名言警句是校园文化吗(校园文化建设名言警句)

名言警句是校园文化吗(校园文化建设名言警句)

1.校园文化建设名言警句

校园文化建设名言警句1.天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

——《周易》2.君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之。——《周易》3. 君子以言有物，而行有恒。

君子以见善则迁，有过则改。——《周易》4.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。

——《周易》5.靡不有初，鲜克有终。——《诗经》6.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

——《老子》7.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——《庄子》8.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

——《论语》9.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》10.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语》11.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

——《论语》12.人而无信，不知其可也。——《论语》13.士不可以不弘毅，任重而道远。

——《论语》14.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语》15.知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语》16.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

——《论语》17.往者不可谏，来者犹可追。——《论语》18.不怨天，不尤人，下学而上达。

——《论语》19.穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子》20.权，然后知轻重；度，然后知长短。

——《孟子》21.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》22.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

——《荀子》23.临渊羡鱼，不如退而结网。——《史记》24.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《中庸》25.好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》26.玉不琢，不成器；人不学，不知道。

——《礼记》27.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。——汉〃刘向28.书犹药也，善读之可以医愚。

——汉〃刘向29.非澹泊无以明志，非宁静无以致远。非学无以广才，非志无以成学。

——诸葛亮30.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备31.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——唐〃韩愈32.业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。

——唐〃韩愈33.三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——唐〃颜真卿34.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——宋〃苏轼。

2.校园文化建设关于励志的名言警句

职教中心办公室标语：校长办公室： 以人为本 以德治校 校办公室： 以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人 教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂 学生处：没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处：1、当好学校的主人 做好师生的仆人 2、做好各项常规工作 全面提升服务质量 团委： 发展是兴团之基 服务是立团之本 语文组：1、生活就是语文 2、厚积薄发 深入浅出 3、诗书养性 文章育人 4、取至高之境 开独造之域 5、纳百川之流成大海 通千古之典显文才 6、博览群书何其好也 共育英才不亦乐乎 数学组：1、聚精会神抓质量 一心一意谋发展 2、点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹 3、学而不厌 诲人不倦 生命有限 学问无限 4、一丝不苟 论是非曲直 孜孜不倦 画大小方圆 5、领悟数学天地 超越平凡课堂 英语组： 1、offering is life 奉献就是人生 2、discard the old ways of life in favor of the new be promising and diligent in one's work 革故鼎新 奋发图强3、english is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁4、time is life 时间就是生命5、knowledgeable about the past and present conversant with the chinese and west 博古通今 学贯中西6、learning english well having bright future 学好英语 前程灿烂7、teach students in allowance with their opportunities take advantage of their specialties 因材施教 发展特长8、master english you can roam the world 精通英语 走遍天下9、develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新10、the motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界 阅览室： 1、书籍——进步的阶梯 知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉 金诚所至金石为开3、一代园丁乐 四时桃李荣4、学以知道 教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律 察今是昨非 部室标语 化学实验室： 1、权然后知轻重，度然后知长短。

having weighted it we know is importance.having considered it we know is drawback.2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。nothing but experiment can distinguish mistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。

science is a commander while practice is a soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。find out how to learn to learn well, find out how to go to go farther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。

seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.6、知之者不如行之者。to do is better than to say.7、实验是科学之父。

experiment is the father of science.化学实验室： 1、任何人都得承认实验是科学之父。anyone has admitted an experiment is the father of science.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。

all of the reasons must come from observation and experiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。seeing is better than listening while practice is the best.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

one shouldn't believe everything he close oneself rather than truths from books.5、探索、求知、明理 explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。lookers-one will not experience happiness of observers.电子备课室： 引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。

网络中心： 一缕丝线，传人间真谛。信息技术教室： 1、学习科技，迎接挑战。

2、声形色并茂，情景意交融。3、严格程序，精心操作。

餐厅标语： 1、一粥一饭当思来之不易；2、让微笑来点缀生活；3、讲究卫生，热爱生活；4、规范行为，塑造灵魂；5、学会生活，学会健体；6、我为人人，人人为我；7、相互理解，其乐融融；8、就文明餐，做文明人；9、积水成河，聚米成箩；10、加强自我修养，树立良好美德；11、餐厅清洁人人有责；12、温馨之家，共同营造；13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；15、按时就餐，吃饱就好；16、文明就餐，礼貌待人；17、爱护餐厅，从我做起；18、以我美德，传校美名；19、墙上无脚印，地上无痰迹；20、节约光荣，浪费可耻；21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；25、爱护公共设施，提高自我修养；26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。餐厅二楼： 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2、为者常成，行者常至；3、自信成功，自强成才，自律成长；4、事在人为，路在脚下；5、知行一致，行胜于言；6、求实创新，与时俱进；7、全面发展，提高素质；8、自强不息，厚德载物；9、树百年报国志，做世纪栋梁才；10、敬人容人，助人爱人；11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；12、做人诚为本，做事实为基；13、种下一种个性，收获一种命运；14、敬业 修德 强能 健体。

校园标语 男女生公寓楼： 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知 奉献就是人生 奋斗就是乐趣 决心就是力量 信心就是成功 教学楼： 敬业 修德 强能 健体（校训） 严细 文明 求实 向上（校风） 乐学 善思 奋进 创造（学风） 勤教 钻研 创新 奉献（教风） 质朴方正 笃志博学 实验楼：。

3.校园文化的名言,还要写是谁写的,

真正的文明是所有人种植幸福的结果。

--幸田露伴 勿以善小而不为，勿以恶小而为之--诸葛亮 文明就是要造就有修养的人--罗斯金（英国） 君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。

我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 （论语） 海纳百川，有容乃大； ——林则徐 还有很多------------------ 劝人珍惜光阴 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴 少壮不努力，老大徒伤悲 （2）.告戒人要诚信 1.志不强者智不达，言不信者行不果。

--墨翟，战国思想家 2.内外相应，言行相称。 --韩非，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国诗人 4.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。 --庄周，战国哲学家 5.人背信则名不达。

--刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韩婴，汉朝诗论家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

--畅泉，晋朝隐士 8.人无忠信，不可立于世。 --程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家 10.以实待人，非唯益人，益己尤大。 --杨简，宋朝学者 11.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

--德莱赛，英国作家 12.言忠信，行笃敬。 --论语 13.欺人只能一时，而诚实却是长久之策。

--约翰雷，英国学者 14.生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。 --海涅，德国诗人 15.老老实实最能打动人心。

16.对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。 --莎士比亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严？ --西赛罗，古罗马政治家 18.人如失去了诚实，也就失去了一切。

--黎里，英国散文家 19.诚实最好的政策。 --弗兰克林 20.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。

--马克吐温 （3）.劝人宽容，凡事要看得开 日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的 后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误.所以不要后悔 （4）坚强的意志\坚定的决心 我成功是因为我有决心，从不踌躇。

拿破仑一世 名言警句 人格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。-《人性的弱点》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

-佚名 名言警句 三军可夺帅，匹夫不可夺志也。-《论语.子罕》 名言警句 （5）关于爱情 真正的爱就要把疯狂的或是近于淫荡的东西赶得远远的。

柏拉图 名言警句 （6）关于修身 君子之修身，内正其心，外正其容。-（宋）欧阳修 名言警句 盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。

-（晋）陶渊明 名言警句 品德，应该是高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。-（法）孟德斯鸠 名言警句 静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

-诸葛亮 名言警句 （7）人要时常自省——认识自己 最困难的事情就是认识自己。（希腊） 自知之明是最难得的知识。

（西班牙） 要想了解自己，最好问问别人。（日本） 只有在人群中间，才能认识自己。

（德国） 天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚） 给自己唱赞歌的人，听众只有一个。

（日本） 莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联） 最灵繁的人也看不见自己的背脊。

（非洲） 越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。（爱尔兰） 每个人都知道鞋子挤脚的地方。

（拉丁美洲） 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。（西班牙） 自己的饭量自己知道。

（苏联） 不会评价自己，就不会评价别人。（德国） 如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

（美国） 当面怕你的人，背后一定恨你。（英国） [学习学习]名言警句精选（音序排列） B 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府《长歌行》） 百学须先立志。（朱熹） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

（杜甫） 博观而约取，厚积而薄发。（苏轼） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

（《礼记》） 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 其它： 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

（司马迁） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 不塞不流，不止不行。

（韩愈） 不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼） 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（王安石） 不以规矩，无以成方园。（孟子） 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

（罗隐） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》） 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

（刘勰） 察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》） 差以毫厘，谬以千里。

（《汉书》） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

（文天祥） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） 吃一堑，长一智。

（古谚语） 尺有所短，寸有所长。（屈原） 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

（杜甫） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

（孟郊） 春色满园。

4.校园文化格言有哪些

读书破万卷，下笔如有神。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书读百遍，其义自见。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

书是我的奴隶，一定要服从我的意志。 书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春 。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。

就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。

我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”

——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”

——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 书籍——当代真正的大学——卡莱尔 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 书籍具有不朽的能力。

它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔 书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫 唯书籍不朽——乔特 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生。

5.校园文化格言有哪些

读书破万卷，下笔如有神。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书读百遍，其义自见。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。

书是我的奴隶，一定要服从我的意志。 书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春 。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良 ——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求。 ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。

就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。 ——郑板桥 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——邹韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。

我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

——狄慈根：《辩证法的逻辑》 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”

——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” ——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”

——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。” ——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。” ——赫尔岑 书是人类进步的阶梯———高尔基 书籍是人类知识的总统——莎士比亚 书籍是人类思想的宝库——乌申斯基 书籍——举世之宝——梭罗 好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 书是唯一不死的东西——丘特 书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 书籍——当代真正的大学——卡莱尔 书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 书籍具有不朽的能力。

它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯 理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 除了野蛮国家，整个世界都被书统治着——福尔特尔 书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯 书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫 唯书籍不朽——乔特 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格 书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生。

学校管理感悟集（三十七）重视“格言”在校园中的传播

蔡树成

重视“格言”在学校校园中的传播——

格言，就是对人生具有教育和劝戒作用，可以成为人生的行为准则之精练话语或字句。格言是人类智慧之精华，它汇成了众人的睿智、聪明人的智慧，老年人的经验，是人们生活经验和规律的总结。格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系。只要是正确的有教育意义的精练语句，都可以称为格言。

格言，对于人们来说，是一笔丰厚的财富。它常常在人们最迷茫的时候指明前方的道路，也能警示和提醒人们少犯错误。在我们的教育工作中，若能巧用格言，便有利于引导青少年树立起正确的世界观、人生观和价值观，能正确地对待自己学习、生活、工作的问题，会正确地做人、处事等。

格言具有引导、激活、激励、推动点拨、警示、劝勉、启发、诱导等多种功能。在现实中，如果我们能通过各种科学的方法和有效的途径发挥其作用，必将对人类和社会的进步产生重大效应。

为此，在学校管理的过程中，校长要重视“格言”在校园中的传播：在校园文化建设中体现，在班级管理中体现。要倡导班主任搜罗富有教育意义的、能启迪学生健康、积极向上的谚语、名言、警句等格言，利用适当的时机，在适当的时间节点，抄录给学生学习。如在开学之初，期中、期末考试，中、高考之前后，临近放假、临近毕业之时，在清明节祭奠先祖，国庆、烈士纪念日，迎接新年以及开展德育实践活动，举行体育运动会之际，等等，开展格言学习。

例如在学生临近毕业的时候，班主任可以抄录以下一段话给学生：

“你走了，可是你栽的花却留了下来，在生长着……要是你在任何时候，任何地方，自己一生留给人们的都是美好的东西——鲜花、思想，对你的非常好的回忆，那你的生活将会是轻松和愉快的”（高尔基写给他儿子的信的话）

凝聚着前人的生活经验，经过时间筛选辗转流传下来的名言警句，包含着深刻的人生哲理，发人深省，耐人寻味，对于启迪青少年选择人生道路，提高道德修养有着特殊的魅力。

高尔基曾经说过：“在用格言进行的思维中，我们学会了很多东西。”一个好的班主任，应该尽可能多地铭记一些有益的格言，用于提高自己的思想境界，并学会运用这些闪光的语言去启迪青少年思考，鼓舞青少年奋进。

在班级工作中，一定要摸清学生的思想“脉搏”，利用一些有利时机，选取一些好的文章、警句和富有哲理的故事，去启迪学生的心灵，让他们去自己去想，去思考，这样要比空洞的说教或乏味的训斥好得多，可以收到此时无声胜有声的效果。

附：格言摘录

关于理想——

古之立大事者，不惟有超世之才，必惟有坚韧不拔之志。——苏轼

因知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅

一个人只有把他的才智、力量，全部地勤恳地用在工作上、事业上，并且做出成绩来，这样生活才有价值，才有意义。——吴玉章

关于目标——

不知道明天要干什么事的人是不幸的人。-——高尔基

只有伟大的目标，才能产生伟大的毅力。——斯大林

要有生活目标：一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标，还得为大目标牺牲小目标。

要尽可能做一个对祖国有用的人。

——托尔斯泰

关于勤奋学习——

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈

天才就是无止境刻苦勤奋的能力 。——卡莱尔

聪明出于勤奋，天才在于积累 。——华罗庚

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ——茅以升

艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 ——雨果

关于做人——

穷且益坚，不坠青云之志。——（唐）王勃

卑鄙和高傲的动机只会满足愚人、武夫、人类的侵略者和掠夺者的贪欲，人们应当放弃这种动机，不要让这些诱人的饮料再麻醉那些自命不凡之徒》——圣西门

处人不可任己意，要悉人之情，处事不可任己见，要悉事之理。

——（明）吕坤

知人不必言尽，留三分余地与人，留些口德与己。 责人不必苛尽，留三分余地与人，留些肚量与己。 才能不必傲尽，留三分余地与人，留些内涵与己。 锋芒不必露尽，留三分余地与人，留些深敛与己。 有功不必邀尽，留三分余地与人，留些谦让与己。 得理不必抢尽，留三分余地与人，留些宽和与己。——无名氏

当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。——无名氏

生活哲理的名言警句——

1.有许多事情，不是因为难以做到才让人们失去信心，而是人们失去了信心，事情才变得难以做到。

2.你无法改变别人，但你可以改变自己；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法改变生命的长度，但你可以拓展它的宽度。

3.一个讯息从地球这一端到另一端只需0.05秒，而一个观念从脑外到脑里却需要一年、十年，乃至一生。

4.只有守得住秘密的人才能得到更多的秘密。

5.人生像长跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。

6.一个人有多少价值，从葬礼上有多少真心的眼泪，就可以清楚地知道。

7.快乐不是因为拥有得多而是因为计较得少。

8.要走好明天的路，必须记住昨天走过的路，思索今天正在走着的路。

9.生气是拿别人的错误来惩罚自己。

10.真正的好朋友，并不是在一起有聊不完的话题，而是在一起，就算不说话，也不会觉得尴尬。

11.人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

12.当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰正是在为自己铺路。

13.会上当，不是因为别人太狡猾，而是因为自己太贪。

14.傻瓜的心在嘴里，聪明人的嘴在心里。

15.一个人坏不是教坏的，一个人不坏也教不坏。

（待续）