昆虫记里的优美句子5句带赏析

昆虫记里的优美句子5句带赏析

1. 昆虫记里的优美句子5句带赏析

原文：它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

品析：这段话是《昆虫记》中描写虫子的一段话，通过比喻，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。 蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对前来乞讨的蝉。

那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上，这就是蝉的形象。”

这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。 更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。

它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。

苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。

试问一下，那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。 然而，法布尔的成功不是一蹴而就的，他的一生面临着两大难题：一是“偏见”，二是“贫穷”。

法布尔勤奋刻苦，锐意进取，从农民后代变成一位中学教师：中学教书二十余年他兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过出色的论文。尽管如此，他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现，开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。

教育，科学界权威们，骨子里看不起他的自学学历，看不贯他的研究方向。这种漠视与某些人的虚伪，庸俗，妒嫉心里合拍，长期构成对法布尔的偏见。

法布尔生在穷苦人家，靠自己打工，读完了小学，中学；成年后只靠中学教师的工资，要后七口之家的生活，前半生一贫如洗，后半生勉强温饱。然而，发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。

他依然勤于自修，扩充知识储蓄，坚持不懈地观察试验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他挤出一枚枚钱，购买坛，罐，箱，笼，日复一日，月复一月，年复一年的极了研究资料，化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。

他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利，过上幻想中的“好日子”却安于清苦，坐了一辈子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。

法布尔曾经提出一个问题：“只为活命，吃苦是否值得？”为何吃苦的问题，他已经用自己的九十二个春秋做出了回答：迎着“偏见”，伴着“贫穷”，不怕“牺牲”，“冒犯”和“忘却”，这一切，就是为了那个“真”字。追求真理，探索真相，可谓“求真”。

求真，这就是“法布尔的精神”。 在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界，更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

2. 昆虫记好句加赏析 5句

1. 在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。

2. 它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。

3. 在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！

赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

4. 离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。

赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

5. 那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。

赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

3. 昆虫记优美语句加赏析

《繁星春水》①

摘抄：

残花缀在繁枝上；

鸟儿飞去了，

撒得落红满地――

生命也是一般的一瞥么？

《繁星春水》②

摘抄：

成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

《繁星春水》③

摘抄：

嫩绿的芽儿，

和青年说：

“发展：你自己！”

淡白的花儿，

和青年说：

“贡献你自己！”

深红的果儿，

和青年说：

“牺牲你自己！“

《繁星春水》④

摘抄：

阳光空进石隙里，

和极小的刺果说：

“借我的力量伸出头来罢，

解放了你幽囚的自己！”

树干儿穿出来了，

坚固的盘石，

裂成两半了。

神气的昆虫世界

——读《昆虫记》有感

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。

《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”

在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。

法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界。

4. 昆虫记的优美句子赏析

好段：

1.然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切.

2.蝉与我"比邻相守"，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。表达出作者对蝉的喜爱之情.

3."这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。"充分表现舍腰蜂的能力.

4."临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。"

5. 求 昆虫记 和 童年 中的好句的赏析各五句

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。

阿廖沙那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次沉重打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……它向我们展示了那些充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。

读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。我曾经想过，如果我当时是一个工人，我一定会像高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间是天大的错误。记得鲁迅说过“时间就是生命”和“珍惜时间是我成功的秘诀”。我们现在有如此美好的环境，是非常难得的。这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我看了《童年》这本书后，我开始爱惜时间，我认识到了时间的重要性。所以，我开始认认真真地学好每一门课。俗话说的好“只要功夫深，铁棒磨成针”，“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累而来的。都是要一点一点地克服困难，才能看到黎明的曙光和人生的灿烂。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消失。

我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！

读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。

时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆匆而过。在他的童年生活中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥黑暗中的光明。

高尔基用他充满苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会来临。在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，光明必会到来。

6. 昆虫记的10个好词,5个好句,2个好段要加赏析

昆虫记 石蚕 我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物，它们叫石蚕。

确切地说，它们是石 蚕蛾的幼虫，平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。 石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。

在许多时候，它依附在芦苇的断枝上， 随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。

这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品，它的材料是由那种被水浸 透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把这种根皮撕成 粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰 好藏在里面。

有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小 的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽 的住宅了。

暴徒的袭击 石蚕的小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具。我曾在我的玻璃池塘里看到 一幕有趣的战争，鲜明地证实了那个其貌不扬的小鞘的作用。

玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫，它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。有 一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面 上，迅速地抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想 出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。

野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了 石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食 了。 可怜的水甲虫啊！它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它的 新鞘，准备着你们的下一次袭击了。

潜水艇——石蚕 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会 儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。

我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用 的装备，使它们不致于下沉呢？ 我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。

这是为什 么呢？ 原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时， 它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。

这时的小鞘的后部就留出一段空隙， 石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空 气柱的道理一样。

这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使 石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接 触阳光，也可以在水底尽情遨游。

不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是 因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了 足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。

我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停 留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。

虽然它们不懂人类博大 精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。 大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。

7. 谁有《昆虫记》的好句（25句）5句有评析

我有一个最大的愿望，就是想在野外建立一个试验室。

当时我还处于在为每天的面 包问题而发愁的生活状况下，这真是一件不容易办到的事情！我几乎四十年来都有这种 梦想，想拥有一块小小的土地，把土地的四面围起来，让它成为我私人所有的土地；寂 寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草，这些都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环境条件。在这里， 没有烦扰，我可以与我的朋友们，如猎蜂手，用一种难解的语言相互问答，这当中就包 含了不少观察与试验呢。

在这里，也没有长的旅行和远足，以至于白白浪费了时间与精力，这样我就可以时 时留心我的昆虫们了！ 最后，我实现了我的愿望。在一个小村落的幽静之处，我得到了一小块土地。

这是 一块哈麻司，这个名字是给我们洽布罗温司的一块不能耕种，而且有许多石子的地方起 的。那里除了一些百里香，很少有植物能够生长起来。

如果花费功夫耕耘，是可以长出 东西的，可是实在又不值得。不过到了春天会有些羊群从那里走过，如果碰巧当时下点 雨，也是可以生长一些小草的。

然而，我自己专有的哈麻司，却有一些掺着石子的红土，并且曾经被人粗粗地耕种 过了。有人告诉我说，在这块地上生长过葡萄树，于是我心里真有几分懊恼，因为原来 的植物已经被人用二脚叉弄掉了，现在已经没有百里香了。

百里香对于我也许有用，因 为可以用来做黄蜂和蜜蜂的猎场，所以我不得已又把它们重新种植起来。 这里长满了偃卧草、刺桐花、以及西班牙的牡莉植物——那是长满了橙黄色的花， 并且有硬爪般的花序的植物。

在这些上面，盖着一层伊利里亚的棉蓟，它那耸然直立的 树枝干，有时长到六尺高，而且末梢还长着大大的粉红球，还带有小刺，真是武装齐备， 使得采集植物的人不知应从哪里下手摘取才好。在它们当中，有穗形的矢车菊，长了好 长一排钩子，悬钩子的嫩芽爬到了地上。

假使你不穿上高筒皮鞋，就来到有这么多刺的 树林里，你就要因为你的粗心而受到惩罚了。 这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊！ 在我的这个稀奇而又冷清的王国里，是无数蜜蜂和黄蜂的快乐的猎场，我从来没有 在单独的一块地方，看见过这么多的昆虫。

各种生意都以这块地为中心，来了猎取各种 野味的猎人、泥土匠、纺织工人、切叶者、纸板制造者，同时也有石膏工人在拌和泥灰， 木匠在钻木头，矿工在掘地下隧道，以及牛的大肠膜（用来隔开金箔）工人，各种各样的 人都有。 快看啊！这里有一种会缝纫的蜜蜂。

它剥下开有黄花底的刺桐的网状线，采集了一 团填充的东西，很骄傲地用它的腮（即颚）带走了。它准备到地下，用采来的这团东西储 藏蜜和卵。

那里是一群切叶蜂，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色 的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它 们的收获品。这里又是一群穿着黑丝绒衣的泥水匠蜂，它们是做水泥与沙石工作的。

在 我的哈麻司里我们很容易在石头上发现它们工作用的工具。另外，这有一种野蜂，它把 窝巢藏在空蜗牛壳的盘梯里。

还有一种，把它的蛴螬安置在干燥的悬钩子的秆子的木髓 里。第三种，利用干芦苇的沟道做它的家。

至于第四种，住在泥水匠蜂的空隧道中，而 且连租金都用不着付。还有的蜜蜂生着角，有些蜜蜂后腿头上长着刷子，这些都是用来 收割的。

我的哈麻司的墙壁建筑好了，到处可以看到成堆成堆的石子和细沙，这些全是建筑 工人们堆弃下来的，并且不久就被各种住户给霸占了。泥水匠蜂选了个石头的缝隙，用 来做它们睡眠的地方。

若是有凶悍的蜥蜴，一不小心压到它们的时候，它们就会去攻击 人和狗。它们挑选了一个洞穴，伏在那里等待路过的蜣螂。

黑耳毛的鸫鸟，穿着白黑相 间的衣裳，看上去好像是黑衣僧，坐在石头顶上唱简单的歌曲。那些藏有天蓝色的小蛋 的鸟巢，会在石堆的什么地方才能找到呢？当石头被人搬动的时候，在石头里面生活的 那些小黑衣僧自然也一块儿被移动了。

我对这些小黑衣僧感到十分惋惜，因为它们是很 可爱的小邻居。至于那个蜥蜴，我可不觉得它可爱，所以对于它的离开，我心里没有丝 毫的惋惜之情。

在沙土堆里，还隐藏了掘地蜂和猎蜂的群落，令我感到遗憾的是，这些可怜的掘地 蜂和猎蜂们后来无情地被建筑工人给无辜地驱逐走了。但是仍然还有一些猎户们留着， 它们成天忙忙碌碌，寻找小毛虫。

还有一种长得很大的黄蜂，竟然胆大包天地敢去捕捉 毒蜘蛛，在哈麻司的泥土里，有许多这种相当利害的蜘蛛居住着。而且你可以看到，还 有强悍勇猛的蚂蚁，它们派遣出一个兵营的力量，排着长长的队伍，向战场出发，去猎 取它们强大的俘虏。

此外，在屋子附近的树林里面，住满了各种鸟雀。它们之中有的是唱歌鸟，有的是 绿莺，有的是麻雀，还有猫头鹰。

在这片树林里有一个小池塘，池中住满了青蛙，五月 份到来的时候，它们就组成振耳欲聋的乐队。在居民之中，最最勇敢的要数黄蜂了，它 竟不经允许地霸占了我的屋子。

在我的屋子门口，还居住着白腰蜂。每次当我要走进屋 子里的时候，我必须十分小心，不然就会踩到它们，破坏了它们开矿的工作。

在关闭的 窗户里，。

8. 《昆虫记》中的好句（加赏析）有哪些

《昆虫记》中的好句（加赏析）如下： 它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。

赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

赏析：运用了拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

赏析：这段话通过比喻手法，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。

赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。

赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。

赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。

赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。

于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。

赏析：在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。 在这个片段中，作者着重于对螳螂的动作描写，生动形象的为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕，不仅体现了螳螂的英勇凶猛，表达了作者对螳螂的赞美和对生命的热爱，还巧妙地借用昆虫折射了人类的一些特性。

螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中它仪态端庄，严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。

赏析：运用拟人的修持手法，形象的描绘了螳螂的前爪。人不能在生命的旅程中一遇到拦路的荆棘，就把生命当成笨重碍事、一文不值的东西扔掉。

赏析：用简短的的一句话，告诉我们一个重要的道理。蝈蝈也存在着同类相食的现象.诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样.这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。

赏析：作者用了观察与试验的方法。实地记录昆虫的生活现象、本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙.我们看了，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。

赏析：。

9. 昆虫记优美句子,加赏析

《昆虫记》中的好句（加赏析）如下：它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。

赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！赏析：该句运用的是拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。

离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。

那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。

《昆虫记》之《蝉和蚂蚁的寓言》好词、好句摘抄及赏析

一、好词摘抄。

1.一无所有：什么都没有。

2.名声大震: 通过某件事情，使知名度大大提高。

3.磕磕巴巴：发声和说话时不由己地停顿或重复。

4.惟妙惟肖：形容刻画或模仿得非常好，非常像。

5.入木三分：原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。6.欢蹦乱跳：形容健康活泼、欢乐到极点的样子。

7.相得益彰：相互帮助、互相补充，更能显出好处。

8.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。

9.以讹传讹：指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。

10.利己主义：指只顾自己利益而不顾别人利益和集体利益的思想。

11.饥肠辘辘：指肚子饿得咕咕直响，形容十分饥饿。

12.有悖常理：指某些所作所为或现象和人们认识到的常理相冲突、不一致。

13.无关紧要：不重要，不会影响大局。

14.成百上千：形容数量极多，达到百。

15.情有可原：在情节或情理上有可以原谅之处。

16.近在咫尺：形容距离很近。

17.枝繁叶茂：树木的枝叶繁密茂盛。比喻子孙满堂。

18.安家落户：到一个新地方安家，长期居住。

19.此起彼落：这里起来，那里落下，表示连续。

20.头昏脑胀：头脑发胀、发昏。

21.振振有词：理直气壮地说个不停。有时也用于讽刺。

22.不速之客：指未经邀请而自己来的客人。

23.贪得无厌：贪婪，没有满足的时候。

24.一本正经：形容庄重严肃，非常认真。多用于贬义。

25.厚颜无耻：形容人脸皮厚，不知羞耻。

26.洗劫一空：比喻抢光一个地方的财物。

27.无人知晓：即没有人知道，没一个人知道。

28.不屑一顾：不值得一看。形容极端轻视。

29.聚精会神：集中精神；注意力高度集中。

30.宽厚仁慈：形容有同情心和爱心，待人宽大慈爱。

31.冲锋陷阵：指向敌人冲击，深入敌人阵地；形容作战勇猛。

32.无伤大雅：对主要方面没有妨害。

33.能工巧匠：工艺技术高超的人。

34.奄奄一息：呼吸微弱，只剩下一口气。形容即将死亡。

35.细致入微：对人体贴关心无微不至。

36.一丝不苟：形容办事认真；连最细微的地方也不马虎。

37.口干舌燥：形容说话太多，非常干渴。

38.左邻右舍：泛指周围邻居。

39.如愿以偿：像所希望的那样得到了满足。指愿望实现了。

40.津津有味：形容特别有兴趣。

41.玉液琼浆：比喻美酒或甘美的浆汁。

42.趾高气扬：形容骄傲自大、得意忘形。

43.天寒地冻：形容天气非常寒冷。

44.大错特错：指完全错了。

二、好句摘抄及赏析。

1.无论是有关人类的还是有关动物的，声誉尤其是由故事传说促成的，而童话则更胜故事一筹。特别是昆虫，如果说它无论以哪种方式都会吸引我们，那是因为有着许许多多有关它的传说，而这种传说真实与否则是无关紧要的。(P21页)

赏析：开篇突出了故事传说在人类和动物中的重要性，从而引出传说对吸引我们去了解昆虫有重要作用，为下文写蝉和蚂蚁的寓言做铺垫。

2.当寒风四起，严冬来临时，一无所有的蝉便跑到其邻居蚂蚁那儿去喊饿求食去了。乞食者不受欢迎，遭到不堪忍受的讽刺挖苦，这反而让它名声大震。(P21页)

赏析：引用短小诗句里蝉和蚂蚁的故事，使蝉和蚂蚁的形象更丰富，更能吸引读者的阅读兴趣。

3.蝉生活在油橄榄生长的地区，大多数人并不知道其歌唱本领，但它在蚂蚁面前的落魄沮丧样儿，无论大人还是孩子全都知晓。(21页)

赏析：运用了“无论……都……”的句式，突出了蝉在蚂蚁面前的落魄沮丧样儿在油橄榄生长地区的人们心目中留下了极其深刻的印象。

4.而这种声誉将会像《小拇指》中的靴子和《小红帽》中的烙饼一样牢牢地支配着岁月留下的残存记忆。(P22页)

赏析：这句话说明了经过诗歌或故事流传下来的形象会更容易被人们所记住，而且会形成一种永不磨灭的记忆。

5.儿童是极为优秀的记忆器。(P22页)

赏析：运用了比喻的修辞手法，把儿童比作极为优秀的记忆器，生动形象地写出了儿童时期是记忆最好、最深刻的时期。

6.构成寓言基本内容的那些荒谬浅薄的东西因他们而将保存下去。(P22页)

赏析：这句话表达了“我”对那些荒谬浅薄的背诵和记忆的批判，因为这将会把这些荒谬的错误流传下去，影响人们对真实情况的了解。

7.在兔子雅诺欢蹦乱跳的地方，是见不到蝉的。拉封丹从来没有听见过它歌唱，从来没有看见过它。他以为，这个著名的歌唱家肯定是一种蚱蜢。(P22页)

赏析：这句话既说明了拉封丹犯这种荒唐错误的原因，也表达了“我”对那些不讲究实际情况，不去认真观察和探索事物的本质，仅凭自己的主观臆断就胡编乱造的行为的批判。

8.格兰维尔同拉封丹一样，也没弄清楚蝉的真实模样，他栩栩如生地再现了那个以讹传讹的错误。(P23页)

赏析：“栩栩如生”形容艺术形象生动逼真，像活的一样。用在这里极具讽刺意味。更能突出“我”对那些不经过思考和实践，不去了解事物的真相就以讹传讹的行为进行批判和嘲讽。

9.他们在小路边成百上千次地看见过它，知道夏季来临时，这个幼体是如何从自己修建的圆洞中钻出地面的，知道它如何抓挂在细树枝上，背上裂开一道缝，蜕去比硬羊皮纸还要硬的外壳，变成浅草绿色，然后又变成了褐色，成了一只蝉。(P23页)

赏析：这句话生动形象地叙述了蝉从幼体变成蝉的过程，更充分地证明了上文提到的关于蝉和蚂蚁寓言故事的荒唐和错误。

10.但正如所有的传说一样，因为要适应当时高地的情况，细节便因岁月的无情而有所扭曲了。 (P24页)

赏析：这种话表达了“我”对那些因为人们不去思考和观察而被扭曲的细节的惋惜，对以讹传讹的行为的痛心和批判。

11.错已铸成。从此，谬误深印进孩子们的记忆之中，无法抹去，假成了真，真却成了假。(P24页)

赏析：这句话表达了“我”对深受荒唐错误内容毒害的孩子们的同情，对人们不顾真实情况，以讹传讹，把“假成了真，真却成了假”的行为的痛心和批判。

12.让我们试着为这个被寓言糟践的歌手正名吧。(P25页)

赏析：这句话起到了承上启下的作用，承接上文讲的关于蝉和蚂蚁的寓言故事，引出下文即将说出的关于蝉和蚂蚁的真实故事。

13.每年夏天，它们被两棵枝繁叶茂的高大法国梧桐所吸引，成百成百地飞到我家门前安家落户，从日出到日落，此起彼落地叫个不停，震得我脑袋生疼。(P25页)

赏析：这句话介绍了蝉活动的时间和它们爱个不停的特点。

14.它用它那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。(P26页)

赏析：动作描写，一系列的动作将蝉在树上钻孔吸取汁液和歌唱的过程写得惟妙惟肖，极具情趣。

15.我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪，还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。(P26页)

赏析：动作描写，生动形象地写出了蚂蚁驱赶蝉的过程，表现了蚂蚁这群剥削者的厚颜无耻、贪得无厌。

16.大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。毫不客气、抢劫时决不退缩的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。（P27页）

赏析：通过写蚂蚁抢夺蝉辛辛苦苦挖掘的水源的故事，有力地证明了蚂蚁才是求食者。有力地证明了蝉和蚂蚁的寓言故事的荒谬和错误。

17.时刻在寻找战利品的蚂蚁撞见了它。蚂蚁随即把这美食扯碎，肢解，弄烂，搬到自己那丰富的食物堆中去。（P27页）

赏析：“扯碎，肢解，弄烂”，这一系列动作突出了蚂蚁的残忍、野蛮和贪婪！再次印证了上文中蝉和蚂蚁寓言故事的荒谬和错误。

18.这是你的好时光，你就放声唱吧，娇小可爱的蝉呀，敲响你的响钹，扭动你的肚腹，亮出你的两片镜子。（P28页）

赏析：动作描写，把蝉歌唱时可爱、有趣的情态活灵活现地描绘出来了！

19.农夫在挥镰，刀起杆落，刀光在麦浪中闪亮。（P28页）

赏析：动作描写，刻画了一个勤劳、干练、吃苦耐劳的农夫形象。

20.小心点儿呀，我的小可爱：这帮饥渴非常的家伙，先是谦卑恭顺，转眼间就变成无赖疯狂。（P29页）

赏析：把蝉称为“小可爱”，表达了作者对蝉的喜爱之情；“无赖疯狂”表达了作者对那些不劳而获、疯狂掠夺者的厌恶和批判之情。

21.可它们抢占了你的甜水井，狂笑不已，满心欢畅，津津有味地舔着玉液琼浆。（P30页）

赏析：神态、动作描写，写出了这些抢夺者把甜水井抢过来之后的得意和开心。

22.唯独蚂蚁是铆足劲儿地要把你损伤。踩你的脚趾，挠你的脸，捏你的鼻子，躲你腹下乘凉。凡此种种，唯它最强。这混蛋拿你的爪子当梯，大胆地爬上你的翅膀。趾高气扬地溜来荡去。上下奔忙。（P30页）

赏析：动作描写，将蚂蚁抢夺蝉的甜水井的过程生动形象地展现出来了，表现了蚂蚁的贪婪、野蛮和无耻。表达了作者对蝉的同情和对蚂蚁的厌恶之情。

23.“滚开去，刮桶底儿去吧。你夏天唱得来劲儿，冬天就该饿死！”（P31页）

赏析：语言描写，表现了蚂蚁的冷漠无情和吝啬。

24.闭上你们的臭嘴吧，蝉在钻透树皮找佳酿，你们却偷吃偷喝忙，它玉碎身亡，你们仍揪住不放。（P32页）

赏析：这句话表达了作者对那些罔顾事实、口吐流言，恶意损毁蝉的形象的人的愤怒和嘲讽。