美德教育口号

美德教育口号

1. 以中华美德颂为主题的标语

弘扬传统美德标语：

1、弘扬贤文化，传承节俭美德。

2、继承中华优良传统美德，弘扬忠孝仁义礼智信。

3、传统礼仪，经久不息；修身律己，从我做起。

4、弘扬传统美德，提升文明素养。

5、加强精神文明建设，弘扬中华传统美德。

6、敬老爱老助老是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富。

7、弘扬传统美德，构建幸福家园。

8、发扬艰苦奋斗作风，继承勤俭节约美德。

9、传承雷锋精神，弘扬传统美德。

10、传承华夏文明，继承传统美德。

11、发扬优良作风，传承中华美德。

12、继承光荣传统，发扬优良作风。

13、弘扬和培育民族精神，继承和发扬传统美德。

14、弘扬传统美德，继承传统文化。

15、加强自身修养，弘扬传统美德。

16、弘扬传统美德，关爱空巢老人。

17、继承传统美德，弘扬时代精神。

18、弘扬传统美德，践行优良作风。

19、加强自身素质提升，传承优秀传统美德。

20、发扬优良作风，弘扬勤廉美德。

21、中华美德，源远流长；华夏文明，地久天长。

22、继承中华文明，弘扬传统美德。

23、弘扬民族传统文化，传承中华传统美德。

24、弘扬中华传统美德，创建幸福和谐社会。

25、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。

26、弘扬中华民族精神，继承优良传统美德。

27、诵国学经典，扬传统美德。

28、树立优良道德品质，弘扬崇高民族气节。

29、打造文化创新，弘扬传统美德。

30、传承中华美德，弘扬民族精神。

31、弘扬勤俭传统美德，养成良好生活作风。

32、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

33、诚信是我们中华民族的传统美德之一。

34、发扬勤俭节约美德，传承民族优良传统。

35、铭记弟子良规，传承中华美德。

2. 关于美德的宣言

1、爱为美德的种子。——但丁

2、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

3、卑劣的人比不上别人的品德，便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点，来到那人面前，又会哑口无言。——萨迪

4、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

5、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

6、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。——斯宾诺莎

7、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔

8、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊

9、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

10、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生

11、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

12、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟克利特

13、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

14、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

15、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

16、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

17、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

18、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

19、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

20、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基

21、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

22、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

23、美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利

24、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

25、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。—— 但丁

26、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇

27、人生，幸福不是目的，美德才是准绳。——美国

28、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。—— 莎士比亚

29、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。——柯林斯

30、土扶可城墙，积德为厚地。—— 李白

3. 文明礼仪口号要20条.我急用.给你高分

1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，重礼仪。

3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。

5、文明礼仪，从我做起。

6、不学礼，无以立。

7、文明礼仪，从我做起。

8、病从口入，祸从口出。

9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。

11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。

13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

14、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。

15、争创文明城市，构建和谐社会。

16、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

17、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

18、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

19、人生关键的几步是12至18岁。

20、不好学的人、无知的人是最危险的人。

21、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

22、道德是永存的，而财富每天都更换主人

4. 有关道德的广告语

“环保” 公益广告词1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、小草有生命，足下多留“青”。7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。

“注意交通安全”公益广告词1、司机一杯酒，亲人两行泪；2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；3、带上平安上路，载着幸福回家；4、高高兴兴出门去，平平安安回家来；5、手握方向盘，时刻想安全！6、爱我，追我，千万别吻我。“青年志愿者行动”公益广告词1、热心献社会，真情暖人间。

2、团结、友爱、奉献、进步。3、雷锋在我心中，奉献与我同行。

4、新世纪、新青年、新风采。5、一份青春一份爱，爱心献给全世界“关爱艾滋病患者” 公益广告词1、防治爱滋病，你我同参与。

2、有了爱的滋润，他们将多一份与病魔抗争的勇气。3、他们惧怕病魔，可更怕冷漠。

4、相互关爱，共享生命。5、“艾”与被爱，连着红丝带。

“节约用水、保护水资源” 公益广告词1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2、保护水资源，生命真永远。

3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！4、节约用水，从点滴开始。“诚信” 公益广告词1、真诚面对，沟通无限。

2、用你的真心，换一世的真情。3、诚信----人生的通行证。

4、诚信方能成人。5、失去诚信，一文不值。

6、信用是无形之财。7、荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。

8、人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。“尊敬老人” 公益广告词1、善待老人，就是善待明天的自己。

2、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜……4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

5、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。

爱老人和小孩吧，像爱自己一样！7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！“社会公德”公益广告词1、高空抛物，砸在地上一个坑，砸在头上……2、拐弯，拐角，不能拐骗。

3、不能再丢垃圾时，丢了自己的脸。4、讲社会公德，受社会尊敬。

5、不要轻易点击法网。6、将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。

7、良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。8、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

9、礼貌不用花钱，却能赢得一切。10、邻里是兄弟，相敬又相让。

11、提高“人口”素质，保证出口质量，请勿出口成“脏”。

5. 四德教育宣传标语

1、贯彻落实科学发展观，树立“四德”新风，建设和谐清原！

2、打造文明清原，构建和谐社会！

3、全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。

4、大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。

5、大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德。

6、大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德。

7、大力倡导正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致的个人品德。

8、提高公民道德素质，促进社会全面发展。

9、以道德立身，以诚信兴业，做文明公民。

10、树立“四德”新风，弘扬社会正气。

11、树立道德楷模，争当文明标兵。

12、服务社会讲奉献，扶贫济困献爱心。

13、强化服务意识，改善发展环境。

14、保护环境，善待自然，造福后人。

15、礼貌谦让邻里团结，尊老爱幼家庭和睦。

16、大力倡导积极向上、健康和谐的良好道德风尚！

17、严以律己知廉耻，宽以待人讲原则。

18、创建文明法治、稳定和谐，谅解宽容的社会环境。

19、知荣辱、树新风、促和谐！

20、文明是一盏灯，照亮别人，温暖自己。

21、与文明牵手，与文明同行，共建共享城市文明。

22、我们因文明而幸福，社会因文明而和谐。

23、爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明。

24、知荣明耻树“四德”新风，共建文明和谐新清原。

25、保护生态环境，倡导文明新风。

26、自觉遵守社会公德，共同创造美好生活。

27、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

6. 急需十条文明礼貌标语

1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，重礼仪。 3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。 5、文明礼仪，从我做起。

6、不学礼，无以立。 7、文明礼仪，从我做起。

8、病从口入，祸从口出。 9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

10、礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 11、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。

12、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。 13、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。

14、争创文明城市，构建和谐社会。 15、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。

16、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 17、人生关键的几步是12至18岁。

18、不好学的人、无知的人是最危险的人。 19、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

20、道德是永存的，而财富每天都更换主人。文明“十听” 刺耳的话 要冷静地听 奉承的话 要警惕地听 反对的话 要分析地听 批评的话 要虚心地听 正确的话 要诚恳地听 错误的话 要参考地听 长辈的话 要尊重地听 晚辈的话 要耐心地听 讥讽的话 要忍受地听 组织的话 要坚决地听 文明交友“十则” 一择志同道合 携手并进者 二择身有所长 堪为师表者 三择作风正派 举止端庄者 四择患难与共 同舟共济者 五择光明磊落 肝胆相照者 六择气度宽宏 律已容人者 七择百折不挠 开拓进取者 八择忠于友谊 讲究信誉者 九择谦虚谨慎 知错能改者 十择默然负重 助人向上者 自我修养要点 坚定 但不固执 活泼 但不轻浮 勇敢 但不鲁莽 沉着 但不拖拉 机警 但不多疑 豪放 但不粗鲁 老实 但不愚蠢 忍让 但不软弱 谨慎 但不胆小 自信 但不自负 自谦 但不自卑 自强 但不自傲 自珍 但不自赏 自爱 但不自娇 紧张 但不忙乱 严肃 但不呆板 随和 但不失度 幽默 但不庸俗 爱说 但不狡辩 爱动 但不越轨 文明接待“五个一” 一张笑脸相迎、一张凳子请坐、一杯茶水暖心、一个答复满意、一声祝福相送。

教师资格 & 教招每日一练（4.21）

教师资格每日一练

1.罗老师是某班的班主任，在日常的班级管理中，他喜欢学生听命于自己，他认为自己的话就是指示、命令，对不服从自己的学生动辄批评和谩骂，由此判断，罗老师的教学风格最有可能属于( )。

A.专制型 B.放任型

C.民主型 D.维护型

2.东东自从学习了书法，每天回家都积极练习，当问及原因时，他回答道“因为字练好了，会受到老师的表扬”。从学习动机来源的角度看，东东的这种学习动机是( )。

A.自我提高内驱力 B.认知内驱力

C.附属内驱力 D.学习需要

3.在其他条件相同的情况下，动机是有效教学的重要因素之一，( )是内部动机最为核心的成分，是培养和激发学生内部学习动机的基础。

A.物质奖励 B.鼓励和引导

C.兴趣和奖励 D.求知欲和好奇心

4.下列选项中不属于个人本位论的代表人物的是( )。

A.卢梭 B.孔德

C.帕克 D马斯洛

5.依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，具备“义务感和责任感”特征的儿童道德发展处在( )水平。

A.前习俗 B.后习俗

C.自我中心 D.可逆性

参考答案1.A 2.C 3.D 4.B 5.B

教师招聘每日一练

1.教育学独立开端的标志是( )。

A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.斯宾塞的《教育论》 D.卢梭的《爱弥儿》

2.苏格拉底提出的“产婆术”，强调的是( )教学原则。

A.理论联系实际 B.启发性C.科学性与教育性相结合 D.直观性

3.某哲学家提出知识就是美德的口号，把美德修养作为教学的最高目的，认为教育教学的目的在于获得知识，发展智慧，成为一个道德完善的人。该哲学家是( )。

A.德谟克利特 B.苏格拉底C.柏拉图 D.亚里士多德

4.反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是( )。

A.《教育论》 B.《雄辩术原理》C.《巨人传》 D.《理想国》

5.“寓学习于游戏”的最早提倡者是( )。

A.卢梭 B.柏拉图C.亚里士多德 D.苏霍姆林斯基

参考答案1.A 2.B 3.B 4.D 5.B