关于画板的优美句子
时间:2022-05-06 10:44 | 分类: 句子大全 | 作者:语文报社 | 评论: 次 | 点击: 次
关于画板的优美句子
1. 描写少女画画时的优美句子有什么
1. 少女画画时候,恬静而优雅。时而蹙眉,时而舒展。让人赏心悦目。
2. 纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,少女手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。她抿着嘴,眉眼里尽是认真。仿佛这一刻,她的一切就在这画板上。由浅入深,细腻勾画,此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。
3. 她聚精会神地画着画,从她优雅的身姿中能让人感受到她对于画画的热爱与追求。
4. 她的手腕仿佛不是手腕了,是一只圆规的一脚,那轻松的线条、流畅的笔触犹如一条自由的小鱼在画面上欢快的游动。
5. 只见她正了正画板,轻抚纸张,神请专注的对着眼前风景细细的描绘,先用素墨勾勒,笔如行云流水般,许是来了灵感,颜料沾染了衣裳也浑然不觉。
6. 暖阳洒在她精致的脸庞 ,纸上斑驳的影子与墨痕相应成趣。依旧是毫无滞碍的落笔,年代悠久的狼毫笔上却是莹白如玉的纤手。画中人画着画中人。清风无味,芳华黯淡,仿佛她和她手中的画是这世间唯一的颜色。
7. 她全然忘记了客人的存在,全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸,随后拿起画笔一挥而就,一幅栩栩如生的画顿时出现在纸上。
8. 仿佛在她心中装满了整个世界,而只能用小小的鼻尖慢慢描绘,静静地描绘···
9. 她握着画笔,望着远方的景色,先是凝思了一会儿,忽然收回目光,像是得到了什么灵感:接着神情专注地在画纸上描描点点,挥毫泼墨,每一笔都蕴含着激情,每一笔都蕴含着希望!
10. 你瞧!她画画,画得多认真呀!那聚精会神的态度,专一的眼神,还有那心有成竹的样子,准能画出一幅优美的画卷!
2. 描写少女画画时的优美句子
少女画画时候,恬静而优雅。
时而蹙眉,时而舒展。让人赏心悦目。
纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,少女手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。她抿着嘴,眉眼里尽是认真。
仿佛这一刻,她的一切就在这画板上。由浅入深,细腻勾画,此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。
她聚精会神地画着画,从她优雅的身姿中能让人感受到她对于画画的热爱与追求。她的手腕仿佛不是手腕了,是一只圆规的一脚,那轻松的线条、流畅的笔触犹如一条自由的小鱼在画面上欢快的游动。
只见她正了正画板,轻抚纸张,神请专注的对着眼前风景细细的描绘,先用素墨勾勒,笔如行云流水般,许是来了灵感,颜料沾染了衣裳也浑然不觉。暖阳洒在她精致的脸庞 ,纸上斑驳的影子与墨痕相应成趣。
依旧是毫无滞碍的落笔,年代悠久的狼毫笔上却是莹白如玉的纤手。画中人画着画中人。
清风无味,芳华黯淡,仿佛她和她手中的画是这世间唯一的颜色。她全然忘记了客人的存在,全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸,随后拿起画笔一挥而就,一幅栩栩如生的画顿时出现在纸上。
仿佛在她心中装满了整个世界,而只能用小小的鼻尖慢慢描绘,静静地描绘···她握着画笔,望着远方的景色,先是凝思了一会儿,忽然收回目光,像是得到了什么灵感:接着神情专注地在画纸上描描点点,挥毫泼墨,每一笔都蕴含着激情,每一笔都蕴含着希望!你瞧!她画画,画得多认真呀!那聚精会神的态度,专一的眼神,还有那心有成竹的样子,准能画出一幅优美的画卷。
3. 关于“画笔”的句子有哪些
1, 秋天的风,有一枝五彩的画笔。它把稻田染上了金黄,稻谷翻起了金色的波浪。它把枫林染上了红色,你瞧!枫林里火红一片。它给菊花染得颜色就更多了,紫色、淡黄、粉红、雪白……它们尽情地展示着自己的美丽。
2, 春天的雨丝,像孩子手中五彩的画笔,画呀画呀,把大地画得五彩缤纷。
3, 消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。
4, 幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
5, 初秋的风似一支七彩的画笔,走到哪里,哪里就披上秋的盛装,五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶,迎着丰收的景象。
6, 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。
7, 你看,那楠木幼小玲珑的,翠叶晶莹,隽秀犹如画笔;稍高的,长而纤细,亭亭玉立,宛如纤腰舞女;粗大的,直接苍穹,撑朵绿云,仿佛巨柱冲天。
8, 如果我是画家,我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人,我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友,耳听为虚,眼见为实,请来我家乡看看她的景色吧!
9, 春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
10, 春天是一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。
11, 秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅红色……各种各样的色彩,变成了一幅美丽的图画。
12, 春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板。
13, 假如我是一名画家,我要用手中的画笔描绘祖国迷人的景色;假如我是一名建筑师,我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟;假如我是一名音乐家,我要用歌声歌唱祖国美好的生活;假如我是一名绿化工人,我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。
14, 茫茫的沙海中留下了一串串踏实而清晰的脚印,炙热的沙海将热气透过双脚沁人心脾,我和小画笔都醉倒在沙海中。
15, 从河谷仰望天空,悠长的岚河的天仿佛是由山峰这只巨大的画笔,描绘出的又一条波涛涌动的蓝色的大河,一团又一团的翻转的白云,有的如点缀在河中的礁石,有的像急流中的浪花,有的成了河中沙洲,也有的仿佛是河道中移动的雾霾……
16, 如果我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;如果我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。如果我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
17, 我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画,绘画让我的课余生活丰富多彩。
18, 盛开的红荷让人眼前一亮,一丝轻暖的喜意涌上心头。她那美丽的颜色让人不知如何形容,犹如一枝饱蘸墨彩的画笔点在花尖上,无声的氤开,至淡而至无,透着那极致的东方神韵。
4. 描写绘画的优美句子有哪些
山遥水远遗墨间,彼岸花开意连连,行笔走墨书流年。
墨笔丹青,如行云流水绕素笺,展瀚海崇山依旧颜,怎一个好字了得。几笔勾勒似云锦,点墨绘出心中情,意境如此赞!指尖的笔触缓缓地盛开,在视野中凝固.清澈的风在眼神中歌唱,在迷幻的惆怅之中分裂.几多汹涌的思绪,瞬间化成了纸上的传奇.曾经出现在记忆中的景象,是绚烂的空气,游走在心间.慢慢地,初具规模.谁的影子,还在梦里徘徊,终于定格了.她坐在画架前,手握着一支铅笔,眼睛仔细地观察自己面前这盆娇嫩的花朵,手中的笔轻轻移动,勾勒出略显青涩的线条,再抬头看看花,又专注地描绘着笔下的植物,有些小叶子的角度重合,她皱皱眉,思考着如何下笔……最终,她完成了这幅画。
绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。
绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画,是一种艺术,是一种精美的、无可挑剔的艺术。
绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。
它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。绘画的宝藏中没有金银财宝,它只有绘画这颗小小钻石,别看它小,它不小,而是一个大空间。
心中总会有过不去的坎,那么就要学会绘画,来结开心中的结,才会舒坦。绘画,不仅给人带来一种美的享受,而且每一幅画,都会让人如痴如醉于情境中。
一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超。自然往往在人们不经意的地方出现,想要捕捉的时候,它们又被虚伪给替代了,所以时间上的艺术家多是画静物,天性的美在他们眼中是十分可贵的。
艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球,给人以万千感受,让灵魂受激。艺术是人们司空见惯的景象,路边的一草一木,一花一树,只要是顺其天然的天性而动,都可以是美的拥有者,都可以称之为“艺术”。
人们生活中缺少不了艺术,即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
5. 形容绘画的句子有哪些
1. 他全然忘记了客人的存在,全神贯注地屏息凝视着铺在桌上的空白画纸,随后拿起画笔一挥而就,一幅栩栩如生的画顿时出现在纸上。
2. 纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,手中的画笔在橘色暖光中嬉戏。
3. 她抿着嘴,眉眼里尽是认真。仿佛这一刻,她的一切就在这画板上。由浅入深,细腻勾画,此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。
4. 她坐在画架前,手握着一支铅笔,眼睛仔细地观察自己面前这盆娇嫩的花朵,手中的笔轻轻移动,勾勒出略显青涩的线条,再抬头看看花,又专注地描绘着笔下的植物,有些小叶子的角度重合,她皱皱眉,思考着如何下笔……最终,她完成了这幅画。
5. 山遥水远遗墨间,彼岸花开意连连,行笔走墨书流年。
6. 绘画,是一种艺术,是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。
7. 绘画的宝藏中没有金银财宝,它只有绘画这颗小小钻石,别看它小,它不小,而是一个大空间。只是要你追踪它的痕迹,懂得它,你就懂得了“享受”这两个字的真正含义。心中总会有过不去的坎,那么就要学会绘画,来结开心中的结,才会舒坦。
8. 绘画,不仅给人带来一种美的享受,而且每一幅画,都会让人如痴如醉于情境中。
9. 作画贵在似与不似之间,不似则欺世,似则媚俗。
10. 最接近雕刻的绘画最完美。
11. 谁想献身绘画,谁首先就得通晓语言。
12. 意存笔先,画尽意在。
13. 战斗场面和绘画,都要在远处观看。
14. 画素描是从我们看不见的东西开始,而以看见的东西结束。
15. 艺术家用脑,而不是用手去画。
6. 描写一个人 认真画画的句子
她心中装满了整个世界,而只能用小小的鼻尖慢慢描绘,静静地描绘,仿佛要将整个内心铺满画纸。
其他类似句子:
1. 她握着画笔,望着远方的景色,先是凝思了一会儿,忽然收回目光,像是得到了什么灵感:接着神情专注地在画纸上描描点点,挥毫泼墨,每一笔都蕴含着激情,每一笔都蕴含着希望!
2. 他屏息凝视着铺在桌上的空白画纸,随后拿起画笔一挥而就,色彩与光影交错着一点一点展现出美丽的图案.纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,手中的画笔在橘色暖光中嬉戏.
7. 形容画画特别好的句子有哪些
1、他画的画真好,栩栩如生的。
2、他是个很厉害的画家,特别会作画。 3、他在国际大画家,一幅作品能拍出六位数。
4、一副成功的作品可以使32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333363396335人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超。 5、绘画,让我掌握了绘画技巧,给我的生活增添了欢乐;绘画,让我多次获奖,给自己添加了许多光荣;绘画,让我幸福快乐地度过每一天! 6、当我们坐在画板前,描绘着花、人、景、物时,心也不禁陶醉在这美妙的风景中。
7、我爱画画,我想要用画画来表达我的所想,描绘世界一切美好的景色。 8、绘画是自然的点缀,有了它大自然也增色不少,它是印在白纸上的画,用心将它描述。
9、每当我拿起画笔,我就很快乐,因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅;也可以倾诉你的喜怒哀乐;更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
10、绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生。
11、绘画的宝藏中没有金银财宝,它只有绘画这颗小小钻石,别看它小,它不小,而是一个大空间。 12、绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰。
在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
13、绘画,是一种艺术,是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。
14、还记得我曾在一次绘画比赛中,画了一幅《风中的文竹》,竟然得到了全市二等奖的荣誉,乐得我几天都合不拢嘴。 15、他的画作使人看起来有种身临其境之感,仔细品味,便可以陶冶情操。
三上第六单元《这儿真美》名师导写
这儿真美
习作要求
请打开教材第 84 页,仔细阅读本单元习作要求。
名师讲解
同学们,只要抓住下面这三个关键语句,就能把习作要求审得清清楚楚。
关键 1:“仔细观察”
同学们,法国雕塑大师罗丹曾说:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”在本册第五单元中,我们学习了《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文,读了《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》两篇习作例文,感受了作者细致的观察,体会了细致观察的好处,我们还养成了留心观察的习惯。请你仔细观察一处美景,看看这个地方有些什么,是什么样子的。你还可以试着做一张“观察记录单”,把自己的观察所得记录下来。
关键 2:“身边的美景”
同学们,在这个单元中,我们跟随作者游览了祖国的大好河山——雄伟壮观的天门山,“淡妆浓抹总相宜”的西子湖,宁静秀美的洞庭湖,可爱富饶的西沙群岛,四季景色诱人的小兴安岭,美丽整洁的海滨小城。花园、果园、田野、小河……你的家乡一定也有很多美景,请把身边的美景介绍给大家吧!
关键 3:“围绕一个意思写”
同学们,在这个单元中,我们借助关键语句理解了一段话的意思。有的时候,一段话的开头就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕开头这句话来写的。如《富饶的西沙群岛》中的第五自然段,就是围绕着“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,向我们介绍了西沙群岛海鸟多、鸟蛋多、鸟粪多的特点。这次的习作,请你试着运用课文中学到的方法,围绕一个意思写。
指点迷津
下面是鑫鑫同学的一篇习作,我们来看看吧。
学校的池塘里有许多红白相间的鱼儿。池塘中最引人注目的是上面的雕塑。有丹顶鹤,有青蛙,有荷叶,还有小乌龟。一个个雕塑都是用铜做成的,外面还有一层金黄色,看上去金光闪闪的。有些雕塑很有趣,看,一只小乌龟对它的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我也想去上学。”看来不止人要去上学,连小动物也想去学校。池塘中间围着一块草坪,草坪上有我们学校的标志——“七彩蚕蛹”。它由一条条不同颜色的蚕丝组成,就像没有封住的圆形房子。学校为什么会选蚕蛹作为标志?刚入学的时候我就有了这个疑问。原来,在变成蝴蝶之前,蝴蝶还是一只毛毛虫,等到了一定时间,毛毛虫就会吐丝,把自己变成一个蚕蛹。最后毛毛虫破茧变成了一只美丽的蝴蝶。池塘边种着很多栀子花,春天里,它们散发着迷人的香味。
老师指点
这次习作要求同学们试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思把自己身边的美景介绍给别人。我们来看看课本中的三个例句,“操场后面的小花园真美……”是作者直接发出赞叹;“秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……”写出了树林的特点;“一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了……”写的是作者的感受。你也试着写一写吧,写的时候可以用上这学期新学的词语哦。
让我们来读一读鑫鑫修改后的习作吧。
一走进校门,我就被池塘的美景吸引住了。那些红白相间的鱼儿,有的在捉迷藏,躲得真隐蔽;有的在比跳高,它们跳起来都快要比我高了;还有的在嬉戏,那溅起来的水花让我感受到了它们的快乐。池塘中最引人注目的就是上面的雕塑,有丹顶鹤,有青蛙,有荷叶,还有小乌龟。一个个雕塑都是用铜做成的,外面还有一层金黄色,看上去金光闪闪的。那雕塑占了池塘的一半,有些雕塑很有趣,看,一只小乌龟对它的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我也想去上学。”看来不止人要去上学,连小动物也想去学校。池塘中间围着一块草坪,草坪上有我们学校的标志——“七彩蚕蛹”。它由一条条不同颜色的蚕丝组成,就像没有封住的圆形房子。学校为什么会选蚕蛹作为标志?刚入学的时候我就有了这个疑问。原来啊,在变成蝴蝶之前,蝴蝶还是一只毛毛虫,等到了一定时间,毛毛虫就会吐丝,把自己变成一个蚕蛹。最后毛毛虫破茧变成了一只美丽的蝴蝶。就像我们,刚刚进入学校的时候,都还只是一只只毛毛虫,在学校我们学了很多的知识,慢慢把自己变成一个个蚕蛹,等我们毕业了,我们就破茧成为一只只蝴蝶,在知识的海洋里飞翔。这寓意可真深刻!我喜欢学校的池塘。
佳作评说
佳作1
美丽的大东江公园
一声惊雷唤醒了沉睡的万物,我和爸爸妈妈故地重游,来到有“美丽江湖”“靓河”之称的大东江畔找春天。
大东江畔一派生机勃勃的景象!吸引我的是那皎洁如雪的玉兰花、抽出鹅黄嫩芽的垂柳、金灿灿的迎春花以及结伴而行的白鹭……
白鹭在空中飞翔,划出一道悠长的弧线,像一条五线谱中的连音线,串起了春的乐章。白鹭点点,跳跃在阳光里、江水上、花树间……宛如乐谱中的符点,灵动、调皮得就像个精灵。忽然,一道白光掠过江面,一条小鱼从水中被带上了天空。江面泛起一圈一圈的涟漪,鱼儿们也被惊得无影无踪。恰巧,清风拂过,涟漪层层叠叠,倒映其中的青少年活动中心大楼,扭起了腰。连阳光也被揉碎成了小小的金片。我痴痴地凝望着,江面又渐渐地平息了,归于平静。空气中除了花的芬芳,草的清香,似乎都静止了。忽然,我的脑海里闪过玉兰花亭亭玉立、鲜花竞放的形态,丝丝柳条新叶催生的模样,大东江公园旁鳞次栉比的大楼拔地而起的样子,小朋友们和爸爸妈妈小手牵着大手漫步其间的画面……
春天的大东江公园是那么的静谧又是那么的热闹,在静谧中生机盎然,在热闹处幸福满满。
(郑涵飏 / 浙江省宁波市国家高新区实验学校 301 班 )
简评
春天里,小作者和爸爸妈妈来到大东江公园,看到了一派生机勃勃的景象,引发了小作者丰富的想象。白鹭点点,像一个个“灵动、调皮的精灵”,它飞翔的身姿像“一条五线谱中的连音线”。清风吹过,湖面泛起层层涟漪,水中的倒影不断变幻着,吸引了小作者的目光。此时,小作者的脑海里浮想联翩。春天的大东江公园静谧又热闹,我们读了之后也好想去看看。
佳作2
美丽的家乡
我的家乡在宁波,那是一个美丽的港口城市。
春天,月湖公园里的桃花一大片一大片地盛开了,粉红粉红的。春风吹过,一阵阵花雨飘落下来,像一个个女孩在跳着优美的芭蕾舞,漂亮极了。
夏天,天一阁里的参天古树郁郁葱葱,为我们遮挡住了夏天的烈日。知了成群结队地在树上鸣叫着,好像在说:“夏天真热啊!”碧绿的池水中游着五颜六色的鲤鱼,它们在荷叶中穿梭玩耍。池边的假山石倒映在水池中,就像一幅美丽的图画。
秋天,东钱湖两旁道路上的树叶落下了一大片,踩上去沙沙地响。秋天的湖面很平静,秋风吹过,湖面上泛起了点点银光。
冬天,天空蔚蓝澄澈、碧空如洗。宁波很少下雪,所以我总是盼着下一场大雪。这样我就可以堆雪人、赏雪景了。
宁波一年四季都有美丽的景色。如果你们喜欢,欢迎来看看
(徐乙灵 / 浙江省宁波市国家高新区实验学校 304 班)
简评
宁波是一座海港城市,那儿一年四季都有美丽的景色!春天,月湖公园里粉色的桃花随风舞蹈;夏天,天一阁古木参天,为人们遮挡烈日,鲤鱼在荷叶间享受清凉;秋天,东钱湖水平如镜,落叶纷飞;冬天,碧空如洗,小作者盼着下一场雪,和小伙伴痛痛快快地玩雪。怎么样,宁波一年四季的美景是不是吸引了你?那就赶紧来宁波看看吧!
佳作3
古道赏枫树
一连几天,都滴答滴答地下着小雨,今天,太阳公公终于露出了笑脸,在这秋高气爽的日子里,我和爸爸来到了低坪古道。
低坪古道, 位于鄞州区章水镇低坪村,那里成片的红枫非常漂亮。经过几场秋雨,枫叶开始变红。古道上还很潮湿,吹落的枫叶紧贴在地面上,像抹上了一层胭脂,那形状就像小鸭子的小脚丫,是顽皮的秋姑娘在古道上作画吗?有几片枫叶像飞舞的蝴蝶般飘飘摇摇落下来,纷纷扬扬的,似一幅美丽的动态画。
走到山顶,往远处望去。哇,一整座山都是火一样的颜色,多么明亮多么热烈。原来秋天也可以这样灿烂,难怪大诗人杜牧说“霜叶红于二月花”呢!
下山时,我挑选了几片最红艳、最精美的枫叶打算拿回家当书签,凑近闻一闻,一股清香扑鼻而来,莫非这就是秋的味道?
低坪古道上的枫树果真名不虚传。
(何司辰 / 浙江省宁波市国家高新区实验学校 302 班)
简评
雨后初晴,小作者和爸爸一同来到低坪村走古道。秋天,枫叶变红,走在古道上,到处都是风景。枫叶像飞舞的蝴蝶般翩翩飘落,好似一幅美丽的动态画。吹落的枫叶紧贴在地面上,像给古道抹上了一层胭脂,小作者想象那是顽皮的秋姑娘在古道上作画。小作者还挑选了最红艳的枫叶当书签,留住这属于秋天的味道。小作者按照自己游览的顺序,把古道枫叶的美介绍得很有条理。
佳作4
西双版纳之美
早就听说西双版纳风景秀丽,吸引了许多中外游客,我一直非常向往。今年假期终于有机会来到西双版纳,感受了她的迷人风采。
这里的建筑奇特别致。城市里的房子,不管高的还是低的,大的还是小的,都有层层叠叠的彩色屋顶。屋檐角向上翘起,有的好似龙的鳞片,在阳光下发出耀眼的光芒;有的好似燕子的翅膀,欲展翅飞翔;有的好似凤凰的长尾巴,绚丽夺目。傣族村的吊脚楼,庞大的木屋居然仅用几根木头高高支撑着,而且很结实,远远望去就像一大朵一大朵的黄色蘑菇长在绿色树林中。路边有很多晶莹剔透的白象雕像,还有孔雀图案的墙壁路灯,雕刻得十分细致,栩栩如生……
这里四处可见果树,色彩鲜艳,具有鲜明的热带风情。你瞧,芒果树上挂满了绿油油的青芒果,又大又饱满,好似随时会扑到你的怀里;高大的椰子树上挂着浅咖色的椰子,好像一个个小孩探出圆圆的小脑袋,和你打招呼;香蕉树上挂满了黄澄澄的香蕉,一串又一串,沉甸甸的,散发着诱人的香味;还有火龙果树,叶子像长长的海藻,红艳艳的果实像大宝石镶嵌其中……真是让人目不暇接啊!
这里的美食不仅可口,而且赏心悦目。一大桌的傣族菜,摆盘整齐,色泽艳丽,你瞧——白糯糯的泼水粑粑、香茅草烤鱼、香炸牛皮、滋滋作响的烤猪肉、各种形状有趣的野生菌,依类码放,呈圆形摆放在大大的芭蕉叶上,飘红映绿。中间有香喷喷的菠萝紫米饭,就是把黄澄澄的菠萝挖去果肉,盛满了紫盈盈的紫米饭,让人迫不及待地想去品尝。
你喜欢这如诗如画的西双版纳吗?快来游玩吧!
(袁子峻 / 浙江省宁波市国家高新区实验学校 301 班 )
简评
读万卷书,行万里路。我们的祖国有秀美的河山、别具特色的风情,今天,小作者带我们来到了美丽的西双版纳。西双版纳的迷人风采离不开奇特别致的建筑,傣族村的吊脚楼绝对让你大开眼界;西双版纳的迷人风采也离不开那些独具热带风情的水果,青芒果、椰子、火龙果……馋得你直流口水;西双版纳的迷人风采还离不开那些让人垂涎欲滴的美食,菠萝紫米饭、香茅草烤鱼、香炸牛皮……让人恨不得立刻就到西双版纳去。
佳作5
大嵩岭茶园
听说大嵩岭古道上有一片很美的茶园,周末,我约上小伙伴们一起去探访。
沿着蜿蜒的古道,走过一片山岭。山凹处,远远看见一片绿色,眼前满山满坡层层叠叠、高高低低、挨挨挤挤的,全是碧绿的茶树。我兴奋地招呼甩在后面的小伙伴快来看。远远望去,隐约可以看到有茶农正在忙着采摘茶叶,那身影如同点缀在绿色画布上秀丽的彩色花朵,好一幅清新的茶园图。一阵清风吹来,我深深地吸了一口气,啊,空气里茶树的清香扑鼻而来,顿时让人心旷神怡。
看着茶农们忙着摘茶叶,我也忍不住想试试。我学着茶农的样子去掐尖,一旁的茶农告诉我:“这些太老了,茶树上的小嫩叶才是上好的茶叶。”看来,采茶没有我想象中那么容易。我小心翼翼地采下了一点,嫩黄嫩黄的,我把它放到鼻子前闻了闻,真香!
小伙伴们提出比比谁采的茶最多,他们的提议激起了我的热情。过了大约十分钟,裁判叫停,大家拿来自己的全部茶叶,堆在一起足足有一碗呢!看到我们的成果,我开心得手舞足蹈。可是却听到茶农们说,我们采摘的茶叶经过烘炒后,估计还不足一两。唉,看来喝上一口茶真不容易。
大嵩岭古道的茶园延绵在福泉山上,宛如一幅江南春色图。这里的美景,这里采茶的乐趣都让我依依不舍。
(李思涵 / 浙江省宁波市国家高新区实验学校 302 班)
简评
周末,约上小伙伴一起欣赏茶园美景、体验采茶的乐趣是一件多么惬意的事啊!那满山满坡层层叠叠、高高低低、挨挨挤挤的茶树让人眼前一亮。茶树的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。茶农正忙着采摘茶叶,那身影如同点缀在绿色画布上秀丽的彩色花朵。小作者不但用眼睛观察茶园美景,而且用鼻子闻到了茶香,还动手体验了采茶的过程,真是快乐多多!
佳作6
秋日的水街
秋日的水街因为有大自然的色彩来装扮,所以十分美丽动人。
银杏树就是水街的一景,阳光下,遍体金黄的银杏树熠熠生辉。走近看,那一片片叶子就像一把把小扇子,扇来了秋天的凉爽。一阵秋风吹过,树叶飘了下来,好像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。这时,银杏树下像铺上了一块金黄的地毯。
菊花也是水街的一道风景。姹紫嫣红的菊花在秋风中频频点头,摇曳生姿,好像在开选美大会呢!粉如霞,白如霜,黄如金,各有各的美。紫色的菊花就像一只紫色小雁,在空中飞过;粉色的菊花犹如一只大仙桃;青色的菊花好似孔雀开屏……它们各有各的美,为秋天的水街锦上添花。
水,更是水街中一道流动的风景,水塘里的水清澈见底,水面上漂浮着少许的植物,水中还有小鱼小虾游来游去,好像在玩捉迷藏的游戏。
秋天的水街五彩斑斓,美丽无比,是个可爱的地方。
(孙语涵 / 浙江省宁波市国家高新区实验学校 301 班 )
简评
水街五彩斑斓、美丽无比,是个可爱的地方。围绕着水街的这个特点,小作者先介绍了水街的银杏树。你们发现了吗?小作者用上了自己在《秋天的雨》这篇课文中积累的词句,学以致用,真了不起!接着,小作者介绍了水街的菊花,“粉如霞,白如霜,黄如金,各有各的美”,观察真仔细。小作者还介绍了水街中流动的风景——水,再加上植物和小鱼小虾的加入,水街更美了!
素材宝库
好词
盛开 飞舞 狂欢 参天
粗壮 茁壮 苍翠 挺拔
茂盛 漂亮 优美 明朗
香甜 清凉 静悄悄 亮晶晶
闪闪发光 风景优美 万紫千红
花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里
五彩缤纷 山清水秀 景色宜人
春色满园 凉亭水阁 目不暇接
花团锦簇 鸟语花香 阳春三月
冰消雪融 春回大地 柳絮飘飞
欣欣向荣 百花竞放 繁花似锦
春桃吐蕊 满园春色 春色怡人
春意盎然 高耸入云 云雾缭绕
连绵不断 山峰林立 漫山遍野
群山环抱 垂柳依依 瓜果飘香
傲然挺立 高耸入云 饱经风霜
千姿百态 婀娜多姿 郁郁葱葱
水平如镜 碧波荡漾 波光粼粼
一望无际
好句
1. 春姑娘踏着绿,轻轻地、轻轻地,不知不觉间来到我们这个美丽的世界,她轻轻抚摸小草,小草变得更加精神了!
2. 漫步在青石铺成的地面上,放眼望去,池中荷叶成片成片地挺立在河面,不远处,一座石拱桥横跨在河上,旁边还开满了各种花草,如一幅美丽的风景画。
好段
1. 我还是第一次见到红梅花。一朵朵小花,鲜红鲜红的,每一朵都有五个花瓣,端端正正的,越看越像五角星。雪花落在花瓣上,可它好像一点也不害怕,迎雪怒放,吐出阵阵清香。正在这时,外婆出来了。她满脸笑容地说:“冬天,百花凋零,万物失去了生机,只有腊梅花能经受严寒,冒着风雪开放,真是百花中的珍宝啊!”
2. 春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的微笑。
好开头
1. 看,美丽的春姑娘来了!她用一双巧手把公园装扮得五彩缤纷、生机勃勃。
2. 不管什么季节,它总是那样清澈迷人;不论经过多少年,它还是那样质朴温柔。它,就是我家乡的小河。
好结尾
1. 啊!美丽的外滩,我多想变成一颗露珠,滋润你的一草一木;我多想变成一条小狗,日夜守护在你的身旁;我多想变成一只小鸟,在你的上空自由飞翔;我多想变成一盏明灯,把你照耀得更加辉煌!
2. 那翻滚的云海,那奇峰罗列的山峰,那令人浮想联翩的古松,那如诗如画的美景多么令人陶醉,多么令人留恋,我要把它们一一刻画在脑海中,留在记忆里。
动笔习作
同学们,只要你仔细观察,一定会发现身边有很多美景。来,把你观察到的美丽景色用文字记录下来,和更多的人分享吧。请从下面三个题目中,选择你最喜欢的一个试着写一写。
1. 校园的林荫道
同学们,在你的校园里,哪一处地方最吸引你?是见证了同学们努力拼搏,留下欢声笑语的操场;还是开满鲜花,散发出阵阵清香的小花园;亦或是那绿树参天,同学们漫步其中的林荫道?当秋天这位神奇的魔术师来到校园,林荫道会有怎样的变化呢?《 海滨小城》这篇课文也许能带给你一些启发。你可以像作者那样写一写林荫道上的树木,也可以写一写同学们在林荫道上做了什么,还可以发挥想象,写写那片片飘飞的落叶像什么。相信美丽的林荫道一定会成为你校园生活的美好回忆。
2. 公园真美
同学们,家附近的公园,是大家休闲健身的好去处,也是你非常熟悉的地方。你和家人一起去公园时,有没有留意那些高大粗壮的大树,栩栩如生的雕塑,飞檐翘角的凉亭,还有那些在公园里散步嬉戏的人们?当我们面对熟悉的事物时,常常会觉得没有什么东西可写。其实,只要你留心观察,就会发现,我们的身边处处都有美景。围绕一个意思,把你观察到的这些美景写下来,和大家分享。这是一件特别有意义的事,赶紧动笔写一写吧!
3. 美丽的家乡
同学们,你的家乡在哪儿?那儿一定有很多让你印象深刻的美景吧?请你当当小导游,选择其中的一处美景,向大家介绍一下。我们来回忆一下,在《美丽的小兴安岭》一文中,作者按照春夏秋冬的季节顺序向我们介绍了小兴安岭一年四季景色的诱人,这里是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。你可以试着像作者这样按照季节顺序来介绍,也可以选择其中你最喜欢的一个季节,写写这个季节里家乡的美丽景色,表达你对家乡的喜爱之情,为自己的家乡代言!
(浙江省特级教师罗树庚领衔编写,与宁波国家高新区实验学校蓝海燕共同撰写)
罗树庚简介
第六单元习作由浙江省特级教师罗树庚领衔导写。
罗树庚,浙江省特级教师,宁波市名师、名校长,宁波国家高新区实验学校校长,全国青年教师教学艺术大赛一等奖获得者,宁波大学硕士研究生兼职导师。参与编写《跟名师学课文》等论著十册,著述《教师如何快速成长》等论著四部。200多篇论文、案例在《光明日报》《人民教育》《中国教育报》等报刊发表。经常应邀在全国各地讲学。
来源:语文教学通讯小学刊