班会口号

班会口号

1. 班级口号霸气押韵16字

原发布者：渊海掀涛书剑香

班级口号霸气押韵16字1.天生我才，必有大用，今日不用，明日必用2.十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳3.团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我4.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩5.激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强6.不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活7.鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光8.高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先！9.雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。10.冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。11.鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌12.良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊13.学贵有恒，务实上进，天道酬勤，厚积薄发14.勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新15.团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想16.零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩17.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一18.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹19.尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹20.要想学好勤奋要到，严以律己，力争第一21.把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我22.奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺23.十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一24.鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光25.高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先！26.雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄27.冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成28.十二十二，说一不二，只做第一，不做第二29.十三十三，

2. 励志响亮的班级口号

我们的目标是：要做NO.1 我们的公式是：52X0=0 我们的学风是：集中精力、全力以赴 我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界 我们的任务是：努力学习 我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我 我们的作风是：自强不息，厚德载物 我们的传统是：精诚团结，亲如一家 我们的信念是：知识改变命运 我们的希望是：不让任何一名同学掉队 我们的原则是：今日事今日毕 我们的认识是：要注重小事情 我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它 我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼！ 我们的班级座右铭 第一句话：什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。

——海尔集团CEO张瑞敏 第二句话：不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。——清华学子谈学习 第三句话：一是态度决定一切；二是享受学习。

——改编自国家男足主教练米卢的人生哲学 第四句话：古之成大事业大学问者必经历三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。 班级精神 操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展 操之在我：客观条件受制于人，并不足惧。

重要的是，我们拥有选择的自由。 可以对现实环境积极回应， 为生命负责，为自己创造有利的机会， 做一个“真正”操之在我的人。

确立目标：许多人埋头苦干，却不知所为何来， 到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。 因此，我们务必掌握真正的目标， 并借拟定目标的过程，澄明思虑，凝聚继续向前的力量。

掌握重点：勤奋固然重要，却非关键， 唯有掌握重点才是成功的不二法门。 辨别事情的轻重缓急，急所当急，充分授权， 是个人管理三钥。

均衡发展：人生最高明的投资策略， 莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面， 严格要求自己：从日积月累的进境中， 不但可拓展自我成长空间， 也协助了他人成长。 2.班级口号集锦 强身健体，立志成材，2班2班，非同一般 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上 八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一 八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩 青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏 看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃 三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风 七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌 顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

3. 求一个班级口号

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勇争第一，团结一心，共创佳绩

强身健体，立志成材，2班2班，非同一般

扬帆把舵，奋勇拼搏，看我二班，锐不可当

与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流

铁心拼搏，争创一流

团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起

九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌

团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流

互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一

励精图治， 争创一流，好好学习，天天向上

八年二班，猛虎出山， 八年二班， 锐不可当

奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

青春如火，超越自我，八年五班， 奋勇拼搏

看我六班，影子飒爽， 奋勇拼搏，展现自我

励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃

八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风

十班，十班， 锐不可当，超越自我，再创辉煌

顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一

挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我

班级你自己改吧

4. 求班级口号、速度我们是五班,要一个班级口号,班呼,要铿锵有力的

小学还是中学？小学组编号 口号全文 1 科技创新，未来因你而精彩 2 今天奇思妙想，明天硕果累累 3 科技--雏鹰飞翔的翅膀 4 我是小小科学家 5 今天的小发明家，明天的大科学家 6 揭开奥秘，聪明无比 7 我是小博士 8 科技创新，让梦想成真 9 来吧，让我们探索科学 创造未来 10 展开科学的翅膀 放飞科学的梦想 11 相信科学，战胜非典 12 科学在心中，创新在手中 13 天地之间 创新无限 14 大千世界瞬息万变 科技创新精彩粉呈 15 努力探索 解开奥秘 16 非典并不可怕 科学能战胜它 17 发明创新，争当科技小明星 18 今天做小火箭 明天造大飞船 19 抗击非典 我们需要科学 20 科技节，创新世界的节日 编号 口号全文 21 科学是利剑，它所向披靡 科学是魔方，它创造奇迹 22 科技创造 超越梦想 23 科学，让梦想飞翔 中学组编号 口号全文 24 触发青春灵感 点亮科学生活 25 绘制新世纪科技蓝图 展现新时代学生风采 26 科技创新，源于浩瀚的梦想 27 用创新点缀人生 让科技融入理想 28 注重科技 创造传奇 29 科技是金 30 科学无限 创新不止 31 科学进步，人类幸福 科学发达，国家辉煌 32 走进科学 战胜SARS 33 科学理想浩瀚 创新之星璀璨 34 探索奥秘 追求真理 35 热爱科学，人有底气 努力创造，终成大器 36 BETTER SCIENCE,BETTER FUTURE 37 我们是探索者，我们有创造力 38 有科技的杠杆，我就可以撬动地球 39 科技创新，永无止境 40 崇尚科学 创造未来 41 知识改变命运 科技繁荣祖国 41 科学有一份创新 祖国多一份精彩 42 展现少年风采 争做科技明星 在全民团结抗击非典的非常时期，我区青少年从容面对，充满对科学的热爱，深信科学能够战胜非典.从他们设计的的数百条科技节口号中，我们选择以上展示，并请您评选最喜欢的五条.。

优秀班主任：开好主题班会的重要意义

所有的班主任都组织召开过主题班会，所有的班级也都经常性开展主题班会，有些学校将主题班会列为德育常规管理必须要完成的任务，那么，开好主题班会的意义何在呢？

主题班会的重要意义

1.学生思想道德教育、养成教育等主阵地，校风形成的重要途径，班风建设方式之一。

2.培养学生的自我教育习惯。学生准备开班会，是自我学习、自我教育的过程。

3.培养学生组织能力和参与意识，班会从准备到实施，学生的组织、学习能力都会得到锻炼和提高。

4.调节躁狂不安的青春期心理，稀释学生不良情绪和厌学态度。

5.展示学生隐性的才华，实现学生自我价值，增强学生自信和荣耀感。

6.有利于形成良好的人际关系、和谐师生关系。

我们主题班会中存在的主要问题

1.部分班把主题班会开成了学困生批判会，或者优差学生对比会，或纯粹的班务工作总结会。

2.部分班召开无准备的班会，班会内容粗糙而空洞，胡拼乱凑，成了班主任或某几个学生的独角戏。

3.主题班会很少有班级喊班级口号，更少有班级内化和践行口号。

4.班级之间不能相互借鉴，扬长避短，探索创新，挖掘内涵。

主题班会发展方向

1.班会前班主任提前进教室，可对班务工作点评和总结，提出整改的要求，第二天检查落实。不宜揪住一个问题占用班会时段。

2.充分准备班会，对班级存在的问题，灵活贯穿渗透到班会中，力求班会有教育的实效性。

3.减少或避免班会时批判学生或有意处罚，改变一种形式，改换一种方式。

4.减少或避免形式单一枯燥，给班会不断注入活力，鼓励学生积极参与。

5.学困生的教育转化不宜拿到班会时段进行。

6.班主任的积极参与和点评，能给班会在无形中注入活力。