50条分类名人名言
时间:2022-05-05 00:15 | 分类: 句子大全 | 作者:中公江苏教师招聘 | 评论: 次 | 点击: 次
50条分类名人名言
1.名人名言,给个50来条行就
1、少壮不努力,老大徒悲伤。
—— 汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》 4、天行健,君子以自强不息。 ——《周易乾象》 5、志不强者智不达。
——《墨子修身》 6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子劝学》 7、志当存高远。
—— 诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海,万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。
——《后汉书耿 列传》 10、欲穷千里目,更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》 11、会当凌绝顶,一览众山小。
—— 杜 甫《望岳》 12、岁寒,然后知松柏之后凋也。 ——《论语子罕》 13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
——《孟子告子下》 14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——《荀子劝学》 15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
《吕氏春秋诚廉》 16、精诚所加,金石为开。 ——《后汉书光武十王列传》 17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
——《新五代史伶官传序》 18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》 19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
—— 屈 原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》 21、尺有所短;寸有所长。
物有所不足;智有所不明。 —— 屈 原《卜居》 22、若要功夫深,铁杵磨成针。
—— 曹 学《蜀中广记上川南道彭山县》 23、绳锯木断,水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》 24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
——《格言联璧处事》 25、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》 26、天下之事常成于困约,而败于奢靡。
—— 陆 游 27、积土而为山,积水而为海。——《荀子儒效》 28、人非圣贤,孰能无过。
——《训俗遗规》 29、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。
——《练兵实纪刚复害》 30、捐躯赴国难,视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》 31、天下兴亡,匹夫有责。
—— 顾炎武 32、丈夫不报国,终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》 33、时危见臣节,世乱识忠良。
—— 鲍 照《代出自蓟北门行》 34、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》 35、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。
吕 坤《呻吟语应务》 36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子渔夫》 37、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。刘 备 38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
—— 魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。 —— 诸葛亮 40、人生的旅途,前途很远,也很暗。
然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 41、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。 —— 方志敏 43、做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。
—— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
—— 雷 锋 47、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来 48、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。
对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 51、错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。
任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
—— 徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。
—— 邹韬奋 56、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
—— 陶行知 57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来 58、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。
—— 谢觉哉 59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老 舍 60、九牛一毫莫自夸,骄傲自满。
2.名人名言(50条)
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
—— 萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
—— 歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
—— 罗丹 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰 东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱 过去属于死神,未来属于你自己。
—— 雪莱 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 —— 罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
—— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗 先相信你自己,然后别人才会相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者。
—— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
—— 拉罗什福科 私心胜者,可以灭公。 —— 林逋 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。
—— 刘鹗 自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
—— 陶铸 常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉 一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。
—— 列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
—— 布莱希特 君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
—— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 —— 程颢 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
—— 孔丘 志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉 志当存高远。
—— 诸葛亮 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
—— 曹植 穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
—— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
—— 李清照 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
—— 王阳明 贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 我们以人们的目的来判断人的活动。
目的伟大,活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
—— 培根 生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
—— 丁玲 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
—— 巴尔扎克 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
—— 奥斯特洛夫斯基 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦。
3.50条名人名言
一、道德人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
—— 萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。
一息尚存须努力,留作青年好范畴。 —— 吴玉章 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚 —— 郭小川 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
—— 歌德 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
—— 列夫·托尔斯泰 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
—— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
—— 爱因斯坦 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
—— 赫胥黎 生活就是战斗。 —— 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。
—— 罗丹 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰 东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱 过去属于死神,未来属于你自己。
—— 雪莱 世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。 —— 罗丹 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。
—— 布莱克 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金 当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! —— 朗费罗 先相信你自己,然后别人才会相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者。
—— 高尔基 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰 我们唯一不会改正的缺点是软弱。
—— 拉罗什福科 私心胜者,可以灭公。 —— 林逋 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。
—— 刘鹗 自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
—— 陶铸 常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉 一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。
—— 列夫·托尔斯泰 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅 无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
—— 布莱希特 君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
—— 陶渊明 富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 —— 程颢 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
—— 孔丘 志不强者智不达。 —— 墨翟 燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉 志当存高远。
—— 诸葛亮 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。
—— 曹植 穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
—— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
—— 李清照 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。
—— 王阳明 贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 我们以人们的目的来判断人的活动。
目的伟大,活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
—— 培根 生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
—— 丁玲 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。
—— 巴尔扎克 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。
—— 奥斯特洛夫斯基 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦二、国家在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。
—— 孟德斯鸠 人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
—— 张衡 土扶可城墙,积德为厚地。 —— 李白 行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。
—— 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。 —— 斯宾诺莎 应该热心地致力于照道德行事,而不要。
4.50条名人名言
我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。
我一天不读书,就不能够生活。 ---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。
---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。
---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。
---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。
---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。
---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。
---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。
---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。
---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
---弗・培根 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
---伏尔泰 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。
---高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。
书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。
---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。
---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。
而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。
---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。
---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。
---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。
我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。
---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已,要不是发现自己就是控制自己。
---罗曼・罗兰(法国作家) 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ---爱因斯坦 读书而不思考,等于吃饭而不消化。
---波尔克(英国作家) 一本新书象一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋。 ---凯勒(美国物理学家) 良书即益友,今明永如斯。
---塔帕(英国) 书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ---惠普尔(美国) 和书籍生活在一起,永远不会叹气。
---罗曼・罗兰。
5.名人名言50条
励志类1:读万眷书不如行万里路,行万里路不如越人无数,越人无数不如重叠成功人的脚步。
2:成功不是我有话要说,而是听的懂看的懂。 3:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮。
消极的人象月亮,初一十五不一样。 4:鼓励和赞美能使白痴变成天才,侮辱和谩骂能使天才变成白痴。
5:投资是找死不投资是等死,人可以输在起点但决不可以输在转折点。 6:一个人穷不是口袋贫穷而是脑袋贫穷。
7:成功者最大的特制就是有尝试心,而打开你成功的第一把钥匙就是你的好奇心。 8:人一生的命运不要葬送在别人薄薄的两片嘴皮上。
9:你要问今天学什么干什么到不如问你自己为什么学为什么干,找一个刻骨铭心的理由。 10:一个人不成功可以找出一万个理由,但是一个人成功只有一个理由就是“我一定要成功” 11:我被拒绝千万变,但是感觉象初恋。
世上人口千千万,老张不干老李干。 12:人生是什么:为了生存而生活是最可悲的,为了享受而活着才叫人生。
13:看三国掉眼泪,为古人担忧。跟上轻飘飘,跟下乱糟糟。
不要把梳子卖给秃子。 14:成功法则:第一站在巨人的肩膀上看世界。
第二有一个随时准备好的心情 15:只有想不到的,没有做不到的。生命不惜奋斗不止。
16:没有计划的目标是没有多大意义的,而计划是你达至成功目标的加速器。 17:成功一定要有想法,但是有想法不一定能成功还要有一个机会,放弃者永不成功, 成功永不放弃。
18:一个亿万资产不能换来一个好的观念,但一个好的观念可以换来亿万资产。 19:以成功带动成功等于大成功。
20:相信是起点,坚持是终点,成功路上肯定有你有我。 道德类 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。
但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件——劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁 窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。
清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。
曾国藩 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中 凯洛夫 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。
但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
(前苏联)苏霍姆林斯基 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 (前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》 道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
赫尔巴特 享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。
有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。
他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。 亨利·范·戴克 道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。
这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。
进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。
裴斯泰洛齐 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 加里宁 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
赫尔巴特 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 乌申斯基 一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。
因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 裴斯泰洛齐 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
苏霍姆林斯基 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
杜威 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社。
6.找50条名人名言
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
雷 锋:我愿永远做一个螺丝钉
谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。----雷锋
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去.----------雷锋
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.-------雷锋
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋
我们是国家的主人,. 应该处处为国家着想。. ——雷锋
7.50条读书名人名言
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5. 一日无书,百事荒芜。——陈寿
6. 读书有三到:谓心到、眼到、口到——朱熹
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9.立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
10.读万卷书,行万里路——刘彝
12.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍,其义自见——《三国志》
28、千里之行,始于足下——老子
29、路漫漫其修道远兮,吾将上下而求索——屈原
30、书是人类进步的阶梯——高尔基
31、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
32、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
33、要多读书,但不要读太多的书。 ——富兰克林
34、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。 ——哈兹里特
35、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。 ——科尔顿
36、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
37、书是唯一不死的东西——丘特
38、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯
39、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
40、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金
41、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
42、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
43、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
44、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果
45、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
46、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
47、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
48、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
49、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
50、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说:“书犹药也,善读之可以医愚。”
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8.要50个名人名言
精选列举: 1.学问勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚? 2. 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。─韩愈 3. 不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。
─郑板桥 4.勤学如春起之苗,不见其增日有所长。辍学如磨刀之石,不见其损日有所亏。
——陶渊明 5. 聪明在于勤奋,天才在于积累。─华罗庚 6. 应该记住我们的事业,需要的是手而不是嘴。
─童第周 7. 埋头苦干是第一,发白才知智叟呆。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
─华罗庚 8. 如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。─雷诺兹 9. 懒惰是很奇怪的东西,它使你以为那是安逸,是休息,是福气;但实际上它所给你的是无聊,是倦怠,是消沉; 它剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友情,使你心胸日渐狭窄,对人生也越来越怀疑。
—罗兰 10. 一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。
——方海权 11. 勤奋是一条神奇的线,用它可以串起无数知识的珍珠。─郑板桥 12.闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋如火酒,能燃烧起智慧的火焰。
13. 拼搏的汗水放射着事业的光芒,奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。─张衡 14. 人生在勤,不索何获。
----张衡 15. 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。-- 萧楚女 16. 情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。
─罗兰 17. 在日常生活中靠天才能做到的事情,靠勤奋同样能做到;靠天才不能做到的事情,靠勤奋也能做到。─亨沃比彻 18. 要摘取果子的人必须爬上树。
─富勒 19. 永远别让你的思想平凡了,告诉自己你这辈子不平凡。—杨财成 20. 在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。
─拉罗什富科 21. 勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。─芬兰谚语 22. 勤劳应以所作的工作为尺度。
-- 徐玮 23. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
-- 吉鸿昌 24. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
-- 吴玉章 25. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。-- 郭小川 26. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!-- 奥斯特洛夫斯基 27. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
-- 歌德 28. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。-- 易卜生 29. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
-- 列夫·托尔斯泰 30. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。-- 列夫·托尔斯泰 31. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
-- 车尔尼雪夫斯基 32. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。-- 爱因斯坦 33. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
-- 爱因斯坦 34. 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。-- 秋瑾 35. 在所有的批评家中,最伟大的、最正确的、最天才的是时间。
--别林斯基 36. 观察,观察,再观察。— —巴甫洛夫 37. 岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。
--《荀子·大略》。 38. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
--《荀子·劝学》 39. 登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。--《荀子·劝学》 40.学不可以已。
--《荀子·劝学》 41.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。--《荀子·劝学》 42.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝而望矣,不如登高之博见也。
--《荀子·劝学》 43.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。--《礼记·学记》 44.要不断提高自身的能力,才能益己及他。
有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就金榜提名。
——方海权 45.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈 46.自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
--徐特立 47.风光的背后,不是沧桑,就是肮脏。——安道然 48.三人行,必有我师焉。
——孔子 49.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——·王贞白。
9.50条名人名言字数较少的
1】 走近原野,才能饱赏春天的美色;融入江河,才能感知夏水的温柔; 采摘硕果,才能品尝秋天的味道;走过寒冬,才能感知春天的温暖! 2】春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪。
热爱生活,人生四季永远充满阳光! 3】 没有永远的春天,却有永远的春意;没有永远的缠绵,却有永远的思念; 没有永远的成功,却有永远的追求;没有永远的年青,却有永远的青春! 4】 生活可以没有鱼肉,但却不能没有创意; 学习可以没有纸笔,但却不能没有思考; 交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚; 赚钱可以没有利润,但却不能没有良心。 5】人生无需后悔,逝去的事就像一阵风; 人生不需要遗憾,该来的终究还是要来; 人生不需要懊恼,愁白的头发难以再黑; 人生不需要哀叹,丧失自信就将失去一切! 6】生命不是一场赛跑,而是一次旅行。
比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。 7】如果事前多些思考,那么事后就会少点遗憾; 如果少年多些努力,那么年老就会多点欣慰; 如果人生多点自信,那么事业就会多点成功; 如果头脑多点创意,那么生活就会多些色彩; 如果对别人多些爱心,那么你就会多些朋友; 如果在谈笑中多点幽默,那么朋友就会多点笑声; 如果对事业多点奉献,那么你就会多点伟大。
8】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。 9】安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。
10】人可以不美丽,但要健康;人可以不伟大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。 11】用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花, 用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀! 12】只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直; 只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开; 只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远; 只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃! 13】不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢; 不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩; 不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂; 不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。
14】宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨; 嫉妒的出发点是进,落脚点却是退; 梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空; 贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。 15】没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座; 没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。
16】我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富, 而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度; 我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。 17】有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼; 有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙; 有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会; 有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。
18】你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙; 你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知; 你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世; 你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒; 你可以不进取,但不能倒退。 19】生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死; 生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干; 生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
20】把工作当享受,你就会竭尽全力;把生活当乐趣,你就会满怀信心; 把读书当成长,你就会勤奋努力;把奉献当快乐,你就会慷慨助人。 21】最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的; 最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的; 最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的; 最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。
22】有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲! 23】人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道, 有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺, 有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白! 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要; 有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用; 有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力; 有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
25】感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。 26】健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的, 平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。
27】世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远; 当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边! 28】你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足; 你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情。
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一、关于赏识教育
1.金无足赤,人无完人。2.教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。——陶行知3.一句话,一盏灯,也许改变人一生。4.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
二、关于因材施教5.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知6.孔子教人,各因其材。7.尺有所短,寸有所长。
三、关于创新与实践8.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从 自由的生活中得到真正的教育。——陶行知9.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
四、关于理想教师10.教师是人类灵魂的工程师。--斯大林11.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--李商隐12.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
五、关于师爱13.教育植根于爱。——鲁迅14.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦15.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
六、关于为人师表16.身教重于言传。——王夫之17.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽18.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
七、关于挫折19.通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。——爱因斯坦20.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬21.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻来。
八、关于德育22.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备23.道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。——但丁
九、关于教书育人24.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》25.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知26.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知
十、关于爱岗敬业27.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦28.像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡 献自己的青春。29.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
十一、关于理想信念
30.才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明31.思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基32.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土——美国诗人惠特曼
十二、关于教学方法33.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文34.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知35.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知36.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
十三、关于自我教育37.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基38.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基39.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基40.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基