有关乐学名言警句

有关乐学名言警句

1. 关于勤学与乐学的名言警句有哪些

1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

2. 吾生也有涯，而知也无涯

3. 年华一去不复返，事业放弃在难成

4. 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人

5. 读万卷书，行万里路

6. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

7. 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好

8. 光阴易逝，岂容我待

9. 少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》

10. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》

11. 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。—— 屈 原《卜居》

12. 若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》

13. 绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

14. 业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

2. 乐学的名言

学而不思则惘，思而不学则殆。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

玉不琢、不成器，人不学、不知义。

学习永远不晚。

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

关于勤奋的名言名句

如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多；如果您失去了勇气，失去一切。

--（德）歌德

谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。

——（德）歌德

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

——（德）歌德

决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

——（德）歌德

我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——（德）歌德

勇气，是人类一切品格中最宝贵的品格

--（美）约翰肯尼迪

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

——吴玉章

我们唯一不会改正的缺点是软弱。

——（苏）奥斯特洛夫斯基

人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。——（苏）奥斯特洛夫斯基

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

——（苏）奥斯特洛夫斯基

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

——（丹麦）易卜生

芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

——秋瑾

充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

——（英）赫胥黎

生活就是战斗。——（俄）柯罗连科

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

世上无难事，只要肯登攀

天才出于勤奋——高尔基

天才在于积累，聪明在于勤奋——华罗庚

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹-《真心英雄》

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外--雨果

3. 关于勤学与乐学的素材与名言警句

1.曾经，为谁放肆的哭泣！你是吹进我眼里的沙子，模糊了双眼，看不清天空的样子。

这一场末路繁华，不倾城，不倾国，却倾我所有。 你要的是什么。

一生相守。还是一晌贪欢。

我要的。只是简单却安稳的生活而已。

爱到绝路，覆水难收。 最好的幸福，是你给的在乎。

2.永失我爱，内心只有深深的惋惜和无言的伤痛。忘却是痛苦，留恋是记忆。

忘却意味着牢记，忘却亦是背叛。虽然我已经永失我爱，但你在我的梦中，昔日的爱恋演绎成圣洁的荷，一年四季，袅袅娜娜地盛开，永不凋零，永不落败。

3.那似海的曾经让我怎生忘记，人生未了，柱子已倒，两两相望，相濡以沫，凄凉的晚风，刮得我碎了一地的心，怎么也捡不起，路未完，但心已到了天涯海角，眼中的迷雾全是你的倒影。4.许多往事在眼前一幕一幕，变的那麽模糊，曾经那麽坚信的，那麽执着的，一直相信着的，其实什麽都没有，什麽都不是、突然发现自己很傻，傻的不行。

我发誓，我笑了，笑的眼泪都掉了。笑我们这麽傻，我们总在重复着一些伤害，没有一个可以躲藏不被痛找到。

却还一直傻傻的期待，到失望，再期待，再失望……5.记一个人为什么要好长时间？因为，你根本没有试着去忘记，而是一直在怀念！ 忘不掉的，不能忘的，就让它在心里占据一个位置，而不是全部。每个人的记忆都是由许多个美好的回忆组成，因为美好就没有必要学会忘记，只要留在心灵的某个角落，偶尔回想，这才是一个完美的人生。

6.曾经的故事，曾经的牵挂，曾经的孤独，曾经的愤懑，曾经的放不下，却在这个有泪的夜里悄悄的消失了。泪流了，梦醒了，痛过了，伤走了，你去了，这是缘，这是份。

相信你，相信命，相信我，相信缘，相信一切已经过去了，相信明天会很好的面对一切，相信真实的自己永远会微笑…7.如果有一天，你的生活中没有了我，请记住我对你的好；如果有一天，你的记忆中没有了我，不要忘记我们相遇的每分每秒。当一个人习惯了另一个人的存在的时候，即使没有喜欢和爱，依旧会感到失落，会有点难过。

感情的世界里没有公平两个字，我不会去计较。我们在一起的日子，会是我今生最美丽的回忆。

8.命运是什么呢？命运是你不愿臣服却始终反抗不了的统治者。我们就是这样无奈的接受了命运的残忍。

你虚弱而苍白的微笑让我不得不转身，然后眼泪泛滥，心如刀绞。你抱紧我，说，你会给我最后的幸福。

我拼命点头，早已说不出来话。9.当我惊叹人生如梦的时候，才似如梦初醒。

然而一切都已失去，无法再挽回，爱不再是爱，永恒也不是永恒，也许剩下的这一份回忆，这一份思念，才是真正的永恒。10.累了就休息吧，别再委屈自己了…有时候，你的一句话可以让我回味几天。

有时候，你的一句话也可以让我失望几天。这就是在乎。

我想最难过的事情不是遇不见。而是遇见了，得到了，却又匆忙的失去。

然后心上便因此纠结成了一道疤。它让你什么时候疼，就什么时候疼。

11.我想你了，可是我不能对你说，就像开满梨花的树上，永远不可能结出苹果。我想你了，可是我不能对你说，就像高挂天边的彩虹，永远无人能够触摸。

我想你了，可是我不能对你说，就像火车的轨道，永远不会有轮船驶过。我想你了，可我，真的不能对你说。

怕只怕，说了，对你，也是一种折磨。12.很多人不需要再见，因为只是路过而已。

总有一些时光，要在过去后，才会发现它已深深刻在记忆中。谢谢你来过，很遗憾你还是离开。

13.你离去的时，你的眼睛起了雾，她的眼角泛着泪光。越是安静战火就越浓，这是冷战也是彼此的伤害——无论是怎么的复合，那些伤口曾经存在，抹不去。

14.曾经以为的天长地久 其实不过是萍水相逢。你是吹进我眼里的沙子，模糊了双眼，看不清天空的样子。

这一场末路繁华，不倾城，不倾国，却倾我所有。你要的是什么，一生相守，还是一晌贪欢。

我要的，只是简单却安稳的生活而已。爱到绝路，覆水难收；最好的幸福，是你给的在乎。

15.这些日子，仰望天空，脑海中会浮现许多人的样子。一些人离开，没有归期；一些人离开，永不再会。

好像只是我一个人留在原地。等待，或者怀念。

怀念离开的人留在掌心的记忆，等待未来的人给我新奇。常常分不清楚，到底是物是人非了，还是人是物非了。

16.我不喜欢说话却每天说最多的话，我不喜欢笑却总笑个不停，身边的每个人都说我的生活好快乐，于是我也就认为自己真的快乐。可是为什么我会在一大群朋友中突然地就沉默，为什么在人群中看到个相似的背影就难过，看见秋天树木疯狂地掉叶子我就忘记了说话，看见天色渐晚路上暖黄色的灯火就忘记了自己原来的方向…17.明明说着看开了，放下了，每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人。

每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了。如此反复，心，终于累了，现实就是这样。

18.如今的思念源于过去的相恋，如今的悲伤源于过去的欢笑，如今的别离源于过去的形影不离，拼命逃出困境，心却依旧醉在了爱情的世界里。梦醒十分，你已远离，了无踪迹。

19.其实，路并没有错的，错的只是选择，爱并没有错的，错的只是缘分。所以。

好学不如乐学，发现学习的乐趣是让孩子变得有智慧的最好方法

乐在其中才是学习最大的动力，如何培养孩子乐学的兴趣？

一个人的学习能力与他的智慧成正比，如果孩子是好学的，不管是在学习阶段还是走入社会，其实一个能够将知识转变为能力的竞争，如果一个人拥有好学的心态，将来一辈子都会成为不断进步的人。学习不是难事，难的是能在学习中体会到乐趣，从而变得乐学。

自古就有“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”孔子这句话就简明却又深刻的阐述了，好学不如乐学，因为在学习中能够保持愉悦的心情是能够不断学下去的动力。强迫虽然也能学习，但效率和成果一定不如乐学。

学习有三种境界，知道，喜欢和乐在其中，知道是大多数人都处于的阶段，尤其是孩子在学习的时候，都是通过被动学习的方式去了解知识，为了考试成绩而死记硬背，对知识谈不上把握自如，更不能灵活运用。

喜欢则触及了自身的情感，因为对其有兴趣，所以学习的时候也会更有主动性，更加轻松灵活的掌握知识，并且将其在解题的时候运用出来。不过这种喜欢可能只是一时的，并不能维持长久，在面对困难的时候可能就会放弃不学。

乐在其中才是学习最好的态度，这种学习几乎就像本能一样，会让孩子在过程中忘掉自我，乐学产生于兴趣之上，但却高于兴趣，孩子在学习的过程中不会感到疲倦，很多学霸都是自身就喜欢学习，他们会将学习作为一种游戏，在知识的海洋中不断遨游。

学习要掌握方法才能够更好的促进兴趣，理解学习和应用是学习的基本三个步骤，不能颠倒也不能跳过，死记硬背只能应付一时的解题或者是考试，长此以往只会让人感觉枯燥和痛苦。

就拿记单词来说，单词需要运用在句子当中才能深刻体会其含义，如果只是死记硬背不仅忘得快而且不会产生深刻的记忆。而且在学习中要是找到了方法，也算是找到了乐趣，每个学科都有属于自己的学习方法，并不能一概而论，要让孩子在学习的过程中摸索出一条适合的道路。

学习无疑是艰苦的，对于学习期的孩子来说不仅要学习自己喜欢的，还同时也要学习自己不喜欢的，所以转变心态就很重要，在过程中要用感兴趣的带动不感兴趣的，这样一来也能让学习变得轻松一些。

要让孩子知道学习上的吃苦，是任何人都不能替代的，不过在学习的过程中可以因为自己的调整而渐入佳境，体会到乐趣。

其实做题和玩游戏有很多类似的地方，攻克难题就像闯关，而得高分则是最后的奖励，所以可以让孩子将作业中的题目做个分类，比如说三道题是一关，闯过了就给自己一个奖励。

父母的指责会让孩子厌学，而鼓励和表扬则可以让孩子爱上学习，家长虽然不能代替孩子学，但是自己能够给他们创造一个喜欢学习的氛围。有的时候孩子对学习的态度全在家长的一句话，说对了他们可能就会产生无限的动力，说错了就有可能永远不喜欢这个科目。

培养孩子自主学习的能力，首先就要让他们摆正对学习的态度，只有感兴趣了才能战胜遇到问题时候的挫败感。追求快乐是人的本能，如果能让孩子将快乐和学习这件事情联系起来，之后就不需要费太大的力气强迫他们学习了。

学习是为了充实自身，提高能力，孩子可能未必会在高强度的应试教育中体会到快乐，有内驱力自然是最好的，不过更好的方式是通过延迟满足来让他们知道努力带来的快乐比玩游戏的成就感要高得多，持续的时间更长。

孩子本来是有好奇心和求知欲的，从小家长就要尽可能的帮助他们维持住这种好奇心，尤其是在学习这件事上，要永远让他们想要知道为什么，有努力寻找答案的动力。

赏识是让孩子主动学习的风帆，夸孩子聪明不如夸奖他们勤奋，在学习的过程中家长不要太注重分数，要将孩子的努力看在眼里，这样才能让他们在学习的过程中遇到问题或依靠自己的努力战胜困难，保持积极乐观的态度。

快乐学习是一种态度，并非刻意培养出来的，在生活的小事中家长可以让孩子了解学习这件事应该是愉快而并非痛苦的。

乐趣不是强求来的，而是要在不知不觉中对其有了快乐的体会，没有必要为了强调学习的重要性而不停的唠叨，三岁之前的唠叨对孩子来说可能有些作用，等到三岁之后未必就有效，还有可能起到反效果。