关于七的名言

关于七的名言

1.急求7字名言警句

1、读书破万卷，下笔如有神。

2、志当存高远。（诸葛亮）

3、书读百遍，其义自见。

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）

5、读书勤乃成，不勤腹中空。（韩愈）

6、书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

7、为中华之崛起而读书！（周恩来）

8、应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅）

9、学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子）

10、一勤天下无难事。（韩愈）

11、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。（华罗庚）

12、应知学问难，在乎点滴勤。（陈毅）

13、天才出于勤奋。（高尔基）

15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。（韩愈）

2.七字关于 读书名言

1、书到用时方恨少。

2、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋朱熹《观书有感》

3、书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。——宋刘过《书院》

5、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。——宋陆九渊《读书》

6、会当凌绝顶，一揽众山小。

7、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

9、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

10、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。

11、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷，下笔如有神。

12、少壮不努力，老大徒伤悲。

13、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，（）不会作诗也能吟。

14、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

15、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。——宋朱熹《观书有感》

16、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——唐韩愈《劝学诗》

小时候，我不会写作文，老师一部置作文我就犯难抓耳挠腮不知道怎么写。有一次我去问妈妈，怎么样才能写好作文，妈妈笑着对我说：“妈妈先给你讲个故事吧，在以前有一个秀才平时不喜欢多读书，一到写文章时就写不出来，他的妻子就说你怎么写文章比女人生孩子还要难，秀才苦丧着脸说：我写文章就是比你们女人生孩子还要难，因为你们肚里有东西，我肚里没有东西所以就非常难。”妈妈说完看看了我又说：“古人云‘读书破万卷，下笔如有神’意思就是说只有平时多看书多积累，到写作时仿佛就有神仙帮助你一样简单。所以，你要多读书才行哟，可不要像那个秀才那样到写文章的时候才知道难。”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到书房就开始读书，从此我就和书交起了朋友开始大量阅读书籍。我的作文成绩也突飞猛进，常常夺得班里作文的贵冠。我终于体会到了读书给我带来的乐趣和好处。还有一次，当我拿着一份写的不错的作文给妈妈看时，她说：“你这篇作文运用了许多名句、名言、名段，但是，又有哪一个作家是抄出来的呢？“抄”对于你以前不会定作文时的确是一条不错的捷竟，但是，真正能打动别人心的东西应该是自己呕心沥血创作的呀！所以，你应该在你“抄”的基础上再加深些，让它彻彻底底的变成你自己的东西。”从妈妈的话中，我再次悟出了一点道理，光抄是没有用处的，它只不过是提高自己作文的一种方法罢了！我只有把好的语法、好的词语运用到我自己的文章里去才行。从此，我的作文逐渐的有抄到在抄的基础上进行改，又逐渐到自己写。渐渐地，我的作文也写出了我自己的风采。这些当然是那些书给我的馈赠。

3.七年级的名人名言有哪些

1.人生在勤，不索何获--张衡

2.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

3.天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

4.聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

5.好学而不勤问非真好学者。

6.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

7.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

8.形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

9.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

10.你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

11.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

12.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

13.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

14.不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》

15.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

16.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

17.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

18.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果

参考资料

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4.有关于励志名言7个字名言有哪些

有关于励志名言7个字名言如下：

1. 业精于勤荒于嬉。——韩愈《进学解》

2. 失败乃成功之母。——《汉语成语大词典》

3. 一将功成万骨枯。——曹松 《己亥岁》

4. 无所求则无所惧。——刘鄂《老残游记》

5. 非淡泊无以明志。——诸葛亮《诫子书》

6. 君子以自强不息。——《周易》

7. 志不强者智不达。——《墨子·修身》

8. 咬定青山不放松。——郑板桥《竹石》

9. 路漫漫其修远兮。——屈原《离骚》

10. 书山有路勤为径。——韩愈《增广贤文》

11. 非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》

12. 忠言逆耳利于行。——《孔子家语·六本》

13. 善业可为须着力。——《增广贤文》

14. 凭君莫话封侯事。——曹松《己亥岁二首·僖宗广明元年》

15. 吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《杂曲歌辞·浪淘沙》

参考资料

励志名言：

5.中国七字格言

志不强者智不达，言不信者行不果。〔春秋〕墨翟

*志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。〔战国〕孟轲

*处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。〔汉〕王充

*有其志必成其事，盖烈士之所徇也。〔三国〕曹操

*劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。〔唐〕刘兼

*业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。〔宋〕张来

*立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。〔宋〕张孝祥

*志须预定自道远，世事岂得终无成？〔元〕徐谦

*丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。〔明〕海瑞

*志不真则心不热，心不热则功不紧。〔清〕颜元

6.要带七的成语或句子

七嘴八舌 七折八扣 七病八倒 七病八痛 七步八叉 七步成诗

七步成章 七步之才 七长八短 七穿八洞 七穿八烂

七疮八孔 七次量衣一次裁 七搭八扯 七搭八搭 七大八小

七担八挪 七颠八倒 七断八续 七返丹 七返还丹

七高八低 七拱八翘 七横八竖 七慌八乱 七脚八手

七开八得 七孔生烟 七口八嘴 七拉八扯 七捞八攘

七老八倒 七老八十 七棱八瓣 七了八当 七零八落

七零八碎 七满八平 七男八婿 七年之病，求三年之艾 七扭八歪

七拼八凑 七破八补 七七八八 七窍玲珑 七窍冒火

七窍生烟 七擒七纵 七青八黄 七情六欲 七日来复

七上八落 七上八下 七舌八嘴 七生七死 七十二行

七事八事 七手八脚 七首八脚 七死八活 七死七生

七损八伤 七损八益 七推八阻 七歪八扭 七弯八拐

七湾八拐 七湾八扭 七窝八代 七郤八手 七相五公

七行俱下 七言八语 七张八嘴 七折八扣 七贞九烈

七支八搭 七子八婿 七纵八横 七纵七禽

哥舒歌 西鄙人

北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。

弹琴 刘长卿

冷冷七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

马嵬 李商隐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

答钟弱翁 牧童

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 笥河先生偕宴太白歌醉中作歌 黄仲则 红霞一片海上来，照我楼上华筵开。倾觞绿酒忽复尽，楼中谪位安在哉？青山对面客起舞，彼此青莲一抔土。若论七尺归蓬蒿，此楼作客山是主。若论醉月来江滨，此楼作主山是宾。谁将诗卷掷江流，定不与江东向流。

长恨歌 白居易

七月七日长生殿，夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

7.名言（7个字以下）

学习——永远不晚——高尔基（苏联）

知识就是力量--培根（英）

任官惟贤才——《尚书》

爱必须是赠品——席勒（德）

患难是朋友——列宁（俄）

逆境磨砺德行——施特劳斯（奥地利）

困境造就斗士——塞万提斯（西班牙）

生命在于运动——卢梭（法）

美是生活——车夫尼雪夫斯基（俄）

生活，就是求知——高尔基（苏联）

言必信，行必果.

温故而知新.

生活就是战斗。 —— 柯罗连科

志当存高远。 —— 诸葛亮

饶舌的人多虚妄。 —— 培根

德不孤，必有邻 --孔子

学习——永远不晚——高尔基

知识就是力量--培根

爱必须是赠品——席勒

患难是朋友——列宁

生命在于运动——卢梭

读一书，增一智。

勤动笔墨勤看书。

非读书，不明理

言忠信，行笃敬

吃一堑，长一智.

玩物丧志..

学无止境

知识就是力量

精忠报国。

有志者，事竟成

学然后知不足。

士为知己者死。

马到成功。

凭君莫话封侯事。

一将功成万骨枯。

失败是成功之母。

8.有关“励志”的七字名言警句有哪些

七字名言警句励志1、良药甜舌尤利病；忠言悦耳更宜行。

求名贵法梅松柏；取利羞师蟹蚤蝇。2、水天秋晚时呼茗；芦荻风来欲系船。

水不求深鱼自乐；人之好吾鹿则鸣。3、正值万株红叶满；问言何处芙蓉多。

功深书味常流露；学盛谦光更吉祥。4、盖世功勋狂里减；弥天大罪伪中增。

伟人自古无闲逸；志士从来不屈挠。5、效梅傲霜休傲友，学竹虚心莫虚情。

与有肝胆人共事；于无字句处读书。6、业高乎众意岂满；泽及于人功不虚。

旧书细读犹多味；佳客能来不费招。7、与有肝胆人共事；与无字句处读书。

政勤何须驱车快；身正岂在训话多。8、生当稽古右文日；老作观山乐水人。

生活恰如鱼饮水；进修浑似燕衔泥。9、万里山川皆入画；一庭花木又催诗。

万里秋风吹锦水；九重春色醉仙桃。10、读有益书精力爽；行无愧事梦魂安。

知识无涯须勤学；青春有限贵惜阴。11、能知耻终生不耻；肯拜师随处有师。

人心若路直行好；世事如棋宽着高。12、风节为贞金乐石；心神如秋月春云。

风度鹤声闻远谷；山横雨色卷浮岚。13、坎坷人生磨铁汉；纷繁世事炼雄才。

立定脚跟树起脊；展开眼界放平心。14、洞悉世事胸襟扩；阅尽人情眼界宽。

万物能容称博大；千金难买是真诚。15、万树苍颜千里翠；一楼新色满城辉。

万象函归方丈室；四围环列自家山。16、虚名恰是捆身索；浊富犹如束颈枷。

手臂不伸名利场；脚跟休踏是非窝。17、益世甘为牛献乳；利人乐作马飞蹄。

伏案潜心尝世味；横空仰面写人生。18、文生于情有春气；兴之所至无古人。

文能换骨余无法；学到寻源自不疑。19、人得交游是风月；天开图画即江山。

八体六书生奥妙；五山十水见精神。20、文章奇古原西汉；诗律精深祖后山。

文章真处性情见；谈笑深时风雨来。21、示弱为立身之巧；逞强是惹祸之胎。

相貌不佳德可补；品德太劣貌难遮。22、万事必求其所以；居心不可有然而。

我费时间时费我；人荒事业业荒人。23、玉瑟瑶琴倚天半；白波青嶂非人间。

未出土时便有节；及凌云处更虚心。24、古迹虽陈犹在目；春风相遇不知年。

古柳荫中来走马；好花深处有鸣禽。25、大惧与众人同数；须知保晚节尤难。

万花深处松千尺；群鸟喧时鹤一声。26、月沼观心清若镜；云房养气润于珠。

月寮烟阁标清兴；文府书城纵古今。27、莫作软藤攀大树；敢为硬木咬悬崖。

泪珠难换丰盈果；汗水能滋烂漫花。28、人品若山极崇峻；情怀与水同清幽。

人品清于在山水；天怀畅若当风兰。29、世事每从宽处乐；人伦常在忍中全。

事因知足心常乐；人到无求品自高。30、劝子勿为官所腐；知君欲以诗相磨。

劝君更尽一杯酒；与尔同消万古愁。31、二分诗景八分画；楼外江声天外峰。

卜邻喜近清凉宅；与客同参文字禅。32、为有才华翻蕴籍；每从朴实见风流。

为学深知书有味；观心澄觉宝生光。33、成功每在潜心处；败事多为得意时。

相貌不佳德可补；品德太劣貌难遮。34、文如秋水尘埃净；诗似春云态度妍。

文章或论到阃奥；笑谈与世殊臼科。35、一窗佳景王维画；四壁青山杜甫诗。

一溪烟水明如画；十亩桑田谁并耕。36、一人知己亦已足；毕生自修无尽期。

池翠影游鱼乐；三径红香舞蝶忙。37、人有不为斯有品；己无所得可无言。

人多瑶草琪花气；家有兰台石室书。38、古与为怀稽作者；兴随所引契天然。

古来画师非俗士；此间风物属诗人。39、气雄河汉开天镜；声振关山度月魂。

付出九牛二虎力；不作七拼八凑文。40、万岫烟云迷岭外；千重紫气锁山头。

万卷古今消永日；一窗昏晓送流年。41、心存公道行方健；言出精诚语自雄。

事不三思终有悔；人能百忍每无忧。42、一室图书自清洁；百家文史足风流。

一路沿溪花复水；几家深树碧藏楼。43、碧玉蒙尘无损害，红梅傲雪自添骄。

志士眼前无蜀道；男儿心上有天梯。44、宁作劲松迎雪挺；不为媚柳顺风摇。

莫只看财边有贝；应常想利侧藏刀。45、龙门开凿曲通海；石梁高悬峻极天。

过如新竹芟难尽；学似春潮长不高。46、一庭花影三更月；千里松阴百道泉。

一庭春雨瓢儿菜；满架秋风扁豆花。47、月榭琴弹新制曲；晓窗画展旧游山。

丹光出林掩明月；玉气上天为白云。48、九万里风斯在下；八千年木自为春。

几枝疏影千秋色；一缕东风万户春。49、开心每在无私后；塞耳难得有道言。

闲里寻忙忙里乐；苦中作乐乐中忙。50、大贤自合为九列；清风可以流万年。

大胆文章拼命酒；坎坷生涯断肠诗。51、玉海金涛千里秀；绿树红楼万家春。

玉堂修史文皆典；香案承书望若仙。52、文章散作生灵福；议论吐为仁义辞。

六经以外无奇籍；一室之中有太和。53、古人却向书中见；男子要为天下奇。

古人所重在大节；君子于学无常师。54、心收静里寻真乐；眼放长空得大观。

心肠铁石梅知己；肌骨冰霜竹可人。55、反观自己难全是；细论人家未尽非。

当以德才评高下；莫将富贵记愚聪。56、六经责我开生面；七尺从天乞活埋。

计利当计天下利；求名应求万世名。57、坎坷常能磨壮志；徘徊每会误前程。

压石何妨春笋出；抽桥无碍白云飞。58、一帘花影云拖地；半户书声月在天。

一诚有定同葵向；百故皆恬若海容。59、一榻梦生琴上月，百花香入案头诗。

9.格言大全 七个字

以下全为七个字的：

*志不强者智不达，言不信者行不果。〔春秋〕墨翟

*志士不忘在沟壑，勇士不忘在其元。〔战国〕孟轲

*处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。〔汉〕王充

*有其志必成其事，盖烈士之所徇也。〔三国〕曹操

*劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。〔唐〕刘兼

*业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。〔宋〕张来

*立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。〔宋〕张孝祥

*志须预定自道远，世事岂得终无成？〔元〕徐谦

*丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。〔明〕海瑞

*志不真则心不热，心不热则功不紧。〔清〕颜元

*人生自古谁无死，留取丹心照汗青。〔宋〕文天祥

名人名言让我们更懂数学

名人名言让我们更懂数学

1. 数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。” ——诺瓦利斯

2. “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。” ——牛顿

3. “数统治着宇宙。”——毕达哥拉斯

4. “数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”——高斯

5. “上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。” ——克隆内克

6. “上帝是一位算术家”——雅克比

7. “一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”

——维尔斯特拉斯

8. “纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

9.“无限! 再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特

10. “发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文

11. “给我五个系数，我将画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”——柯西

12. “纯数学是魔术家真正的魔杖。”——诺瓦列斯

13. “如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

14. “整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”

——伯克霍夫

15. “数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博

16. “生命只为两件事，发展数学与教授数学” ——普尔森

17. “我之所以比笛卡儿看得远些， 是因为我站在巨人的肩上。” ——牛顿

18. “如果我继承可观的财产， 我在数学上可能没有多少价值了。”——拉格朗日19. “我把数学看成是一件有意思的工作， 而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说， 我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日

20. “一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日

21. “看在上帝的份上， 千万别放下工作! 这是你最好的药物。”——达朗贝尔

22. “有时候， 你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明， 但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力， 并且最能使我们有所发现。” ——高斯

23. “如果别人思考数学的真理像我一样深入持久， 他也会找到我的发现。”——高斯

24. “精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。” ——阿贝尔

25 “异常抽象的问题， 必须讨论得异常清楚。” ——笛卡儿

26. "数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿

27. “直接向大师们而不是他们得的学生学习。” ——阿贝尔

28. “挑选好一个确定得研究对象， 锲而不舍。你可能永远达不到终点， 但是一路上准可以发现一些有趣的东西。” ——克莱因

29. “我决不把我的作品看做是个人的私事， 也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人， 对我来说无关紧要， 重要的是它更接近于真理。” ——维尔斯特拉斯

30. “思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”——庞加莱

31. “人生就是持续的斗争， 如果我们偶尔享受到宁静， 那是我们先辈顽强地进行了斗争。假使我们的精神， 我们的警惕松懈片刻， 我们将失去先辈为我们赢得的成果。” ——庞加莱

32. “如果我们想要预见数学的将来， 适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

33. “一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”

——钱学森

34. “干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”——王菊珍

35. “一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰

36. "数学的本质在於它的自由.—康扥尔

37. “在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”

——康扥尔(Cantor)

38. "问题是数学的心脏”——哈尔莫斯

39. “只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ——希尔伯特

40. “数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”——高斯

41. “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ——雷巴柯夫

42. “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” ——华罗庚

43. “天才=1%的灵感+99%的血汗。”——爱迪生

44. “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。” ——季米特洛夫

45. “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。” ——爱因斯坦

46. “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”——毕达哥拉斯

47. “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” ——马克思

48. “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” ——拉奥

49. “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。” ——巴罗50. “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比

51. “扔进冰水， 由他们自己学会游泳， 或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的， 与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作， 结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”

——E.T.贝尔

52. “一个人如果做了出色的数学工作， 并想引起数学界的注意， 这实在是容易不过的事情， 不论这个人是如何位卑而且默默无闻， 他只需做一件事：把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。” ——莫德尔

53. “数学家通常是先通过直觉来发现一个定理; 这个结果对于他首先是似然的， 然后他再着手去制造一个证明。”

——哈代

54. “一个做学问的人， 除了学习知识外， 还要有“tast”, 这个词不太好翻译， 有的译成品味， 喜爱。一个人要有大的成就， 就要有相当清楚的“tast”。”

——杨振宁

55. “在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”

——广中平佑

56. “数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”

——陈省身

57. “科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。” ——陈省身

58. “数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。” ——陈省身

59. “我们欣赏数学，我们需要数学。” ——陈省身

60. “一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”

——陈省身

61. “虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉

62. “因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”——欧拉

63. “迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”——祖冲之

64. “事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”——刘徽

65. “虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

66. “几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”——西尔维斯特

67. “没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特

68. ”要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。”——莱布尼兹

69. ”只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。”

——怀特黑德

70. ”数学中的转折点是笛卡尔的变数。有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了，而它们也就立刻产生，并且是由牛顿和莱布尼兹大体上完成的，但不是由他们发明的。”——恩格斯

72. ”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯

73. ”一点低，不是说内容简单，而不是从复杂的抽象概念出发，而是从一些具体的例子慢慢深入进去，这是他的一个特点。”——华罗庚

74. ”音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因

75. ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素　　

76 . ”不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上. ”——罗巴切夫斯基　　77.” 硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确. ”

——亚里斯多德　　

78. ”立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。”——伦琴　　

79. ”宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学. ”——华罗庚　

　80. ”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐. ”——柯普宁　

　81. ”一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关. ”——拿破仑

82. ”感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉. ”——庞加莱　　

83. ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里　　

84. ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图　　

85. ”历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。”

——培根　　

86. ”数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地.” ——哈代　

　87. ”数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性. ”

——爱因斯坦

88. ”在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多. ”——斯蒂恩　　

89. ”现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量. ”——邱成桐　　

90. ”一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的.” ——库默　　

91. ”数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释. ”——傅立叶

92. ”数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书. ”——狄拉克　　

93. ”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切. ”——克莱因　　

94. ”数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵. ”——克莱因

95. ”一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家. ”——博歇

96. “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.” ——华罗庚

97. ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”

——华罗庚

98. ”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.” ——陈景润

99. ”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”

——华罗庚

100. ”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士