关于铸人的名言

关于铸人的名言

1.关于乐于助人的名言

1、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

赏析：每一个人都是带着使命来到这个世界的。我们唯有燃烧自己的生命，才能体现生命的价值。我们的生命是珍贵的，只要奉献才不枉此生。

2、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克

赏析：我们想得到快乐就要付出。帮助他人是一件无比快乐的事，在这过程中，我们可以尽情享受这种由心而生的快乐。

3、倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的时候，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。——巴金

赏析：飞蛾扑火并不是自我摧毁，而是重生。帮助别人犹如飞蛾扑火，成就他人，让自己生命的价值得以体现。这是无价的。

4、利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。——奥斯特洛夫斯基

赏析：做人不能够只考虑自己。我们存在这个世界上并不是孤立，我们和他人一起存在于这个时间，空间，那么我们就要考虑我们共存亡的问题。帮助他人，同时也是帮助自己。

5、我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。——李卡

赏析：我们这一代，就是做好一个辛勤的园丁，用血去浇灌后一代人。我们的奉献给我们的后代带来幸福和快乐，这是值得的。

2.关于助人的名人名言

1、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅

2、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

3、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

4、掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路

5、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

6、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅

7、我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。——李卡

8、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

9、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克

10、帮助别人得到他想要的，自己就会梦想成真。——陈安之

3.有关于助人的名言

إ1、助人为快乐之本。

إ2、助人为乐是一种美德。

إ3、助人为乐是共产主义世界观的体现。

إ4、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

إ5、现代化建设需要助人为乐的精神。

إ6、助人是人格升华的标志。إ

名言

إ1、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

إ2、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》

إ3、路见不平，拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》

إ4、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

إ5、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》

إ6、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

إ7、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

إ8、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

إ9、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

إ10、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔إ

4.关于助人的名人名言

1、病人之病，忧人之忧。

——白居易《策林》2、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

——高尔基4、君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥5、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。

-（唐）高适6、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 7、相知在急难，独好亦何益。

-（唐）李白8、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》9、辅车相依，唇亡齿寒。

——《左传.鲁僖公五年》10、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》11、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

——华罗庚12、路见不平，拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》13、投之以木瓜，抱之以琼瑶。

匪报也，永以为好也。 -《诗经》14、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。

-《雁门集》15、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯16、最好的满足就是给别人以满足。

——拉布吕耶尔17、合意友来情不厌，知心人至话投机。 -（明）冯梦龙18、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上 。

-华罗庚。

5.筑梦铸人相关名言名句,就是可以可以在文章中引用的,有画龙点睛作

败莫败于不自知。-

凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。

人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。--

一个人的希望越大，他的遭遇失败的机会也许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。-

我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。-

想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。--

多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。-

失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。--

死的伟大的人，永远没有失败。--

人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。

人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。-

6.有关助人为乐的名言警句

人人为我，我为人人。

先人栽树，后人乘凉。

严于律己，宽以待人。

送人玫瑰，手存余香。

辛苦我一个，幸福千万人。

君子贵人贱己，先人而后己。

辅车相依，唇亡齿寒。

路见不平，拔刀相助。

病人之病，忧人之忧。

每有患急，先人后己。

好事须相让，恶事莫相推。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。

你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。

最好的满足就是给别人以满足。

帮人帮到底，送人送到家。

毫不利己，专门利人。

拾金不昧。

吃水不忘挖井人。

为别人鼓掌也是在为自己的生命加油。

南充市五星中学——教师篇

知常守静 修己达人明德•达人

丁酉之秋，泮宫新置。五星甄奇录异于四海。群贤毕至，负芒披苇，矫矫不群。何不美哉！众罗汉者，其所进锐之行也，皆由各大名校，其先之佼佼者也。其持最暖之教情，先之劳之而无倦。初至，彼之推陈出新，非徒拘于三尺之台，草、木、砖、瓦，咸凝之者汗，成数学科之屋，造数字之园矣。学者之道，在明明德，在亲民，在止于至善。教子一日，育尔一生。图以学乐之日，其夙夜匪懈耳。嗟乎，求真经，访名校，其辗转奔波于宇内，不寐，不味，此新裁之课体出矣。寰宇之目，华夏之魂， 五星之新秀，川北之翘楚。岂不乐哉！勖勉铸人，潜大显风。其心前瞻，其志意诚，其情潘陆，意欲五星焜耀于杏坛。噫嘘唏，且看新绿成参天！ 其不壮哉！

出类拔萃的教师队伍+

通 知2017年8月，面向全国，顺庆区以公开遴选的形式，为五星中学选拔出首批优秀教师。初中教师遴选条件：区(县)级及以上骨干教师、优秀教师;获区(县)级及以上课堂教学竞赛、技能赛(有效课堂教学展评除外)一等奖及以上;获得区(县)级及以上教学质量表彰奖！

任娟，大学本科，中共党员，十余年一直从事中学语文教学工作。拟任五星中学班主任。多次参加课堂教学竞赛荣获一等奖；参加演讲比赛荣获一等奖；所撰写的论文发表于国家级刊物，获优秀教研成果一等奖；教学成果显著，多次获得教学质量评估一、二等奖；多次参与中、高考阅卷工作；多次被评为“优秀个人”、“优秀共产党员”等。教学风格：以生为本 自然生成 旁征博引 论古道今治班理念:从心入手，用行规范，以识育才，由德塑人。熏陶溅染，润物无声；厚积点滴之势，终得一鸣惊人。教育理念：读书是让云朵变成云彩，教育是让肉身变成真身！

弋婷，大学本科，中共党员，毕业至今，一直担任初中语文教师一职，期间兼任年级组长和班主任，拟任五星中学班主任。爱岗敬业，勤奋不息，精益求精，以满腔的热忱投入到教书育人的工作中，希望以理想的教育实现教育的理想。先后获得“优秀教师”、“先进个人”等称号，在全市的竞教和教师技能大赛上，多次获得“一等奖”。教学风格：亲切温情 关注生活 教学相长 启智导行治班理念：严于律己，天道酬勤。以爱动其心，以严导其行。教育理念：提着良心的灯盏带人前行，留给人间温暖的回响。

袁鸿，大学本科，中共党员，毕业九年来，一直从事初中语文教学工作，拟任五星中学班主任。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成果显著，曾多次指导学生参加征文比赛，获国家级、市级一等奖；多次参加竞教比赛获一、二等奖；参加语文学科技能大赛获市级二等奖；且多次获区、县级“优秀教师”“先进个人”“优秀党员”等称号。在阅读教学上造诣颇深，曾编写校本课程获市级成果“一等奖”。教学风格：趣味引导 情感熏陶 大胆想象 勇于创新治班理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想！教育理念：下绵绵密密的功夫，做踏踏实实的学问；不仅是疼爱，更是唤醒。

彭志平，中共党员，中学优秀教师，学科组长，拟任五星中学班主任。数年来，始终怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，扎根中学数学教育，教学成果显著，多次荣获“教学质量先进个人”，“优秀学科带头人”等光荣称号。教学风格：提倡批判 与生为友 兼容并包 循循善诱治班理念：严抓细管，求真务实，善悔爱生，乐教促学。教育理念：执着杏坛，乐于奉献。

吴木，大学本科，毕业至今一直从事中学数学教学工作，拟任五星中学班主任。多次指导学生参加数学竞赛荣获指导一等奖；参加市教学竞赛荣获一等奖；多次参加区数学教学竞赛并荣获一、二等奖；参加区微课大赛荣获二等奖；所撰写的论文发表于《教育科学》等刊物，并荣获全国教研成果一等奖；教学成果显著，多次荣获区优秀教学质量奖；多次参加中考数学阅卷并荣获“优秀阅卷员”。教学风格：善思善导 回归本源 乐教乐学 服务生活治班理念：严在当严处，张弛有度；爱在细微中，关注成长；不抛弃不放弃每一个学生！以纪律约束学生的行为；以荣誉感增强班级的凝聚力；以爱心培养学生的良好习惯；以科学方法指导学生高效学习。教育理念：轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

朱小琴，大学本科，5年来一直从事中学数学教学工作。教学质量突出，先后多次接手毕业班，被称为优秀生的导师，后进生的福音。陪伴学生，唤醒学生，激发学生，课堂气氛亦正亦谐，教学成绩硕果累累。学生就是潘多拉的宝盒，等待着老师的开启。我坚信我的每一个孩子都是珠宝，不抛弃不放弃，必将熠熠生辉。作为我的学生，你是幸运的；作为你的老师，我更是幸运的。多年来初心不改，愤起扬鞭，成果显著，多次获得教学质量评估一等奖。教学风格：逻辑推理 重视实践 亦正亦谐 不拘一格教育理念：优秀做人，成功做事，全面发展，多向成才！

何艳兰 ，2010年毕业于西南大学外国语学院，获文学学士学位，英语专业八级，中学一级教师。从教以来，一直担任中学英语教学工作，曾获市级竞教一等奖。多次参加中考、高考英语阅卷工作，获优秀阅卷员称号。一心教学，心无旁鹭，敬业笃志，乐业奉献。给学生提供施展才华的舞台，心灵的栖所，温暖的家园。教学风格：亲切自然 灵活多变 寓教于乐 润物无声教育理念：不为中考，赢得中考，追求素质教育与优秀升学成绩的统一实现。

王勤，中共党员，2009年毕业于西南大学，英语专业八级。现已从事初中英语教学工作及班主任工作近10年，拟任五星中学班主任。获得南充市一师一优课一等奖；区级初中英语技能大赛一等奖；多次获得区级优秀教学质量奖。多次参与区级献课及送课下乡活动，区名师工作室优秀成员。教学风格：文化渗透 知识融通 资源整合 丰富教材治班理念: 教育就是身体力行的榜样，春风化雨的影响，修身笃志的唤醒！让我的教育成就你的三年初中生活，启迪你的不凡人生！教育理念：教育是慢的艺术，是静待花开，是牵着一群蜗牛散步，是见证每一个生命的完美蜕变！

白云川，大学本科，毕业十年一直从事道德与法制教学工作。拟任五星中学班主任。教学基本功扎实，善于创设活泼和谐的课堂教学氛围，素质与质量兼顾。2016、2017年均获得南充市道德与法制竞教一等奖。2016年获四川省道德与法制竞教二等奖。教学风格：生动形象 诙谐幽默 情理并重 教学相长治班理念：言传身教、厚德博学教育理念：头脑不是一个要被填满的容器，而是一个被点燃的火把。

邓丽华，中共党员，中学一级教师，毕业于西华师范大学，从事中学历史教学工作十余年。拟任五星中学班主任。作为名师工作室成员，在教育教学中，始终遵循爱与尊重的教学观，不断地积累不断地探索，使学生乐学、善学。教学效果显著，曾多次获得高考教学质量等级奖，获得“优秀教师”荣誉称号，多次在省级、国家级刊物上发表教育教学文章。教学风格：精心设计 相得益彰 学思并重 启迪智慧治班理念：以塑造学生人格为中心；以培养学生能力为目标；以洞察学生心灵为渠道；以引领学生进取为责任。教育理念： 育人如育花，精心呵护，方能拥有姹紫嫣红的春天。

杨治国，大学本科，中共党员，十余年一直从事中学物理教学工作。拟任五星中学班主任。多次参加课堂教学竞赛荣获一等奖；所撰写的论文发表于国家级刊物，获优秀教研成果一等奖；多次获得教学质量评估一、二等奖；多次被评为“优秀个人”、“优秀共产党员”。连续多次获得“优秀班主任”称号。教学风格：幽默严谨 朴实创新 细腻旷达治班理念：用爱教育，用大数据分析，用创新技术提效教育理念：创新是人的头脑中最敏感的机能，也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段，人的创造性思维火花可能光芒四射，也可能渐渐熄灭。教育应该为创新提供发展的契机，成为发展的动力。

谢建君，大学本科，中共党员，毕业9年来一直从事中学化学教学工作。始终用“做人应像催化剂，微量，高效而专一”的信念来践行“爱的教育”。多次在县、市竞教比赛中获得一等奖、二等奖，教师技能比赛获得一等奖，多篇教育教学经验论文在省、市各级刊物发表，辅导学生参加四川省化学竞赛获得一等奖，多次评为“优秀指导老师”、“优秀党员”“优秀个人”等。 教学风格：融情于境 寓教于乐 做中学 做中求进步 教育理念：教育是一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追求完美的过程。

王健，大学本科，从事中学地理教学工作八年。奉行“教育就是让学生成为最好的自己”的理念，尊重个性，关注生命成长多次荣获区县教学竞赛一、二等奖。教学风格风趣幽默，深得学生喜欢。教学风格：风趣幽默 抽丝剥茧 逻辑严密 深入浅出教育理念：教育即生活，生活即教育。希望我的学生都能懂得生活，热爱生活，乐享生活。

何黎黎，大学本科，中共党员,从事中学生物教学8年。参加市级生物教学技能大赛获一等奖；辅导学生参加全国中学生生物联赛获三等奖，并获得科技活动优秀辅导员称号；所撰写的论文发表于国家级刊物，获优秀教研成果一等奖；多次获得爱岗敬业奖等。教学风格：亲临生活 动手实践 展现自我 绽放自我教育理念：天下大事，必作于细，教育必须从细微处落实!

王娟，大学本科，多年来长期从事中学音乐教学工作。始终坚持培养学生“拥有辨别音律的耳朵、美妙悦耳的歌喉、创新多元的思维、乐观善良的人格”的信念，践行滋养心灵的音乐教育。曾荣获南充市音乐教师技能大赛特等奖，多次荣获区教学竞赛一、二等奖。在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，我愿意和我的孩子们共同分享、共同成长、共同放飞音乐的梦想！教学风格：情趣盎然 余音袅袅 钟鼓道志 琴瑟乐心教育理念：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。

何培恒，中学美术二级教师，毕业于内江师范学院美术系，现正攻读西华师范大学美术系教育硕士学位。拟任五星中学班主任。2009年起从事美术及数学教育工作，并长期担任班主任。于2011年担任校少先队大队辅导员，2013年担任校教务处主任。奉行“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”的教育格言，并以身示范。多次获得“优秀班主任”及“先进个人”称号，获得“教育质量先进个人”、“优秀特岗教师”、“中职招生先进个人”、“十二五县级骨干教师”等称号。教学风格：以爱执教 以诚待人 动之以情 付之以爱治班理念：公平、民主、快乐、幸福教育理念：愿与所有学生成为朋友，并与之共同成长。

谭伟，中共党员，大学本科学历，中学体育教师。热爱教育事业，坚持科学发展观，具有良好的思想政治素质。勤于学习，勇于奉献，有丰富的教育教学经验。曾获“优秀共产党员”“优秀教练员”称号，两次获得仪陇县中考体育质量考试“一等奖”。教学风格：平等友爱 激情飞扬 培养学生终身体育意识教育理念：让每个学生都有一个健康的身体和一个美好的未来