求知善读的名人名言

求知善读的名人名言

1.关于读书求知的名言警句

1、我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山

2、读书破万卷，下笔如有神。---杜甫

3、读万卷书，行万里路。---顾炎武

4、不动笔墨不看书。---徐特立

5、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹

6、读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。---朱熹

7、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。---陈善[宋]

8、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅

9、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱熹

10、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。---陆九渊

2.写出关于”求知”的名言警句,并交代作者

名人名言__求知篇 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

—— 高士其 青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。 —— 《奥斯特洛夫斯基》 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。

—— 巴甫洛夫 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼：《东坡文集事略》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ —— 朱熹：《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 —— 戴震：《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。

—— 郑板桥 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… —— 《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 —— 《周恩来选集》 读书也象开矿一样，"沙里淘金"。

—— 赵树理 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 —— 托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切. —— 爱因斯坦 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

—— 陶渊明：《五柳先生传》 读书破万卷，下笔如有神。 —— 杜甫：《杜工部集》 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

—— 邓拓 应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 —— 高尔基：《文学书简》 读过一本好书，象交了一个益友。

—— 臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卜 仅次于选择益友，就是选择好书。

—— 考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。

—— 别林斯基 书犹药也，善读之可以医愚。 —— 刘向 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

—— 莎士比亚 书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚 各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

—— 雨果 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 —— 《赫尔岑论文学》 好的书籍是最贵重的珍宝。

—— 别林斯基 书是我们时代的生命。 —— 别林斯基 理想的书籍是智慧的钥匙。

—— 托尔斯泰 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基 热爱书吧——-这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

—— 《高尔基论青年》 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 —— 高尔基 要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

—— 《高尔基论青年》 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 —— 高尔基 书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西。

—— 高尔基：《论文学》 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。 —— 《高尔基论青年》 对于有文化的人，读书是高尚的享受。

我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。 —— 高尔基 读书在于造成完全的人格。

—— 培根 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 —— 《富兰克林自传》 和书籍生活在一起，永远不会叹气。

—— 罗曼·罗兰 光阴给我们经验，读书给我们知识。 —— 奥斯特洛夫斯基 一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。

—— 凯勒 学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

—— 荀子：《劝学》 君子之学，死而后已。 —— 顾炎武：《与人书六》《顾炎武文集》 玉不琢，不成器，人不学，不知道。

—— 孔子：《礼记·学记》 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

—— 孔子：《礼记·学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 —— 刘向：《说苑》 在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。

省出来的时间愈多，就是读书。

3.谁知道有关求知的名言

名人名言——求知篇 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。

——莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。 1、知识就是力量。

--（培根）《新工具》 2、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。--（培根） 3、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。

--（高士其） 4、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。--（苏轼）《东坡文集事略》 5、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。

就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

--（朱熹）《朱子语类大全》 6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--（朱熹）《训学斋规》 7、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

--（戴震）《戴东原先生年谱》 8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。--《韬奋文集》 9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

--（周恩来）《周恩来选集》 10、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。--（赵树理） 11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。

我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。

--（狄慈根）《辩证法的逻辑》 12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。--（托尔斯泰） 13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

--（爱因斯坦） 14、读书破万卷，下笔如有神。--（杜甫）《杜工部集》 15、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

--（鲁迅）《读书杂谈》 16、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。

--（鲁迅）《鲁迅全集》 17、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。--（鲁迅）《致颜黎民》 18、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。

--（邓拓） 19、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。--（培根）《培根论说文集》 20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来。

--夸美纽斯：《大教学论》 21、读过一本好书，象交了一个益友。--（臧克家） 22、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

--（亚里斯提卜） 23、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

--（别林斯基） 24、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害。--（菲尔丁） 25、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

--（程颐） 26、书犹药也，善读之可以医愚。--（刘向） 27、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

--（莎士比亚） 28、书籍是人全人类的营养品。--（莎士比亚） 29、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

--（雨果） 30、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。--（赫尔岑）《赫尔岑论文学》 31、好的书籍是最贵重的珍宝。

--（别林斯基） 32、理想的书籍是智慧的钥匙。--（托尔斯泰） 33、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

--（高尔基） 34、只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。--（高尔基）《高尔基论青年》 35、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。

--（高尔基） 36、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。--《高尔基论青年》 37。

4.关于求知的格言

进取的名言百心竿头，更进一步。

中流激水，不进则退。 芝麻开花节节高。

困难像弹簧，你硬他软，你软他硬。 欲穷千里目，更上一层楼。

“不满足是向上的车轮。”——鲁迅 “志不强者智不达。”

——墨翟 “志当存高远。”——诸葛亮 “穷且益坚，不坠青云之志。”

——王勃 “人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。” ——丁玲 “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”

——刘向 “未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！” ——车尔尼雪夫斯基 “一个人追求的目标越高，他的才力发展得越快。”——高尔基 贝利一生共踢进了一千多个球，记者问他哪一个最精彩，他说：“下一个……” 在人生的道路上，所有的人并不站在同一个场所——有的在山前，有的在海边，有的在平原；但是没有一个人能够站着不动，所有的人都得朝前走。

——【印】泰戈尔 人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时刻刻向无形的敌人作战。 ——【法】罗曼·罗兰 当哥伦布发现美洲的时候，他知道他航向何处吗？他的目标只是前进，一直向前进。

——【法】纪德 从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的.——【中国】 徐特立 太阳，每天都是新的。——[希腊] 赫拉克利特 不入虎穴，焉得虎子？——汉班超 我们不能等待大自然的恩赐，我们要向大自然索取。

——[苏] 米丘林 与其咒咒黑暗，不如燃起一支明烛。——[美] 安娜·路易斯·斯特朗 好奇心是强劲的智慧的最永久的特性之一。

——[英] 山·约翰逊。

5.有关善的事例和名言警句

善良的心地，就是黄金。

——莎士比亚 善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（美？？爱因斯坦） 如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。——布尔沃一利顺 人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。

——周国平 慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。（英？？莎士比亚） 善良的、忠心的、心里充满着爱的人不断地给人间带来幸福。

——马克·吐温 善良的心就是太阳。——雨果 生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。

二者水**融，相辅相成。——托尔斯泰 但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。

——培根 善良的行为使人的灵魂变得高尚。——卢梭 灵魂最美的音乐是善良！ --（法）罗曼·罗兰 做一个善良的人，为人类去谋幸福。

（俄）高尔基 善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。——（英）萧伯纳 人之为善，百善而不足。

--（宋）杨万里 善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。 ——《浮士德》慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦（卢梭） 灵魂最美的音乐是善良！ --（法）罗曼·罗兰 做一个善良的人，为人类去谋幸福。

（俄）高尔基 行善的人应该觉得自己快乐才对。--（法）罗曼.罗兰 善良与品德兼备，犹如宝石之于金属，两者互为衬托，益增光彩。

--（英）萧伯纳 利人的品德我认为就是善（培根） 人类中凶恶的人比最凶恶的动物还凶恶。人类中善良的人比最善良的动物还善良。

——郑渊洁 【我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。】--（德）贝多芬 【具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持。】

--（法）巴尔扎克 【善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。】--（法）卢梭 【在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。】

--（英）罗素 【对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。】

--（法）纪德 【一颗好心抵得过黄金。】--（英）莎士比亚 【本性流露永远胜过豪言壮语。】

-（英）莱辛 【金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢？】--（英）哈代 【良心是我们每个人心壮举的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。它是安插在自我的中心堡垒中的暗探。】

--（英）毛姆 【味着良心做事是不安全、不明智的。】--（德）马丁.路德 朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。

两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。

没想到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。

叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。

相传舜的家世甚为寒微，虽然是帝颛项的后裔，但五世为庶人，处于社会下层。舜的遭遇更为不幸，父亲瞽叟，是个盲人，母亲很早去世。

瞽叟续娶，继母生弟名叫象。舜生活在“父顽、母嚣、象傲”的家庭环境里，父亲心术不正，继母两面三刀，弟弟桀骜不驯，几个人串通一气，必欲置舜于死地而后快；然而舜对父母不失子道，十分孝顺，与弟弟十分友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。

舜在家里人要加害于他的时候，及时逃避；稍有好转，马上回到他们身边，尽可能给予帮助，所以是“欲杀，不可得；即求，尝（常）在侧”身世如此不幸，环境如此恶劣，舜却能表现出非凡的品德，处理好家庭关系，这是他在传说故事中独具特色的一个方面。 舜家境清贫，故从事各种体力劳动，经历坎坷。

他在历山（今山西运城市芮城县东）耕耘种植，在雷泽（在今山西永济市首阳乡）打鱼，在黄河之滨制作陶器，总之生计艰难，颠沛流离，为养家糊口而到处奔波。 相传舜在20岁的时候，名气就很大了，他是以孝行而闻名的。

因为能对虐待、迫害他的父母坚守孝道，故在青年时代即为人称扬。过了10年，尧向四岳（四方诸侯之长）征询继任人选，四岳就推荐了舜。

尧将两个女儿嫁给舜，以考察他的品行和能力。舜不但使二女与全家和睦相处，而且在各方面都表现出卓越的才干和高尚的人格力量，“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔雷泽，雷泽上人皆让居”，只要是他劳作的地方，便兴起礼让的风尚；“陶河滨，河滨器皆不苦窳”，制作陶器，也能带动周围的人认真从事，精益求精，杜绝粗制滥造的现象。

他到了哪里，人们都愿意追随，因而“一年而所居成聚（聚即村落），二年成邑，三年成都（四县为都）”。尧得知这些情况很高兴，赐予舜絺衣（细葛布衣）和琴，赐予牛羊，还为他修筑了仓房。

舜得到了这些赏赐，瞽叟和象很是眼热，他们又想杀掉舜，霸占这些财物。瞽叟让舜修补仓房的。

6.关于“读书”和“求知”名言（最少3条）

名人名言——求知篇 生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀. ——莎士比亚 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识. 1、知识就是力量.--（培根）《新工具》 2、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽.--（培根） 3、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件.--（高士其） 4、书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.--（苏轼）《东坡文集事略》 5、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘.--（朱熹）《朱子语类大全》 6、读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？--（朱熹）《训学斋规》 7、学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也.--（戴震）《戴东原先生年谱》 8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专.--《韬奋文集》 9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多.--（周恩来）《周恩来选集》 10、读书也象开矿一样，“沙里淘金”.--（赵树理） 11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识.我对该书的终末，就懂得它的起音.这是我所能介绍给你唯一正解的方法.--（狄慈根）《辩证法的逻辑》 12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西.--（托尔斯泰） 13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.--（爱因斯坦） 14、读书破万卷，下笔如有神.--（杜甫）《杜工部集》 15、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来.--（鲁迅）《读书杂谈》 16、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事.这样子，对于别人，别事，可以更深的了解.--（鲁迅）《鲁迅全集》 17、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来.倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了.--（鲁迅）《致颜黎民》 18、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长.--（邓拓） 19、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读.--（培根）《培根论说文集》 20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来.--夸美纽斯：《大教学论》 21、读过一本好书，象交了一个益友.--（臧克家） 22、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人.--（亚里斯提卜） 23、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏.我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物.--（别林斯基） 24、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你戕害.--（菲尔丁） 25、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深.--（程颐） 26、书犹药也，善读之可以医愚.--（刘向） 27、生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀.--（莎士比亚） 28、书籍是人全人类的营养品.--（莎士比亚） 29、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化.--（雨果） 30、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力.--（赫尔岑）《赫尔岑论文学》 31、好的书籍是最贵重的珍宝.--（别林斯基） 32、理想的书籍是智慧的钥匙.--（托尔斯泰） 33、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师.--（高尔基） 34、只有知识才是有用的，只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人.--（高尔基）《高尔基论青年》 35、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢.--（高尔基） 36、要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵.--《高尔基论青年》 37、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟。

孔子立志、求知、修养等经典名言解析与感悟

一、立志篇

1、“三军可夺师也，匹夫不可夺志也”

选自于《论语.子罕》

解析：数百万军队的主师可以被俘获，而一个人的坚强意志却是任何力量都不能使他改变的。

感悟：大丈夫无论何时何地豪情壮志不可丟。

2、“士不可以不弘毅，任重而道远”

选自于《论语.泰伯》

解析: 大丈夫不可不志存高远、意志坚定，因为身负责任重大，而奋斗的路很长。

感悟：一个人的人生目标越远大，就会越努力向前。

二、求知篇

3、“学而时习之，不亦说乎”

选自于：《论语.学而》

解析：学到的知识能时常加以温习，不断有所收获，不也是一件很值得高兴的事吗？

感悟：恰当的学习方法会使人快乐。

3、“学而不思则罔，思而不学则殆”

选自于：《论语.为政》

解析：只学习不会用心思考，就会茫然没有收获；只是苦想，而不用功学习，就会无根据地乱想而使精神不安。

感悟：学习和思考一定要结合起来，不可偏废。

三、修养篇

4、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

选自于：《论语.学而》

解析：我每天多次检查自己：替人谋划事情，有不尽心尽力的地方吗？同朋友交往有不诚实的地方吗？老师传授给我的学业，还有没温习的吗？

感悟：一个人上进与否在于他会不会自我反省。

5、“三人行必有吾师焉，择其善者而从之，其不善者改之”

选自于：《论语.述而》

解析：三个人同行，其中必有我的老师，我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点。

感悟：生活中要学会自觉修养，虚心好学，随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒。

四、品德篇

6、“温、良、恭、俭、让”

选自于：《论语.学而》

解析：人要学会温和、善良、恭谨、简朴、谦让。

感悟：做人一定要有美好的德行，这是自古以来的做人之本。

7、“君子喻于义，小人喻于利”

选自于：《论语.里仁》

解析：有道德的人，心里只知道事事有个仁义；而没道德的人，心里只知道事事有个财利。

感悟：做人要学会先义而后利。

8、“君子坦荡荡，小人常戚戚”

选自于：《论语.述而》

解析：品行端正的人，心胸守着正理，坦荡宽舒；品行不端的人，心怀鬼胎，一天到晚内心感到不安。

感悟：做人一定要要真诚相对，光明磊落。

9、“君子耻其言而过其行”

选自于：《论语.宪问》

解析：君子以夸夸其谈为耻，而行动中总是力求做得更好

感悟：做人要脚踏实地，不弄虚作假，要做就做最好。

10、“言必行，行必果”

选自于：《论语.子路》

解析：说话必定要有信用；做事必定要踏实、果断。

感悟：做人一定要说到做到，言行一致。

五、养生篇

11、“食不言，寝不语”

选自于：《论语.乡党》

解析：吃东西和睡眠的时候最好不要讲话，以免影响消化和睡眠。

感悟：孔子的养生之道，倡导万事以健康为本。

六、人际篇

12、“四海之内皆兄弟也”

选自于：《论语.颜渊》

解析：普天下的人都亲如一家兄弟。

感悟：人与人之间要平等相待，心底里不要有富贵贫贱之分，应和睦相处。