多角度看问题的名言

多角度看问题的名言

1. 关于“从不同角度看问题”的名言有哪些

1，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。-苏轼

2，仁者见仁，智者见智。-《周易》

3，一千个人心中有一千个哈姆雷特。-莎士比亚

4，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。-卞之琳《断章》

5，换个角度看问题，生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹

6，悲观的人虽生犹死，乐观的人永葆青春。——英国谚语

7，乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难。——英国谚语

8，尺有所短，寸有所长。——屈原

9，河有两岸，事有两面。——民谚

10，塞翁失马焉知非福？——淮南子

11，如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上.——牛顿

12，任何事情都有正反两方面，所有的事情，都没有一把统一的标尺来衡量它的是与否，一件事从不同角度去看，就会看到不同的风景，会有不同的感受。

13，冬天在此，春天还会远吗？——雪莱

14，一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。——鲁迅

15，有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

16，人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的.—— 列夫·托尔斯泰

一个事物具有复杂的多面性，也就意味着它与外界具有丰富的“强关系”，通常来讲我们只能看到自己熟悉的一面，这种视角具有片面性，需要进行丰富。有时候我们能够看到所有的强关系，但往往情绪用事，从“自我”的角度考虑问题更多，这时候放下情绪，换一个角度来考虑问题往往会有不同的结果，这常常被称为“同理心”，也叫“移情”。

能够判断场景，分清楚自己应有的角色，比较容易做出正确的视角选择。或者多视角审视，全面把控，那样更好。无论如何，多视角的意义在接纳、倾听、开放、包容。

2. 跪求关于“学会多角度看待问题”的名人名言,急

季布“一诺千金”使他免遭祸殃 秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。

当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千斤”的由来）后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。

结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。

反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。

所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。

3. 关于用不同角度看问题的名言有哪些

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。--《题西林壁》苏轼

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

农夫喜其润泽，富人恶其泥泞。--唐太宗

要领会高山，可立足低谷之渊；要看清低谷，则站在高山之上。

有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔

随着立场，就发生我们对于各种具体事物所采取的具体态度。比如说，歌颂呢，还是暴露呢？这就是态度问题。——毛泽东

生活中不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹

河有两岸，事有两面。

塞翁失马，焉知非福。

尺有所短，寸有所长。

一根蜡烛，不久便会“蜡炬成灰”但它却为人照亮了前面的路；一支粉笔，只需三笔二画，生命便会结束，但它却在同学们心中撒下了知识的种子。

一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操。

换个角度去看问题，换种思维去对待身边的事物，生活不就需要我们这种思维转换吗？像沙漠中的一眼清泉，冬天里的一缕阳光，黑夜里的一丝光明，都会给你更多的惊喜。冬天在此，春天还会远吗？

换个角度看问题，生命会展现出另一种美。

乐观者在一个灾难中看到一个希望，悲观者在一个希望中看到一个灾难。

4. 从不同角度看待问题的名言、格言

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、不饱食以终日，不弃功于寸阴。 3、少壮不努力，老大徒伤悲。

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 5、花儿还有重开日，人生没有再少年 6.逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） 7.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

（庄子） 8.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明） 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 --达尔文 合理安排时间，就等于节约时间。

--培根 应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。--罗曼 罗兰 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

--贝弗里奇 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦 放弃时间的人，时间也放弃他。

——莎士比亚 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

——巴尔扎克 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 时间就是能力等等发展的地盘。

——马克思 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

——麦金西 时间是伟大的导师。——伯 克 时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

——卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 忘掉今天的人将被明天忘掉。

——歌 德 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克 在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

——别林斯基 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊 时间是我的财产，我的田亩是时间。

____歌德 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 春光不自留，莫怪东风恶。

——莎士比亚 抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克 抛弃时间的人，时间也抛弃他。

_____莎士比亚 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思 利用时间是一个极其高级的规律。

---恩格斯 合理安排时间，就等于节约时间。---培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

---歌德 作者：121.35.163.* 2008-4-21 20:46 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 48 回复：关于珍惜时间的格言 偶决定，少上网，多看书。 作者：反光骚人 2008-4-21 23:26 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 49 回复：关于珍惜时间的格言 . 作者：EmelineLauder 2008-11-1 18:19 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 50 回复：关于珍惜时间的格言 合理安排时间，就等于节约时间。

---培根 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德 作者：61.172.139.* 2009-2-14 19:21 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 51 回复：关于珍惜时间的格言 黑色星期五 黑色星期天 听这几首歌！！！！！！！！！！ 漆黑的夜晚 傍晚的黄昏 黑色的恐怖 作者：58.219.146.* 2009-2-17 17:41 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 52 回复：关于珍惜时间的格言 时间就是生命，时间就是金钱，时间就是动力，时间就是智慧，时间就是发挥，时间就是创造，时间只是暂时的，人的生命也是短暂的，我们要珍惜时间，活到老，学到老。

作者：121.17.223.* 2009-2-24 19:05 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 53 回复：关于珍惜时间的格言 说的有道理 作者：58.48.238.* 2009-3-4 19:31 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 54 回复：关于珍惜时间的格言 我觉得有的时候节奏快了 时间越抓紧越觉得时间少 越浪费时间越觉得时间多的用不完 越没有紧迫感 作者：221.226.194.* 2009-3-4 23:40 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 55 回复29：关于珍惜时间 yesterday~！ 作者：59.34.43.* 2009-3-8 19:14 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 56 回复：关于珍惜时间的格言 草拟 作者：222.88.229.* 2009-3-16 20:19 回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 57 回复：关于珍惜时间的格言 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再。

5. 有关换个角度看问题的名言或例子.

一、换个角度看问题，工作任务不再是负担对现代幼儿教师综合素质的高要求，迫使幼儿教师必须不断学习，及时充电。

为营造书香校园，提高教师素质，每学期我们都会开展“以书籍为伴，与智者同行”的读书交流活动，要求每位教师每月读一本好书，交流一次读书心得。刚开始开展这项活动时有许多教师不解和不满，认为自己只要照管好班级孩子就行，没必要学习那么多的知识。

还认为自己的时间都不够忙工作和家务，哪有时间来看那么多的书。为此，我们召开了多次的动员大会，阐明幼儿教师多读书的重要性和必要性。

还抓住幼儿教师爱美的心理，常用一句名言来激励她们“女人三十岁以前的美丽是父母给的，三十岁以后的美丽是书本给的。”同时启发她们清楚的认识到多阅读书籍，不仅仅提高个人的综合素质和工作能力，脑子更灵活，从书中学到的许多方法能使自己的工作效率和生活效率更高，真是“磨刀不耽误砍柴工”。

另外自己的综合素质高不仅便于工作，影响一班孩子，更重要的是能更好的培养自己的孩子。大教育家福禄贝尔说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”

在一个家庭中，母亲的道德品质和科学文化素养，直接影响着孩子的成长。在我们的现实生活中，不难发现，优秀的孩子多数有一位优秀的母亲给予了他们良好的教育。

古代的“孟母三迁”造就了儒家学派的亚圣孟子，“岳母刺字”使得民族英雄岳飞“精忠报国”，流芳千古。正如美国开国总统华盛顿所言，“赢得的一切都归功于亲爱的母亲。”

通过激发她们做一位出色的母亲的愿望而激励她们不断的读书、学习、充电。及时引导教师避免消极的情绪蒙蔽自己的双眼，换个角度去看待这项活动和工作任务，深刻领会了活动的积极意义。

现在，在我们园读书交流已蔚然成风，大家都把读书看成是一项快乐、幸福和享受，不再认为是繁重的工作任务和负担。幼儿教师多才多艺，能唱会跳，有时难免会接受上级单位或本园安排的一些大型演出任务。

人们常说：台上一分钟，台下十年功。参加一次演出，排练一个舞蹈，不是一天两天就能完成的。

况且幼儿教师在正常上班时间内是无法进行排练的，只有利用晚上或周末休息时间来排练，忙完工作再排练是异常辛苦的，没有良好的心态就难以坚持。这时，我们会引导教师这样想：一是自己有这样的能力才可以参加演出，能借此机会展示自己的才华是多么的荣耀和自豪。

二是许多人为了追求身材的美要花大量的金钱去学习形体训练，我们每参加一次演出，学习一个舞蹈就是接受一次免费的培训，既锻炼了形体又练就了良好的气质，何乐而不为。三是趁现在年轻，精力旺盛，外形俊美时多一些登台的机会，丰富自己的人生经历，待年老之时回忆起来一定会非常甜蜜。

心态决定心情，心情决定情绪，有了良好的情绪，再苦再累，也不会影响教师的工作状态。现在每有演出任务，我们园的教师都争先恐后，自告奋勇的要参加。

多次排练的大型舞蹈非常出色，赢得各级领导的叫好声一片。而且从没有因忙于演出而影响正常的保教工作。

一片落叶，你也许会看到“零落成泥碾作尘”的悲惨命运，但是只要换个角度想，你便会发现它“化作春泥更护花”的高尚节操；一根蜡烛，不久便会“蜡炬成灰”但它却为人们照亮了前面的路；一支粉笔，只需三笔两画，生命便会结束，但它却在孩子们心中撒下了知识的种子。二、换个位置来思考，更会尊重孩子理解家长幼儿教师的教育对象是幼小的孩子，这些孩子天真活泼，调皮淘气是他们的天性，有时难免会因此而影响正常的教学秩序，令教师头痛；有的因娇生惯养而不会吃饭或大小便拉在身上，让教师着急。

每当这些时候，有的教师可能会忍不住去批评、责怪甚至惩罚孩子。在我们园当这些情况发生时我们的老师会这样想：如果是我的孩子在幼儿园出现这些状况，我愿意他的老师去责罚他吗？如果我是孩子，在我幼小的时候肯定也会有这些情况发生，我愿意我的老师责罚我吗？答案当然都是否定的。

这样的换位思考，让幼儿教师更理解了孩子的一些出格的和令人不满意的行为，从而尊重孩子，和风细雨的去教育孩子和处理问题，避免了许多对孩子的大声指责和惩罚。当然不会因孩子的调皮捣蛋而头痛和气愤，只会把它当成孩子成长过程中必然的、可爱的小错误。

许多幼儿教师都是因为孩子太调皮、难管教，而认为幼教工作太难做，也因此对孩子看不顺眼，心存不满，对职业产生倦怠的。如果都能与孩子换位思考，充分的理解孩子、尊重孩子，我相信大家就一定会因自己生活在这群天真无邪、活泼可爱的孩子之中而快乐、幸福。

苏霍姆林斯基曾说：“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。

善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦；如果你把孩子看成是可爱的天。

6. 描写从不同角度看问题的事例名言

横看成岭侧成峰。

幽默：名人说起叫机智，老百姓说起叫贫嘴；花心：名人叫风流，老百姓叫下流。乐观者在磨难中看到机会，悲观者在机会中看到磨难。

相同的事物，不同的角度，便会体会到天壤之别的差异。 我们每个人的心灵都是一扇窗，而心灵之外的所有事物便构成了生活中花花绿绿、分外妖娆的世界。

在这个多姿多彩的世界上，我们经历着人生的无常。多少次我们的心灵在黑暗、抑郁中徘徊，或因为失败而受挫折，或因为烦闷而感失落。

多少次我们的灵魂饱经生活的磨难，几欲跌进绝望的深渊。而在生活中我们也经常听到别人抱怨：“生活为什么这么不公呢？为什么要给我如此之多的艰难困苦呢？我为什么不能像他人一样拥有永远的快乐和幸福呢？”这样的人只是看到了生活给他的磨难，却从来没有换个角度去看待生活，也没有换一种心态去理解生活中的所有。

人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他深切体会到了什么。乐观者在磨难中看到机会，而悲观者则在机会中看到磨难。

其中的奥密，关键在于你是怀着何种心态去看待的。如果换种角度去思考，我们人生路上所遇到的失败、挫折或是烦闷失落，都会是一笔难得的财富。

因为这些失败和挫折锻炼了我们的意志，让我们体验到了别样的人生，也让我们感受到了人生的深邃、厚重和丰富，因为患难困苦是磨练我们人格的最高学校。如果我们能在抱怨的时候想到这些，那么我们的心灵便会豁然开朗，我们的生活也会远离黑暗充满阳光。

有个故事，说有位年逾古稀的老妇早年丧偶，独自苦苦的把两个儿子抚养成人，她把儿子视为自己的生命所在，她因他们的喜而乐，因他们的忧而怨。两个儿子每天赶集上市做着小买卖维持生活，大儿子在卖雨伞，小儿子在卖挂面。

晴天的时候，老人望着天边那骄艳的太阳，心中充满了千丝愁结：“我大儿子的雨伞可没有人买了！”阴天下雨的时候，老人又一声哀叹一脸忧愁：“我小儿子做的挂面什么时候才能晒干卖出去呢？”如此一来，老人每天都在唉声叹气中度过，本来历经沧桑的容颜更显苍老。直到有一天，一位智者的点拨将老人的容颜绽放：“你为什么不换一个角度去看待问题呢？晴天的时候你应该为你小儿子感到高兴，阴天时你更要为大儿子深感幸运！”老人的心豁然开朗，从此她再也没有了忧愁，幸福地安享晚年！ 由此可见，换一种心态换个角度去思考问题，于我们的人生是多么的重要！马斯洛也说过：“心态若改变，态度就会跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，性格跟着改变；性格改变，人生也就跟着改变。”

炎炎夏日，人们抱怨烈日当头、酷暑难耐带给我们的浮躁和不安，甚至有时候会把这种心态作为一个堂而皇之的理由，来安慰自己因为懒惰而没有完成的进程。但是却没有换种心态换个角度去思考，其实夏天在带来炎热的同时，也把激情和美丽奉献给了我们：那一片片繁茂浓绿的枝叶，让我们感受到了生命的活力；那一件件闪亮的衣裙，展现了我们美丽的肢体，而爽口的刨冰和各式各样的冷饮，则让我们感受到了沁入心脾的惬意！难道这些不足以带给我们积极向上、健康快乐的思绪吗？ 瑟瑟秋风中，当那一片片枯黄的落叶在寒风中蜷缩、颤抖时，难道我们只看到了它残缺的身躯、即将逝去的生命吗？换个角度换种心态，我们也一样能感受到落叶的辉煌和绚烂，它们完成了一个生命的固有轮回，渲染了一个季节的凝重色彩；而今，落叶要永眠泥土，那是在深情报答它们的树根母亲，是在孕育明年春天的一个个新的生命，是在为来年的盛夏之约接受时间和空间的洗礼与考验！ 而塞翁失马，却不问祸福；福者祸之所倚，祸者福之所依。

这是造物主神秘的规则，大自然微妙的工夫！若不深谙此点，马失而恸哭，马复而极喜，子伤又复悲，免役又复喜，这难道不是一种被愚弄的悲哀吗？ 有对夫妇吵架，妻子一怒跑回娘家，父亲拿来一张白纸，在上面画了一个小黑点，问女儿看到了什么。女儿说看到一个小黑点，父亲叹口气说：“这么大一张白纸你看不到，却看到那么小的一个黑点。

为什么看不到生活中的美好呢？”是的，心态掌握在我们自己的灵魂深处，我们拥有对自己的人生快乐与否的唯一决定权。生活已经赋予了我们诸多的无奈和烦恼，那么我们为何不让自己的心灵凡事都换个角度去思考呢？我们为何要立地画圆将自己的心重重的圈起来呢？更多的时候，不是生活给了我们绝望的悲怆，而是我们自己把自己的心沦落到了凄惨的境地！ 其实我们心灵窗外的世界每一天都精彩纷呈，其实我们看似坎坷的人生道路时时都充满机遇，其实我们身边的快乐无处不在，其实我们生活中的烦恼也可以被重重的甩开——只要你换个角度去看待！ 一朵飘雪，冷暖由心。

生活中换一种心态换一个角度，不仅是对心灵的解脱、生命的丰富，更是一种理性的思考，一种人生的智慧，一种对于事物创新的判断！换种心态换个角度，我们便会更多的去读懂人生的含义：“人生不如意时不要悲观丧气，不要陷入低谷无法自拔；人生得意时不要沾沾自喜，不要美得忘乎所以！”无论生活给予我们怎样的考验，我们都理应坦然处之、欣然待之——胜不骄、败。

庄子：熬不下去时，换种眼光看问题

曾看过这样一个故事：

一人请他的瞎子朋友吃饭，吃的很晚。

瞎子要回去的时候，朋友为他点亮了一盏灯，瞎子很生气地说：“我又看不见，你这不是在侮辱我吗？！”

朋友说：“因为我怕别人在黑暗中撞到你呀！”

一则简单的故事，道出了我们的生活中常犯的错误：人们总喜欢把个人思想局限在惯有的认知中，习惯于站在自己的角度或者站在一个固定的思维模式中去思考问题。

然而，现实中，很多事物都不只是事物表面所呈现给我们的样子，很多事情也并不是我们亲眼所见的那样。如果一味地用固有的思维和角度去看待，会错失很多良机。

常换位思考，看山不是山，看水不是水，才是人生的一大智慧。

1、 无用之用，方为大用

《庄子》中有这样一个故事：

魏王送给惠子大葫芦的种子，惠子种下后，不久种子长成了容量为一百升的大葫芦，但是大葫芦用来盛水不够坚硬，用来作瓢没有水缸能容得下，惠子以为没有什么用，便丢弃了。

庄子对惠子说：“你只是不知道怎么用而已，宋国有人世代以漂洗为业，制作专治龟裂的药物。

但是这个宋人认为这药物用处不大，便把药方高价卖给了一个客人，客人拿了药方说服吴王攻打越国，可以让士兵不受皮肉之苦，后来吴国战胜，该人得以封侯。

这个人懂得事物的大用，而你有一百升的大葫芦，为何不拿出来制作成小舟浮游于江湖呢？”

很多时候，我们都只看到了事物表面的作用，潜意识认定它们就只具备那些用途，或只值得几块金子，很少能看到它们更深层次的价值。

这跟我们的思维模式有关。很多人习惯了做对自己“有用”的事，或者看惯了一个事物原本的用途，存在“短视”、“功利”的心理。

一旦这样的思维模式定型后，我们很难跳出去，去做一些“无用”之事，或尝试另一种方法。

然而，世上大部分的“有用”，都藏在“无用”之中。

或许很多人会说：“旅游有什么用？只不过是放松心情娱乐一下而已。”但是法国人并不这么认为，他们每到暑假，必定会休假。他们认为，他们的创造力跟夏天的休假紧密相连。

法国也因此成为世界上最具创造力的国家之一。

或许也有很多人认为：我看了几年的书都没见得有什么成就，读书还有什么用？

作为普通人的我们，读书或许暂时还不能让我们成为在财富上或名利上很有成就的人。然而，在知识的海洋中，我们能领悟到古人的智慧，能体验到手无法触摸的奇特珍宝，能感受到脚无法到达的布达拉宫的神奇，这或许就是读书带来的“有用”之处吧。

很多时候，如果我们放下功、名、利、禄，看的更开，放得更远，“无用”方可成为有用。

2、 塞翁失马，焉知非福

《庄子》里有这样一个故事：

曾经有一个叫丽姬的女人，貌美如花，晋国征伐丽戎时俘获了她。丽姬因被俘获而深痛欲绝，整天以泪洗面。

后来丽姬进了晋国王宫，晋王并没有羞辱她，而是对她宠爱有佳，丽姬这才悔当初不该哭泣。

很多时候，我们可能会因为某些迫不得已的原因失去一些宝贵的东西，但是只要我们怀着一颗虔诚的心，不畏惧，不退缩，时间会将所有我们失去的，以另一种方式返还给我们。

人生，是一个在不断失去中又重新获得的过程，我们无法选择我们的人生，但是我们可以改变我们的命运轨迹。

上天关上了我们的一扇门，是在告诫我们：人生不可能一直拥有。上天又以另一种方式为我们打开一扇窗，是在鼓励我们：有时候也可以通过另一种方式获得人生的真谛。

这也正是庄子所追寻的：从枯木死灰中重获自由。

逍遥游并不是一般意义的自由，而是对人生的另一种解释，一种重新获得的自由。

3、 大巧若拙，大智若愚

庄子说：大道不称，大辩不言，大仁不仁，大廉不谦，大勇不忮。

真正追求大道、大辩、大仁、大廉、大勇的人，是不会轻易透露自己的愿望和才华的，他们会默默无闻，将才智和锋芒“归隐”。

庄子“逍遥”、自在，虚怀若谷，却永不露锋芒。他放弃官场生活，不做“官场上的精英”，却独喜自然山水；他看破功名，不屑利禄，一生穷困潦倒，超越困苦却乐在其中；他笑“世人皆醉，唯我独醒”。

他不愿去“红海”与人拥挤，把目光放在“蓝海”上，甩开越活越滥的泥潭，向灵智的高境界进军，活出独属于自己的大智慧，这种智慧隐而不露，深而不薄。

在世人看来，放弃官场闪耀的舞台，却在林海中遨游，这是怎样的一种笨拙！然而，这却是一种真正的大智慧，一种超脱世俗的智慧，大巧若拙，大智若愚。

真正的聪明，是看得穿，想得远；是与世无争，与天地为友；是表面“糊涂”，风平浪静，实则眼界和胸怀宽广，却永不露锋芒的节操。

庄子教我们，人不能有太多的机巧和名利，笨拙一点，才能享受到大自然的乐趣。笨一点，就透明一点；透明一点，就开心一点。何乐而不为？

4.

苏轼说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

从不同的角度看待事物和问题，我们看到的样子往往不同。

学会看透本质，看清本源，便能在人生的泥潭中收获更多的智宝，在碧海蓝天中看到更多的青云。

愿我们都能在自己的人生中收获独属于自己的灿烂人生。