与知识有关的名言

与知识有关的名言

1.求关于知识的名言警句

知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。

——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。

——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。

——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。

——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。

有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。

——托马斯·富勒。

2.有关知识的名言

知识是心灵的眼睛（德雷克斯） 知识是心灵的活动（本·琼森） 知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特） 知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉（韦伯斯特） 知识能使你增加一双眼睛（叙利亚） 缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识（日本） 少量的常识，当得大量的学问（英国） 人们常说，常识是两点之间最短的直线（爱献生） 人无常识，百事难成（哈利法克斯） 常识很少会把我们引入歧途（爱·扬格） 敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。

只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策（蒲柏） 常识是人类的守护神（歌德） 常识是我所知道的最高的通情达理（切斯特菲尔德） 常识是本能，有足够的常识便是天才（肖伯纳） 世界之大，而能获得最公平分配的是常识（笛卡尔） 智者的智慧是一种不平常的常识（拉尔夫·英） 常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成（亚美路） 常识并不是大家都知道的，常见的东西（伏尔泰） 我们不会把常识僵化并使它变成信条（沃尔特·白哲特） 引诱肉体的是金钱和奢望，吸引灵魂的是知识和理智（伊朗） 知识可羡，胜于财富（英国） 知识越多越令人陶醉（威·柯珀） 知识招引朋友（土耳其） 没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人（印度） 有知识的人会得到世人的美誉（朝鲜） 知识比金子宝贵，因为金子买不到它（苏联） 永不毁灭的无价之宝，是一个的学问（欧洲） 黄金的宝藏比不上知识的宝藏（越南） 积累知识，胜于积累金银（欧洲） 与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问（蒙古） 知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁（伊朗） 学问胜于皇冠（欧洲） 技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯（欧洲） 实践是知识的母亲，知识是生活的明灯 知识是智慧的火炬（英国） 知识的用处就是夜行人的火把（阿拉伯） 知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人（英国） 知识是万物中的指路明灯（非洲） 学问是心灵的慧眼（英国） 知识就是力量（托·霍布斯） 知识就是力量，时间就是生命 人有知识，则有力矣（论衡） 星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干 真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人（艾迪生） 知识给世界带来光明，知识给人类增长财富（非洲） 富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌---（苏联） 知识比金钱宝贵，比刀剑锋利，比枪炮威力大（苏联） 送饥者一条鱼，只管一天不饿；教他学会捕鱼，能使他永不受饿（斯里兰卡） 知识就是飞上天的羽翼（英国） 知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品（第欧根尼） 知识是为老年准备的最好的食粮（亚里士多德） 当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了----（切斯特菲尔德） 学者的一天比不学无术的人一生还有价值（阿拉伯） 阳光照亮世界，知识照亮人生 人如果没有知识，无异于行尸走肉（托·因哲伦德） 知识分子优于文盲，如同活人优于死人（亚里士多德） 人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西（培根） 除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威----（培根） 正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的（塞·约翰逊） 知识的价值不在于占有，而在于使用（希腊） 知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用（阿拉伯） 有了知识不运用，等于耕耘播种（缅甸） 无论你有多少知识，假如不用便是一无所知（阿拉伯） 运用一分知识，需要十分积累（伊朗） 如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解（斯宾塞） 知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多（歌德） 追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤----（培根） 学识太广反而憨头憨脑（罗·伯顿） 知识使智慧者更聪明，使愚昧者更愚蠢（英国） 知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手----（弗·夸尔斯）。

3.关于知识的名言

不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。

三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。

——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 知识就是力量。

——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。

知识越丰富，则价值就越昂贵。——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。

——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒 重复是学习之母。

——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚。

高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向 读书而不思考。

4.关于知识的格言有哪些

人类的智慧就是快乐的源泉。

——薄迦丘 智慧是经验之女。 ——达·芬奇 当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。

——纪伯伦 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 ——爱默生 一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。

——考留达克 知识反不如机智来得重要。 ——L·A 智慧，不是死的默念，而是生的深思。

——斯宾诺莎 从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。 ——希腊谚语 智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。

——贝多芬 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

——阿布尔·法拉治 人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

——雨果 智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。 ——约尔旦 精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。

——雨果 缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。 ——戈雅。

5.关于知识的格言有哪些

人类的智慧就是快乐的源泉。

——薄迦丘 智慧是经验之女。 ——达·芬奇 当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。

——纪伯伦 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 ——爱默生 一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。

——考留达克 知识反不如机智来得重要。 ——L·A 智慧，不是死的默念，而是生的深思。

——斯宾诺莎 从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。 ——希腊谚语 智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。

——贝多芬 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂。若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

——阿布尔·法拉治 人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

——雨果 智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。 ——约尔旦 精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。

——雨果 缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。 ——戈雅。

6.关于知识的名言

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向

读书而不思考，等于吃饭而不消化。 波尔克

学而不思则惘，思而不学则殆。 孔子

好动与不满足是进步的第一必需品。 爱迪生

好奇心造就科学家和诗人。 法朗士

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 泰勒

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 高尔基

一切假知识比无知更危险。 肖伯纳

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基

我的成就，当归功于精力的思索。 牛顿

知识就是力量。 培根

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 李大钊

书是人类进步的阶梯。 高尔基

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 爱迪生

自暴自弃，这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。 马克思

发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 巴而扎克

不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。 托尔斯泰

成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦

成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样

7.关于知识的名言两句

高尔基：爱护书籍吧，它是知识的源泉.

诺思科特：博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉.

不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩.

弗莱克斯：大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人.

切斯特菲尔德：当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了.

宋·朱熹：当务之急，不求难知；力行所知，不惮所难为.

切斯特菲尔德：读书能获得知识；但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得.

塞·约翰逊：对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切.

希望对你有所帮助，

8.有关知识的名言

关于知识的名言不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。

闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况 不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。

——荀况 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。

——李大钊 讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。

——苏步青 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。

三到之中，心到最急。——朱熹 学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。

——吴晗 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚 知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。

这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基 知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。

——歌 德 知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪 只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 知识就是力量。

——培 根 天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培 根 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

——歌 德 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！——高尔基 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 知识，只有当它靠积极的思维得来而不是凭证记得来的时候，才是真正的知识。——托尔斯泰 多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。

知识越丰富，则价值就越昂贵。——马 戈 作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。

——斯宾塞 知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。

——约翰生 自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——寒涅卡 知识是治疗恐惧的药。

——爱默生 知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。

——切斯特菲尔德 知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒 重复是学习之母。

——狄慈根 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。 培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。

高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 马克思 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。 爱迪生 人的价值蕴藏在人的才能之中。

马克思 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 不要在已成的事业中逗留着！ 巴斯德 学习，永远不晚。

高尔基 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘。

国学经典诗句，渊博学识来自不断积累，从容智慧来自日常培养

渊博的学识来自不断的积累，从容的智慧来自日常的培养。

这些简练的国学名句言近而意远，滴水藏海地蕴含着丰富的人生哲理。

1、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》

2、大道之行也，天下为公。——《礼记》

3、不患人之不己知，患不知人也。——《论语》

4、不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。——《论语》

5、子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍昼夜。——《论语》

6、人无远虑，必有近忧。——《论语》

7、不迁怒，不贰过。——《论语》

8、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ——《荀子 劝学》

9、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。——《史记留侯世家》

10、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记》

11、不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

12、不以规矩，不能成方圆。 ——《孟子》

13、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——《论语》

14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》

15、朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时——《弟子规》

16、差之毫厘，谬以千里。——《礼记》

17、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语为政》

18、巧言令色，鲜矣仁。——《论语》

19、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》

20、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语子罕》

21、从善如登，从恶如崩。 ——《国语》

22、尺有所短，寸有所长。——《楚辞》

23、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——《诗经王风黍离》

24、知人者智，自知者明。——《老子》

25、得道多助，失道寡助。 ——《孟子公孙丑》

26、道不同，不相为谋。——《论语》

27、知彼知己，百战不殆。——《孙子兵法》

28、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——《史记高祖本纪》

29、多行不义必自毙。——《左传》

30、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言连璧》

31、鹬蚌相争，渔翁得利。 ——《战国策》

32、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

33、凡事预则立，不预则废。——《礼记》

34、耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之。

35、鱼离水则鳞枯，心离书则神索。

36、有真才者，必不矜才；有实学者，必不夸学。——《格言连璧》

37、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——《孟子》

38、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——《战国策荆轲刺秦王》

39、由俭入奢易，由奢入俭难。——《宋司马光训俭示康》

40、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。——《论语》

41、管中窥豹，时见一斑。 ——《晋书》

42、工欲善其事，必先利其器。 ——《论语卫灵公》

43、一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。　　

44、燕雀安知鸿鹄之志哉。 ——《史记陈涉世家》

45、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《老子》

46、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》

47、言之者无罪，闻之者足戒。——《诗经》

48、言之无文，行而不远。——《左传》

49、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。 ——《孝经。天子章》

50、己所不欲，勿施于人。—— 《论语颜渊》

51、言者无罪，闻者足戒。 ——《诗经大序》

52、循序而渐进，熟读而精思。—— 《宋朱熹读书之要》

53、鉴前世之兴衰，考当今之得失。 ——《宋司马光资治通鉴）

54、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

55、学然后知不足，教然后知困。《礼记》

56、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

57、近朱者赤，近墨者黑。 ——《太子少傅箴》

58、尽信书，不如无书。 ——《孟子尽心下》

59、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》

60、行成于思，毁于随。——唐·韩愈《进学解》

61、居安思危，思则有备，有备无患。 ——《左传》

62、精诚所至，金石为开。 ——《后汉书》

63、信言不美，美言不信。——《老子》

64、心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。 ——《礼记》

65、君子泰而不骄，小人骄而不泰。——《论语》

67、君子求诸己，小人求诸人。——《论语》

68、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》

69、吾生也有涯，而知也无涯。 ——《庄子养生主》

70、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

71、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

72、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——《宋朱熹观书有感》

73、闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却——《弟子规》

74、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——《三国志》

75、君子周而不比，小人比而不周。——《论语》

76、为者常成，行者常至。——《晏子春秋》

77、亡羊而补牢，未为迟也。 —— 《战国策》

78、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。——《礼记》

79、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

80、投我以桃，报之以李。 ——《诗经大雅抑》

81、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——《尚书》

82、天行健，君子以自强不息。——《周易》

83、人而无仪，不死何为。—— 《诗经风相鼠》

84、博学之，审问之；慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

85、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——《老子》

86、前事不忘，后事之师。——《战国策》

87、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

88、天网恢恢，疏而不漏。——《老子》

89、天时不如地利，地利不如人和。——《孟子公孙丑》

90、贫而无怨难，富而无骄易。——《论语》

91、驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

92、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

93、桃李不言，下自成蹊。 ——《史记李将军传》

94、穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子尽心上》

95、穷当益坚，老当益壮。——《后汉书》

96、他山之石，可以攻玉。—— 《诗经小雅鹤鸣》

97、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语子罕》

98、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记》

99、水则载舟，水则覆舟。——《荀子》

100、仕而优则学，学而优则仕。——《论语》

101、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语》

102、临渊羡鱼，不如退而结网。——《淮南子说林训》

103、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家语·六本》

104、士别三日，当刮目相待。——《三国志》

105、生于忧患，死于安乐。——《孟子》

106、路遥知马力，事久见人心。—— 清《增广贤文》

107、青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子》

108、锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子》

109、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——《屈原离骚》

110、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府》

111、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

112、民为贵，社稷次之，君为轻。——《孟子尽心上》

113、满招损，谦受益。 —— 《尚书》

114、日日行不怕千万里，常常做不怕千万事。——明·吕坤《呻吟语·应务》

115、仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。——《周易》

116、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？ ——《论语》

117、敏而好学，不耻下问。——《论语公冶长》

118、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《论语》

119、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记报任少卿书》

120、巧言乱德。小不忍则乱大谋。——《论语》

121、人非生而知之者，孰能无惑？——选自韩愈《师说》

122.《论语》—孔子（春秋公元前551—前479）

己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。

自己不喜欢的事不要强加给别人。在诸侯国做官不怨天尤人，在卿大夫家做官也不怨天尤人，无论在哪里做事都不使人抱怨。

123.《道德经》—老子（春秋约公元前571年—前471年）

图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。

解决难事要从还容易解决时去谋划，做大事要从细小处做起。天下的难事都是从容易的时候发展起来的，天下的大事都是从细小的地方一步步形成的。想要建一所高楼大厦，就要从最基本的工作做起，把根基打好。根基不稳固，即使大楼再高，再好看，也没有用。

124.《庄子》—庄子（战国约公元前369年—前286年）

君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

君子之间的交情，并不因利益驱使，小人之间的交往，却多因利益驱使，利益过后，人与人若过眼云烟。君子之间，不因无利益不互相关心，小人之间，却多因利益关系而互相勾结。

125.《孟子》—孟子（战国约公元前372年—前289年）

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他。

126.《墨子》—墨子（战国约公元前468年—前376年）

志不强者智不达，言不信者行不果。据财不能以分人者，不足与友。守道不笃，偏物不博，辩是非不察者，不足与游。

意志不坚强的，智慧一定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢；拥有财富而不肯分给人的，不值得和他交友；守道不坚定，阅历事物不广博，辨别是非不清楚的，不值得和他郊游。

127.《荀子》—荀子（战国约公元前313年—前238年）

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

刻几下就停下来了，腐烂的木头也刻不断。不停地刻下去，金石也能雕刻成功。意即要持之以恒而不能半途而废，要目标专一而不能三心二意。

128.《韩非子》—韩非子（战国约公元前280年—前233年）

能见百步之外，而不能自见其睫。

能看到百步之外的东西，却看不到自己的眼睫毛。比喻只见远处，不见近处，好高骛远。

129.《孙子兵法》—孙武（约公元前545年—前470年）

知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必败。

不仅仅是战争，在任何斗争中，双方必定都各有优缺点，要赢得竞争对手，必定要先了解自己的优势在哪里，对于对手，要充分了解他的缺点，以进行目的性的攻击，或者制造机会让对手出错，以此战胜。

130.《左传》—左丘明（春秋约公元前502年—前422年）

人谁无过？过而能改，善莫大焉。

人没有不犯错误的，只要能及时改正自己的错误，就是最好的了。

132.《楚辞》—屈原（战国约公元前340年—前278年）

尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明，数有所不逮，神有所不通，用君之心，行君之意。

尺有它不足的地方，寸有它的长处；物有它不足的地方，智慧有它不能明白的问题；卦有它算不到的事，神有它显不了灵的地方。您还是按照您自己的心，决定您自己的行为吧。

132.《吕氏春秋》—吕不韦（战国约公元前292年—前235年）

欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

要战胜别人，就必须首先战胜自己，要批评别人，就必须首先要批评自己；要了解别人，就必须首先要了解自己。

133.《史记》—司马迁（西汉约公元前145年—？）

前事不忘，后事之师。

吸取过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。

134.《汉书》—班固（东汉公元32年—公元92年）

水至清则无鱼，人至察则无徒。

水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴。现在有时用来表示对人或物不可要求太高。

135.《论衡》—王充（东汉公元27年—公元97年）

进能有益，纳说有补，人之所知也。

推荐有益的贤才，采纳有益的主张，这是人所共知的。

136.《陶渊明集》—陶渊明（东晋约365年—427年）

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

一生中精力充沛的青年时期不会再重复出现了，每天最难的是早晨再出现一次。及时的勉励自己继续努力，因为岁月不会等到你醒悟再时光倒流。

137.《世说新语》—刘义庆（南朝宋403年—444年）

宁为兰摧玉折，不作萧敷艾荣。

宁可做遭受摧残的兰玉，也不愿做繁衍茂盛的野蒿。

138.《资治通鉴》—司马光（北宋1019—1086）

君子立天下之正位，行天下之正道，得志则与民由之，不得志则独行其道，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能诎，是之谓大丈夫。

君子处世堂堂正正，行天下之正道，得志便带领百姓，同行正道；不得志便洁身自好，独行正道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，这才能算得上是大丈夫。

139.《文心雕龙》—刘勰（南朝梁约465—532）

登山则情满于山，观海则意溢于海。

站在山头上，情感就好像弥满了山；在海边看海，想象就好像海水一般地澎湃。观察事物必须全身心地投入，充满热爱，才能有感而发。

140.《传习录》—王阳明（明代1472—1529）

人需在事上磨，方可立得住，方能静亦定，动亦定。

在事上多磨炼自己，让自己见识多了，历练多了，自然遇事不再慌乱，能够从容处理。而如果你只是爱静，爱空想，那是叶公好龙，遇事依旧会慌乱，始终不会有进步。

141.《人间词话》—王国维（清末明初1877—1927）

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；”众里寻他千百度，暮然回首，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。