武术训练口号
时间:2022-05-10 12:31 | 分类: 句子大全 | 作者:全球功夫 | 评论: 次 | 点击: 次
武术训练口号
1. 武术教学口令有几种
满意答案云在青山月当4级2008-06-14武术的种类太多了，口号也有各式各样的，比如说这个太极拳，它是武术中的一种，在打得时候只需注意气合，不用发声，同样的，柔拳，易形拳内家拳等等等等都不用发声。
而柔道，空手道在教学是要喊日本的口令，跆拳道要喊韩国的口令，我是学跆拳道的，我这有一份跆拳道基本发音的表，你自己看吧跆拳道动作韩语标注跆拳道国际韩国语阿拉伯数字 两种发音阿拉伯数 韩语普通读法 排列顺序读法1 Ha na 哈喇 Yi er 以尔2 Du er 土尔 Yi 亿3 Xie(d) 懈夺 Cam 嚓盟4 Lie(d) 劣夺 Ca 嚓5 Ta ce(d) 塌册夺 O 哦6 Yoce(d) 哟册夺 Yo(g) 哟枯7 Yiergu(b)亿尔库木 Qi er 起尔8 Ya duer 呀度尔 Pa er 趴尔9 A hu(b) 阿呼木 Ku 库10 Yo er 右尔 Xi(b) 喜木基本口语立正 岔流 继续 克索敬礼 坑列 停止 郭曼准备 唇鼻 警告 坑割开始 西岔 青（方） 冲分开 卡罗 红（方） 轰。
全国优秀武术馆校教育培训理念精选
栏目介绍
2018年，全球功夫网推出了专题栏目——【馆校推荐】。该栏目旨在分享“武教”智慧，推动行业发展。目前主要面相全国各地的武馆、武术俱乐部、武术教育机构，以专题报道的形式，在多媒体平台宣发。为便于广大的武馆同行学习交流，我们特别邀请了多位身处一线的武术教育工作者、馆长，请他们各自畅谈“教学经”，分享“纯干货”；聚合优秀人才，聚焦优秀思想，汇编《全国优秀武术馆校教育培训理念精选》（上下篇）系列文章，以飨同道，为全国馆校的发展助力！
编者按
武馆馆长只有两只眼睛不行，必须要有第三只眼睛。要用一只眼睛盯住内部管理、内部教学，调动员工积极性，提升专业水平；另一只眼睛盯住市场变化、关注人民健康，策划创新行为，提振民族精神；第三只眼睛盯住国家政策，抓住机遇，不忘初心，超前发展。在新时代的大环境下，我们从事武馆教育培训的同仁，既要有“扶摇直上九万里”的登高望远，也要有“不积跬步无以至千里”的脚踏实地，更需有“君子以厚德载物”的品行胸怀；能够在弘扬武术文化的前沿阵地上，积极地与武馆同行们互联互通，乐于把优秀的管理之道，运营之法，授课之术分享出来，这对没有经验的同行来说是一种学习，对有经验的同道来说是一种交流，对武术爱好者来说更是一种很好的科普武术的形式，得以让广大的青少年与武术爱好者进一步走近武术、了解武术、习练武术、传播武术。只要我们决心如钢、诚心似金、信心似火、初心如磐，就能聚合思想，聚焦经验，海纳百川，共同发展！
——韩峰 【馆校推荐】栏目负责人
微信号：hanxiaoyujian
全国优秀武术馆校教育培训理念精选
（排序部分先后）
【一】北京日月天地教育机构董事长王天明先生分享——十二发展定律
——新时期政策指导背景下的少幼儿武术教育，在贯彻党的十九大报告精神指导下，围绕以少幼儿教育为主题的五大领域展开讨论：即将健康、语言、社会、科学、艺术五个领域内容进行相互渗透、融会贯通，使少幼儿武术教育在不同视角领域中得以有效运用，全面促进少儿在健康、技能与情感智慧等方面健全发展。下面是我总结的“十二发展定律”，概言之：一、导向化；二、教育化；三、趣味化；四、智慧化；五、科学化；六、实用化；七、专业化；八、标准化；九、传承化；十、职业化；十一、功能化；十二、品牌化。
（1）导向化——1.使命导向，不忘初心始终；2.政策导航，紧随时代步伐；3.文化导向，弘扬传承普及；4.理论导向，指导实践工作；5.教育导向，育人育体育心；6.职业导向，树立行业标准，7.发展导向，百年基业相传。
（2）教育化——1.学生为本，做好因材施教和全面培养；2.师德为先，用做学生心中的终身表率；3.文武兼修，突出教武育人的实践能力；4.激发潜能，培养学生全面发展；5.强化魅力，用学识和人格魅力感染学生。
（3）趣味化——1.趣味爱好，伴随一生的宝贵财富；2.保持天性，揭秘孩子童性和心理；3.模仿审美 ，灵活教学中找到自信；4.谐音幽默，活跃气氛和增进感情；5.互动实践，体验实战实用的乐趣。
（4）智慧化——1.拳礼文化，提高知识涵养包容智慧；2.动作展示，刚柔动静培养创造智慧；3.诗词歌赋，增强记忆渗透情感智慧；4.韵律节奏，感觉释放内心思维智慧；5.游戏互动，情景培养机敏果敢智慧；6.观念引导，塑造能文能武全才智慧。
（5）科学化——1.善用巧用教学教具；2.贯彻因材施教原则；3.课程设置与教学内容安排合理；4.牢记运动损伤，充分做好安全预案；5.合理调整各班级的运动负荷量。
（6）实用化——1.说教相结合，打练为一体；2.解析套路招式，提高自护意识；3.在安全保护措施下开展自信自护训练；4.在游戏互动等环节中启发脑智慧；5.情景式训练教学中体验武术多功能价值；6.熟练武术拳操和调整运动量一样很实用。
（7）专业化——1.执教人员的专业技术与德行是根本；2.武术理论与实战教学相结合是关键；3.师资团队的职业职场紧随武文化；4.完善教科研体制和育人执教能力；5.教学跟进与家校互动不可少；6.塑造舒适和谐的教学训练环境。
（8）标准化——1.课程教材，紧围国家纲要；2.技艺传授，标准精湛；3.课件教具教案等，科学规范；4.提高理论知识素养，丰富标准化意识。
（9）传承化——1.文化传承，礼孝相随；2.武学传承，尊师重道；3.技艺传授，师出有道；4.智慧传承，武学精髓。
（10）职业化——1.服装服饰职业化；2.职业技能标准化；3.职业道德规范化；4.职场管理科学化；5.专业与职业的兼容化。
（11）功能化——1.修养身心功能；2.教育价值功能；3.防身自护功能；4.竞技观赏功能；5.娱乐审美功能；6.经济价值功能；7.社会交往功能，8.延年益寿功能。
（12）品牌化——1.具备强有力的核心竞争力；2.优良的企业运营管理能力；3.强大的师资力量和后备人才保障；4.互联网+模式的有效运用；5.武术功能价值的最大化体现。
【二】山东德州武扬国学武道教育集团总馆长叶展硕先生分享——三才教育培训
——武扬国学武道教育集团的办学宗旨是赏识教育，每个孩子都是一个不同的个体，不能用一种方式对待所有孩子。激发孩子的潜能，练就一副好身体，只有身体强大了，才能去追求梦想。如果没有好身体，所有梦想都是白想。我们提倡赏识教育，在发现孩子优点的同时，着重进行“三才”教育的培训——“三才”即天才、地才、人才三种类型的孩子。“天才”型的孩子目标明确、具有多元思维，比如擅于攒钱，但缺点特别抠，针对这个特点，我们鼓励他与别人分享他的玩具、零食以及成果；“地才”型的孩子能力强，喜欢张扬，缺点就是太张扬，培养这种孩子适当的给予打击，不然他会骄傲；人才型的孩子优点是会与人沟通、接触，缺点是没有自己的立场，不知道自己的中心点，未来走向社会他可能什么事儿都做不成。通过以上“三才”教育，我们引导孩子扬优点、改缺点，通过赏识教育来激发孩子的潜能。
——“武扬”目标是助亿万兄弟实现梦想，助亿万孩子健康成长。我们具有完善的企业纲领、产品纲领、服务纲领、团队纲领。“武扬”价值观是为家长解忧，为孩子解惑。团队与时俱进，定期学习先进的教育模式，愿景是打造中国第一素质教育品牌。素质教育就是礼仪、感恩、孝道，让每一位孩子明礼、行礼，尊老爱幼。“武扬”肩负着两大责任：第一是助力团队每一位教练走向成功；第二是助力每一名孩子走向成功。打造好自己，影响好孩子，这是“武扬”的未来与生命力。武扬人始终鼓励自己“今天比昨天强”。每天进步一点点，就是人生中的一大步。每天积累，人格才会变的厚重。团队的行动口号就是干、干、干！三个字一个意思，目标明确了，定位明确了，方向明确了，那就不用想太多了，直接做就可以了。我们的成功口号是让结果导航。做什么事情都围绕结果去走，只有看准了结果，才会走好这个过程。我们的定位就是打造高端领导教育品牌。教育不是消费，而是投资。为什么要打造高端，不是说收费高他就高了，而是我们对待事情的态度与细节的把控上，细节决定品质。这就是打造高端的一个目的。教育不是10块钱与100块钱的区别，差距不仅仅是90块钱，关键是差在孩子的高度与未来。
——企业文化就是军事文化，感恩文化，兄弟文化，信仰文化，师徒文化。军事文化：事必达成，时刻准备。就像军人一样，做事雷厉风行。要么是，要么不是，就是这两个结果，没有也许，差不多，可能，这些不可以。所以在我们的工作当中、执行当中，都是以军事文化来要求自己。感恩文化：感恩我们的国家，感恩我们的父母，感恩我们的平台，感恩我们的老师，感恩我们的兄弟姐妹。我们的做法就是管理好自己，让别人舒服一点，要有团队意识，大家都这样想，大家都很舒服。兄弟文化：武扬人，一家人，一件事，一辈子，一起干，一定赢。一个环境之内，只允许一种身份。私下里都是兄弟姐妹，因为我们有共同的目标，才走到了一起；因为武扬这个平台，我们才走到了一起。信仰文化：无论做什么事情，我们的内心当中，都要有自己的一个底线，因为那个底线就是最纯净的地方，我们不能因为谁而去做这件事，而是因为我们有自己的底线，才去做好自己。师徒文化：我们行业的特殊性，可以收徒。但是在收徒之前，先正心、正念、正行，管理好自己，才能去收徒弟，才能有资格去收徒弟。古云：修身、齐家、治国、平天下。在修身之前先修心，思维正确、理念正确、行为正确，那你这个人就是正。我经常说正人做邪事，邪事变正；邪人做正事，正事变邪。就像制度与文化的关系。制度是不让人犯错，文化就是让犯错的人不去犯错。制度可能有空隙，但是文化就算是有空隙，他也不会去做。制度+文化，这就是管理。武道行业也好，其它行业也好，没有制度，没有制度和文化，没有更好的管理，产品再硬也不行，也走不长远。先有前面的管理，才有后面的产品，才有更好的未来。
【三】北京古月狼武馆创始人兼总教练胡云先生分享——三阶教学法
—— 古月狼功夫经营教育文化体系全部是围绕“狼”来展开的，“古月狼”的文化有三层含义——第一层：通过武术教育让学员像狼一样，勇敢，自强，无惧无畏、坚韧不拔，敢于直面一切困难；第二层：古月武馆的教练员都像狼一样团结、信任、有责任、有担当、有追求、有目标、能战斗、能忍耐；第三层：古月武馆整个企业就是一匹狼，在跆拳道大行其道的当下，我们有坚持发扬中华国粹的决心，勇于开辟新的天地，建设创新最适应现代少儿武术的传承方法模式，我们企业即有认真仔细的谨慎，亦有破釜沉舟的魄力。
我馆本着以中华武术为核心的基础上，在教育教学上开辟了独有的“三阶教学法”所谓“三阶”就是：古阶——启蒙期、月阶——入门期、狼阶——拓展期。
古阶：主针对4—6岁幼儿阶段武术启蒙教育，该阶段幼儿身心发育尚不成熟，对武术技能接受速度较慢，以教育传授武术武德思想为主，中华武术基本功为辅。
月阶：主针对7——9岁少儿阶段学员，进行专业技术教育，有启蒙期的武德思想教育基础，加上少儿身心发展，此阶段以传授专业技能为主，让学员充分学习体验中华武术魅力，接受中华武术文化熏陶，并运用独特的教育教学手段，让学员形成独有的武者气质与狼性的完美融合。
狼阶：主针对9岁以上阶段学员，在学员们完整接受中华武术从思想到内容的全方位熏陶后，此阶段可以拓展视野，放眼全球，除了学习散打之外，还可兼修拳击、自由搏击、泰拳、综合格斗等多元搏击课程，了解世界武术格斗文化的魅力，拓展学员眼界与认知，让学员更加全面深入的了解武术。
通过“三阶教学法”，我们可以让学员即加深对中华武术的文化认同，提升民族文化自信，又能客观地认知中华武术的现代社会价值。即能展示宣传武术与自我武者魅力，又能自保自护，回归“武术”的本源。
【四】聚福元太极会馆馆长邢强先生分享——让太极走进生活，享全民功夫，修个人身心，品人身百态
—— 聚福元太极会馆经营是围绕“聚”来展开的，“聚福元太极会”的文化有三层含义：第一层：通过太极以拳会友，让学员把这里当做一个学习、交流，展示自己才华的平台。第二层：聚福元太极会的教练员都有一个弘扬正气的品质，中华传统文化在教练员身上体现，每个教练员都是一个组织者，培养教练员的组织能力，多面手能力，培养教练员的识人，用人的能力。第三层：聚福元太极会汇集天下各行各业的英雄好汉，德行兼备的人才，大家报团取暖，联手推动武术行业发展，共同助力，不断探讨交流武术发展新思路。我们始终本着互利共赢，携手同行的原则，整合社会上有地位、权威人士参与进武术发展的队伍中，聚福、聚缘，弘扬太极，传播太极，让更多人从太极中收获健康、快乐、幸福。
开设课程如下——
太极拳启蒙课：主要针对零基础，喜欢太极和武术的企业家朋友，白领人群，针对工作压力大，日常运动少，练习太极基本功，初级套路，太极养身功，主要培养大家兴趣，打拳后大家喝茶，座谈畅聊体会，达到以拳会友，锻炼身体，修身养性的目的。
太极拳专业课：主要针对有太极、武术基础的学员在这里进行深度学习交流。
中国武学沙龙课：主针对文化水平高的知识分子学员，进行太极文化讲座，使学员达到既要知其然又要知其所以然的效果，让大家在这里充分接受中国传统文化的熏陶。
【五】增威武术馆馆长李增威先生分享——经营理念、服务理念、价值理念、执行理念
—— 增威武术馆坚持贯彻习武宗旨，弘扬武术文化贡献社会。其经营理念：做少儿武术连锁培训榜样，力争武术行业第一品牌，为青少年身心健康自强而努力。服务理念：把每个孩子当成自己的孩子去教，在增威武术馆能够健康快乐成长、入习武先习德，百善孝为先的思想。价值理念：忠诚、诚信、负责、感恩，坚持以团队精神达成共同目标。执行理念：没有条件，没有借口，没有不可能。增威使命：让每个孩子因练习武术而改变一生。工作作风：强者，用困难证明能力！弱者，用借口诉说无能。教学理念：育德、育体、育智、育心。教学宗旨：以德为本以武健身。以道修心以爱育人。
增威誓言：我宣誓：我要做一名自律、好学有目标，心怀感恩，孝顺爱国，绝不找借口的人这是我的承诺，我要成为家庭的骄傲，社会的精英，国家的栋梁。增威武术馆目标：以耐心引导为基础，以传播武学技艺为核心，以培养武术人才为目标，使每个学员成为新世纪的优秀精英。增威武术馆核心：怀感恩之心，走正能量之路。一个运动员的成功固然靠本人的努力，但从学校老师的启蒙到专业队教练的指导，从父母亲友的支持到同学队友的帮助，从政府提供训练服务设施到社会各界的关心鼓励，都是运动员成功的“原动力”！懂得感恩，运动员才能清醒认识自我，在胜利面前不骄不躁；懂得感恩，运动员才能知恩图报，今后更好地付出和奉献；登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意；心中常存感恩之心，路才能越走越宽；感恩不仅温暖了别人，也温暖了自己；为培养感恩奉献的精神。
【六】美兰太极俱乐部创始人崔美兰女士——人人要知武术，懂武术，会武术
—— 美兰太极俱乐部是一家集太极拳，健身气功，传统武术于一身的复合型武术团体。其推广理念是：任何一种将“太极”与武术割裂开来的认识，都是偏面和不完整的认识。因此，几年来，我们就是在这样的理念指导下，用我们身体力行的行动为武术来证明。
武术是含概了包括各式太极拳，健身气功和传统武术中各类拳术器械在内的综合性体育运动。武术是中国的本土文化，是中国传统文化的其中一类，它是中国传统文化中非物质文化遗产的一张名片。谈到武术只能是中国的，无需在这两个神圣的字前面加以任何前缀来修饰。在这样清醒的认识下，我们努力克服着各种困难和干扰，历时五年的时间，我们打造和锻炼出了一支在武术的沃土中辛勤耕耘的复合型的武术团队。
团队经历：从几个人学习太极拳开始，发展成今天有将近200人的俱乐部和两个分支机构的武术专业团体。教学范围：每天来俱乐部教学场地学习的俱乐部会员，外教本地区政府相关部门，机关团体和小学校师生。教学内容：以太极拳国家规定套路教学为基本形式，结合推广健身气功和国家规定普及的“八法五步”为主要内容。教学目的：逐渐向传统武术拳术和器械过度，最终达到：俱乐部全员及外教的相关单位授教学员，人人知武术，懂武术，会武术，从而达到这样一个传承武术文化的目的。
【七】武吧国际功夫会馆创始人安奕安女士分享——“武道教育”
武吧初心——创作历时4年，我将自己对“武道教育”的情节与心愿，写成一首歌《武吧》。一切源于我亲身执教的经历，深刻领会：“践行正确的武道教育”所执行的结果，能改变一个人的一生。“正确的武道教育”又可称为“健康的行为教育” ，同时也被众多机构命为“家庭与学校的第三方教育”。而“行为教育”顾名思义，用自身行为去影响孩子行为，因此，无论对于武校或是武馆或是机构，作为教练，馆长，任何一个施教者的行为对学生的影响都及其重要。所以，我也将我的理念汇聚在《武吧》这首歌词中，通过现代的，潮流的，且实际的行为方法去影响改变当代青少年的行为轨迹。
一、“习武之人决不，随便打架，握手言和吧，老爸说，艺高是为了人胆大/要听妈妈的话，功夫一身我要保护她”——首先，我希望通过教练正确的传播改变大众对习武的目的性，区分暴力与“武”真正的意义。其次，家庭家长教育，我们必须要有成功的方法，让家长认识到他本身行为对孩子的影响及我们作为教练所产生的重要而不是强制家长的思想。
二、“还有谁体育分必挂？还有谁弱小又志大？还有谁”——当代中小学生普遍体质弱，武术训练，武德教育如何上位成为拯救此现象的核心？需要的是武术教育者自主创新课程体系，并且卓有成效的推广并执行。
其次，体育精神教会我们如何激发并坚信自身潜能，而我们如何卓有成效地将其融合与文学教学，使之平衡互助，而不是成为“一介武夫”！
三、“攥紧拳武吧，对峙人生所畏的惧怕KO它”——倡导全民习武，是突破宣传“武的精神”，使之有益于“全民”。从而实现参与，获得，延续至传播。其次，所谓武的精神具体是什么？我们该有一个统一的诠释，这个诠释不在于动作的凶狠，不在于说教式的道理，而在于类似科技产品一样，给人们仅带来的是生活的便利，生活质量的提高，甚至是生活中不可或缺的需求。
四、“让龙的精神，武遍天下”——我曾幻想过全中国人民无论职业，无论年龄，无论在世界各地，他都拥有一身功夫和一身正气。他不是为了打架或者制暴而练，也不是为了爱好养生而练，更不是为人生求职而练，而是“一身功夫和一身正气”便就是中国人的习惯。
【八】仝武苑功夫会馆馆长仝磊先生分享——青少年儿童生命安全防卫课程
——当我们让孩子忙于学业，忙于兴趣班时，忽略了什么？安全！什么是安全防卫学科？安全防卫学科是防止侵袭的高度自保技术！解决安全问题，训练头脑应变，增强身体素质。安全防卫必须简单实用。如果你不能保护你的孩子一辈子，那就让他变得更强大。我们仝武苑功夫会馆专门为青少年儿童开设了生命安全防卫课程。安全防卫全能课堂，是一门被严重忽略的生命学科。安全防卫全能课堂，从安防观念、身体素质、生命技能，帮助孩子成为救人救己的超级英雄。危机关头，不仅能自保，更能帮助其他孩子化解危难。
下面我来说一些数据：1.我国每年走失儿童达20万，找回率仅0.1%；2 .受校园欺凌的孩子，90%以上选择沉默；受校园欺凌的孩子，90%以上选择沉默；3.踩踏事故90%发生在中小学，青少年踩踏死亡率排第一；4.每100万意外死亡，有30万是因错过急救时间而死；5.2018年10月10日，九龙坡区44岁李某榔头击伤3名学生，系因其上学期间受欺凌；儿童被拐失踪是每个父母都害怕发生的事情，但是每年还是有不少孩子被拐卖，从2016年5月开始，公安部刑侦局为了更有效的打击拐卖儿童犯罪事件，建立了一个全国性平台：团圆——公安部“儿童失踪信息紧急发布平台”，平台的发布及使用更快速的找回了失踪儿童。截至2018年5月15日，团圆系统共发布失踪儿童信息3053条，找回2980人，其中溺水等意外身亡140人，遇害39人，拐卖被解救48人，离家出走1705人，迷路424人，外出到同学家玩耍274人，其他家庭纠纷、债务纠纷不实举报等350人，未找回73人，找回率为97.6%。
针对以上社会现象，我们主要针对青少年儿童面临的现实问题，比如防踩踏，应对校园暴力，防拐骗（强制带离，虎口脱险），安全出行，自救与急救，应对自然灾害，儿童防侵害，电梯危机应对，如何应对暴力恐怖袭击，情景课题、自我激发，等等。我们开办课程的目的是助孩子浴火蜕变、强悍体魄、临危不惧、自尊自信。青少年儿童生命安全防卫课程，是一个让孩子提高安全意识，学会保护自己，学习救护他人生命安全课程；也是一个培养行为规范，养成良好习惯的特色课程，从生命认知到安全教育，弥补孩子在学校学习与家庭生活中所缺乏的安全知识。
综上所述：安全可以演练，生命不能彩排，愿所有孩子被这个世界温柔以待！
【九】国人拳道功夫会馆创始人吴庆昊先生分享——铸国人精神，强国人体魄，扬民族文化
2011年5月，国人拳道功夫会馆正式成立开馆。武馆宗旨：铸国人精神，强国人体魄，扬民族文化。国人拳道以文化先行，以武术为载体，通过培养青少年儿童学习武术，更好的传承民族精神，弘扬民族文化。
有时，理想与现实总是有差距的，武馆刚开门一个月时间里，没有来一个学生报名，后来有朋友出主意，要去学校门口发单页，主动出去宣传。于是，每天下午我独自到学校门口，超市门口、发宣传彩页，到公园里现场体验课。作为一个每天闷头训练搞专业的人，拿着一摞宣传页在门口发广告，这个看似简单的工作，需要做很长时间的心理工作。无论是过去，还是在国外教学的时候，都是徒弟找师父，现在师父要出来找徒弟了。虽然有很大的心理落差，但是，越是这种情况就越需要把武术文化推广出去。为了心中的理想，第一步还是要迈出去的！通过努力，一些人开始到武馆咨询。但是，大部分人都问有没有跆拳道，一听没有大家转身就走了。后来吴昊先生也总结经验，每当家长准备要离开的时候，他都会留住家长询问他们了解跆拳道吗，了解武术吗？通过交流发现，其实家长也不了解跆拳道，他们只知道孩子的同学都在学习跆拳道，孩子的学校开设的也是跆拳道的课程。
发现了这个问题之后，我觉得有机会了，于是耐心地留住每一位来咨询的家长，给他们讲解武术的文化，可以给孩子带来的帮助，并且邀请他们免费体验。就这样一点点努力，终于留住了家长。——终于可以开课了！我耐心的给孩子讲解、示范。下课了只要孩子们不走，我会继续指导。看着孩子们对武术的热爱，我心里特别的高兴，尽管已经上了一天的课，但这一丝欣慰早就冲淡了疲惫。
有一天，我看到有个孩子天赋很好，是块习武的料子。练功的时候特意加了一些量，希望这孩子能尽快提高。没想到再也没有等到孩子的下一节课。给家长打电话，家长说孩子觉得太累了，不想练了。我沉思了很久，终于明白想要把武术课真正的做好，不仅仅要了解孩子的身体，还要了解孩子的心理。老师有再好的东西，学员不愿意学，那也是没有办法传承下去的。于是我不断地实践与总结，什么样的学员有什么样的性格，什么样的性格需要用什么样的方法。学员练习到什么阶段，心理的韧性才能承受更多。我一点点琢磨，一点点尝试。并且不断地与家长进行沟通，因为真正的坚持不仅仅来自于学员，更多的来自于家长。同时，他也得到了启发，孩子学习武术，不仅仅是技术的提升，身体的锻炼。更重要的是武术的德行，武术的精神，如何在武术的课堂中融入武术育人的理念。因为，武术对于孩子在成长中的帮助，还有很多可以研究的细节。于是我设定课程结构，整理武德文化。在武术课开始时，让学员行抱拳礼，背诵武术精神。下课时，学员行抱拳礼，背诵武德。在武术教学中是言传身教最好的时机，因为武术训练的每一个阶段都是挑战，它需要学员走出舒适区，不断激发自己的潜能。需要学员克服心理恐惧，勇于挑战，克服困难。它培养学员专注力，忍耐力。我提出由武到悟，通过历练、成长、感悟的教学理念，逐渐地完善教学体系，由武术培训逐渐转变为武术教育。就这样一传十，十传百。家长们口口相传，武馆的学员越来越多了。家长们对于武术也有了更深的认识，孩子们也越来越喜欢武术课。
2011年，在这间不足一百平米的小武馆，有着我大大的梦想，武馆虽然简陋，但是凭借专业执着的教学，吸引了越来越多的家长。2014 年开始，国人拳道稳步扩展。就这样，转眼8 年时间过去了，国人拳道在京津两地开设了9 所分馆，教练团队近50 余人。常驻学员已逾2000 余人。每年都有来自世界各地的武术爱好者走进国人拳道。
在教学开发中，国人拳道一直在探索，不断融入育人理念，吸取儒家思想。2018 年的十月，国人拳道二馆迁馆装修，我携团队亲自搬进了“镇馆之宝”，一个重约400 公斤的树干。把它竖立在练功厅的入口，他请书法家题写了：顶天立地大丈夫。寥寥数字，尽显中华民族之品格。
除了上课，国人拳道特别注重学员们的课余安排，利用学员们周末和节假日，我亲自带领各馆教练研究编排武术节目，几年来，陆续创编出《少年强》、《小哪吒》、《军魂》、《花木兰》、《雷霆战鼓》等许多武术与传统文化相结合的原创作品。
在北京市西城区体育局领导下，儿童武术剧《毛猴谣》参与国庆70周年游园活动展演
2018 年与北京市西城区第二文化馆联合，在北京市西城区体育局的大力支持下，原创儿童武术剧《毛猴谣》，并且成功上演14 场，获得各界好评。国人拳道希望小学员们通过表演能更深刻的理解传统文化。我主动对接行业协会、政府机构，街道社区。带领着学员们走进敬老院、走进小学、走进街道，登上了京津冀国际文化交流周、非洲50 国家的——非洲日，国际中东日、国际友人环昆明湖长走活动开幕式等表演，让孩子们更多的参与到社会实践当中。这对于小学员们来说，不仅仅有了丰富的课外活动，还增加了他们生活阅历，更为重要的是他们学会了奉献，明白了什么是责任，在国家正在奋发向前的时刻，他们用小小的能力，为国家建设奉献自己的力量。
国人拳道从初期建设武馆就决心要为武术产业化发展做出贡献，所以，九年时间不停在探索。要想达到产业化发展必须有长久生存发展的产业模式。目前，市场上的武馆很多，但是真正做到产业发展的寥寥无几。武馆的教学是核心，但是不是全部。真正可以经营好一个武馆，团队管理必不可少。但是，大部分武馆从业人员都是专业武术运动员出身，对于管理及市场运作，都没有太多的经验。所以武馆的存活率大都在两三年的时间。未来武馆产业发展还需要走更多的路，希望更多的武术人团结共进，为武术事业助力。
—end—
《全球功夫》杂志（最新期） ——与共和国同龄的武术家专刊
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