刨根问底名言

刨根问底名言

1.请你用刨根问底说一句话

1。小明总是喜欢刨根问底地把事请问清楚。

2。小红喜欢刨根问底地把学过的词语了解清楚。

3。学知识就要有创根问底的精神。

4。放学了，妈妈刨根问底地吼道：“你到底去哪儿玩了？和谁一起去野的？”

5。现在的孩子，什么事情都要创根问底。

6。爸爸说我是一个聪明的孩子，对于不懂的问题总喜欢刨根问底，非得搞明白不可。

7。科学要有刨根问底的精神与态度。

8。科学频道的电视就是以创根问底方式来解读世界上奇特的事情的原理。

2.哪些名人喜欢刨根问底

爱迪生，牛顿，张衡，通常科学家和哲学家都喜欢深究问题

爱迪生从小就特别爱问“为什么”，喜欢对一个问题追根究底问个明白。有一次算术课上，老师教同学们二加二等于四，爱迪生却发问：“二加二为什么等于四？”就这样，爱问问题的爱迪生经常让老师很恼火，因此，老师有时候训他，甚至打他。一时间，好奇的爱迪生却成了学校中的一个动漫卡通 ，被老师和同学嘲笑。

后来，老师把爱迪生的妈妈玛雅找来，当面数落她的儿子：“他脑子太笨了，成绩差得一塌糊涂，总是爱问一些不着边际的问题。我们真教不好你这样的儿子。”爱迪生的妈妈听了，觉得是老师不理解儿子，问题多是因为孩子爱思考，好奇心强，求知欲旺盛。她相信儿子的智力没有问题，而且，比别人的孩子还要聪明很多。于是，她毅然对老师说：“既然这样，我就把我儿子带回家吧，我自己来教他。”从此，爱迪生的母亲就当起儿子的家庭教师。对于儿子的稀奇古怪的问题，只要她知道的，她就努力回答；不知道的，她就让儿子去看书。当她发现儿子对物理、化学很感兴趣后，就给儿子买了本《派克科学读本》，她还劝丈夫把家里的小阁楼改造成儿子的小小 基地。

就这样，在这个不怕被问“为什么”的母亲的教育下，爱迪生虽然没有在学校读过几年书，却搞出许多伟大的发明，为人类社会的发展做出了极大的丁香花贡献。

张衡是东汉时候杰出的科学家。他从小就爱想问题，对周围的事物，总要寻根究底，弄个水落石出。

在一个夏天的晚上，小张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉。他坐在一张竹床上，仰着头，呆呆地看着天空，还不时举手指指划划，认真地数星星。

张衡对爷爷说：“我数的时间久了，看见有的星星位置移动了，原来在天空的，偏到西边去了。有的星星出现了，有的星星又不见了。它们不是在跑动吗？”

爷爷说道：“星星确实是会移动的。你要认识星星，先要看北斗星。你看那边比较明亮的七颗星，连在一起就像烫衣服的熨斗，很容易找到……”

“噢！我找到了！”小张衡很兴奋又问：“那么，它是怎样移动的呢？”

爷爷想了想说：“大约到半夜，它就移到地平线上，到天快亮的时候，这北斗就翻了一个身，倒挂在天空……”

这天晚上，张衡一直睡不着，多次起来看北斗。夜深人静，当他看到那闪烁而明亮的北斗星时，果然倒挂着，他感到多么高兴啊！他想：这北斗为什么会这样转来转去，是什么原因呢？天一亮，他便赶去问爷爷，谁知爷爷也讲不清楚。于是，他带着这个问题，读天文书去了。

后来，张衡长大了，皇帝得知他文才出众，把他召到京城洛阳担任太史令，主要是掌管天文历法的事情。

为了探明自然界的奥秘，年轻的张衡常常一个人关在书房里读书、研究，还常常站在天文台上观察日月星辰。他想，如果能制造出一种仪器，能够上观天，下察地，预报自然界将要发生的情况，这对人们预防灾害，揭穿那些荒诞的迷信鬼话，该是多么好啊！

于是，张衡把从书本中和观察到的材料，进行分析研究，开始了试制“观天察地”仪器的工作。他把研究的心得先写成一本书，叫做《灵宪》。在这本书里，他告诉人们：天是球型的，像个鸡蛋，天就像鸡蛋壳，包在地的外面，地就像蛋黄，就叫做“浑天说”。

接着，张衡根据这种“浑天说”的理论，开始设计、制造仪器了。不知经过多少个风雨晨昏，熬过多少个不眠之夜，一个当时世界上最先进的天文仪器--浑天仪诞生了。这个大铜球很像今天的地球仪，它装在一个倾斜的轴上，利用水力转动，它转动一周的速度恰好和地球自转一周的速度相等。而且在这个人造的天体上，可以准确地看到太空中的星象。张衡说：“天上的星星，能见的共有二千五百颗，但我们经常能看到的却只有一百二十颗。”

后来，张衡经过努力钻研，又发明创造了世界上第一架能预报地震的仪器--地动仪。这个地动仪也是钢铸造的，形状像个酒坛子，四周铸着八条龙，每条龙口里含着一个小铜球。只要哪一条龙口中的铜球吐了出来，就预示着那个方向发生地震了。测试非常灵验，没有一次不准。

张衡在科学上的创造发明是伟大的，这是由于他从小就爱科学，勤奋地学习钻研和不懈地观察实验，而且能把书本知识和实践经验结合起来，通过自己刻苦研究、创造才获得的。

一代奇才饶宗颐，传奇百岁人生，他这十句格言透露浓浓的禅意与理

学术界有“南饶北钱”和“南饶北季”的说法，其中的饶指的是谁，相信你一下子应该就能说出他的名字——饶宗颐。起初，在我国学术界先有“南饶北钱”之说，不过在钱钟书老先生去世后，学术界又有“南饶北季”之称，而饶依然是饶宗颐，季则代表着季羡林。可见，在我国南方学术界里，饶宗颐的地位和声望是无法超越的。今天，我们就一起来欣赏饶老先生的十句格言，体会文字背后的人生真谛。

饶老先生在世的时候是国宝级人物，他的声誉响彻国内外，在许多学科中均有重要的贡献，声望极高。他出生在一个书香门第的家庭里，父亲是大学者饶锷，从小饶宗颐便继承了父辈在读书、学习方面的天赋。他成绩优秀，喜欢刨根问底，发现新事物必问，抓住一个问题必究。长大后，他顺利进入大学，后来赴日本、欧洲等国游学，让其具备将中西方文化融会贯通的本领。

纵观饶老百岁一生，他所涉猎的领域之广，研究之深，传播之大，至今无人能比，所以有学者称饶老先生为“大师中的大师”，个人认为这种说法不足为过。饶宗颐先生学富五车，别的学者是通过论据上下寻找关系，找出结论，饶老先则不是，他用的是丰富的想象力，在其他人看来一点关联性都没有的情况下，饶老先生则能够通过知识间的相互串联，相互启发，得出结论。同时通过多次的自我否定与论证，不断修正与改正，最终得出能够让人惊叹的学术成就。

众所周知，饶宗颐先生在经史研究、考古、哲学等等领域成绩斐然，在文学上同样成绩卓著，他在文学上的成就集中体现在诗学方面。他的诗学核心是诗与禅是相通的，在他的诗词作品中，也能够流露出佛光禅影，这一诗学思想拥有丰富的诗歌内涵。在饶老先生的诗学著作中，给人深刻的印象是通儒，通佛，通道，集各家之所长。

饶宗颐写过不少七言绝句诗，题材广泛，极具特色，格调向上，表达出阔达的生命精神。他注重用典故，将此前发生的事融入与景，并将诗情画意艺术融合，自成一家，别具一格，思想内涵深厚。在饶宗颐所创作的七言绝句中，纪游诗占据一大半的比重，但他的纪游诗并不是因为游玩有感而发，他是寄情于景，寄理于景，借典增趣，增加了七言绝句诗的格调。

在饶宗颐的文字之中，细品后能够获悉文字蕴藏着的深厚的理。有的时候，他直接在景物中写理，有的时候则寄理于景物之中，不点破，待读者慢慢体会，还会用理消融于物色之中，让人读完觉得并不是在说理，这才是饶老先生说理的最高境界。另外，饶老先生还会用典故来烘托理，又增加情趣。

饶宗颐老先生就是一代奇才，他所涉猎的学术范围太广了，有很多事情可以说的。今天正是饶老先生诞辰104周年，我们一起来欣赏他笔下十句格言，体会文字背后的禅意和理。

以文化超越政治、世俗而得大自在。——饶宗颐

天地大观入吾眼，文章浩气起太初。——饶宗颐

没有秘诀，关键在于积累，日积月累而成。——饶宗颐

我自己相信我自己这个世界，我个人的绿洲，所以就说算有沙漠也没有问题。——饶宗颐

打破今古中外的界限，追寻远古事物又以今释古，打通时间和空间的隔阂，所以心境愉快。——饶宗颐

我不带徒弟，我干嘛要让人辛苦？我自己折磨自己就够了，不想让别人辛苦，做学问真的很辛苦。——饶宗颐

我的求知欲太强了，可能是这样子征服了我整个人，吞没我自己，求知欲吞没了我自己一整个人，但是我觉得是一种乐趣。——饶宗颐

由生到灭，事物变迁从无到有，从有到无，这是一种过程，知道这是一种变化，不要执著，不执著，心中就没有痛苦。——饶宗颐

面对无限的宇宙，永远的岑寂给人以无限的恐惧。在无限的周遭，处处可以是中心，而何处是圆周，却煞费思量。——饶宗颐

实际上，天下万物都是有“缺”的，追求把“缺”的补齐，可事实上永远也补不齐，这样就会永远不知足地追求下去。——饶宗颐