考试作用的名言警句

考试作用的名言警句

1. 有关"考试"的名言警句格言诗词

1.安不忘危，盛必虑衰。

（《汉书》） 2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3.不以物喜，不以己悲。

4.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 5.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

6.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8.存者且偷生，死者长已矣。 9.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

10.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 11.尺有所短，寸有所长。

12.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 13.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

14.从善如登，从恶如崩。 15.操千曲而知音，观千剑而识器。

16.差之毫厘，谬以千里。 17.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

18.此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 19.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

20.但愿人长久，千里共婵娟。 21.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

22.读书破万卷，下笔如有神。 23.得道多助，失道寡助。

24.东隅已逝，桑隅非晚。 25.多行不义，必自毙。

26书读百遍，其义自见。 27.独学而无友，则孤陋而寡闻。

28.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 29.耳闻不如目见，目见不如足践。

30.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 31.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

32.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 33.非学无以广才，非志无以成学。

34.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 35.工欲善其事，必先利其器。

36.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 37.管中窥豹，只见一斑。

38.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 39.祸兮福所倚，福兮祸所伏。

40.海内存知己，天涯若比邻。 41.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

42.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 43.会当凌绝顶，一览众山小。

44.兼听则明，偏信则暗。 45.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

46.江山代有才人出，各领风骚数百年。 47.静以修身，俭以养德。

48.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 49.鞠躬尽瘁，死而后已。

50.近朱者赤，近墨者黑。 51.己所不欲，勿施于人。

52.见善则迁，有过则改。 53.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

54.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 55.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

56.落红不是无情物，化作春泥更护花。 57.老骥伏枥，志在千里。

58.路遥知马力，日久见人心。 59.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

60.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 61.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

62.临渊羡鱼，不如退而结网。 63.烈士暮年，壮心不已。

64.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 65.卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

66.木受绳则直，金就砺则利。 67.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

68.宁为玉碎，不为瓦全。 69.皮之不存，毛将焉附。

70.起舞弄清影，何似在人间。 71.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

72.千里之行，始于足下。 73.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

74.穷且益坚，不坠青云之志。 75.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

76.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 77.前事不忘，后事之师。

78.千里送鹅毛，礼轻情意重。 79.千里之堤，溃于蚁穴。

80.七八个星天外，两三点雨山前。 81.前车覆，后车戒。

82.人无远虑，必有近忧。 83.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

84.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 85.日出而林霏开，云归而岩穴暝. 86.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝. 87.人而无信，不知其可. 88.仁者见仁，智者见智。

89.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 90.水何澹澹，山岛竦峙。

91.山回路转不见君，雪上空留马行处。 92.生于忧患，死于安乐。

93.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 94.随风潜入夜，润物细无声。

95.山舞银蛇，原驰蜡象。 96.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

97.朔气传金柝，寒光照铁衣。 98.失之毫厘，谬以千里。

99.士别三日，当刮目相看。 100谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

101.受任于败军之际，奉命于危难之间。 102.慎终如始，则无败事。

103.胜人者力，自胜者强。 104.水则载舟，水则覆舟。

105.树德务滋，除恶务尽。 106.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

107.桃李不言，下自成蹊。 108.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。

109.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 110.天下兴亡，匹夫有责。

112.天时不如地利，地利不如人和。 113.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

114.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 115.天网恢恢，疏而不漏。

116.他山之石，可以攻玉。 117.谈笑有鸿儒，往来无白丁。

118.无为在歧路，儿女共沾巾。 119.温故而知新，可以为师矣。

120.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 121.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

122.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 123.万里赴戎机，关山度若飞。

124.问渠哪得清如许，为有源头活水来。 125.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

126.万事俱备，只欠东风。 127.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

128.吾生也有涯，而知也无涯。 129..往者不可谏，来者犹可追。

130.为山九仞，功亏一篑。 131.亡羊补牢，犹未为晚。

132.学而不思则罔，思而不学则殆。 133.夕阳西下，断肠人在天涯。

134.学，然后知不足；教，然后知困。 135.衔远山，吞长江。

136.学而不厌，诲人不倦。 。

2. 有关考试的名言警句有哪些

1. 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。—— 肖伯纳

2. 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

3. 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在 现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗

4. 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

5. 盛年不重来，一日难再晨。—— 陶潜

6. 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

7. 重复是学习之母。——狄慈根

8. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

9. 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

10. 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

11. 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

12. 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

13. 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

14. 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

15. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

3. 关于学习的作用的名言警句

把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 重复是学习之母。

——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 ——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。

……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。情操。

精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 ——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。

下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ——毛泽东引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》少壮不努力，老大徒伤悲 天道酬勤 冰冻三尺非一日之寒 莫等闲，白了少年头，空悲切 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。

（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。

（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

（《荀子》） 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。

（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 不以规矩，无以成方园。

（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。

（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（刘禹锡） 吃一堑，长一智。（古谚语） 尺有所短，寸有所长。

（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁） 春宵一刻值千金。（苏轼） 从善如登，从恶如崩。

（《国语》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书） 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

（《老子》） 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（杜甫） 但愿人长久，千里共蝉娟。

（苏轼） 当断不断，反受其乱。（汉书） 当局者迷，旁观者清。

（新唐书。

4. 考试作文好用的名人名言或诗句

若得不到丰富的、充实的生命，那么活着与死亡又有什么区别。

--巴金

作为一个人，要是不经历过人生上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

--杨朔

人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

--傅雷

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

--肖楚女

一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。

--邹掐奋

我们要想实现自己的人生，应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动，不用在兽欲方面的冲动。

--李大钊

我认为生活中逆境是绝对的，顺境只是相对的。一个人要活得有意义，要决心为人民、为国家作出一点贡献，尽一分社会成员的责任，首先要有应付逆境的思想准备。

--邓友梅

非其义，君子不轻其生，的其所，君子不爱其死。

--唐·白居易《李陵论》

人之生也，与忧俱生。

--《庄子·至乐》

父母能生长我，不能免我于死。

--《三国志·吴书·吴范传》

生于忧患而死于安乐。

--《孟子·告子下》

生者为过客，死者为归人。

--唐·李白《拟古十二首》

死生，天地之常理，畏者不可以苟免，贪者不可以苟得也。日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

--晋·李密《陈情事表》

5. 一般都适用于考试写作文的名言诗句考试时,开头或结尾甚至中间都

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经历风雨，怎能见彩虹”，这几句话告诉我们：成功来自于勤奋，只有从小树立远大理想，才能成就伟大事业.立志.就是要有志气，有志向，有雄心壮志.立志是成才的动力.“志不立，天下无可成之事”.立志，是一个人的奋斗目标，以及实现这一目标的决心和意志.高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益”.热爱是最好的老师，立志是成功的起点.即使你是一个智力超常的人，如果没有志向，必然是一个平平庸庸、无所作为的人；“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”.只有当你立下远大的志向时，才能摆脱平庸的生活，在成才的道路上奋勇前进.。

6. 【知识的重要性名人名言】

心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.——培根 21、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚.” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样. 23、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友. 24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯.” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉.” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数.” 28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹.” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚.” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品.” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令.” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式.”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务.”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训.”——赫尔岑 中国古代读书名言7则 1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——颜真卿 2、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良.——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也.——蒲松龄《阿宝》 3、书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》 4、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘.——朱熹《朱子语类大全》 5、读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 6、学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 7、读书以过目成诵为能，最是不济事.——郑板桥 中国现代名言3则 1、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋《韬奋文集》 2、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多.——周恩来《周恩来选集》 3、读书也像开矿一样，“沙里淘金”.——赵树理 西方名言3则 1、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识.我读该书的终末，就懂得它的起因.这是我所能介绍给你惟一正解的方法.——狄慈根：《辩证法的逻辑》 2、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西.——托尔斯泰 3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.——爱因斯坦 、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍，其义自。

7. 格言、俗语、名言警句的作用

名言警句，主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。

名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结，是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。思想品德是一门德育课程，它不需要深奥的理论和教条，它需要的是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。

在教学过程中，巧用名言警句，有利于学生正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好，学会正确地做人和处事，对最终上活、上好思想品德课作用较大。本文试从名言名句在思想品德课教学中的作用及使用时的注意点，谈几点粗浅的看法，以求教于同仁。

一、发挥名言警句的作用 名言警句是新教材的一大“亮点”。它不仅反映了教材在结构体系、语言文字、版式设计等方面求实、求活、求新的探索，更体现了教材着眼于提高学生的阅读和能力，引导学生主动思考、积极探究的特点。

因此，教师应充分认识名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，发挥其释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能，并通过各种方法和途径充分发挥其作用。 1、创设情境，导入新课。

教学实践证明，教师要善于创设一些使学生对新知识产生兴趣而又急切渴求寻根刨底的教学情境，使学生进入“心求通而未得”的最佳状态，促使学生在积极的思维活动中自学主动地探求新知识，以达到较为理想的教学境界。名言警句往往为学生所喜闻乐见，对于激发学生的兴趣，顺利引入新课作用较大。

如在教学“做情绪的主人”这一内容，我就利用教材中“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”这一名言直接导入：“同学们都知道‘笑一笑，十年少；愁一愁，白了头’这句老话，说的是人的心情舒畅、愉快，就能延缓衰老，保持青春；而终日忧愁、郁闷，则容易迅速衰老，早生白发。古人的这句话说明情绪对人的健康十分重要。

我们要健康地成长，就要尽可能多一些乐观，多一些欢笑，减少烦恼和不快。但是，生活能永远阳光灿烂，没有风雨吗？人生道路真能一帆风顾，没有困难和挫折吗？显然不会，因而，每个人就要努力学会调控自己的情绪……”这样便自然引入新课。

2、概括提炼，揭示主题。 有些名言警句本身是课本内容演绎、归纳、解释、论证的结果，当然可以作为相关内容的主题；而且这种概括自然有力，言简意赅，能起到画龙点睛的教学效果，能使学生更深刻地懂得人生哲理。

如在“身边的诱惑”教学内容中，结尾有一句“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收”，这显然是一个很好的概括，非常生动地说明了要控制自己的行为，学会拒绝各种诱惑；否则，沉迷于闲逸游戏，就会荒废学业，最后收也收不住，成为一个社会的废人。在教学过程中，我通过这样的引用讲解，较好地揭示出教学主题。

3、调节情绪，活跃气氛。 德国教育家第斯多惠曾指出：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”

然而热烈活泼的教学气氛不会自然形成，也不是永恒不变的。教师应该运用行之有效的手段来制造和烘托课堂教学的气氛，使学生产生一种新鲜感和强烈的求知欲，从而自然融入教学主题。

而恰当地运用名言警句，就可以激发学生的求知欲望和好奇心。名言警句琅琅上口，简约而有力量。

恰当地运用名言警句，能起到很好的调节气氛的作用，以激发学生的注意力，唤起学生的兴趣。例如，在组织学习“做学习的管理者”这一内容时，我适时地引用了一些名言警句：“有些同学执行学习计划时，往往拖拖拉拉，‘弹性’太大，总认为‘明日复明日，明日何其多’，殊不知‘我生待明日，万事皆磋砣’。

可是也有不少同学认为‘盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人’。

那么，同学们，平时你是怎样安排时间的呢？有没有需要改进的地方？”一石激起千层浪。同学们纷纷议论起来，课堂气氛也便活跃起来了。

4、印证教学内容，增强说理效果。 作为一门德育课程，纯粹的理论阐述或逻辑演绎会扼杀这门学科的活力，以此为基础的书面考试更难显现实际的教学效果，而以相关名言警句加以佐证，则可以使学生感受到，课本的要求并非是死板的教条，而是前人在实践中遇到的成功经验和失败教训的宝贵总结，是一种实实在在的探索成果。

这就能使学生产生一种真实感和实用感，不再认为是空洞的说教，这是学习动力的重要之源。例如，七年级下册第三课最后一目“多实践、多锻炼”，教材最后引用了南宋诗人陆游的诗：“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以使学生进一步认识“只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力”这一主题。此外，我们还可以运用名言警句，从不同的角度说明同一个道理，增强说理的效果。

如在讲解积累的重要性时，我们可以列举“千里之行，始于足下”、“涓涓细流，汇成江海”、“聚沙成塔，集腋成裘”等句子；“探索世界的奥妙”中讲到“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也”时，也可以用“第一个吃螃蟹的人”、“尝尝李子的滋味”、“坐井观天”、“夜郎自大”等正反俗（成）语，以加。

20条考试加分的名言警句，很好的作文素材，赶紧收藏吧

创新篇

教育是知识创新，传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。—江泽民

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题往往只是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。—爱因斯坦

知道事物应该是什么样，说明你是个聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是个有才的人。—狄德罗

踩着别人脚步走路的人，永远不能走出自己的路。—爱因斯坦

国家•集体•社会篇

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—范仲淹

天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武

惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才会有进步。—鲁迅

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。—吉鸿昌

信仰•民族•自由篇

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。—司马迁

生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。—孟轲

为着追求光和热，人们宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。—巴金

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。—文天祥

智慧•天才•勤奋篇

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—苏轼

业精于勤 ，荒于嬉，行成于思，毁于随。—韩愈

才能不是天生的，任其自便的，而要钻研艺术，请教良师，才会成才。—歌德

骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。—荀况

理想•事业•志向篇

穷且益坚，不坠青云之志。—王勃

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。—孔丘

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。—李白

燕雀戏潘柴，安知鸿鹄游。—曹植