唯一的名言

时间:2022-05-11 05:16 | 分类: 句子大全 | 作者:中公江苏教师招聘 | 评论: 次 | 点击:

唯一的名言

1.带有唯一的诗句

《惜花》

年代: 唐 作者: 陆龟蒙

人寿期满百,花开唯一春。其间风雨至,旦夕旋为尘。

若使花解愁,愁于看花人。

《游章义寺》

年代: 宋 作者: 王安石

九日章义寺,倦游因解镳。

拂榻寄午梦,起寻北山椒。

岑蔚鸟绝迹,悲鸣唯一蜩。

欢言与僧期,於此共箪瓢。

斩松八九根,窗壁具一朝。

伏槛何所见,苍苍围寂寥。

岩谷寒更静,水泉清不摇。

安得有车马,尚无渔与樵。

神茂真观复,心明众尘消。

阴岭有嘉客,傥来不须招。

《题赠吴门邕上人》

年代: 唐 作者: 皇甫曾

春山唯一室,独坐草萋萋。身寂心成道,花闲鸟自啼。

细泉松径里,返景竹林西。晚与门人别,依依出虎溪。

2.关于告别唯一的名言

在生活中说“再见”的机会跟说“你好”一样多——这个不幸的事实曾被塞缨尔·泰勒·科尔里奇概括道:“相遇、结识、恋爱——然后又分离,在许多人心中留下忧伤的记忆。”

既然已决定要说“再见”,问题在于如何把这句道别的话说得恰如其分。英国大诗人拜伦曾写道:“当永别人世时,所有告别话会一涌而出。”

罗伯特·伯恩斯的《向南希告别》是所有辞别诗中最负盛名的,因为它包括了最典型的告别要素——不乞求爱情,失望,希冀,美好的祝愿等等。这首诗的结尾这样说道:“永远别提我们曾缠绵相爱,永远不谈我们曾盲目相爱!要么永不相遇,要么永不分开,我们决不会肝肠寸断……”在查尔斯·狄更斯的小说《双城记》中,卡顿在他上断头台之前,曾说过一番在文学修辞上措词极佳、意味深长的告别话:“我要去做一件从来没做过的非常非常好的事,我将去享受一次我从未享受过的十分十分安逸的休息……”最令人心碎的道别话要数莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》一剧中,罗密欧所说的一段台词:“晚安,再见!分别竟是这样一种甜蜜的悲哀,我要念叨着‘晚安、再见’……,一直到明天。

3.含有唯一的诗句

何以赠下泉,生刍唯一束。——徐彦伯《题东山子李适碑阴二首》

三日唯一饭,两旬不再栉。——沈佺期《被弹》

春山唯一室,独坐草萋萋。——皇甫曾《题赠吴门邕上人》

淫祀自古昔,非唯一川渎。——杜甫《南池(在阆中县东南,即彭道将鱼池)》

偷生唯一老,伐叛已三朝。——杜甫《归梦》

上方唯一室,禅定对山容。——于鹄《题柏台山僧》

力农唯一事,趣世徒万端。——孟郊《新卜清罗幽居奉献陆大夫》

大德唯一施,众情自偏颇。——孟郊《上张徐州》

所忧唯一泣,古今相纷纷。——孟郊《吊卢殷》

致身唯一己,获罪则颜朋。——卢仝《常州孟谏议座上闻韩员外职方贬国子博士有感》

灵蛇万古唯一珠,岂可抨弹千万亿。——元稹《树上乌》

远路事无限,相逢唯一言。——元稹《逢白公》

萧郎下笔独逼真,丹青以来唯一人。——白居易《画竹歌》

遗簪唯一去,贵赏不重来。——徐凝《酬相公再游云门寺》

舜唯一鳏民,冗冗作什器。——皮日休《奉和鲁望读阴符经见寄》

却恨此身唯一死,空将一死报犹轻。——方干《别胡中丞》

却到茂陵唯一恸,节毛零落鬓毛斑。——王涣《惆怅诗十二首》

长江欲尽阔无边,金山当中唯一石。——苏辙《和子瞻金山》

男子立身唯一剑,不知事败与功成。——陈独秀《题西乡南洲游猎图》

当日流霞唯一盏,却输玉妪是真仙。——陈宓《酌建阳王氏酒》

4.关于告别唯一的名言

在生活中说“再见”的机会跟说“你好”一样多——这个不幸的事实曾被塞缨尔·泰勒·科尔里奇概括道:“相遇、结识、恋爱——然后又分离,在许多人心中留下忧伤的记忆。”

既然已决定要说“再见”,问题在于如何把这句道别的话说得恰如其分。英国大诗人拜伦曾写道:“当永别人世时,所有告别话会一涌而出。”

罗伯特·伯恩斯的《向南希告别》是所有辞别诗中最负盛名的,因为它包括了最典型的告别要素——不乞求爱情,失望,希冀,美好的祝愿等等。这首诗的结尾这样说道:“永远别提我们曾缠绵相爱,永远不谈我们曾盲目相爱!要么永不相遇,要么永不分开,我们决不会肝肠寸断……”在查尔斯·狄更斯的小说《双城记》中,卡顿在他上断头台之前,曾说过一番在文学修辞上措词极佳、意味深长的告别话:“我要去做一件从来没做过的非常非常好的事,我将去享受一次我从未享受过的十分十分安逸的休息……”最令人心碎的道别话要数莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》一剧中,罗密欧所说的一段台词:“晚安,再见!分别竟是这样一种甜蜜的悲哀,我要念叨着‘晚安、再见’……,一直到明天。

5.100条名人名言

名人名言100句:1. 青年时种下什么,老年时就收获什么。

——易卜生2. 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ——托尔斯泰3. 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

——达·芬奇4. 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋5. 人的天职在勇于探索真理。

——哥白尼6. 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。 ——高尔基7. 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。 ——雨果8. 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

——罗曼.罗兰9. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ——列夫托尔斯泰10. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基11. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦12. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦13. 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。 —— 秋瑾14. 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川15. 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎16. 生活就是战斗。 —— 柯罗连科17. 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。

—— 罗丹18. 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 鲁迅19. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川20. 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰21. 东天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱22. 过去属于死神,未来属于你自己。

—— 雪莱23. 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦24. 放弃时间的人,时间也放弃他。

——莎士比亚25. 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦26. 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

——巴尔扎克27. 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思28. 时间就是能力等等发展的地盘。

——马克思29. 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

——麦金西30. 时间是伟大的导师。——伯 克31. 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

——卓别林32. 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎33. 忘掉今天的人将被明天忘掉。

——歌 德34. 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克35. 在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

——别林斯基36. 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊37. 时间是我的财产,我的田亩是时间。

____歌德38. 合理安排时间,就等于节约时间。——培根39. 春光不自留,莫怪东风恶。

——莎士比亚40. 抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。——约翰· 洛克41. 抛弃时间的人,时间也抛弃他。

_____莎士比亚42. 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。---马克思43. 利用时间是一个极其高级的规律。

---恩格斯44. 合理安排时间,就等于节约时间。---培根45. 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

---歌德46. 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐47. 浪费时间是一桩大罪过。

---卢梭48. 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. --富兰克林49. 把活着的每一天看作生命的最后一天. --海伦·凯勒50. 迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.51. 普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。

---德国哲学家 叔本华.52. 黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温53. 人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。

---英国剧作家 莎士比亚.54. 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德55. 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。

——莎士比亚【英】56. 不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

——朗费罗【美】57. 不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】58. 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

——苏格拉底【古希腊】59. 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。 ——达尔文【英】60. 即将来临的一天,比过去的一年更为悠长。

——福尔斯特【英】61. 集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。

——弗莱彻【英】62. 任何时间皆可读书,不需桌椅器具,不需约定时间地点。 -J.艾肯63. 先读最好的,否则你根本没有了。

-H.D梭罗64. 要多读书,但不要读太多的书。 -B.富兰克林65. 书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

-W.哈兹里特66. 有些人为思想而读书。

6.11 唯一的听众 名言概括

1、诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

2、诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。

3、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

4、诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

5、诚信是做人之根本,立业之基。

6、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

7、诚信为本,学做真人。

8、诚信为荣,失信可耻。

9、最大限度的诚实是最好的处事之道。

10、诚实守信是面明镜,不诚实的人在他面前,都会露出真相。

11、没有诚实,何来尊严?

12、诚实是上策。

13、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

14、不诚则有累,诚则无累。

15、诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

16、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。

17、诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!

18、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!

19、诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生.

20、诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。

21、诚信,是人类文明的阶梯;诚信,是填补人类间隔的碎石。

22、诚信是一种自我约束的品质,不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。

23、诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。

24、诚信比一切智谋更好。

25、诚信就像人身上不可缺的钙,没钙的还能算作人吗?

26、诚信就像人生航船的楫桨,控制着人生的去向。

27、诚信犹如一颗青涩的果,你咬一口,虽然很苦,却回味无穷,倘若你将它丢弃,便会终身遗憾!

28、生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

29、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

30、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

31、诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

32、如果要别人诚信,首先要自己诚信。

33、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。

34、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。

35、诚信是人生之本。

36、诚信者,受人爱戴尊敬也。

37、诚信是友谊的必备条件。

38、诚信,是一个人立足社会的先导。

39、诚信是人生路途中的第一准则。

40、诚信是一种美德,会让你更加完美。

41、诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。

42、诚实守信,快乐人生。

43、诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。

44、诚信,世界需要你。

45、诚信创造财富。

46、不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。

47、只有种下诚信的苗,才能结出诚信的果。

48、有其言,无其行,君子之耻也。

49、给心灵一片净土,给诚信一片天地,人生的道路让我们与诚信同行。

50、人如以诚信为本,就能塑造完美人生。

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一、关于赏识教育

1.金无足赤,人无完人。2.教育孩子的全部奥秘在于:相信孩子,解放孩子。——陶行知3.一句话,一盏灯,也许改变人一生。4.培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

二、关于因材施教5.培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知6.孔子教人,各因其材。7.尺有所短,寸有所长。

三、关于创新与实践8.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从 自由的生活中得到真正的教育。——陶行知9.手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

四、关于理想教师10.教师是人类灵魂的工程师。--斯大林11.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。--李商隐12.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

五、关于师爱13.教育植根于爱。——鲁迅14.只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。——爱因斯坦15.要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

六、关于为人师表16.身教重于言传。——王夫之17.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽18.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

七、关于挫折19.通向人类真正伟大境界的道路只有一条--苦难的道路。——爱因斯坦20.卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬21.不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻来。

八、关于德育22.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备23.道德可以弥补智慧的不足,而智慧却无法弥补道德的不足。——但丁

九、关于教书育人24.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》25.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”——陶行知26.“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” ——陶行知

十、关于爱岗敬业27.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦28.像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡 献自己的青春。29.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

十一、关于理想信念

30.才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——孔明31.思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基32.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土——美国诗人惠特曼

十二、关于教学方法33.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文34.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知35.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知36.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

十三、关于自我教育37.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基38.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基39.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基40.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基


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