名人及修身警句
时间:2022-05-08 13:50 | 分类: 句子大全 | 作者:白茶作文 | 评论: 次 | 点击: 次
名人及修身警句
1. 关于修身做人的名人名言
.记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的 2.智能的人珍惜拥有的一切,平庸的人认为得不到的东西最美 3.如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握 4.也许有些人很可恶,有些人很卑鄙.而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜 5.人生短短几十年,不要给自己留下什幺遗憾.想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱 6.后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔 7.日出东海落西山,愁也一天,喜也一天.遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦 8.功劳是老板的,官爵是一时的,只有身体是自己的,不要把一生心血精华卖给公司,留给家人的却是破铜烂铁 9.以健康为中心,潇洒一点,胡涂一点. 10. 走自己的路,让别人说去吧! 天下作伪是最苦恼的事情,老老实实是最愉快的事情。
《韬奋文集》 ●生活是欺骗不了的,一个人要生活得光明磊落。 冯雪峰 ●说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。
《伊索寓言》 ●诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。 富兰克林 ●至诚如神。
《礼记·中庸》 真诚的最高境界有如神灵。 ●忠诚是人生的本色。
清·黄宗羲《明儒学案》 忠诚应是人生的本来面目。 ●惟天下之至诚,为能化。
《礼记·中庸》 只有天下最真诚的心才能感化人。 ●诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
《孟子·离娄上》真诚,是自然之理;心地真诚,是为人处世之理。 ●君子以言有物,而行有恒。
《周易·家人》 言:言谈。物:实际内容。
行:行为。恒:恒心。
君子说话有根据,做事有恒心。 ●君子以行言,小人以舌言。
《孔子家语·颜回·孔子语》君子用行动来说话,小人则光说不做。 ●处己、事上、临下,皆当如诚为主。
明·薛瑄《读书录》 衡量自己,服膺上级,领导下属,都应当一概以真诚为准则。 ●古之所谓正心而诚意者,将以有为也。
唐·韩愈《原道》正心、诚意:使心思纯正,意念真诚。将:打算。
有为:有所作为。想有所作为,必须真心诚意。
●文以行为本,在先诚其中。 唐·柳宗元《报袁君陈秀才避师名书》 文士以德行为修养成根本,而在德行中真诚摆在首位。
●欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。 唐·韩愈《原道》 想要在道德人品上进行修炼的人,首先要纯正自己的思想。
而要纯正思想,首先要使自己的意念真诚。 ●有能推至诚之心而加以不息之文,则天地可动,金石可移。
宋·苏辙《三论分别邪正札子》 怀着极大真诚又勤勉地撰写文章,就可以感天动地,使金石般坚固的东西也发生变化。 ●至诚则金石为开。
《西京杂记》卷五 至诚:极大的真诚。 金石为开:象金石般坚固的东西也被感动了。
谓真诚最能感染人。 ●精诚所加,金石为亏。
汉·王充《论衡·感虚》 精诚:真诚。 亏:亏蚀。
只要真心诚意从事,任何困难都可以克服。 ●诚之所感,触处皆通。
宋·吴处厚《青厢杂记》 诚:真诚。 感:感触。
真诚能感动一切。 ●人之操履无若诚实。
宋·朱熹《宋名臣言行录》 操履:操守。诚实是人的最高品德。
●诚能体而存之,则众善之源,百行之本。 宋·朱熹《仁说》 实行并保存真诚的心,这是人生美好的源头,行动美好的根本。
●思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。 宋·朱熹《四书集注·孟子集注》 以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。
●遇欺诈之人,以诚心感动之;遇暴戾之人,以和气薰蒸之。 明·洪自诚《菜根谭》 遇到欺骗狡诈的人,用真诚之心感动他,遇到粗暴、乖张的人,用和蔼的态度感化他。
●金有一分铜铁之杂,则不精;德有一毫人伪之杂,则不纯矣。 明·薛瑄《读书录·体验》 喻私心杂念影响人之德行的精纯。
●窃以为天地之所以不息,国之所以立,贤人之德业之所以可大可久,皆诚为之也。 清·曾国藩《复贺耦庚中丞》窃:谦指个人的意见。
我以为天地的运转不息,国家的建立和巩固,卓越人物的道德事业的发扬和持久,关键在于真诚。 ●百虑输一忘,百巧输一诚。
清·顾图河《任运》 考虑再周密若有疏忽就可能失败,技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。 ●神莫神于至诚。
宋·张商英《素书》 没有比完美的真诚更神圣的了。 ●诚者,圣人之本,百行之源也。
宋·周敦颐《通书》真诚,是杰出人物的根本,也是使百业兴旺的源泉。行(háng):职业,事务。
●君子乾乾不息于诚。 宋·周敦颐《通书·乾坤益动》第三十一章 乾乾不息:自强不息。
君子为达到至诚而自强不息。 ●感人以诚不以伪。
清·方苞《方望溪先生全集》 诚:真诚。伪:虚假。
以真诚而不是以虚伪感动别人。 ●修身处世,一诚之外更无余事。
明·朱之瑜《诚诚二首》 修养自身品性,处理好人之间的关系,唯一靠的真诚。 ●圣人为知矣,不诚则不能化万民。
《荀子·不苟》 圣人固然是无所不晓,但是不是真诚也不能感化万民。 ●君子养心,莫善于诚。
《荀子·修身》 培养个人的品德,最主要的是个人的真诚。 ●至诚无息。
《礼记·中庸》 真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。
●修学不以诚,则学杂;为事不以诚,则事败。 宋·晁说之《晁氏客语》 修学:研讨学问。
杂:杂乱。为事。
2. 急需有关修身方面的名人名言和名人事例
1、立志言为本,修身行乃先——唐 吴叔达
2、一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补——意大利 但丁
3、自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制——古希腊 柏拉图
4、品行是一个人的内在,名誉是一个人的外貌——英国 莎士比亚
5、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备
6、不患人之不能,而患己之不勉——北宋 王安石
7、一个人一旦明白事理,首先就要做到诚实而有节制——法国 德拉克罗瓦
8、不奋发,则心日颓靡;不检束,则心日恣肆——北宋 朱熹
9、征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文
10、如若你想征服全世界,你就得征服自己——俄 陀思妥耶夫斯基
11、任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也对自己有害——原苏联 马卡连柯
12、个人勇敢是没有意义的,重要的是个人从属于全体——德国 黑格尔
13、一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全——法国 巴尔扎克
14、在今天和明天之间,有一段很长的时期;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事——德国 歌德
3. 历史上有好多名人留的修身警句把最喜欢的五句抄写下来
1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.(鲁迅·自嘲)
2、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕.(鲁迅·自题小像)
3、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.(鲁迅·无题)
4、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华.(鲁迅·无题)
5、忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗.(鲁迅.)
6、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.(鲁迅)
7、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇.(鲁迅题三义塔)
8、岂有豪情似旧时,花开花落两由之.(鲁迅·悼杨铨)
9、史家之绝唱,无韵之[离骚].(鲁迅评《史记》
4. 急需,关于修养的名人名言
知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。知足者富。
强行者有志。不失 其所者久。
死而不亡者,寿。 圣人无常心。
以百姓心为心。善者吾善之。
不善者吾亦善之德善。信者吾信 之。
不信者吾亦信之、德信。圣人在天下歙歙焉,为天下浑其心。
百姓皆注其耳 目,圣人皆孩之。 上善若水。
水善利万物而不争,处众人之所恶,故几於道。居善地,心善渊与 善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。
夫唯不争,故无尤。 天网恢恢,疏而不失。
——老子 ---以上是道德经中很出名我又比较喜欢的。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 先国家之急而后私仇也。
——司马迁 鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——论语 君子耻其言而过其行。——论语 欲修其身者,先正其心。
欲正其心者,先诚其意。——礼记.大学 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——三国志 静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮 宁可玉碎,不能瓦全。——李百药 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。
——白居易 种树者必养其根,种德者必养其心。——王守仁 日省其身,有则改之,无则加勉。
——朱熹。
5. 关于修身养性的名人名言
一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
生气,就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人,就是善待自己。
处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。
人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。
宁可清贫自乐,不可浊富多忧。
受思深处宜先退,得意浓时便可休。
势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用尽。
平生不做皱眉事,世上应无切齿人。
须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶,莫贪花色之酒。开方便之门,闲是非之口。
多门之室生风,多言之人生祸。
世事忙忙如水流,休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过,富贵荣华莫强求。
“我欲”是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。
诸恶莫做,众善奉行,莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
莫妒他长,妒长,则己终是短。莫护己短,护短,则己终不长。
做事不必与俗同,亦不宜与俗异。做事不必令人喜,亦不可令人憎。
世上有两件事不能等:一、孝顺。二、行善。
存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。
心量狭小,则多烦恼,心量广大,智慧丰饶。
平生无一事可瞒人,此是大快。
“恶”,恐人知,便是大恶。“善”,欲人知,不是真善。
扶危周急固为美事。能不自夸,则其德厚矣!
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
是非天天有,不听自然无。
五官刺激,不是真正的享受。内在安祥,才是下手之处。
人为善,福虽未至,祸已远离;人为恶,祸虽未至,福已远离。
不妄求,则心安,不妄做,则身安。
6. 中国古代关于明理修身的名人名言
1、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——出自宋代范仲淹《岳阳楼记》
译文:为官者(作者当时的身份)应把国家,民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧,为天底下的人民幸福出力,表现出作者远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。
2、以修身自强,则名配尧禹。——战国荀子《荀子·修身》
译文:通过品德修养达到自强,则名声可与古代圣贤尧、禹齐名。
3、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——宋·周敦颐《爱莲说》
译文:莲花从污泥中长出来,却不受到污染,在清水里洗涤过但是不显得妖媚。表达的是一种洁身自爱的品质,不受身边环境的污染。
4、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——《晁错论》宋代·苏轼
译文:自古以来凡是做大事业的人,不仅有出类拔萃的才能,也一定有坚韧不拔的意志。
5、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——出自战国孟子《孟子·滕文公下》
译文:在富贵时,能使自己节制而不挥霍;在贫贱时不要改变自己的意志;在强权下不能改变自己的态度,这样才是大丈夫。
7. 关于明礼修身的名人名言
时间 ●一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴●时间一分,贵如千金●最亮的东西是阳光,最宝贵的东西是时光●在一切与天俱来的天然赠品中,时间最为宝贵(德国)●必须记住我们学习的时间有限的。
时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁(斯宾塞)●时间胜守宝石(巴基斯坦)●时间能获得黄金,黄金买不到时间(蒙古)●得时无怠,时不再来(国语)●时间好比河水,只能流去不能回●盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人----(晋·陶渊明)●已去之浪不回流,已去之时不再来(意大利)●无人能唤回已去的时辰(英国)●九牛拖不回一分一秒(欧洲)●你不能在一日之内享有两个早晨(英国)●你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间构成生命的材料----(富兰克林)●节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命(鲁迅)●生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀(鲁迅)●珍惜时间就延长寿命(英国)●最浪费不起的是时间(丁肇中)●节约时间就是延长寿命(西班牙)●时间检验真理(英国)●时间是检验真理的尺度(英国)●时间的锐齿能啮尽一切,只是对真理无能为力(英国)●时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理会愈益显露(培根)●在所有批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间----(别林斯基)●凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人(华罗庚)●志士惜年,贤人惜日,圣人惜时(清·魏源)●放弃时间的人,时间也放弃他(莎士比亚)●工作多,光阴迫(英国)●建功立业当盛日(宋·欧阳修)●青春一去不复返,事业一纵永无成(勃朗宁)●买卖赚钱,总得三年(日本)●你和时间开玩笑,它却对你很认真●向往成功的桂冠,就别空费每一天(法国)●时间可以创造奇迹(瑞典)●只要紧紧地地跟着时间的步伐,幸运之神就会永远跟着你----(印度)●时间就是金钱(富兰克林)●除了聪明没有别的财产的人,时间是唯一的资本(法国)●时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果(巴尔扎克)友谊 ●友谊是个无垠的天地,它多么宽广啊(罗·布朗宁)●我们的朋友比我们想象的少,却比我们认识的多---(霍夫曼斯塔尔)●巨大的危险有这样的妙处,它能使陌生人中间的友爱显露出来----(法国)●正义的人朋友多(欧洲)●唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友----(艾佛林·恩德希尔夫)●树直用处多,人直朋友多●忠厚是友谊的桥梁,欺骗友谊的敌人(维吾尔族)●性情爽朗的人,身边总是有三个朋友(哈萨克族)●性情大爽快的人朋友多,躯杆笔直的木材用处大●懈惰的马路程远,吝啬的朋友远(蒙古)●破坏水堤的是腐朽的树根,破坏友谊的是言而无信的人---(柯尔克孜族)●只关心自己幸福的人,不能和他成为知己(维吾尔族)●获得朋友的唯一途径,是要自己够得上一个朋友●要想吸引朋友,须有好的品性(欧洲)●一个有才智的人,一般地说是很难与人相处的,他选择的人是很少的(孟德斯鸠)●卑鄙与狡诈的开始,就是在友谊的终结(欧洲)●不信任朋友比被朋友所骗更丢脸(英国)●友谊像婚姻一样,其维持有赖于避免不可宽恕的事情(美国)●虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼(藏族)●过分的称赞会损害友谊●朋友间最凶猛的瘟疫便是谄媚(英国)热爱读书:读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
----- 章学诚 善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。 ----- 谢觉哉 书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。
它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。 ------ 波罗果夫 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
-----达 · 芬奇 读书使人心明眼亮。 ----- 伏尔泰 一个家庭中没有书籍,等于一间房子没有窗子。
----- 约翰森 勤奋就是成功之母 ---茅以升 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻。
8. 有关于诚信立德,廉洁修身的名人名言
1、精诚所至,金石为开
出自先秦庄子《庄子·渔父》,意思是人的诚心所到,能感动天地,使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
2、吾日三省吾身
曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”出自孔子《论语》,意思是曾子说:“我每天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师传授的知识有没有按时温习?”
3、与朋友交,言而有信
出自孔子《论语》,意思是说话一定要讲信用,做事一定要果断。与朋友交往,说话靠得住,要有信用。
4、太上有立德, 其次有立功,其次有立言。
出自春秋《左传·襄公二十四年》,意思是最上等的是树立德行,其次是建立功业,再其次是创立学说。
5、出淤泥而不染
出淤泥而不染,常用于形容荷花的高洁。出处:宋·周敦颐《爱莲说》,“出淤泥而不染”有保持自身洁白,不同流合污之意。但“出淤泥而不染”更强调出污泥之意,强调环境污染,更显示其品格难能可贵。
参考资料来源:百度百科-论语
参考资料来源:百度百科-诚信
参考资料来源:百度百科-三不朽
参考资料来源:百度百科-出淤泥而不染
50句经典修身名言,写进作文里增强说服力,文化含量满满
为了使语言更有说服力和权威性,增强文化含量,我们在写作文时,常常会引用一些名人名言。其作用是使论据确凿充分,富有启发性,使语言精炼,含蓄典雅。
在议论文中,我们常引用名言作为理论论据来论证自己的观点。
在开头引用名言,可以达到提纲挈领、总领全篇,为整篇文章奠定基调等作用。在文中引用名言,可以使论据确凿充分,增强说服力,具有突出中心、使语言精炼等作用。
这次为大家精选了50句经典的修身名言,写进作文里会为作文增色不少,尤其是文言文基础差的同学,更要注意多积累。
1.天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
释义:天道运行刚强劲健,永不止息,君子应效法天道,自立自强,刚毅坚卓,奋斗不止;大地吸收阳光滋润万物,君子应增厚美德,以身作则。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》
释义:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做。
3.见善如不及,见不善如探汤。——《论语》
释义:见到善良的行为,就担心自己不能做到。看到了不善的行为,就像接触发烫的水一样,立刻避得远远的
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》
释义:严格要求和责备自己是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容是“薄责于人",这样的话,就能够化解怨恨了。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》
释义:君子总是从善良的或有利于他人的意愿出发,全心全意帮助别人满足良好的愿望和正当的要求,而不助长别人的恶行。小人则与之相反。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》
释义:见到别人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,努力和他达到同一水平;见别人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7.己所不欲,勿施于人。——《论语)
释义:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事………),就不要把它强加到别人身上。
8.当仁,不让于师。——《论语》
释义:遇到可以实践仁道的机会,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。成语“当仁不让”源于此。
9.君子欲讷于言而敏于行。——《论语》
释义:君子说话要谨慎,而行动要敏捷。
10 . 二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易》
释义:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,就像芬芳的兰花香味,使人容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。——《周易》
释义:君子就算有卓越的才能、超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄,而是在必要的时候把才能或技艺施展出来。
12.满招损,谦受益。——《尚书》
释义:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾难;谦逊并时时感到自己不足,就能因此而得益。
13.人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》
释义:别人不理解我,可我决不会感到气愤、委屈,这不也是一种君子风度吗?
14.言必信,行必果。——《论语》
释义:说出的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
15.毋意,毋必,毋固,毋我。——《论语》
释义:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,不自作主张。
16.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
释义:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可以当我的老师;我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。
17.君子求诸己,小人求诸人。——《论语》
释义:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光投向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。——《论语》
释义:君子心胸开朗,思想纯净,外貌、动作也显得十分舒畅安定。小人欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定、站不稳的样子。
19.不怨天,不尤人。——《论语》
释义:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人。成语“怨天尤人”就源于此。
20 .不迁怒,不贰过。——《论语》
释义:犯了错误,不要迁怒于别人,也不要犯第二次。
21 .小不忍,则乱大谋。——《论语》
释义:对小事不忍,就会影响大局,坏了大事。
22.小人之过也必文。——《论语》
释义:小人对自己的过错必定加以掩饰。
23.过而不改,是谓过矣。——《论语》
释义:有了过错而不改正,这就是真的过错了。
24.君子务本,本立而道生。——《论话》
释义:君子致力于根本,确立了根本,治国做人的原则也就自然产生了。
25.君子耻其言而过其行。——《论语》
释义:君子认为说得多做得少是可耻的。
26.三思而后行。——《论语》
释义:每做一件事情都必须经过反复考虑后才去做。
27.多行不义必自毙。——《左传》
释义:坏事做得太多,终将自取灭亡。
28.人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》
释义:人都有可能犯错误,犯了错误后能够改正,就是再好不过的事了。
29.不以一眚掩大德。——《左传》
释义:评价一个人时,不能因为一点过失就抹杀他的功劳。
30.以五十步笑百步。——《孟子》
释义:作战时后退了五十步的人讥笑后退了一百步的人。比喻缺点或错误的程度不同,实质一样。
31.君子莫大乎与人为善。——《孟子》
释义:君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。
32.人皆可以为尧舜。——《孟子》
释义:只要肯努力去做,人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
33.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚。——《韩非子》
释义:千里大堤,可能会因蝼蚁打洞而塌掉;百尺高楼,可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。
34.言之者无罪,闻之者足以戒。——《毛诗序》
释义:提意见的人只要是善意的,即使提得不正确也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误,也应该引以为戒。
35.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
释义:好的药物味苦但对治病有利,忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
36.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。——《增广贤文》
释义:一句良善有益的话,能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;尖酸刻薄的恶毒语言,让人即使在六月暑天也会觉得寒冷。
37.学如不及,犹恐失之。——《论语》
释义:学习知识时生怕追不上,追上了又害怕再失去。形容学习勤奋,进取心强。
38.善恶随人作,祸福自己招。——《增广贤文》
释义:好事坏事都是自己做的,灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
39.学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语)
释义:只学习却不思考就会感到迷茫,只空想不学习就会精神疲倦而没有收获。
40.知之为知之,不知为不知,是知也。——《论语》
释义:知道就是知道,不知道就应当说不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。
41.读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
释义:用心思考,用眼仔细看,用口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。
42.学而不厌,诲人不倦。——《论语》
释义:努力学习却不感到满足,教导别人不感到厌倦。
43.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子》
释义:不把半步、一步积累起来,就不能走到千里远的地方;不把细流汇聚起来,就不能形成江河大海。
44.强中自有强中手,莫向人前满自夸。——《警世通言》
释义:尽管你是一个强者,可一定还有比你更强的人,所以不要在别人面前骄傲自满,自己夸耀自己。
45.玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
释义:玉石不经过雕琢,就不能成为有用的玉器;人不经过学习,就不懂得事理。
46.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
释义:年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。
47.知不足者好学,耻下问者自满。——林逋《省心录》
释义:知道自己的不足的人就会努力学习弥补不足,以向别人请教为耻的人容易自满。
48.学不可以已。——《荀子》
释义:学习是不可以停止的。
49.温故而知新,可以为师矣。——《论语》
释义:学了新的知识又常常温习已学过的知识,学问和修养就一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。
50.学而不化,非学也。——杨万里《庸言》
释义:学习知识但不能灵活运用,不能称为学习。
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