束缚的名人名言

束缚的名人名言

1.关于束缚的句子

1、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。

2、我们不该被那些陈旧的观念所束缚。3、我们要勇于创新，破除条条框框的束缚。

4、旧的思想观念仍然束缚着一些人的头脑。5、要改革，要前进，就必须冲破旧观念的束缚。

6、那个荣誉束缚了他的手脚。7、只有彻底摆脱三从四德等封建礼教的束缚，妇女才能获得解放。

8、美国揭竿而起摆脱了英国的束缚，法国也随之效仿。9、明清时读书人把八股文当做求取功名的工具，把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式，束缚人们的思想。

10、你说人言可畏，我倒觉得咱脚正不怕鞋歪，不能让那些议论束缚住我们的手脚。11、一个人能摆脱名缰利锁的束缚，就少了许多烦恼。

12、改革中应大胆尝试，我们不应画地为牢，束缚前进的脚步。13、我们不要让原有的条条框框束缚自己的思想，打破画地为牢的格局，重新制定新的计划。

14、现在仍然有很多人不愿为名缰利锁所束缚而退隐。14、造句 网尽量原创和收集优质句子，使您在造句的同时，还能学到有用的知识.15、这个狼被关了起来，它使出浑身解数，试图逃出人类的束缚，寻觅自己的天地。

16、这么多的清规戒律，把大家的手脚都束缚住了。17、俗话说“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”。

可她就偏不认这个命，经过顽强的抗争，她终于挣脱了旧礼教的束缚，同时也找到了自己的幸福。18、消极的思维模式严重束缚了人的独创性，以致不能看到事物的另一面，人云亦云，写出的的文章缺少个性，缺少新意。

2.关于志存高远,勇于摆脱旧束缚的名人名言

毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

培根 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

高尔基 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 莫扎特 要成就一件大事业，必须从小事做起。

列宁 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 谢觉哉 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

卡耐基 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。 爱因斯坦 我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。

爱因斯坦 独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。 贝弗里奇。

3.成长离不开自我约束的名人名言

教子名言 脱开母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

——佚名 很多时候我们不是不明白。 ——克莱尔·勒纳 家庭教育并不只是对孩子的教育，它也是父母的自我约束。

——肯尼迪。 第三框 走好人生每一步（B） 三、教学过程 【新课导入】 【媒体出示名人名言】 吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历。

的讨论，使学生明白自律就是要形成正确的是非观念，就是要自我监督，自我约束。） 师。

答：孔子的道德修养理论 行有不得者，皆反求诸已。”（《孟子 离娄上》）。

2、克己 。 是指自我克制、自我约束能力的培养。

关于“克己”孔子有一句名言：“克己复礼为仁”。意思是说，每个人。

中国传统文化经典名言 中国传统文化经典名言 道德篇 1. 德者事业之基。《菜根潭》 译：道德是事业的基础。

。 《论语·颜渊》 译：约束自己，使自己的言行合乎礼，这就是仁。

9.先义而后利者荣，。 十一 自信与恒心 你才会找到解决问题的办法。

科学研究必定会经历无数次的失败，更需要长时间的工作投入，很难想象一个没有自我约束力的人会取得成功。 （二）相关名人名言精选 自信是成功。

廉政格言释义（二） 从我们现代廉政的角度来分析，廉政建设不仅需要自我约束，也需要有制度的约束，党纪国法的惩处。我们的反腐倡廉建设不能只停留在口号上，必须落实到制度中去，不能单纯依。

资源信息表 三、教学过程 【新课导入】 【媒体出示名人名言】吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历。 的讨论，使学生明白自律就是要形成正确的是非观念，要自我监督，自我约束。

并且也感。 判定一个理论的经典与否，都需要去结合实际，运用到实践中。

名言警句、师生书画作品和温馨提示语，让全体师生无论在校园的那个角落都可以与名人。 让学生对自己的言谈举止一目了然。

从而达到让学生自我约束，自我教育的目的，其次，。 2.近年来，学校文化建设成为教育发展的重要趋势，各地中小。

办公室课室的布置，名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等。要保持校园环境的洁净，。

违反了规定要受到什么处罚，合符条件将得到什么奖励，从而形成自我激励、自我约束、。 研究性学习：中式教育与西方教育的差别 自我克制能力，自我约束能力，都很成熟了。

这是的孩子能抵御任何强度的压力，不会因。 我们的孩子，在小学六年里， 就开始不停的学习，做功课，背诵名家名言。

孩子失去了。 2009学年第二学期陆家宅小学五（1）中队 通过这些活动使学生做到自我规范，自我约束。

每天的值周队长和一名队员共同记录的“。 用名言警句教育学生犹如春雨对学生有“润物细无声”之妙。

苏联教育家苏霍姆林斯基说。 廉政党课讲稿 这都是至理名言，一定要牢记。

《廉政准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员。 我们要从廉洁自律做起，严格要求自己，加强自我约束，自觉接受党内外各种形式的监督。

浅谈班级建设和班级管理 也给学生的大脑输入了预警意识，输入了自我约束的意识。 3、根据年级处的三大块管理。

每个星期的周末我会去图书馆学习，学习一些学科周报，摘抄一些名言警句，记录较好的。 海尔的人力资源管理 海尔集团提出两个内容：一是干部主观上要能够自我控制，自我约束，有自律意识；二是。

这使在职的干部随时都有压力。《海尔报》上引用过一句名言"没有危机感，其实就有了。

师德师风学习过程中的我 师德师风学习过程中的我 保亭实验中学 陈翠梢 鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖。 这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、。

二、我就以上存在的问题的改进措施及努力方向： 1、爱岗敬业。 热爱教育事业，约束。

随风而逝——一九九九“名人名言”批判 批判：自嘲者未必是强者，自我怜悯者也未必是弱者。 强者不断吸收弱者来发展自己，于。

这句普通的台词，在失恋或恋爱破裂时，便是最切实能帮助我们的名言。——（日本）。

在这个制度下，人民享受着广泛的民主和自由，同时又必须用社会主义的纪律约束自己。

廉洁从政演讲稿 所以古代很早就有“国家之败，由官邪也”的至理名言。 在中国文明悠久的历史中我们不。

尤其是在没有党组织和同志监督、失去外力约束的情况下，更要自设防线，加强自我监督。 法制教育讲座用稿 它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

（二。 更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。

作家柳青有这样一句名言：。 教师队伍建设措施实成效显 的育人理念。

同时，学校还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行，切实变教师“要我做”为“我要做”，从而在教师中形成了自我教育、自我加压、自主成长的良好氛围。 。

——少先队中队文化建设的实践与思考 学习一句名言，一则警句，对队员的思想变化或许不能立即奏效，但是每天坚持不懈，必。 中队卫生工作、服务工作岗位明确、责任到位。

除此之外，要在学生中建立自我约束、。 城南初中特色工作材料 另外，还征集“教师名言”来约束和规范自己的言行，使广大教师形成了自我教育、自我加压、自觉自愿的良好氛围，既提高了教师的业务素。

4.关于约束的名言

我是 晓童 不以规矩，不能成方圆。

------《孟子》 世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位 ------莱蒙特 人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。 ------契诃夫 你挣得了安适的睡眠，你就会睡得好；你挣得了很好的胃口，你吃饭就会吃得很香。

这儿的情形和人间是一样的——你得规规矩矩，老老实实地挣一样东西，然后才能享受它。你决不能先享受，然后才来挣得。

------马克·吐温 地狱是一个炉灶，上面放着僧侣的热锅。它是教士的专用灶。

天父教士的大厨师，很关心改善僧侣的营养，他把自己的那些不规规矩矩地注意僧侣的诫命的孩子放在烤锅上。 ------霍尔巴赫 求必欲得，禁必欲止，令必欲行。

——《管子.版法》。

5.关于“成长离不开自我约束”的名人名言有哪些

1. 没有规矩不成方圆。

2. 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬

3. 奋树老怕空，人老怕松，戒空戒松，从严而终。 ——华罗庚

4. 不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆——北宋 朱熹

5. 征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文

6. 如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基

7. 在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事——德国 歌德

8. 立志言为本，修身行乃先——唐 吴叔达

9. 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。

10. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备

6.敢于摆脱束缚的名言 急

人的一生千变万化，不知道要经历什么事情，或许坎坷，或许平淡，或许风光，或许跌宕起伏， 从小到大我们在各种的警世恒言熏陶下循规蹈矩，那些名言好！但是未必适用我们每个人的每时每刻。

比如诚实是公认的美德，我们真的能做到一辈子不说谎吗？那要看你要做的什么事情，你是间谍，整天说实话就不太可能，你是医生整天对病人说实话也不行，呵呵，“你活不了几天了”这样说不行的。 沉默是金吗？不然，现在社会姑且不说买东西要划价，社交也是不可缺少的都不能沉默，当遇到重大问题要你表白的时候你还会沉默是金吗？ 失败是成功之母吗？我们做一些事情总是失败，意味着下一次会成功吗？我们总失败的起吗？ 还比如简爱中“你以为我穷，不好看，就没有感情吗？我也会的！如果上帝赋予我财富和美貌，我一定会使你难于离开我，就象现在我难于离开你。

上帝没有这样！但我们的精神是同等的，就如同你跟我经过坟墓，将同样地站在上帝面前”的名言一直是我所推崇的，别以为我是一个怨妇总是感叹命运不公，他nnd，就tmd走进坟墓也很难平等。 类似的举例我想说不胜数，不要让那些名言警句来束缚自己的头脑，你要遵守的只有《刑法》，那是绝对要服从的！还有就是识时务。

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佛陀的格言：束缚，来自一颗“不平等的心”

凡是固执某一件事情。或者是执着某一种见解，而去轻视其他事物是卑鄙的。智者，称它为束缚。凡是固执某一件事情，或者是修行人，你修哪一种宗派。执着自己的见解是最高超的，其他人都不如你。其他的宗派都不如你。其他的道场都不如你。其他的法师都不如你。有这样子的固执。

世间人，固执某一种事物。修行人，固执某一种见解。轻视别人的事物是卑鄙的。轻视别人的见地是丑陋、卑鄙的。只有自己是最了不起的。有智慧的人，称它为束缚，这就叫做束缚。束缚，来自一颗“不平等的心”。不了解法法本空，法法平等，这就会造成束缚。真正修行人，当我们有高超的见解、高超的佛的智慧。高超就是，没有高下，这个叫做高超。世间人之所以成为凡夫，是因为他有高跟下。

所以，《金刚经》讲：是法平等，无有高下。就是告诉我们：我们的“本性”是没有任何高跟低高跟低，“是妄、是执、是分别、是颠倒”。所谓的高跟低。都是你自己分析后，“意识心”所产生的分裂的状态。能所不断。不晓得诸法本空。因此，众生之所以活得很痛苦。就是因为他时时刻刻，都执着某一种事物。修行人时时刻刻执着某一种见解，认为我比你行！书读多一点：我书读得比你多。你没读书，没水平！看不起别人。处处都以自己的为最高，那就变成是法不平等。那就有束缚。