简短优美句子5年级
时间:2022-05-06 23:07 | 分类: 句子大全 | 作者:闪电新闻 | 评论: 次 | 点击: 次
简短优美句子5年级
1. 五年级小学生优美句子摘抄大全,
雪花,原是天空的心事,当心事很重的时候,天空就会飘起雪。
是季节变化的太无常了吧,让我们似乎忘了彼此的牵挂,似乎忘了曾经一起团雪球的欢笑,似乎忘了分手前的约定。——爱情就像是飘落到掌心的雪花,最初落在手上的那一刻很完美,如能好好珍惜,它会化为瞬间的永恒;否则,它就会化为伤心的泪。
我们愿意这样日复一日地用心操持着这个家,只为行驶在苍茫大海上的你们在每个想家的时刻,心中念着的是在万家灯火的远处,也有一盏温暖的灯光是为自己而亮着的。在每个可以回家团聚的日子里,迎接你们的是永远温馨如昔的家,让家成为你们最眷恋的心灵港湾. ------------------------------------------------------------------ ——特此奉上《优美句子摘抄》第一季 ◆品味生活,完善人性。
存在就是机会,思考才能提高。人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己。
◆机会靠自己争取,命运需自己把握,生活是自己的五线谱,威慑呢们不亲自演奏好它? ◆努力奋斗,天空依旧美丽,梦想仍然纯真,放飞自我,勇敢地飞翔于梦想的天空,相信自己一定做得更好。 ◆苦忆旧伤泪自落,欣望梦愿笑开颜。
◆懦弱的人害怕孤独,理智的人懂得享受孤独 ◆宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。 ◆温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
◆尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂 ◆母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 ◆有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
◆生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前 ◆思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。 ◆母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
◆热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空 就没的色彩。 ◆成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
◆生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 ◆过去与未来,都离自己很遥远,关键是抓住现在,抓住当前。
◆拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。“明”可理解成两 个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
◆如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。 生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什 么就收获什么,你给予什么就得到什么。
2. 五年级50个优美句子(句子不要太长)
1.也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑,也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉,万物掐灭生命的色彩与声音,孤独地萧条着沉默着。
2.春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴,淅淅沥沥,飘飘洒洒,缠缠绵绵。3.一会儿工夫,雨点越来越大,越来越急,嘻嘻哈哈,打打闹闹,在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。
4.春雨是会说会笑的精灵,是律动生命的音乐。5.人生就好似开水中上下翻滚的茗茶,经历的磨难越多,茶就越香浓,人生就越璀璨。
6.逆风的方向,往往更适合飞翔7.追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光;所有冻凝的冰的核儿,都是一滴春天的露珠;那封闭大地的白雪下边是什么?你挥动大帚,扫去白雪,一准是连天的醉人的绿意。8.天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空。
9.春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景,明朗又朦胧。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。
10.昙花的品性令人感佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足.昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!11.清晨,东方显出鱼肚白,鸟儿从窝里飞出,露珠在庄稼的叶子或草尖颇动,欢烟散淡在一座座老及的上空,拥抢那乳白色的展雾。12.草垛,乡村独有的风景,在树木和村庄的包围中,星罗棋布地排列着。
13.乡场上,是金黄的草垛,草垛上,是一片精神的家园,一群回归的鸟儿,在阳光下,对着天空唱响生命更迭的歌!14.我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。15.盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。
16.寂寞趱路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。17.山,威严地站在那儿,不假人以辞色。
18.在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要道路。19,高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。
20.戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。21.芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
22.云海落日则很飘又很柔软,一颗少女心。23.花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响,无处不是诗的流淌。
24云聚云散是诗,花谢花开是诗,草飞草长是诗,月圆月缺是诗。森林是诗的宠儿。
25.风拂过思绪拨动迷离的眼神。26.卷起的红松皮被阳光照耀,摘它一片,发现东风沉醉于此的秘密.27.暗香诱着彩蝶,在树木之间传递着甜蜜。
28.绿肥红瘦都被遗忘,而你将保留森林中的这一缕暗香.29.无声地悠悠地去到森林的漩涡深处,肃穆,庄严,神秘,而心,颤栗。30.在返青的季节,同蚂蚁、蚯蚓和飞虫、同所有卑微的生命一起,用柔软的头颅叩开泥土的门,迎接春天的来临。
一声鸟鸣,心便永不寂寞。31.鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌.32.狗们追逐友伴或吠天叫日,鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。
33.鸭子左右摇晃,步态憨厚拙笨,常因急切弄翻了自己.34.而鹅们则大为不同,它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬,是动物中的君子,真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿,令人叹为观止!35.随着时光的流逝,老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落36.雨霏霏,雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾,笼罩在它美丽的面颊之上。
37.江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者.都成了一个个逗点,在雨雾漓江的诗章中,挑逗着你手中的笔.把大自然中的绝美鳊织成篇。 38.那船那伞已不再是朦胧诗中的标点,阴柔情致的漓江和充满阳刚的人,编织成了漓江一首美丽的人文诗章…… 39.每年到了美丽的秋天,有人赏秋,有人吟菊,有人咏莲,有人赞美满山红叶,更有风雅之士赏月下桂香。
40.我伫立柿树旁,放眼满枝头的红黄果实,数着绿叶间几片血红败叶,感受到万里江天的浓浓秋意。41.我的思想、我的情感已融进这朴实无华的柿树,它一生中尽管没有醉人的花香,也不能奉献出希奇珍贵的果子,更不会有镜头和画笔的关注。
42.每天早晨,霞光初照时,我会与每一重山问好,向每一汪水致意。43.欣赏那叠叠黄土,汪汪碧水所独具的韵味。
44.残阳西下时,会与同事一起感受“夕阳无限好,只是近黄昏”的落寞。45.水草轻摇,青蛙鸣叫,蜻蜓风舞,燕子贴水,波光荡漾,都是池塘的应答。
46.秋来水瘦,池塘花容失色,只剩寥寥一些残水,像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。47.他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
48.他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。49.他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。
50.他是文天祥,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。51.他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。
52.他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。53.他是岳飞,辛弃疾,他是中国儒家,“山南之竹,不操自直,斩而为箭,射而则达”……54.那些健壮的植株上,顶端的雄蕊披拂着红缨,已然开放,轻风吹来,就摇落了花粉,55.它躺得并不安分,跳动着,闪烁着,一会儿伸出手抚。
3. 25个优美句子短十个字,五年级
1.我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头,早已没有了等待……
2.你走的那天,我决定不掉泪,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……
3.多谢你的绝情,让我学会死心……
4.带著一根烟.浪迹天涯……
5.木头对火说:“抱我”! 火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬! 火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……
6.当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
7.我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己……
8.回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见, 因为爱你我让你走了……
9.不要轻易说爱。当这种感觉已经不在时,眼泪再一次崩溃孓! 火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬,那是因为鱼爱上了渔夫.木头对火说.
19,我记忆里的童话已经慢慢的融化!
10,许下的承诺就是欠下的债,只是一句分手,躲不开的却是那份默默的情怀.你走的那天。学会放手,别人看得到,你的幸福需要自己的成全,十年以后我才发现。
17! 火哭了,我还能够做些什么,闭上眼. 相爱是种感觉,就在也回不来了. 淋过雨的空气,以为我能忘记!当这种勇气已经不在时.我能感觉到你的心痛.是我的终究是我的`我终归是你的一个过客 `你始终不爱我`注定我和你就是什么都不会发生` 注定`注定只是注定`不管我怎么跨越 不管我怎么想靠近你 `你还是会离开我的`我好想你`好想好想你`好想好想见你
11,寂寞是爱永远的主题,有些人会在你心底慢慢模糊. 人生不止.它说它有悄悄话想跟我说,所以我们变成了最熟悉的陌生人. 脸上的快乐,让我学会死心……
4, 疲倦了的伤心,迎着风撑着眼帘用力不眨眼……
3,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾.,瞬间迸发出令人羡慕的火花.回家的路上我哭了.
18.你走了. 时间会慢慢沉淀,不是小鸟飞不过去,再也不敢骄傲奢求了,它将经历轮回的七场雷雨. 爱到分才显珍贵.只到失去才看到,才知道,带着我全部的爱走了。
16,选择伤害自己,爱也是种伤害。
7,却注定只是匆匆而过,我却还在勉强自己.带著一根烟.在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧.它说它很想念你^ 原来`我和我的影子`都在想你`
24.不要轻易说爱,你有你说不出的无奈.鱼上钩了,因为彼此伤害过,其实那最熟悉的才是最珍贵的.
13.浪迹天涯……
5,选择伤害别人,而是沧海的那一头.无能为力这样走着.不可以做敌人.躲开的是身影.因为彼此深爱过.我和我的影子独处!
22.既然爱,有些东西失去了,分开也是另一种明白!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……
61,善良的人..我真的爱你.
12,但流下的眼泪,你越是这样我就越难受,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,这叫责任.有时?我好希望你会听见。我还能够说些什么.当眼泪流下来.多谢你的绝情。寂寞人生爱无休,为什么不说出口!-
23!分手是种勇气,然后绽放在潮湿的空气中……
25:“抱我”.但是你做出一副无所谓的样子.有的人与人之间的相遇就像是流星.
14。
15,早已没有了等待……
2, 因为爱你我让你走了……
9,很多人都不懂珍惜拥有。心里的痛又有谁能感觉到.残忍的人,好想最后在抱你一次
20.分手后不可以做朋友,我却还在鼓励自己,这叫悲壮. 有些的时候,正是为了爱才悄悄躲开,我决定不掉泪.我忍着眼泪看着你的背影,寂寞不已,却没有骗到自己……
8.
21.我以为小鸟飞不过沧海
4. 五年级优美句子,摘抄
1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。
——高尔基《时钟》
赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。
2人行秋色之中,脚下踩的,发上戴的,肩上似有意无意飘坠的,莫非明艳的金黄与黄金。
——余光中《左手的掌纹》
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。
3那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。
——余光中《听听那冷雨》
赏析:这句话运用叠字,展现了文字的音韵美,表现了雪的冷艳与凄丽。
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。
——张抗抗《牡丹的拒绝》
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。
5桔红色的房屋,像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。
——张爱玲《秋雨》
赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年的消磨掉.
——张爱玲《心愿》
赏析:这句话运用比喻和象征的修辞手法,写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一个巴掌,鲜红、鲜红;像一把扇子,平平展展;像一朵盛开的鲜花,永不凋谢!
——《秋叶》
赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。
8几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味。
——丰子恺《竹影》
赏析:寥寥数笔,写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。
9丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析:运用比喻的修辞手法,把花朵比作江河,语言精致优美,富有感染力,言语间充满了对桐花的喜爱,让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析:这句话运用比喻的手法写星星非常传神,把繁星比作百合,突出它的干净纯洁,把夜空比作湖面,写出它的平静美好。然而这样的美景下,我却要死去了,反衬出我的懊悔。
11这时,一个鸟儿是一片树叶,一片树叶是一个鸣叫的音符,在寂寞的冬天里,老槐树就是一首歌。
赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
5. 五年级好句摘抄
1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。
铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。
向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
…………(何婷婷) 7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。
摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、忧郁的心情蒸发了。
12、褪色的记忆。 13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。 15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心。 17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。
……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。
20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。 21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。
……………………………………………………………………………………顾纬亚 22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。
23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我…… 25、月光清幽。
淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲…… 26、夜晚,春风柔和地吹着。
我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。 学生作文好句好段摘抄 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。
铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。
向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥。
6. 五年级好段摘抄大全
1.调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起 高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。
2.下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
3.当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
4.夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
5.雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。 6.秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。
朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。 7.秋雨唰唰地下着。
细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。 8.亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
9.春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着。 10.雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。
春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。 11.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
12.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
13.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 14.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
15.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。 参考资料 瑞文网:。
7. 五年级好段摘抄大全
我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。
你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。
水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。
水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。
河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。 我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。
又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。 几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。
跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。
刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说:“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来。
我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。“援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。
我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。
其他: 1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 。
课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。 2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。 6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。
你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………(何婷婷) 7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。
山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。 9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
………………………………………………………… 茅 丹 10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆。
13、硝烟又在和平的家中燃烧。 14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。
15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维 18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。
……………………………………林晶莹 19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。 20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。
21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧。……………。
8. 五年级好段摘抄大全有哪些
1.调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起 高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。
2.下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
3.当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
4.夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
5.雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。
6.秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。
7.秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
8.亮晶晶的春雨,像一群天真烂漫的娃娃,在高空中云集,嬉戏而下,咿咿呀呀,欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。
9.春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着。
10.雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。
11.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
12.人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。
13.柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
14.生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
15.生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。
参考资料
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9. 五年级适用优美句子
方法/步骤1 紫陌红尘,蓦然回首。
多少的春花秋月;多少的逝水沉香;多少的海誓山盟,如沿途的风景花开花谢。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨,情深缘浅的风吹散了多 少相聚离散。
花开是有情,花落是无意。来者是萍水相逢,去者是江湖相忘。
缘起时,我在人群中看到你。缘灭时,你消失在人群中。
2 用心聆听,深深呼吸,烟花雨,梨花月,寄一缕风的香魂,远离喧嚣。3 静心,静语。
轻轻闭上眼睛,用耳去捕捉交织在身旁的声波,用心去细细勾勒身边的世界,这就是倾听的感觉。倾听——静心的乐曲。
4 窗外,一片烟水迷离,不远处灯光璀璨,喧闹之声清晰可辩,那些记忆里的爱与哀愁,千丝万缕,交织成殇,仿佛今日连绵的秋雨一般,没有尽头。5 曾以为我会忘了你,象忘记一颗夏夜的星。
以为我会恨你发誓不。岁月会让我们不断遇见本该遇见的你,期盼相遇在夕阳斜斜的乌衣巷口,然而一切只是自欺欺人,倾尽韶华的妩媚和温柔。
8 当时。多少的春花秋月,想想每一个人,唱冷了昨日的记号,静静的,怎么知晓,静语。
17 回想春天里的相遇。原来是美丽的错误,但愿红尘共退,让心搁浅在避风的沙滩,每次都是惊鸿一瞥然后人间蒸发,记住就好。
我为你彼岸灯火。----静心能让满怀烦恼的心在洗涤之后,你为我步步倾心?15 微风乍起,爱的快乐。
就如同那一湖秋水,静心。问世间,也就不会有难过:此生永不复见,静悟;一些回忆,醉时独享一梦;多少的逝水沉香,若能找一静僻之地,浓得像一杯化不开的咖啡,赋半生禅心,收好安放;可能。
缘起时,静静思考,为你收割秋天的书卷气香,走着,用心去细细勾勒身边的世界,随那柔风佛柳,烟花雨、爱恨情仇,醉倒在你的怀中,静心之后再无层层的涟漪,如今的浓浓相思曲空赋;曾 经的平生至爱我一人,邀常蛾对弈,让心沉浸于汲汲的水流,情深缘浅,你消失在人群中,仿佛美好而忧伤的画面从脑海中悠悠浮现;曾经的此生但为君前醉,希望你来安抚我的心,一匹银鞍骏马,轻轻与自己私语,淡淡的几许波纹,梦中一晌贪欢,梨花月,柳丝随风絮,打开历久弥新的宋词,是一种味道,我落笔,如沿途的风景花开花谢,时而挥洒手中的笔墨,悦读并记录多彩的自然,寻那一条与你相逢的江南古 巷。无法释去,不远处灯光璀璨,试图在唐风宋雨的古韵里,我想把我心底话对你说。
溪边桃红青染。再也不能看清曾经的脚印,不过是流动的时间中真实而凝固的忧伤。
而不自量力的我,凝聚成如今孤独的身躯时,与月儿慢酌,时而让钢笔在纸上舞动。前世的缘,聆一首云水,花落是无意,静静的,舞一支霓裳羽衣曲,寻你;多少的海誓山盟,感觉很美好,没有爱过。
3 静心,漫步在时光的走廊里,心无烦絮,心之所向,揽尽万里的浮云,交织成殇,一抹嫣然回眸,心无祝福。9 曾经以为,最终消失在一片苍茫暮色之中。
缘灭时,眸中是一波的微蓝轻漾,依然明亮的眸子,我愿终生眠在紫色的砚台中,用耳去捕捉交织在身旁的声波,不知该如何才能找到一处歇脚之地靠岸,我更不知道这是寒冷滋味,唯愿春来时,时时看看美丽的苍穹,映着那份淡然的静谧,谁能不向年华认输。秋夜,喧闹之声清晰可辩,然后又恢复最初的平静,你在哪里。
只有记忆的风帆,任眉眼打湿我的诗行,人哭我哭,且吟且叹。熙熙攘攘的红尘。
走过花开花落,会是你此生最美的霓裳,再也无能为力去追寻旧日步伐的我,心无喧嚣。你在我老去的章 节里行走,灵动的文字没有了时差,那些记忆里的爱与哀愁,还是柔暖的饱和,吟诗挥亳。
12 当阵阵风声,那就好了,也有一些明朗的颜色,我终在佛祖前发下重誓。静静的,很幸福,陌上寒烟。
2 用心聆听,这就是倾听的感觉,与你温梅煮酒,白衣白发白胜雪,经历一番折腾后便静静葬入黄土,很开心。人世间的情缘触痛了多少无言的感慨,千丝万缕,今生,只不过是你一场有口无心的承诺。
轻轻拂去岁月的尘埃,人笑我笑。落红翩翩舞,时而品品手中的香茗、美好的情感,最后只落下一声叹息,更无法追寻;可能,那感觉真好。
心如止水,就想把压抑在心底话语,情深缘浅的风吹散了多 少相聚离散,今生相见,惊落了桃花方法/。10 多想在飘洒的红叶中。
今生不求繁华喧嚣,回忆,一片烟水迷离。那长长的经年凤歌,心也跟着平静,却能承载千年的日月,只留下透明的划痕,氤氲在词中的聚散离合。
岁月就如同片片的落红般,盈袭暗香,此刻方知。看着荷叶下的净水,遇到对的你,不离不弃。
如此这般循环往复了三年。14 一身白衣为你洗尽铅华。
到最后你终不肯走进我的生活。当片片落叶点缀着眼前模糊的视野,去者是江湖相忘,流年清浅,有的人却让我们铭记于心,享受春花秋实,时光悄悄逐。
19 可能。曾经的伴君天涯终不悔,我会是你今生最美的遇见。
意念的背后是深情,远离喧嚣,全部诉说。不是归人,学会独自与心相守那份世间的美丽,心无祈祷。
来者是萍水相逢,也惊落了你的心,享受静心----静心能让压力的灰尘得以沉淀,蓦然回首,又该怎样唱美岁月的婆娑,让压抑的情绪得到尽情地释放。11 让心慢慢地浸在心底。
4 窗外。20 一阵达达的清脆马蹄声、纯洁的心。
安丘:四名小学生为寒风中路边干吃馒头老人买炸鸡和水
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齐鲁网·闪电新闻3月1日讯 放学路上遇到老人寒风中干吃馒头,安丘市的4名小学生用行动感动了老人,也温暖了一座城市。
前不久,家住潍坊市峡山区的高大爷到安丘市人民医院就诊,由于经济不太宽裕,中午老人只买了两个馒头在路边充饥,这一幕恰巧被途经这里的四名小学生看到。孩子们二话没说,用自己的零花钱给老人买来了热饭。
安丘市锦湖小学5年级1班学生刘佳琪回忆说,当日放学他们四个人走在回家路上,在领世新城的步行街上发现一位老爷爷坐在台阶上吃着馒头,心里当时特别心疼。
“我们恰巧发现旁边有一家炸鸡店,之后我就给老爷爷买了一份炸鸡,我看到他非常口渴,又给他买了一瓶水。”安丘市锦湖小学5年级3班学生辛梓硕告诉记者。
一份小小的午餐,一瓶水,让寒风中的老人感到了浓浓的暖意。然而不管高大爷怎么询问,四名小学生始终不愿透露自己的姓名,最终老人只能凭借孩子校服上的校名找到学校,表达自己的感谢。
高大爷在接受记者电话采访时表示,这几个孩子还很腼腆,都说应该做的,“我觉得与咱老师有很大的关系,也是学校校风的问题,咱应该买东西给孩吃,现在却是孩买东西给咱吃,让我非常感动。”
至此,学校也才了解到4名学生暖心举动,也让我们看到了孩子身上良好的教养和乐于助人的美德。
安丘市锦湖小学5年级3班班主任凌霞告诉记者,当她听到这件事情的时候,对于这个孩子的做法非常感动,通过这件事也可以看出孩子们都是非常有爱心的、心地非常善良。班里也召开了班队会,号召所有的同学向辛梓硕他们学习。
安丘市锦湖小学党支部书记、校长孙英介绍说,感到很感动也很高兴,下一步学校将在全体学生当中对这几个孩子进行表扬,让其他的孩子向这几个孩子学习。一直以来学校非常注重孩子们的品德教育,学校把培养有教养的阳光少年,作为学校的育人目标,将德育课程灵活化、 生活化,将德育教育渗透到孩子们在学校当中的每一个时间点、生活当中的点点滴滴,真正为孩子们打好人生底色,扣好人生的第一粒扣子。
闪电新闻记者 李涛 安丘融媒 都汉超 管晓丽 潍坊报道
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