敬业与乐业名言警句

敬业与乐业名言警句

1. 关于敬业与乐业的名言

要成就一件大事业，必须从小事做起.（列宁）少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情.（列宁）使事业成为喜悦，使喜悦成为事业.（罗素）人在履行职责中得到幸福.（罗佐夫）干一行，爱一行。

门门通不如一门精。昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。

今日一天，当明日两天。耶曼逊勇于探索真理是人的天职。

哥白尼只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 列宁我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。

王若飞一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 曹禺理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。

刘少奇我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。郭沫若最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。

马克思。

2. 《敬业与乐业》中的15句名言要九年级课本里的

孔子：知之者不如好之者，好之者不如乐之者.孔子：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.安其居，乐其业.《礼记》：敬业乐群.孔子：饱食终日，无所用心，难矣哉！孔子：群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！百丈禅师：一日不做事，一日不吃饭.朱子：主一无事便是敬.《庄子》：虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知.曾文正：坐这山，望那山，一事无成.庄子：用志不分，乃凝于神.素其位而行，不愿乎其外.《老子》：安其君，安其业梁启超：百行业为先，万恶懒为首梁启超：凡职业都是有趣味的，只要你肯做下去，趣味自然会发生。

3. 【需要敬业与乐业的诗句或名言,最好不是真理的.越多越好

不满足是向上的车轮.——鲁迅 明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎.今日复今日，今日何其少.今日又不为，此事何时了.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.成大事者，争百年，不争一息.——冯梦龙 游人五陵去，宝剑值千金.分手脱相赠，平生一片心.--孟浩然 莫愁前路无知己，天下谁人不识君.--高适 己所不欲，勿施于人.咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.--郑板桥 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物.少年易学老难成，一寸光阴不可轻.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.——严真卿 百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲.《乐府诗集》 做学问要日积月累，持之以恒.——吴玉章 海内存知己，天涯若比邻.——王勃 三人同行，必有我师焉.——孔子 读万卷书，行万里路.读书百遍，其义自现.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.拳不离手，曲不离口.学而不思则惘，思而不学则殆.——孔子 知之者不如好之后者，好之者不如乐之者.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔.安其居，乐其业.敬业乐群.饱食终日，无所用心，难矣哉！群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！一日不做事，一日不吃饭.主一无事便是敬.虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知.坐这山，望那山，一事无成.用志不分，乃凝于神.素其位而行，不愿乎其外.。

4. 关于敬业与乐业的名言

要成就一件大事业，必须从小事做起.（列宁）

少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情.（列宁）

使事业成为喜悦，使喜悦成为事业.（罗素）

人在履行职责中得到幸福.（罗佐夫）

干一行，爱一行。

门门通不如一门精。

昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。

耶曼逊

勇于探索真理是人的天职。

哥白尼

只要在多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理变会变成错误。 列宁

我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。 王若飞

一时强弱在于力，千秋胜负在于理。 曹禺

理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。 刘少奇

我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。

郭沫若

最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。 马克思

5. 关于敬业、乐业的名言警句

1. 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

——爱因斯坦

2.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

——苏霍姆林斯基

3.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书， 平时积累的知识越多， 上课就越轻松。

——苏霍姆林斯基

4.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。

——乌申斯基

5.教师的威信首先建立在责任心上。

——马卡连柯

6.要把敬业乐业当作做人的根本，当作做人的灵魂 ——马克·吐温

7.人不做事好比无所事事，无所事事好比虚度此生 ——撒琪托文

8.职业是神圣的要在圣坛前永远高举崇敬的火把 ——张卓辰

6. 关于敬业与乐业的名言,俗语,警句各两条

为了充分地证明中心论点，在论证过程中，作者多层次多角度地摆出事实，选用论据。这些论据的精选和恰到好处的作用，不仅仅有力地证明了自己的观点，而且使演讲达到更具体更生动的效果，起到打动人说服人振奋人的作用。

不满足是向上的车轮。——鲁迅

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

成大事者，争百年，不争一息。 ——冯梦龙

游人五陵去，宝剑值千金。 分手脱相赠，平生一片心。 --孟浩然

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。--高适

己所不欲，勿施于人。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。--郑板桥

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——严真卿

百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。《乐府诗集》

做学问要日积月累，持之以恒。——吴玉章

海内存知己，天涯若比邻。——王勃

三人同行，必有我师焉。——孔子

读万卷书，行万里路。

读书百遍，其义自现。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

拳不离手，曲不离口。

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

7. 有没有人知道~关于敬业与乐业的名言警句

知之者不如好之后者，好之者不如乐之者。

其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。安其居，乐其业。

敬业乐群。

饱食终日，无所用心，难矣哉！

群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！

一日不做事，一日不吃饭。

主一无事便是敬。

虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。

坐这山，望那山，一事无成。

用志不分，乃凝于神。

素其位而行，不愿乎其外。

----《敬业与乐业》

学者风范 师者情怀，梁启超先生的《敬业与乐业》

关于梁启超的演讲，印象最深刻的其实不是他本人的演讲稿，而是来源于梁实秋先生的《记梁任公先生的一次演讲》，那篇文章中，作者以学生角度回忆多年前梁启超在清华大学的一次演讲，时隔多年，所经历的演讲名家无数，唯独梁启超的那次让他终生难忘。文中没有详述演讲内容，梁实秋从一名听众视角，感受大家风范，字里行间，却让我们如同身临其境，感受伟人风格。

以此为背景，再看这篇梁启超在上海中华职业学校发表的《敬业与乐业》，感受别样深沉。撇去其早年的政治功绩和文学诸多领域的成就，单就一位博闻强识、儒雅大气、颇具情怀、充满热心的学者形象，就已经令人感动。

这篇演讲稿，以“我确信*敬业乐业‘四个字，是人类生活的不二法门”这一中心观点，从“有业之必要”，“要敬业”，“要乐业”三个方面分别论述，逻辑严密，条理明晰。作者旁征博引，运用了丰富翔实的典型材料：生活事例、典籍记载、自身实践、名言警句等，使说理生动，深入透辟，极有说服力。

文章是百年前梁启超对上海中华职业学校的学生发表的演讲，文章可谓针砭时弊，颇具警醒作用。

然而今天看来，对当代学生也是颇有意义的。需要关注的是，梁启超发表的此篇演讲，虽然说的是“业”，却不仅局限于成年人的职业，也包括作为学生的学业。他在文章中论述“有业之必要”时引用孔子的话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”即使是万世师表的孔圣人面对这样的两种人也是无可奈何的。

可悲的是，这样的两种人，在我们当今学校现实中是有不少典型的，我相信许多深处一线的初中教师和非重点学校的高中教师是深有体会的：君不见诸多学生在校期间无所事事，虽名为学生，实际上不务正业，他们上课睡觉，下课嬉闹，无心于学，虽经教师多番教导，亦无转变，俨然“无业游民”；除此极端事例，还有一些学生，虽似专心，实则不踏实，学习不能静心，似有几分才智，却常常喜欢耍些小聪明，对学习多敷衍了事。常常学不精进，成绩难以进步。

梁启超在论述怎样把一种劳作做到圆满时指出，唯一的秘诀就是“忠实”，而忠实从心里发出来的便是敬。他例举了《庄子》中佝偻丈人承蜩的故事，说明“敬”要做到视职业如同生命，专心如一，方可有所成就。接着，在论述为何要乐业以及如何发现职业之趣味时，更是以明白如话的语言，简单通俗的道理，引导听众去得出“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的结论。自然而然，水到渠成。

文章最后，以“责任心”和“趣味”总结“敬业与乐业”，形象生动，由此发出号召“我深信人类合理的生活总该如此，盼望诸君和我一同受用”，这样一位大家，如此博学又如此谦逊，言之恳切，令人感动。让我不禁想起梁实秋的《记梁任公先生的一次演讲》中对梁启超的评价：有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？