合作重要性名言警句

合作重要性名言警句

1. 有关合作的名言警句

人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。——《古今贤文·合作篇》

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

上下同欲者胜。—— 孙武

天时不如地利，地利不如人和。 —— 孟轲

团结就是力量。——谚语

众人拾柴火焰高。 ——俗语

单丝不成线，独木不成林。——俗语

二人同心，其力断金。——《易经》

一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国 孙权

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美 韦伯斯特

2. 关于合作的名言警句

关于合作的名言警句

人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。——《古今贤文·合作篇》

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

上下同欲者胜。—— 孙武

天时不如地利，地利不如人和。 —— 孟轲

团结就是力量。——谚语

众人拾柴火焰高。 ——俗语

单丝不成线，独木不成林。——俗语

二人同心，其力断金。——《易经》

一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索

若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国 孙权

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美 韦伯斯特

3. 关于合作精神的格言

"团结1+1>2，不团结1+1

"把工作当事业，把同事当朋友"

"学会工作，学会生存，学会与他人合作".

“与人分享快乐，快乐便成倍了，与人分担痛苦，痛苦便减半了”

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”出自《孟子·离娄下》

.“和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。”出自宋朝林逋的《省心录》

“一方有难，八方支援”

成功始于我们的合作，发展来自我们的共拓

弟兄不和邻里欺，将相不和邻国欺。

三人四靠，倒了锅灶。

三人同心，黄土变金。

天时不如地利，地利不如人和。

团结一条心，黄土变成金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

人心齐，泰山移。

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ——雷锋

个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 ——列夫·托尔斯泰

不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基

人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 ——韦伯斯特

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 ——叔本华

人不能孤独地生活，他需要社会。 ——歌德

学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。 ——泽林斯基

众志成城

人心齐，泰山移

众人拾柴火焰高

部编五上道法知识点汇总

五上道法（部编版)知识点 第一课 自主选择课余生活 1.自主选择是我们的()，也是成长过程中需要发展的()。 2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，()。 3.在自主选择中，我们需要听取()，也要从()出发，争取一些锻炼和成长的机会。 4.校内课余生活有()；校外课余生活有()。 5.课余生活可能给我们带来哪些收获？丰富的课余生活有助于我们()；让我们有机会()；能激发我们()。 6.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够()。 7.为什么要参加自己不感兴趣的课余生活？我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它()。 8.怎样合理规划课余生活？合理规划课余生活，要做到()结合，()互补，处理好()的关系，可以制订()，还可以()。 9.怎样才能过好课余生活？ (1)合理规划课余生活。 (2)课余生活中，我们的言谈举止应该符合()，注意()。 (3)当我们自主选择课余生活时，既要注重()，又要注重()。

第二课 学会沟通交流 1.不同的成长环境使人们在()等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。 2.怎么对待不同的看法？有不同的看法时，要()，防止产生矛盾或冲突。()可以有效地化解矛盾，促进和谐。 3.对于不同的看法，采取()或()的态度都不利于问题的解决。 4.换位三部曲指()()()。 5.真诚的交流需要尊重()的权利。 6.如何对待交流中产生的分歧？ (1)我们可以坦诚地向对方提出意见，()与对方交流。 (2)尊重他人与自己的()。 7.与人沟通的方法是什么？ (1)与人沟通，要勇于表达自己的意见。 (2)与人沟通，要学会倾听。 (3)与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。

第3课 主动拒绝烟酒与毒品 1.吸烟、喝酒的危害是什么？吸烟、喝酒不仅直接危害()，还能诱发()，甚至导致()。 2.吸毒的危害是什么？吸毒会摧毁一个人的()，破坏家庭的()，危害他人的()，败坏()，甚至威胁()。 3.我们对新事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试()。 4.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制()等错误观点。 5.怎样远离烟酒，拒绝毒品？ (1)首先要提高（)。 (2)要远离可能对我们产生（）。 （3）要学会（）。 （4）远离烟酒，拒绝毒品，关键在（）。要增强防范意识，养成（），养成遵纪守法的习惯，主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品。

第4课 选举产生班委会 1.班委会承担着（）中的很多日常工作，并负责（），为（）服务。 2.班委会由（）组成。 3.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有（），更需要他们（），有为同学、为班级服务的意识和（）精神。 4.班委会一般由（）产生。 5.班委会选举要遵循一定的程序。其流程是（）。 6.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的（），认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。 7.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（）。我们每个人都要（）。这样，班级工作才能开展得有声有色。 8.怎样做好班级工作？做好班级工作，需要（），需要（），需要（）。 9.在责任担当中，我们可以发挥（），提高（），学会参与班级事务。

第5课 协商决定班级事务 1.对班级重大事务的决策，要采用（）的方式。这种方式可以（）。 2.在决定班级事务时，要遵循（)，这是民主决策的重要保证。流程一般为（）。 3.民主讨论能为班级创设（）的氛围，让每个人都能（），充分表达自己的（）。在这一过程中，我们也逐渐成长。 4.决定班级事务的原则是什么？ （1）需要坚持（）。 （2）应该坚持（）。 （3）应该坚持（）。 5.在班级建设中，（）是保证公平的前提。 6.关于“合作”的名言俗语有（）。 7.怎么落实班级的共同决定？ （1）班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（）。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。 （2）班级的共同决定是面向（）。每个成员都是（）的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要（），任何人不能任意改动。 （3）班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要（）。 8.执行班级决定遇到困难时，应该怎么办？ （1）执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要（）。出现问题需要调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。 （2）面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向（）请教等多种途径协助解决。 （3）如果每个同学都对班级建设抱有一颗（）勇于承担（），班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。

第6课 我们神圣的国土 1.我们的祖国位于（）的东部、（）的西岸，陆地面积（）平方千米，跟（）差不多，是世界上面积第（）大的国家。 2.在祖国大陆的东面，（）四海相连。（）是我国第一岛。 3.我国现有（）个省、（）个自治区、（）个直辖市和（）个特别行政区。（）是中华人民共和国的首都。 4.我国的5个自治区分别是（）。 5.台湾省省位于我国（），包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、（）、赤尾屿等岛屿。台湾岛有（）等美称。台湾自古以来是我国领土（）的一部分。 6.幅员辽阔的国土为中华民族的（）提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都（）。 7.我国的地形有（），蕴含着中华民族丰富的文化韵味。 8.（）是我国第一长河。 9.我国被列入世界文化遗产名录的有（），被列入世界文化与自然双重遗产名录的有（）。 10.保护世界遗产，需要（）的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。（），是我们共同的责任。 11.我国地形复杂，气候（）。人们的生产和生活方式也各具特色，不同地区人们的生产生活有着很大的（），需要人们不断增加了解，（）彼此的生活习俗。

第7课 中华民族一家亲 1.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的（），共同生活着（）个民族，总人口已达（）人。 2.我国的民族人口分布格局由（）呈现出（）的新特点。 3.社会主义新型民族关系是（）。 4.我国各民族在分布上（），文化上（），经济上（），情感上（），形成了（）的中华民族共同体。 5.（）是位于我国西南地区，以茶叶等生活用品为主要商品，以马作为主要运输工具的商贸通道。 6.在（）中，各民族都作出了重要贡献，共同书写了中国历史的辉煌篇章。 7.在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了（），共同培育了（）。 8.少数民族的“三大英雄史诗”是（）。 9.各民族对中华文化贡献的事例:“胡同”源于（），旗袍源于（），（）改良、传播了黎族的棉纺织技术等。 10.我国各民族的生活环境、文化习俗都有差异，表现在（）等各方面。各民族只有（），才能真正成为相亲相爱的一家人。 11.藏语“扎西德勒”表示（）。蒙语“乌力吉”是（）的意思。 12.我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，（），共同建设社会主义现代化国家。 13.（）素有“世界屋脊”之称。“天路”指（）。

第8课 美丽文字 民族瑰宝 1.《中华人民共和国通用语言文字法》明确规定:国家推广（），推行（）。 2.在人民币上，印有（）种民族文字。这些文字都是（）的结晶，反映了祖国悠久的历史和灿烂的文化。 3.汉字是（）体系的文字。 4.汉字与（）同出一源。 5.汉字（），具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的（）:秦小篆（），汉代的隶书（），唐代的楷书（），草书（）行书（）。 6.汉字的书法艺术更是（），是中华艺术宝库中的重要元素。 7.汉字是我们的祖先在（）中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的（），充分体现了中华民族伟大的（）。 8.汉字之中有（），汉字之中有（）。从汉字的形体中，我们往往可以体味出（）。 9.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的（），每一个汉字都蕴含着丰富的（）。一个个字符就如同中华文化的（），传递着来自古代社会的（），描绘了中华文化发展的（）。 10.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是（）共同的财富。汉字很早就传入（）等国家和地区，形成了以汉字为媒介的（）。 11.在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出（）。随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在（）的进程中扮演更加重要的角色。 12.（）研制出汉字激光照排系统，使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代，用（）续写汉字的辉煌。

第9课 古代科技 耀我中华 1.中国古代的科学家有（）。 2.中国历史上著名的医学家有（）。 3.（）因发现青蒿素治疗疟疾而成为首位获得诺贝尔奖的中国女科学家。 4.中国是世界（）的主要发源地。祖先们在长期的农业生产活动中，总结出丰富的（）和与农业密切相关的（）方面，长期处于世界领先地位。 5.数学在中国古代被称为（）。（）被奉为“算经之首”。 6.我国独领风骚的古代技术有形态各异的（）、绚丽多彩的（）、精美绝伦的（）、造福千秋的（）等。 7.（）是世界上最早种桑养蚕的国家。 8.我国素有（）之称。（）时，中国的瓷器已远销海外，名扬世界。 9.都江堰是战国时（）主持修建的大型水利工程。赵州桥是隋朝著名工匠（）设计建造的闻名世界的古老的石拱桥。 10.东汉时，（）改进了造纸术。隋唐之际，中国出现了（）。北宋时，（）发明了被称为（)的活字印刷术。（）时，指南针开始运用于航海。（）时期，火药广泛应用于军事。 11.（）是我国古代的“四大发明”，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。

第10课 传统美德 源远流长 1.（）是中华传统美德的突出特点，如（）等。 2.明志就是（）。它为激流勇进的人生注入的（）。 3.气节指（），往往表现为（），在民族危急关头或强大压力面前（）的精神。气节是以（）为基础的。 4.诚信是一个人的（），也是一个民族、国家的（）。 5.表现诚信的名言有（）。 6.求新是人格修养不可或缺的一部分。求新就要（）。没有求新，个人就不能发展，社会就不会进步。求新精神体现了中华文化中（）的品质。 7.人格修养离不开（）。（）是古人崇尚的精神境界。 8.孔子说“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是（），这就是传统美德中“”的仁爱精神。 9.宽容是（）的重要表现。 10.发扬仁爱精神要（），把仁爱之心推广到极致，就是（）的精神。 11.爱国就是对祖国的（）。 12.每个人的命运都同（）紧密相连。国家富强，人民能够（）；国家衰弱，人民跟着（）。 13.爱国的内容包括（）。 14.爱国情怀与忧患意识相伴随，这种忧患意识集中体现在（）。 15.表现爱国的名言有（）。 16.源远流长的（）是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，（）永远是我们不断奋进的精神动力。