李开复留学名言

李开复留学名言

1.求李开复名言

李开复简介

1961年，李开复出生于中国台湾；

1966-1972年，李开复在台湾读小学；

1972-1979年，李开复在美国田纳西州Oak Ridge读中学；

1979-1983年，李开复在美国纽约哥伦比亚大学就读，获计算机系学士学位；

1983-1988年，李开复在美国卡内基梅隆大学就读，获计算机系博士学位；

1988-1990年，李开复担任美国卡内基梅隆大学计算机系助理教授。在任助教期间，李开复开创性地运用统计学原理开发出世界上第一个“非特定人连续语音识别系统”，1988年被“商业周刊”授予当年“最重要科学创新奖”。此外，李开复还开发了“奥赛罗”人机对弈系统，因为1988年击败了人类的黑白棋世界冠军而名噪一时。

1990-1996年，李开复就职于美国苹果电脑公司，先后担任语音组经理、多媒体实验室主任、互动多媒体部全球副总裁等职；

1991年，李开复获电气和电子工程师协会最佳论文奖；

1996-1998年，李开复就职于美国SGI电脑公司，曾担任网络产品部全球副总裁，以及多媒体软件子公司Cosmo Software的总裁，负责多平台、互联网三维图形和多媒体软件的研发工作；

1998年7月，李开复加盟微软公司，并于11月出任微软中国研究院（现微软亚洲研究院）院长。李开复在语音识别、人工智能、三维图形及网络多媒体等领域享有很高的声誉。在李开复的带领下，微软中国研究院以新一代多媒体、新一代用户界面和新一代信息处理技术为主要方向开展基础研究；

2000年，李开复当选电气和电子工程师协会院士；

2005年7月，李开复离开微软，闪电加盟Google。7月19日，Google宣布将在中国设立产品研发中心，李开复将负责其中国研发中心的运营，并担任Google中国区总裁；

2009年8月5日，李开复向自己的老板Google高级副总裁艾伦·尤斯塔斯正式提出辞职；

2009年9月4日，Google大中华区正式宣布李开复离职；

2009年9月7日上午，李开复宣布创立创新工场——一只风投基金，支持中国青年创业者。

公司网站：创新工场 个人博客：李开复 关联网站：

李开复名言

时间是有很多碎片的，每个都要积极地使用。

每当我想到我将迈出的一步，我就会想起苹果创始人乔布斯的名言：“最重要的，拥有跟随内心与直觉的勇气，你的内心与直觉多少已经知道你真正想要成为什么样的人。任何其它事物都是次要的。”

用中庸拒绝极端；用理智分析情景；用务实发挥影响；用冷静掌握抉择；用自觉端正态度；用学习累积经验；用勇气抛弃包袱；用真心追随智慧。

要想在21世纪取得成功，就要融合中西方思想的优势，以及在谦虚与自信、持之以恒与自我批评、勇气与平静之间取得平衡。

所有的选择都可分为三种。第一是你可以直接控制的问题；第二是你可以间接影响决定的；第三是无能为力的问题。对无能为力的问题，不要浪费时间，专注于自己能够影响的事情上。有句谚语说：虽然我们不可以改变风，但我们可以改变船帆。

是不是互联网公司进入了中国就不能成功呢？其实我对这个看法是否定的，虽然过去的公司碰到了问题，但是我们仔细分析，他们的问题来自三个方面。第一个是急于赢利，进入中国第一年就想赚钱，想增加流量，想获利，而用了投机的方法没有把基础做好。第二，总部不放权，缺乏灵活的运营，因而得到了失败。第三，对市场的不够了解。如果不了解市场，也不试着虚心地了解市场，就可能把美国的平台带入中国，做出了中国人不适用、不理解、不喜欢的东西。这样，失败是自然的结果。

在40岁的时候，盖茨意识到，人生在世的价值不是拥有多少而是留下多少，这个世界上没有多少人想到这一点，更谈不上做到了。

2.求李开复名言

1. 一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。

2. 你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见。 3. 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。

4. 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。 5. 只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。

6. 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。

成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。

7. 每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。 8. 无论是驱逐悲伤或是获取快乐，我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。

9. 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。 10. 大学是人生的关键阶段。

这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。

这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

11. 有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。

12. 无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。

13. 不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业。 14.本人以为诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习是中国学生最需具备的几个个人素质。

15.如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商（IQ），而是你的情商（EQ）。最重要的不是要成为一个有号召力令人信服的领导，而是要成为一个有“谦虚”、“执著”和“勇气” 的领导。

16.最好能不断和自己竞争—不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。 17.自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。

18.只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑战的人才能取得真正的成功。 19.成功就是成为最好的你自己。

20.那些敢于去尝试的人一定是聪明人，只有那些不敢尝试的人才是绝对的失败者。 21.自信是自觉而非自傲。

用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉。 22.加强自己的优点，并管理自己的缺点。

从成功里获得自信，从失败里增加自觉。 23.为自己而生活就是要为了自己的快乐、兴趣和人生目标而努力，不要活在别人的价值观里。

24.乐观、正面思考的力量是无穷的。你没有试过，你怎么知道你不能。

25.有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。 26.学生应该学的七件事：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

27.只要有了积极主动的态度，没有什么目标是不能达到的。 28.一个人被击败，不是因为外界环境的阻碍，而是取决于他对环境如何反应。

29.被动就是弃权，不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定，消极的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。 30.每一扇机遇之门，都有一个守门人，石沉大海却不代表徒劳无功。

31.不要被信条所惑，盲从信条是活在别人的生活里。不要让任何人的意见淹没了你内在的心声。

32. 积极主动的步骤：拥有积极的态度，乐观面对人生→远离被动的习惯，从小事做起（不要盲目听信人言，应冷静辨析，积极求证；不要让事情找上你，应主动对事情施加影响；不要习惯性地同意或追随别人，应当学会“有主见”；不要说“我办不到”，应当积极去尝试）→对自己负责，把握自己的命运→积极尝试，充分准备、积极争取，创造机遇积极地推销自己。摘自百度百科，仅供参考。

3.李开复的名言找些

精彩语录1：如果您看过我对大学生的信，就是追求自己的东西，不是做一个填胃饱肚的工作、自己能接受的工作，或者为了一些薪水、职位跳槽的工作。做自己想做的工作，一直是我的想法。

精彩语录2：我觉得每个人都要找让自己有激情的环境，在有激情的环境可以做出对公司有贡献的事情，如果在一个苍老的机构、官僚的机构、没有激情的机构，您对不起自己，也对不起公司，因为您做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合自己的地方。

精彩语录3：我的为人可以从长期看出来，我希望大家对我个人的信任和理解是靠长期的理解，而不是靠一件事情的误解。

精彩语录4：时间可以证明一切，我做事情一定要守诚信、光明磊落，我要摸着自己的良心去追求自己的理想，我就算被别人误会了，但是我认为，只要是对的事情就会去做。

精彩语录5：在信息时代，一个很优秀的人的生产量会超过一个普通的人，所以我们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普遍的对人才的认可。

精彩语录6：我手上有五张王牌是Google给的，另外八张不是我的命运，而是我的选择，如果我下面八张拿好的话，这牌就很好打了。

精彩语录7:Google给的五张牌是：第一是好的品牌、用户认可度比较好，第二是非常好的文化和价值观，是自己非常认可而且对员工非常有吸引力。第三，是非常好的人才制度，Google对人才有非常高的要求，并且放权让员工做自己的事情。第四，是公司有一个创新的制度，并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自己的信任，李开复称公司上层对自己非常信任，就像他们对工程师很放心发明自己的技术一样。

精彩语录8：微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔.盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。

精彩语录9:Google公司不是一个从上到下的公司，不是一个工厂、部队，厂长、将军说了话，大家就计划一步一步执行。在互联网时代，每个人都有说话的机会。

精彩语录10：我们最喜欢的人才是全才，不过研究语音、搜索技术很深很深的，我们也会重视，但是我们希望80、90%的事情他都可以做，可以把这个Project做得更好。

精彩语录11：每个人都要有工作和私生活的平衡，太多努力的工作，把自己累坏了，把家庭关系弄坏了这是非常不值得的，但是如果公司需要的话，我都会很好的工作。

精彩语录12：我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。

精彩语录13：回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。

4.李开复的经典语句

李开复 说： 用勇气改变可以改变的事情，用胸怀改变不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。

李开复 说： 从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值。 李开复 说： 机会比安稳重要，事业远比今天重要。

李开复 说： 每个人每天大约会产生5万个想法。如果拥有积极的态度，那么就能乐观地、富有创造力地把这5万个想法转换成正面的能源和动力；如果态度是消极的，就会显得悲观、软弱、缺乏。

李开复 说： 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。 李开复 说： 我们有一个机器，可以把流量丢进去，搅一搅，钱就掉下来，这是谷歌的特色。

—— 谷歌在中国和很多厂商，如中国移动、新浪、天涯等开展了大规模的合作，对此有人认为谷歌是在花钱买流量。李开复回应，其实不是这样的，我们要赚钱的，我们这些合作都是有赚钱的，我们没有那么愚蠢，花一大堆钱买一些没有价值的流量。

（2007年11月20日） 李开复 说： 成功应是多元化的，可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我，与世无争的生活方式。每。

李开复 说： 互联网的发明或许可以与火的发现相比. —— 李开复说，人类发现火时并未预料到火可以改变世界，互联网现在处于幼年期，也无法预料到未来它将如何翻天覆地地改变世界。（2008年1月1日） 李开复 说： 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。

李开复 说： 我们应该去摒弃恶性竞争与自相残杀，产业合作最终的收益者是用户。 —— 谷歌（Google）全球副总裁、大中华区总裁李开复在北京做演讲时谈到谷歌对互联网产业生态的主张，呼吁产业摒弃恶性竞争与自相残杀。

谷歌对维护产业生态的思路是，一个和谐产业生态环境在价值链上应该有很多环节，他们应有一些密切相关的企业，能够彼此合作，而不只是存活了一两家优秀的企业。（2007年12月12日）。

5.李开复最广为人知的一句名言

1，创业是一条艰苦的路，不能光考机遇和运气，更要的是经验。

2，海之所以能装那么多水，是因为它的位置最低--做人要低调。

3，我们要树立人生目标，这样我们才知道生活的航向，才能懂得生活还有新的追求。但是比树立目标重要的是用行动去实现所谓的目标，只有下定决心，历经学习，奋斗，成长这些不断的行动，才有资格摘下成功的甜美果实。

4，做事三原则：用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。

5，每个人，让着急有激情的环境，在有激情的环境可以作出对公司有贡献的事情。如果在一个苍老的机构，官僚的机构，没有激情的机构，你对不起自己，也对不起公司，因为你做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合在自己的地方。

6，每个人都要有工作和私生活的平衡，过于努力的工作，把自己累坏了，把家庭关系弄坏了，这是非常不值得的。如果公司需要的话，我都会很好地工作。

7，对我来说，对这世界有影响力就是生命的意义。这影响力不是说出名或是权利，而是说make a difference ，这就是因为有我，世界能更好。

8，不要什么事都附和别人，要提出自己的意见，和别人不同意的地方。但是提出的时候要用建设性的方法，不要让别人觉得你在攻击他。

9，要走上成功之路，你应该有自己的理想，明了自己的兴趣，知道自己希望成为什么样的人。如果不清楚，就要去寻找。找寻最好的方式就是多尝试，多学习，而大学是最好的尝试的地方。

10，如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商，而是你的情商。最重要的不是要成为一个有号召力，令人信服的领导，而是要成为一个有谦虚，执着和勇气的领导。

11，只有那些不懈努力，善于把握自己，用于迎接挑战的人才能取得真正的成功。

12，只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功，只有善于展示自己的人才能在工作获得真正的机会。

13，在信息时代，一个很优秀的人的产生量会超过一个普通的人，所以我们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普通的对人才的认可。

14，企业的价值最终还要体现在一个个员工的行为上。所以任何一个诚信的企业，对员工的要求必然会包括诚信这一项，必然选择他能够完全信赖的人。

15，成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信，失败的人会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。

16，有胸怀才会有成功，因为胸怀才能容，能容才能聚众，聚众才能兴业。

17，人不是因为了不起才有理想，而是因为有理想才了不起。

18，团队合作是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持，合力奋斗的过程。

6.李开复的经典语句

李开复 说： 用勇气改变可以改变的事情，用胸怀改变不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。

李开复 说： 从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从实践中赢得价值。

李开复 说： 机会比安稳重要，事业远比今天重要。

李开复 说： 每个人每天大约会产生5万个想法。如果拥有积极的态度，那么就能乐观地、富有创造力地把这5万个想法转换成正面的能源和动力；如果态度是消极的，就会显得悲观、软弱、缺乏。

李开复 说： 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

李开复 说： 我们有一个机器，可以把流量丢进去，搅一搅，钱就掉下来，这是谷歌的特色。

—— 谷歌在中国和很多厂商，如中国移动、新浪、天涯等开展了大规模的合作，对此有人认为谷歌是在花钱买流量。李开复回应，其实不是这样的，我们要赚钱的，我们这些合作都是有赚钱的，我们没有那么愚蠢，花一大堆钱买一些没有价值的流量。（2007年11月20日）

李开复 说： 成功应是多元化的，可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我，与世无争的生活方式。每。

李开复 说： 互联网的发明或许可以与火的发现相比.

—— 李开复说，人类发现火时并未预料到火可以改变世界，互联网现在处于幼年期，也无法预料到未来它将如何翻天覆地地改变世界。（2008年1月1日）

李开复 说： 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。

李开复 说： 我们应该去摒弃恶性竞争与自相残杀，产业合作最终的收益者是用户。

—— 谷歌（Google）全球副总裁、大中华区总裁李开复在北京做演讲时谈到谷歌对互联网产业生态的主张，呼吁产业摒弃恶性竞争与自相残杀。谷歌对维护产业生态的思路是，一个和谐产业生态环境在价值链上应该有很多环节，他们应有一些密切相关的企业，能够彼此合作，而不只是存活了一两家优秀的企业。（2007年12月12日）

7.李开复的名言找些

精彩语录1：如果您看过我对大学生的信，就是追求自己的东西，不是做一个填胃饱肚的工作、自己能接受的工作，或者为了一些薪水、职位跳槽的工作。

做自己想做的工作，一直是我的想法。 精彩语录2：我觉得每个人都要找让自己有激情的环境，在有激情的环境可以做出对公司有贡献的事情，如果在一个苍老的机构、官僚的机构、没有激情的机构，您对不起自己，也对不起公司，因为您做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合自己的地方。

精彩语录3：我的为人可以从长期看出来，我希望大家对我个人的信任和理解是靠长期的理解，而不是靠一件事情的误解。 精彩语录4：时间可以证明一切，我做事情一定要守诚信、光明磊落，我要摸着自己的良心去追求自己的理想，我就算被别人误会了，但是我认为，只要是对的事情就会去做。

精彩语录5：在信息时代，一个很优秀的人的生产量会超过一个普通的人，所以我们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普遍的对人才的认可。 精彩语录6：我手上有五张王牌是Google给的，另外八张不是我的命运，而是我的选择，如果我下面八张拿好的话，这牌就很好打了。

精彩语录7:Google给的五张牌是：第一是好的品牌、用户认可度比较好，第二是非常好的文化和价值观，是自己非常认可而且对员工非常有吸引力。第三，是非常好的人才制度，Google对人才有非常高的要求，并且放权让员工做自己的事情。

第四，是公司有一个创新的制度，并按照互联网的方式来创新。第五则是公司对自己的信任，李开复称公司上层对自己非常信任，就像他们对工程师很放心发明自己的技术一样。

精彩语录8：微软是一个成功的公司，我不会否定他的成功，而且和比尔.盖茨共事是非常好的机会，同时世界也在跨入一个新的时代。一个公司大了之后，就会比较官僚，一个公司小了就会创新，不是说微软今天和未来不是一个了不起的公司。

精彩语录9:Google公司不是一个从上到下的公司，不是一个工厂、部队，厂长、将军说了话，大家就计划一步一步执行。在互联网时代，每个人都有说话的机会。

精彩语录10：我们最喜欢的人才是全才，不过研究语音、搜索技术很深很深的，我们也会重视，但是我们希望80、90%的事情他都可以做，可以把这个Project做得更好。 精彩语录11：每个人都要有工作和私生活的平衡，太多努力的工作，把自己累坏了，把家庭关系弄坏了这是非常不值得的，但是如果公司需要的话，我都会很好的工作。

精彩语录12：我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。 精彩语录13：回到中国，对我来说感觉到特别快乐，特别有感触的地方就是又找到一个港湾，在这个地方可以满足我的好奇心，我的理想，我的学习的愿望和中国青年交流的机会，能够帮助中国青年找到自己声音的机会，这也是我感觉比较欣慰的。

8.可以把李开复的名言发过来一部分吗

李开复的经典语录：1. 一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。

2. 你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见。3. 一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。

4. 只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。5. 只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。

6. 中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。

成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。

7. 每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。 8. 无论是驱逐悲伤或是获取快乐，我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。

9. 有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。10. 大学是人生的关键阶段。

这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。

这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

11. 有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。

12. 无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。

13. 不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业。14.本人以为诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习是中国学生最需具备的几个个人素质。

15.如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商（IQ），而是你的情商（EQ）。最重要的不是要成为一个有号召力令人信服的领导，而是要成为一个有“谦虚”、“执著”和“勇气” 的领导。

16.最好能不断和自己竞争—不要总想着胜过别人，而要努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步。17.自觉、同理心、自律和人际关系是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素。

18.只有那些不懈努力、善于把握自己、勇于迎接挑战的人才能取得真正的成功。19.成功就是成为最好的你自己。

20.那些敢于去尝试的人一定是聪明人，只有那些不敢尝试的人才是绝对的失败者。21.自信是自觉而非自傲。

用毅力、勇气，从成功里获得自信，从失败里增加自觉。22.加强自己的优点，并管理自己的缺点。

从成功里获得自信，从失败里增加自觉。23.为自己而生活就是要为了自己的快乐、兴趣和人生目标而努力，不要活在别人的价值观里。

24.乐观、正面思考的力量是无穷的。你没有试过，你怎么知道你不能。

25.有勇气来改变可以改变的事情，有度量接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。26.学生应该学的七件事：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

27.只要有了积极主动的态度，没有什么目标是不能达到的。28.一个人被击败，不是因为外界环境的阻碍，而是取决于他对环境如何反应。

29.被动就是弃权，不去解决也是一种解决，不做决定也是一个决定，消极的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。30.每一扇机遇之门，都有一个守门人，石沉大海却不代表徒劳无功。

31.不要被信条所惑，盲从信条是活在别人的生活里。不要让任何人的意见淹没了你内在的心声。

32. 积极主动的步骤：拥有积极的态度，乐观面对人生→远离被动的习惯，从小事做起（不要盲目听信人言，应冷静辨析，积极求证；不要让事情找上你，应主动对事情施加影响；不要习惯性地同意或追随别人，应当学会“有主见”；不要说“我办不到”，应当积极去尝试）→对自己负责，把握自己的命运→积极尝试，充分准备、积极争取，创造机遇积极地推销自己。

李开复致中国大学生的信：大学四年应该是这样度过

大学时光，是最值得回忆的宝贵时光，我们该怎么做，才不算辜负了这段岁月呢？今天转载李开复老师给中国学生的第四封信。

今天，我回复了"开复学生网"开通以来的第1000个问题。关掉计算机后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去：

开复老师：

就要毕业了。

回头看自己所谓的大学生活，

我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。

我不知，简历该怎么写，若是以往我会让他空白。

最大的收获也许是......对什么都没有的忍耐和适应......

这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，更有许多学生始终也未找到正确的学习方向。当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚......

这"第四封信"是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生，那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。在这封信中，我想对所有同学说：

大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌控七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是"对什么都没有的忍耐和适应"，而应当是"对什么都能有的自信和渴望"。只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。

大学：人生的关键

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的最佳、兴趣。这是你离开家庭生活，第一次独立参和团体和社会生活。这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇见的各类问题，支配所有属于自己的时间。

大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次能将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次能拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，能置身其中学习为人处世之道的最佳环境。

大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个"第一次"，让他们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个"最后一次"，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过......

自修之道：从举一反三到无师自通

记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说："你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系，居然连VisiCalc 都不会用。"

我当时回答道："计算机的发展日新月异。我们不能确保大学里所教的所有一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能确保学生能学会每一种技术和工具。我们能确保的是，你的孩子将学会思考，并掌控学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。"

她接着问："学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢？"

我回答说："如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。"

我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。所谓"剩下来的东西"，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是"职业培训班"，而是个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。他们认为来美国后，不论是学习，工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们非常少独立思考和独立决策。

上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌控的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。

自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说："和其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛"。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最佳的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清晰，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。

中学生在学习知识时更多地是追求"记住"知识，而大学生就应当需求自己"理解"知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个"为什么"。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。

事实上，非常多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。

《礼记.学记》上讲："独学而无友，则孤陋而寡闻"。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇见好的老师，你能主动向他们请教，或请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最佳的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能一起进步。

有些同学曾告诉我说，他们非常羡慕我在读书时能有一位获得过图灵奖的大师传道授业。其实，虽然我非常推崇我的老师，但他在大学期间并没有教给我多少专业知识。他只是给我指明了大方向，让我分享他的经验，给我提供研究的资源，并教我做人的方法。他没有时间也没有必要指导我学习具体的专业知识。我在大学期间积累的专业知识都是通过自学获得的。刚入门时，我曾多次红着脸向我的师兄请教最基本的知识内容，开会讨论时我曾问过不少肤浅的问题，课余时间我还主动和同学探讨、切磋。"三人行必有我师"，大学生的周围到处是良师益友。只要珍惜这些难得的机会，大胆发问，经常切磋，我们就能学到最有用的知识和方法。

大学生应该充分利用图书馆和互连网，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。首先，除了学习老师规定的课程以外，大学生一定要学会查找书籍和文献，以便接触更广泛的知识和研究成果。例如，当我们在一门课上发现了自己感兴趣的课题，就应当积极去图书馆查阅相关文献，了解这个课题的来龙去脉和目前的研究动态。熟练和充分地使用图书馆资源，这是大学生特别是那些有志于科学研究的大学生的必备技能之一。读书时，应尽量多读一些英文原版教材。有些原版教材写得深入浅出，附有大量实例，比中文教材还适于自学。其次，在书本之外，互连网也是个巨大的资源库，大学生们能借助搜索引擎在网上查找各类信息。"开复学生网"开通半年以来，我发现非常多同学其实并没有非常好地掌控互连网的搜索技巧，有时他们提出的问题只要在搜索引擎中简单检索一下，就能轻易找到答案。更有些同学非常容易相信网上的谣言，而不会利用搜索引擎自己查考、求证。除了搜索引擎以外，网上更有许多网站和社区也是非常好的学习园地。

自学时，不要因为达到了学校的需求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了。在二十一世纪的今天，人才已变成了一个国际化的概念。当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程。例如，美国麻省理工学院(MIT)的开放式课程已在网上无偿发布出来，大家不妨去看看MIT的网上课程，做做MIT的网上试题。当你能自如地掌控MIT课程时，你就能更加自信地面对国际化的挑战了。

总之，善于举一反三，学会无师自通，这是大学四年中你能送给自己的最佳的礼物。

基础知识：数学、英语、计算机、互连网。

我原来说过，中国学生的一大优势是扎实的基础知识，如数学、物理等。不过，最近几年，同学们在目睹了非常多速成的例子(如丁磊、陈天桥等)之后，也迫切希望能驶上成功的快车道。这渐渐形成了一种追求速成的浮躁风气。有许多大学生梦想在毕业后就即时能做"经理"、"老板"，更有许多大学生入学时直接选择了"管理"专业，因为他们认为从这样的专业毕业后马上就能成为企业的管理者。可不少学生进入了管理专业后，才发现自己对本专业的学习毫无兴趣。其实，管理专业和其他专业相同，都是传授基础知识和基本方法的地方，没有哪个专业能确保学生在毕业时就能走上领导岗位。无论同学们所学的是哪个专业，大学毕业才是个人事业的真正开始。想做企业领导或想做管理工作的同学也必须从基层做起，必须首先在人品方面学会做人，在学业方面打好基础。

如果说大学是个学习和进步的平台，那么，这个平台的地基就是大学里的基础课程。在大学期间，同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互连网的使用，及本专业需求的基础课程(如商学院的财务、经济等课程)。在科技发展日新月异的今天，应用领域里非常多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代。只有对基础知识的学习才能受用终身。另一方面，如果没有打下好的基础，大学生们也非常难真正理解高深的应用技术。最后，在许多的中国大学里，教授对基础课程也比对最新技术有更丰富的教学经验。

数学是理工科学生必备的基础。非常多学生在高中时认为数学是最难学的，到了大学里，一旦发现本专业对数学的需求不高，就会完全放松对数学知识的学习，而且他们看不出数学知识有什么现实的应用或就业前景。但大家不要忘记，绝大多数理工科专业的知识体系都建立在数学的基石之上。例如，要想学好计算机工程专业，那至少要把离散数学(包括集合论、图论、数理逻辑等)、线性代数、概率统计和数学分析学好；要想进一步攻读计算机科学专业的硕士或博士学位，可能还需要更高的数学素养。同时，数学也是人类几千年积累的智慧结晶，学习数学知识能培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习，我们能学会用演绎、推理来求证和思考的方法；通过学习概率统计，我们能知道该怎么避免钻进思维的死胡同，该怎么让自己面前的机会最大化。所以，大家一定要用心把数学学好，不能敷衍了事。学习数学也不能仅仅局限于选修多门数学课程，而是要知道自己为什么学习数学，要从学习数学的过程中掌控认知和思考的方法。

二十一世纪里最重要的沟通工具就是英语。有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至更有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌控一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全方面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，及大多数知识分子间的交流都将用英语进行。因此，除非你甘心做一个和国际脱节的人，英语学习是至关重要的。在软件行业里，不仅编程语言是以英语为基础设计出来的，最重要的教材、论文、参考资料、用户手册等资源也大多是用英语写就的。学英语绝不等于崇洋媚外。中国正在走向世界，中国需要学习西方的先进思想和先进科学技术，学好英语才是真正的爱国。

非常多中国留学生的英语考试成绩不错，也高分考过四级、六级、托福，不过留学美国后上课时却非常难听懂课程内容，和国外同学交流时就更加困难。我们该怎么学好英语呢？既然英语是最重要的沟通工具，那么，最重要的学习方法就是尽量和实践结合起来，不能只"学"不"用"，更不能只靠背诵的方式学习英语。读书时，大家尽量阅读原版的专业教材(如果英语不够好，能先从中英对照的教材看起)，并适当地阅读一些自己感兴趣的专业论文，这能同时提高英语和相关专业的知识水平。其次，提高英语听说能力的最佳方法是直接和那些以英语为母语的国外人对话。目前有非常多在中国学习和工作的国外人，他们中的不少人为了学中文，非常愿意和中国学生对话、交流，这是非常好的学习机会。此外，大家不要把学英语当作一件苦差事，完万能用有趣的方法学习英语。例如，能多看一些名人的对话或演讲，多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者能找英文原版的教学节目和录像来学习，有一定基础的则应该看英文电视或电影。看一部英文电影时，最佳先在有字幕的时候看一遍，同时查考生词、熟悉句式，然后在不加字幕的情况下再看一遍，仅靠耳朵去听。听英文广播也是非常好的练习英文听力的方法，大家每天最佳能抽出半小时到一小时的时间收听广播并尽量理解其中的内容，有必要的话还能录下来反复收听。在互连网上也有许多互动式的英语学习网站，大家能在网站上用游戏、自我测试、双语阅读等方式提升英语水平。总之，勇于实践、持之以恒是学习英语的必由之路。

信息时代已到来，大学生在信息科学和信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备基础之一。虽然不是每个大学生都需要懂得计算机原理和编程知识，但所有大学生都应能熟练地使用计算机、互连网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练地在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔相同是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全方面地获得自己需要的知识或信息。

最后，每个特定的专业也有他自己的基础课程。以计算机专业为例，许多大学生只热衷于学习最新的语言、技术、平台、标准和工具，因为非常多公司在招聘时都会需求这些方面的基础或经验。这些新技术虽然应该学习，但计算机基础课程的学习更为重要，因为语言和平台的发展日新月异，但只要学好基础课程(如数据结构、算法、编译原理、计算机原理、数据库原理等)就能万变不离其宗。有位同学生动地把这些基础课程比拟为计算机专业的内功，而把新的语言、技术、平台、标准和工具比拟为外功。那些只懂得追求时髦的学生最终只知道些招式的皮毛，而没有内功的积累，他们是不可能成为真正的高手的。

虽然我一向鼓励大家追寻自己的兴趣，但在这里仍需强调，生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，打好基础，学好数学、英语和计算机的使用就是这一类必须做的事情。如果你对数学、英语和计算机有兴趣，那你是幸运儿，能享受学习的乐趣；但就算你没有兴趣，你也必须把这些基础打好。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。

实践贯通："做过的才真正明白"。

上高中时，许多学生会向老师提出"为什么？有什么用？"的问题，通常，老师给出的答案都是"不准问"。进入大学后，这些问题的答案应该是"不准不问"。在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法和具体的实践、应用怎么结合起来，尤其是工科的学生更是如此。

有一句关于实践的谚语是这样说的："我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。"

无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就能更深入地理解知识体系，能牢牢地记住学过的知识。因此，我建议同学们多选些和实践相关的专业课。实践时，最佳是几个同学合作，这样，既可经过实践理解专业知识，也能学会怎么和人合作，培养团队精神。如果有机会在老师手下做些实际的项目，或走出校门打工，只要不影响课业，这些做法都是值得鼓励的。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难)，有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。

以计算机专业为例，实践经验对于软件研发来说更是必不可少的。微软公司希望应聘程式员的大学毕业生最佳有十万行的编程经验。理由非常简单：实践性的技术要在实践中提高。计算机归根结底是一门实践的学问，不动手是永远也学不会的。因此，最重要的不是在笔试中考高分，而是实践能力。不过，在和中国学生的交流过程中，我非常惊讶地发现，中国某些学校计算机系的学生到了大三还不会编程。这些大学里的教学方法和课程的确需要更新。如果你不巧是在这样的学校中就读，那你就应该从打工、自学或上网的过程中寻求学习和实践的机会。在网上能找到许多实践项目，例如，有一批爱好编程的学生建立了一个讨论软件技术的网站，在其中共享他们的知识和实践经验，并成功举办了非常多次活动(如在各大高校举办校园技术教育会议)，还出版了帮助学生提高技术、解答疑难方面的图书，该网站有多位成员获得了"微软最有价值的专家"的称号。

培养兴趣：开拓视野，立定志向

孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"我在"给中国学生的第三封信"中曾深入论述了快乐和兴趣是个人成功的关键。如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为他而废寝忘食。这时候，你已不是为了成功而学习，而是为了"享受"而学习了。在"第三封信"中，我也曾谈到我自己是怎么在大学期间放弃了我不感兴趣的法律专业而进入我所热爱的计算机专业学习的。

有些同学问我，怎么像我相同能找到自己的兴趣呢？我觉得，首先要客观地评估和寻找自己的兴趣所在：不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验他并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就能成为自己的职业，例如，喜欢玩网络游戏并不代表你会喜欢或有能力研发网络游戏；不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋，不过，你能尽量寻找天赋和兴趣的最佳结合点，例如，如果你对数学有天赋但又喜欢计算机专业，那么你完万能做计算机理论方面的研究工作。

最佳的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。唯有接触你才能尝试，唯有尝试你才能找到自己的最爱。而大学正是这样一个能让你接触并尝试众多领域的独一无二的场所。因此，大学生应当更好地把握在校时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、和朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。当年，如果我只是乖乖地到法律系上课，而不去尝试旁听计算机系的课程，我就不会去计算机中心打工，也不去找计算机系的助教切磋，就更不会发现自己对计算机的浓厚兴趣。

通过开拓视野和接触尝试，如果你发现了自己真正的兴趣爱好，这时就能去尝试转系的可能性、尝试课外学习、选修或旁听相关课程；你也能去找一些打工或假期实习的机会，进一步理解相关行业的工作性质；或，努力去考自己感兴趣专业的研究生，重新进行一次专业选择。其实，本科读什么专业并不能完全决定毕业后的工作方向，正如我所强调的那样，大学期间的学习过程培养的是你的学习能力，只要具有了这种能力，即使从事的是全新的工作，你也能在边做边学的过程中获取足够的知识和经验。

除了"选你所爱"，大家也不妨试试"爱你所选"。有些同学后悔自己在入学时选错了专业，以至于对所学的专业缺乏兴趣，没有学习动力；有些同学则因为追寻兴趣而"走火入魔"，毕业后才发现荒废了本专业的课程；另一些同学因为在学习上遇见了困难或对本专业抱有偏见，就以兴趣为借口，不愿意面对自己的专业。这些做法都是不正确的。在大学中，转系可能并不容易，所以，大家首先应尽力试着把本专业读好，并在学习过程中逐渐培养自己对本专业的兴趣。此外，一个专业里可能有非常多不同的领域，也许你对专业里的某一个领域会有兴趣。目前，有非常多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。因此，只要多接触、多尝试，你也许就会碰到自己真正感兴趣的方向。"数字笔"的发明人王坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究，可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业，而用户界面又正是计算机和心理学专业的最佳结合点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的行业，你依然能把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。例如，有一位同学不喜欢读工科，想毕业后进入服务业发展，我就建议他先把工科读好，将来能在服务业中以精通技术作为自己的特长。

人生的路非常长，每个人都能有非常多不同的兴趣爱好。在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。有一本书的作者曾访问了几百个成功者，问他们有哪件事是他们今天已懂得，但在年轻时却留下了遗憾的事情。在受访者的回答中，最多的一种是："希望在年轻时就有前辈告诉我、鼓励我去追寻自己的最佳和志向。"相比之下，兴趣固然关键，但志向更为重要。例如，我的志向是"使影响力最大化"，多年以来，我有许多兴趣爱好，如语音识别、对弈软件、多媒体、研究到研发的转换、管理学、满足用户的需求、演讲和写作、帮助中国学生等等，兴趣能改动，但我的志向是始终不渝的。因此，大家不必把某种兴趣当作自己最后的目标，也不必把所有一种兴趣的发展道路完全切断，在志向的指引下，不同的兴趣完万能平行发展，实在必要时再做出最佳的抉择。志向就像罗盘，兴趣就像风帆，两者相辅相成、缺一不可，他们能让你驶向最佳的港湾。

积极主动：果断负责，创造机遇

创立"开复学生网"时，我的初衷是"帮助学生帮助自己"。但让我非常惊讶的是，更多的学生希望我直接帮他们做出决定，甚至仅在简短的几句自我介绍后就直接对我说："只有你能告诉我，我该怎么做"。难道一个陌生人会比你更知道自己该怎么做吗？我慢慢认识到，这种被动的思维方式是从小在中国的教育环境中培养出来的。被动的人总是习惯性地认为他们目前的境况是他人和环境造成的，如果别人不指点，环境不改动，自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人，事业还没有开始，自己就已被击败，我从来没见过这样消极的人能取得持续的成功。

从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由非常简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作和生活。"让大学生活对自己有价值"是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划，而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来。

积极主动的第一步是要有积极的态度。大家能用我在"第三封信"里推荐的方法，积极规划自己的人生目标，追寻兴趣并尝试新的知识和领域。纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托.弗兰克尔曾说过："在所有特定的环境中，人们更有一种最后的自由，就是选择自己的态度。"

积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生。不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如说，有些同学认为英语重要，但学校不考试就不学英语；或，有些同学觉得自己需要参加社团磨练人际关系，不过因为害羞就不积极报名。不过，我们必须认识到，不去解决也是一种解决，不做决定也是个决定，这样的解决和决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，你终有一天会付出代价的。

积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇。中国科技大学校长朱清时院士在大三时被分配到青海做铸造工人。但他不像其他同学那样放弃学习，整天打扑克、喝酒。他依然终日钻研数理化和英语。六年后，中国科学院要在青海做一个重要的项目，这时朱校长就脱颖而出，开始了他辉煌的事业。非常多人可能说他运气好，被分配到缺乏人才的青海，才有这机会。不过，如果他没有努力学习，也无法抓住这个机遇。所以，做好充分的准备，当机遇来临时，你才能抓住他。

积极主动的第四步是"以终为始"，积极地规划大学四年。所有规划都将成为你某个阶段的终点，也将成为你下一个阶段的起点，而你的志向和兴趣将为你提供方向和动力。如果不知道自己的志向和兴趣，你应该马上做一个发掘志向和兴趣的计划；如果不知道毕业后要做什么，你应该马上制定一个尝试新领域的计划；如果不知道自己最欠缺什么，你应该马上写一份简历，找你的老师、朋友打分，或自己审阅，看看哪里需要改进；如果毕业后想出国读博士，你应该想想怎么让自己在申请出国前有具体的研究经验和学术论文；如果毕业后想进入某个公司工作，你应该收集该公司的招聘广告，以便和你自己的履历对比，看自己还欠缺哪些经验。只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近。

掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉

除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。一位同学是这么描述大学生活的："大学和高中相比似乎没有什么太大的差别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩......不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了非常多，压力也小了非常多。"

这位同学并不明白，"时间多了非常多"正是大学和高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。

安排时间出了做一个时间表外，更重要的是"事分轻重缓急"。在《高效能人士的七个习惯》一书中，作者史蒂芬.柯维提出，"重要事"和"紧急事"的差别是人们浪费时间的最大理由之一。因为人的惯性是先做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。例如，我认为这篇文章里谈到的各种学习都是"重要的"，但他们不见得都是老师布置的必修课业，采纳我的建议的同学们依然会因为考试、交作业等紧急的事情而荒废了打好基础、学习做人等重要的事情。因此，每天管理时间的一种好方法是，早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，这一天有没有做到两者的平衡。

每个人都有许多"紧急事"和"重要事"，想把每件事都做到最佳是不切实际的。我建议大家把"必须做的事"和"尽量做的事"分开。必须做的事要做到最佳，但尽量做的事尽力而为即可。建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改动的事情，多关注那些你能够改动的事情。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在学习时有最佳的状态。

大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。一位积极、主动的中国学生在"开复学生网"上劝告其他同学："不要玩游戏，至少不要玩网络游戏。我所认识的专业水平比较高的大学朋友中没有一个玩网络游戏的。沉迷于网络游戏是对于现实的逃避，是不愿面对自己不足的一面。我认为，要脱离网络游戏，就得珍惜自己宝贵的大学时间，找到自己感兴趣的方向，做一些有意义并能给自己带来满足感的事情。"

对大学生们的期望

踏入大学校门时，你还是个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生。

就读大学时，你应当掌控七项学习，学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。

经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是"对什么都能拥有的自信和渴望"。你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。

所以，我认为大学四年应是这样度过。

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