精神财富。把北京冬奥精神熔铸于心、落实于行，就要深刻把握其实践要求，从中充分汲取民族伟大复兴的强大精神动力，不断厚植构建人类命运共同体的中国自信，始终坚持以人民为中心发展体育的价值追求，以更加坚决的勇气向实现第二个百年奋斗目标奋勇前进。

上海大学体育学院院长刘兵教授论述了北京冬奥精神融入思政课的理论与实践。他认为，北京冬奥精神是一部具有价值引领作用的生动教科书。北京冬奥精神是体育强国建设的重要引领，是吸引全社会共同参与建设与发展的民族复兴梦想，有利于培养具有社会主义核心价值观的青年一代，努力追求并积极构建人类命运共同体，实现一起创造未来的共同梦想。推动北京冬奥精神向高校体育课程思政内容的转化，要善用体育思政课程平台、善追体育精神与典故、善抓优秀运动员榜样、善取体育精神价值。

以北京冬奥精神引领时代新人培育

上海交通大学出版社总编、马克思主义学院陈华栋教授认为，要以自信的北京冬奥精神引领时代新人培育工作。自信是一种态度、一种辩证思维、一种品格，高度契合当代青年人的思想特征、心理预期和政治期待，可以发挥朋辈一代“自信”的示范教育、发挥坚守一代“自信”的促动教育、发挥过程拼搏“自信”的感动教育，大力推动北京冬奥精神育人，培育自信的时代新人。

上海师范大学思想政治教育研究所所长、马克思主义学院石书臣教授认为，北京冬奥精神蕴含了中国冬奥健儿和中国人民浓厚的爱国情怀。弘扬北京冬奥精神，是新时代进一步激发爱国情怀、培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。要把北京冬奥精神融入社会主义核心价值教育和“大思政课”之中，讲好北京冬奥故事，弘扬北京冬奥精神，引导国民心怀“国之大者”、振奋“国之精神”、争创“国之荣誉”、维护“国之形象”、坚定“国之自信”，自觉践行爱国价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标贡献力量。

南京体育学院马克思主义学院党总支书记、执行副院长葛翠柏介绍了北京冬奥精神融入思政课的南体实践。她认为，大力弘扬北京冬奥精神，需要思政课教师主动作为，既需要在课堂内外讲好中国故事、传播中国好声音，又要讲好北京冬奥故事，塑好中国形象，拥抱美好未来。南京体育学院大力推动北京冬奥精神融入思政课，全校大学生同上一堂冰雪思政大课，开设《冠军之道》实践课程和奥运思政大讲堂等。

上海体育学院马克思主义学院张颖副教授认为，北京冬奥会、冬残奥会为体育“大思政课”提供了独树一帜的现实视角和精彩纷呈的鲜活素材，北京冬奥精神为体育“大思政课”构筑了精神坐标。一是构筑新时代体育“大思政课”的价值导向坐标，铸就了“国之大者”的胸怀、国际视野和中国人的特有气质。二是构筑新时代体育“大思政课”的教学内容坐标，冬奥故事为体育“大思政课”讲好新时代体育故事注入丰富素材。三是构筑新时代体育“大思政课”的实践场域坐标，为体育“大思政课”走向现实生活赋能增效，极大拓展了体育“大思政课”的实践场域。

本次会议由上海体育学院党委宣传部、马克思主义学院、上海市马克思主义理论智库中国特色社会主义体育强国建设研究中心、上海体育学院体育德育协同创新研究中心联合承办。

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栏目主编：王珍 题图来源：新华社 图片编辑：笪曦

来源：作者：周丹旎