教师的敬业名言警句

教师的敬业名言警句

1. 关于教师敬业的名人名言

1. 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。——列宁

2. 真理之川从他的错误之沟渠中通过。——泰戈尔

3. 真理就是具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实了和证明了它。——伽利略

4. 真理的小小钻石是多麽罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇

5. 一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克

6. 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

7. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

8. 向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭

9. 我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

10. 我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞

11. 我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。——郭沫若

12. 为寻求真理的努力所付出的代价，总是比不担风险地占有它要高昂得多。——莱辛

13. 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚

14. 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰

2. 关于爱岗敬业的名言警句

人要精神 物要整洁 说话和气 办事公道 权为民所用、情为民所系、利为民所谋 1.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

——爱因斯坦 2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 ——苏霍姆林斯基 3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。

教师时常要读书， 平时积累的知识越多， 上课就越轻松。 ——苏霍姆林斯基 4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基 5.教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯。

3. 【教师格言大全.】

教师人生格言大全 1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师.但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱. 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位. 3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞. 4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起. 5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新. 6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”. 7、每一个学生都是好学生. 8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路. 9、捧着一颗心，不带半根草去. 10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善. 11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰. 12、习于智长，优与心成. 13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂. 14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生. 15、扬黄牛精神，做平凡工作. 16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人. 17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知. 18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本. 19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才. 20、教师就是要敬业爱生.（名人名言 ） 21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质. 22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”. 23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”. 24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光. 25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师. 26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领. 27、把一切知识教给一切人. 28、道而弗则和，强而弗抑则易.开而弗达则思. 29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任. 30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”.导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也. 31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人. 32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人. 33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道. 34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事. 35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献. 36、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗. 37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫. 38、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻. 39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生. 40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外. 41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书. 42、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生. 43、志于道，据于德，依于仁，游于艺.。

4. 教师格言大全

教师人生格言大全

1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

3、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

4、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

5、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

6、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

7、每一个学生都是好学生。

8、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

9、捧着一颗心，不带半根草去。

10、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、习于智长，优与心成。

13、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、扬黄牛精神，做平凡工作。

16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

17、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

19、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

20、教师就是要敬业爱生。（名人名言 ）

21、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

22、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

23、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

24、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

25、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

26、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

27、把一切知识教给一切人。

28、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

29、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

30、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

31、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

33、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

35、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

36、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

38、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

40、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

41、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

42、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

43、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

5. 关于敬业、乐业的名言警句

1. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

——爱因斯坦

2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书， 平时积累的知识越多， 上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基

5.教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

6.要把敬业乐业当作做人的根本，当作做人的灵魂 ——马克·吐温

7.人不做事好比无所事事，无所事事好比虚度此生 ——撒琪托文

8.职业是神圣的要在圣坛前永远高举崇敬的火把 ——张卓辰

苏州名校 激励教师和学生的标语类文字摘录46条（一）

细看，回味一下，每一条都很经典有用。

本人有个习惯，平时外出去先进学校参加教研类活动，先到校园和教室转一圈，看到我认为有点用的东西拍下来，回校以后再看看。其中，拍得比较多的是各校张贴在墙壁上的关于教师和学生的激励性标语文字。现整理一下，发在头条。

一、关于教师方面的引导性标语（27条）

1．要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

2．人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉·詹姆士

3．要想除掉旷野里的杂草，方法只有一个，那就是在上面种上庄稼。同样，要想灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。

4．如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

5．使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

6．教师的教学要‘示笨’ 而不是‘示强’，将‘以讲为主’变为‘以练为主’。

7．教师教科研的成就，决定于晚上7点到9点之间。

8.以师德为先导，以教学成绩为主导，以教科研为向导。

9.批评只能让人不做什么，它不能让人做什么。——董进宇

10.一名普通的教师要成为名师，就必须具备三大“功力”，即70%懂人性，20%懂教法，10%懂知识。——董进宇

11.教师不要经不住课堂上的沉默，因为，只有活跃气氛而没有凝神思索和思维交锋的课堂不是健康的课堂。——特级教师李希贵

12.课堂提问仅仅是手段，目的是要让学生集中注意力，深度思考，候答时要给学生一定的思考时间。

13.相信每个孩子都有成功的愿望，相信每个孩子都有成功的潜能，相信每个孩子都可以取得多方面的成功！——刘京海

14.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

15.教师要尽可能多地尊重学生，但也要尽可能多地严格要求学生。——前苏联教育家马卡连柯

16.培养人，就是培养他对自身前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

17.平庸的教师叙述，好的教师讲解，优秀的教师示范，伟大的教师启发。

18.人人都是德育工作者，事事都是德育活动，处处都是德育阵地。

19.人们进取的真正动力之源来自一次次进步的喜悦和成功的体验。

20.亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道。——董进宇

21.有效教学规律：温故而知新，学会了才有兴趣。一切教学都要根据学生原有的知识状况进行教学。

22.课堂指令三要素：明确的目标任务、约定的学习时间、恰当的检测评析。——特级教师林华民

23.从“别人说了什么”到“别人说得怎么样”再到“我有话要说”，这是我所理解的写文章、做研究的三道门槛。——华南师大教授刘良华

24.医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的，教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程中提高的。——魏书生

25.教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生身上的闪光点。——华师大教授叶澜

26.首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。——马卡连柯

27.课堂上的一般问题可用集体阅读、个别提问、学生回答、当堂练习、学生互批、教师讲评等多种方式给予解决。形式多样化可防止学生开小差。——林华民

二、关于学生方面的激励类标语（19条）

1．私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来。

2．教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

3．胸怀越大 天下越大 心有多宽 路有多长——李强

4．有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德。

5.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。唯贤唯德，能服于人。——刘备

6.人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

7.没有理想的教育，但要有教育的理想；没有理想的人生，但要有人生的理想！

8.养成带着纸笔阅读学习的好习惯，将大大地提高阅读的效率。

9.胸有成竹进考场，先易后难答试题；易题力争不丢分，难题也要尽全力。

10.沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水平。

11.我们追求这样的人际——既不同，又和谐，能共处；有个性，有专长，相包容。礼貌是儿童和青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

12.学习最大的规律：不是靠毅力刻苦学习，而是在学习上找到快乐，进入乐此不疲的状态，这才是真正的快乐地学习。——董进宇

13.社会主义核心价值观

富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

14.成功不是属于聪明的人，而是偏向于有理想目标、有坚定意志的人。

15.不懂得感恩，心里就会有积怨，会使人变得消极，最终导致人脉涣散；当一个人懂得感恩，他就能得到更多人的帮助和指点，就会快乐，就会充满力量！——李强

16.四个学习好习惯：一是提前预习或超前学习；二是专心听讲，重在理解；三是重视订正，及时改错；四是注重思考，勤学多练。

17.读书虽不能改变人的物象，但可以改变人的气象。随着读书的渐入佳境，人就会变得睿智、豁达、优雅而美丽。——特级教师窦桂梅

18.一旦学生在学习上树立起一个高远的目标，并动用全部精力为之奋斗时，他（她）就没有剩余的精力去干和学生身份不相符的闲事了。

19.先做“五爱”学生，爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱学校，方能成为懂感恩、会做人的阳光学生。