侧面描写的句子(优美的)

侧面描写的句子(优美的)

1. 带有侧面描写的优美句子有哪些

1. 我从小就听人啧啧赞叹："你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣."

2. 光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅。

3. 知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。

4. 夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。

5. 夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里，整个身子埋在了池水中，只露出一个头在水面上透气。

6. 因为他的体型，小偷从不敢打他的主意。 普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。 周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。

7. 她愉快的笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

8. 两个人都是大高个。当他们跨着大步，从西街向东街走去时，看上去简直就像根大旗杆。

侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

2. 侧面描写的句子摘抄

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，

浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……

一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。

3. 有关于风景的正侧面描写的短段

春啊！你终於来了，和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时，你的倩影已经不知不觉地出现，把你的妹妹给叫了回去，原本大地落叶缤纷，寒风刺骨，这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了.春啊！当你到来时，万物因为你的温暖而活动了起来.蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懒洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著，树也不再枯萎，而是绿叶新枝，世界因为你温暖而盎然.当你吹一口气时，花儿也开了遍地，红红绿绿地，不再是冬的满地枯草.春啊！有你陪伴，校园是美好的，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，欣赏好似一幅图画的天空，享受著所有所有你带来的一切.当我走到街上看著人群，大家都在说著一年新计划，去哪儿赏花，我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹.春啊！你是一年之始，我也曾经听过音乐颂扬你，看过一些散文，诗，词谈论你.我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香.枝头好鸟亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你带来的景色，他还写说你可以伴我们一面读书，一面赏景，你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化.春，你来了！带来了万紫千红，带来了新希望！春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面.我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。

4. 正面和侧面 描写的句子各5句

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷

5. 侧面描写人物的句子

*她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。

*我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

*她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。

一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。

*站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。

*爷爷老了，波浪爬上了他的额头，渐渐又爬满了他的脸。望着这张脸，我想起了千年古树。

*这个孩子面皮微黑，满脸雀斑，好象皮肤里掺着火药末似的。*这个人长得太丑了，黄黄的圆脸上满是雀斑，像烘焦了的黑芝麻大饼。

*他满脸布着雀斑，像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。*这个圆头圆脑的家伙，吊眼皮，朝天鼻，眉毛稀稀拉拉，一副滑稽相。

*这张脸难看极了：脸庞像冬瓜，金鱼眼，扁鼻子，嘴巴几乎吊在耳朵边。*他额头尖削，两颊的肥肉倒挂着，成了上小下大的两截脸，看上去像是个压扁了的葫芦。

*那个人的长相真特别：两只眼睛成“八”字形，仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的；嘴角里流着唾液，把皮肤泡得发白。*他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。

*他的身子胖得滚滚圆，长了一张狐狸脸：鼻子尖而窄，深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光。*他那浮肿面皮，像个吹足气的猪尿泡，膨胀得发亮。

*虎妞刚起来，头发散乱，眼皮浮肿，风一吹，黑脸上起了一层鸡皮疙瘩，活像拔去毛的公鸡。*老头儿满头花白，黄褐色的脸皮像浸胖了似的；眼睛成了一条线，几乎要花很大的力气才能睁开。

*张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。*瞧这一脸愁苦的皱纹，多像一条条干涸的沟渠！*赵老师的额头上爬满了细密的皱纹，那是智慧的年轮。

*老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样，涟漪四散，皱纹满脸。*舅父的脸色晒的如赤铜一般，上面刻着深沟似的皱纹，这是岁月留下的印记。

*张大爷的面庞滚圆肥大，一脸苍斑皱纹，重重叠叠，像只晒得干硬的柚子壳。*妈妈的脸上的皱纹，一道道又粗又深，仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。

*一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。*一张灰黄脸，皱巴巴的，像大叶柞树皮，七横八叉，满是沟坎。

*妈妈的两眼像枯井，眉头紧蹙，那清癯的脸痛苦地皱成一团。*他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上，脸上布满皱纹，两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水，干裂的嘴唇微微翕动，有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声。

*他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴，锁着一双黯淡无光的大眼睛。*她的脸颊，明显地陷下去了；由于睡眠过少，眼睛周围已呈青褐色。

*他的脑袋显得很小，都快缩到肩胛里去了，脑袋上盖着一层马鬃般的头发，灰白的脸上两只塌陷的眼睛，目光呆滞，无精打采。*这宽大的脸盘上，因为两腮凹陷下去，颧骨就像两块露出水面的石头。

*她刚刚四十出头，但模样已经苍老，长年的风吹日晒，使她的脸又黑又瘦，布满皱纹，像条枯老的丝瓜筋。*在这位老师傅长方形的脸上，几乎没有弹性的肌肉和软组织，只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。

*花白的胡须，浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛，都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。*她两腮红红的，低头望着自己的脚尖，显得那么羞怯。

*这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的。*姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。

*浓妆艳抹的脸蛋，粗野而淫荡。*那女人搽了一脸的胭脂花粉，颜色赛过雨后的虹霓，三棱镜下的日光，姹紫嫣红的花圃，显得十分妖艳。

*她那苍白的颜色，像是地窖里马铃薯的嫩芽。*她的脸色苍白，白得透明，看得见一根根发绿的细微的血管。

*那胖胖的圆脸，像刚从冰箱里掏出来的奶油，上面粘着一层寒霜。*他一脸病苦，血色全无，黄得像一张陈年的旧报纸。

*她的面庞圆圆的，白白的，鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。*小飞今年十岁，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。

*他长得很有特点：脸上的每一个部分几乎都是圆的，圆下巴，圆鼻头，圆眼睛，就连两道眉毛，也是很规则地望下弯，像是圆规画出的两道弧，那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀！*他有一个宽广的前额和一对浓浓的眉毛。*那青年方脸宽额，浓眉大眼，高挺的鼻梁，紫铜的脸膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗犷豪爽。

*贺老师方脸盘，粗眉毛，棱角分明；络腮胡子一直延伸到脖子上；短短的头发倔强的一根一根竖在头顶上。*她长着一双又黑又粗的浓眉，两只山泉般清澈明亮的大眼睛，黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。

*阿海这孩子，口方厚唇，圆脸宽额，满头黑发又浓又密，以至把半个前额都覆盖住了，显得憨厚而可。

侧面描写手法：烘托人物形象——《草房子》

描写手法：侧面描写烘托人物形象。

补充资料：侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

侧面描写，有利于突出正面人物的形象（性格）；更能激发读者的想象力，产生强烈的艺术效果；使人有身临其境之感；侧面描写是对正面描写的有益补充，使人物的描写更全面、更具体，起到烘云托月的作用：可节省笔墨，使得表达更精练，结构更紧凑。

课后思考：作者在塑造纸月的人物形象时为什么要花大篇幅描写桑桑的变化，这样的描写方式有什么好处？

侧面描写——描写周围环境，衬托纸月美好。

举例：桑桑初次见到纸月时，对环境有这样的描述：纸月的外婆用手拉着纸月，出现在桑桑家的院子里时，桑桑正在喂她的那群纯一色的白鸽。白鸽受到了惊扰，呼啦一声飞了起来。白鸽在天上盘旋着，当时正有着秋天最好的阳光，鸽群从天空滑过，天空中闪着迷人的白光。他们在空中潇洒，而优美地展翅滑翔或。集体性的俯冲与穿梭。纸月……把纸月放在一个白鸽翻飞的大画面中，衬托出了纸月的纯洁与美好，环境美，人更美。

这样的描写还有很多……

侧面描写——描写周围人的言行突出纸月美好形象。

蒋一轮：蒋一轮老师想给她的每一个字都画成红圈。他说纸月还会背许多的古诗词，还很会朗诵。

桑乔：“这孩子字写得很清秀，不骄不躁，是有来头的。”“这孩子的坐姿、握笔与运笔，绝对是有规矩与讲究的，不可能是天生的。”“那作文虽然还是一番童趣，但在字面底下，却有一般孩子根本不可能有的名气与书卷气。”

柳柳：柳柳听说纸说要在他家过夜，异常兴奋，拉住纸月的手就不肯再松开，反复向母亲说“我要跟纸月姐姐睡一张床。”

桑桑母亲：桑桑的母亲一见了纸月，就喜欢上了：“这小丫头，真体面。”“桑桑，你看人家纸月，浑身上下这么干干净净的，你看你那双手，剁下来狗都不闻。”

这些都是通过别人对他的评价以及感受来展现纸月的性格特征和美好形象。

除了这些，作者在塑造纸月的人物形象时，还花了大篇幅描写桑桑的变化，这样描写是为了使纸月的形象更加鲜明、突出、丰满。

桑桑的前后变化：

以前的桑桑可以大热的戴上大棉帽，穿上大棉袄，引得所有人哄堂大笑，成天脏兮兮，还时常不洗脸。自从遇见纸月以后，他就有了很大的变化。

1.初次见到纸月时桑桑把他那狗都不啃的黑爪子藏到身后。

2.桑桑知道要新衣服了。

3.开学前桑桑还冒着寒冷到河里洗了个澡，甚至连吃饭都变得文雅起来。

4.不抢妹妹的饼吃了。

5.桑桑居然能从纸月的眼睛听出话来。比如桑桑在课桌架起来到高墙洞中掏麻雀时，纸月见了就仰着脸，双手抱着拳，放在下巴下眼睛睁得大大的满是紧张与担忧。

这时桑桑假如看到了这双眼睛就会听出“桑桑，你下来吧，下来吧！”。再比如说桑桑顺手从地里拔了根胡萝卜，在袖口上剐蹭两下就咯吱咯吱的吃起来时，纸月见了，就会令人觉察不到的皱一下眉头，嘴微微张着看了一眼桑桑，这时桑桑假如看到了这双眼睛，就会听出：“”桑桑，不洗的萝卜也是吃得的吗？”。

桑桑把时间玩光了，来不及去抠算术题了，打算将临桌的作业本抓过来抄一通时，纸月看见了，就会把眼珠转到眼角上来看桑桑，这时假如桑桑看到这双眼睛就会听出“桑桑，这样的事也是做的吗？”

桑桑与人玩篮球在被对方咬了一口，胳膊上都流出鲜血来也没有将手中的球松掉，还坚持将球投到篮筐里时，纸月看见了就会用细白的牙齿咬住薄薄的血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼光在阳光下跳着亮点，这时假如桑桑看到了这双眼睛就会听出：“桑桑，你真了不起。”

因为纸月美好感染着桑桑，所以不自觉地对自己的行为进行反省。作者并不过多的正面写纸月如何好，通过写桑桑的心理和行为的变化却更好的突出了纸月的美好形象。

今日语言构式习得：

这里都是先告诉我们桑桑做了什么？接下来写了纸月的反应，最后写了桑桑从那眼神里听出的话。