比喻小白兔样子的句子写具体

时间:2022-05-04 22:14 | 分类: 句子大全 | 作者:中信美术馆 | 评论: 次 | 点击: 次

比喻小白兔样子的句子写具体

1. 形容兔子的样子的句子

1、小兔子给我的生活带来了很多欢乐。一次，我把小兔子抱到草地上，和它玩起了游戏。我先把一根胡萝卜条扔到一个小坑里，再埋上土。小兔子看见了，马上蹦过来，用两只前爪使劲地在地上刨，不一会儿就把胡萝卜条刨了出来。它脸上都是刨出来的土，灰头土脸的。我见它如此聪明可爱，禁不住笑了起来。

2、小兔子浑身的毛都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。

2. 描写小白兔外形特征的作文

小白兔星期六的下午，爸爸带我去逛宠物市场，那里热闹极了。

爸爸给我买了一只小白兔，我给它起了个名字叫“小白”。它红红的眼睛，三瓣嘴，一对长耳朵，浑身白绒绒的毛，让我爱不释手。

它走路时，前腿跳后腿用力蹬。它前腿短，后腿长。

我给它水，它把水盆踩翻，可爱极了。我很喜欢我的小白兔“小白”，我看到小白可爱的样子就唱了起来； “小白兔，白又白。

两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”。

可爱的小白兔以前我家养了两只活泼可爱的小白兔，我给他们起了两个名字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。

它们身上披着雪白的大绵袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。

一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。

小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动的非常有趣。它的前脚短，后脚长。

走起路来总是一蹦一跳的，跑的又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的小球贴在屁股上，可爱极了！早上，我总是先喂它们吃东西然后我在吃早饭。

每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后的吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。

有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。

我回来后，我马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑开，贝贝津津有味的吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜是丫丫这个淘气包偷吃了黄瓜。

我把它轻轻的打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！如何写小动物你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。

观察时，要注意以下两点： 1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。

2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。

写的时候要注意三个方面： 1 、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。

2、要有一定的想象。 3、三是语言要流畅。

举例：小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。

小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。

因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：第一，写好动物，怎样写小动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。

观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二，描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。

首先要描写它的外形，头部、尾。小狗打架每逢新春佳节我都要随着爸爸妈妈去楼塔给外公外婆拜年。

因为那里的狗很多，所以小狗们会时常为某种原因而打架。真巧，今天早上，我刚走出家门准备去玩就看见了两只小狗打架的精彩场面。

只见路上有两只胖乎乎的黑色小狗为了争一块骨头而打得七上八下。我非常好奇，便认真观看起这场“决斗”。

那只稍微大一点的黑狗，抢到了骨头，转身就跑。那只稍小一点的小狗也毫不示弱，紧追上去，使叼着骨头的狗没有喘气之机。

就这样，它们跑了一大圈，又回到了原来的地方。这时，前面的狗终于被激怒了，回过头来，把那只小狗压倒在地，不让它动弹，顺便想趁机吃掉骨头。

可是被压在下面的小狗叫着、挣扎着使上面的狗不得安宁。过了一会儿，那只被压在下面的小狗，居然不叫了、也不挣扎了.大黑狗还以为那只可怜的小狗认输了呢，于是，就在上面的黑狗准备放掉小狗去饱餐一顿时，小狗不知哪来了一股劲，用力抬头，使劲咬住黑狗的身体。

黑狗痛得“汪汪”大叫，嘴里的骨头也掉了下来。这块骨头像是黑狗亲自送上的美餐，刚好掉在了这只狗的嘴边。

骨头送到了嘴上，它也不再撕咬压在它身上的狗了。它一口衔住骨头，一骨碌爬了起来，跑到一边，津津有味地嚼起自己的“战利品”它一边嚼着骨头，一边“汪汪”直叫，向黑狗摇尾巴示威，好像在说：“老兄还是我赢了吧！” 这是多么有趣的一场“决斗”呀。

3. 鹅描写小白兔外形的一段话写写他的哦哦为为

我最喜欢小免子了，白白的绒毛，一对长耳朵，红宝石似的眼睛，它脾气怪怪的，爱挑食温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：一、描写外形样子和活动情况描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话： 1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿 “哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。

我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文：猴子我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。

读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。

作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。

从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。二、要把喜爱之情写进作文里作文是用我的手来写我的心。

写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。

让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。

写法灵。

4. 描写小白兔的作文,从哪些方面写

第一节：先写开头

第二节：写他的样子（红红的眼睛，三瓣嘴。尾巴短短的想一个小绒球，真可爱！）

第三节：喂养他的艰辛（每天怎样为他的，饲料没了到很远的什么什么地方给他去买，因为他除了这样东西之外别的都不吃。。。）

第四节：我每天和他游戏（把饲料放在手心的逗他玩。。。喃喃自语分享自己在学校里发生的趣事。。。）

第五节：我干什么事情都要和他在一起（做作业的时候我愿意和他在一起：我有难题时，我默默的看着他，一下子就会有了新的想法、答案。。

第六节：结尾。

你好，想要写好一篇作文，须掌握以下方法：

1.修辞手法，比喻，排比，拟人等等.

2.要具体，瞄准2-3个特点.不要像流水账似的.

3.多用优美的词语，比如说成语，等，

最后.祝你有一篇优秀的文章！

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

兔子外形呆萌，性情温顺，一直是人们喜爱的动物。在河南安阳殷墟和三门峡虢国墓地的考古发掘中，就出土过兔骨还有雕工精细的玉质小兔。甲骨文中也有“兔”的象形文字，说明在殷商时代兔子已经和人类生活关系密切了。

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

河南安阳殷墟出土商代玉兔

十二生肖和二十八宿里面也都有兔子一席之位。当然，提起兔子人们最熟悉的神话还是月宫中的玉兔。

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

徐悲鸿《十二生肖·兔》

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

山西晋城玉皇庙二十八星宿彩塑之房日兔

西汉《淮南子》中记载嫦娥窃不死药后奔月宫的传说。但故事没有提到兔子，兔子是什么时候出现在月亮里与嫦娥作伴的？还真说不太清楚。

但考古材料证明，最迟在西汉早期，兔子已经“登月”成功，比嫦娥还要早。在西汉初期的长沙马王堆1号、3号墓中出土了两幅T形帛。1号墓T形帛中，一牙弯月上站立一只体态硕大的蟾蜍和一只娇小的白兔，3号墓T形帛的月亮上，兔子更为明显。可见在当时人们的观念中，兔子和蟾蜍已经成为月亮的象征符号。

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

马王堆1号墓T形帛

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

王堆3号墓T形帛

除了月中的兔子，兔子的早期形象还有一类，就是捣药。捣药的兔子，本来是属于西王母与神仙世界的。

在东汉的画像石、画像砖中，经常可以看见西王母的座下或两侧，有持杵捣药或者持仙草的兔子，有时也会与蟾蜍、九尾狐、三足乌或其他仙禽瑞兽一同出现。

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

郑州新通桥画像砖西王母与捣药玉兔

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

西王母画像砖四川博物馆藏

后来，代表神仙世界的捣药兔，与代表月亮的玉兔逐渐合二为一，成为月中的捣药玉兔。

月宫中的玉兔捣药成了文人笔下的常客。

晋傅玄《拟天问》：“月中何有:玉兔捣药。”
《乐府诗集·相和歌辞九》：“采取神药若木端，白兔长跪捣药虾蟆丸……服此药可得神仙。”
李白《把酒问月》：“白兔捣药秋复春，姮娥孤栖与谁邻。”
欧阳修《白兔》：“天冥冥，云蒙蒙，白兔捣药嫦娥宫。”
……

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

唐八瓣菱花形月宫镜上海博物馆藏

兔子捣药这个形象也一直流行于后世。

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

定陵出土万历白玉镶宝石玉兔捣药金耳环

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象

北京泥塑传人双起翔老先生塑的骑黑虎兔儿爷

为什么兔子能代表月亮？兔子有资格制作不死药？

在古人的思想里，月亮的圆缺变化，周而复始，正是他们所追求的死而复生、生生不息的状态。而兔子的生育周期和月亮的盈缺周期同步，都是29天左右，且兔子的繁殖力惊人，于是人们就把兔子和月亮、和无尽的生命力联系在一起。这也许就是为什么，在蟾蜍、九尾狐、三足乌这些代表神仙世界的瑞兽里，多数都是兔子在制作不死药了。

有兔爰爰——那些可爱的兔子形象