形容少儿合唱歌声优美的句子

形容少儿合唱歌声优美的句子

1. 形容“歌声非常好听”的优美句子

1， 你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

2， 你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

3， 那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

4， 枝头的画眉鸟在不停地唱着婉转动听的歌。

5， 歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

6， 画眉鸟唱着婉转动听的歌儿，在歌颂大自然的美好。

7， 百花因为阳光而万紫千红，万籁因为清露而婉转动听，屋檐因为雨水而活力无限，今天因为有你而更加精彩纷呈。祝生日快乐！

8， 小虹的歌声婉转动听。

9， 伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。

10， 声音婉转动听，如泣如诉，却充满一股威严与清冷，让人感到一种别样的韵味。

11， 真是绕梁三日啊，这琴声婉转动听，似涓涓流水，又像高山峻岭，真是心旷神怡啊。

12， “请听题，有人喜欢金花那婉转动听的歌声，有人却喜欢扯着嗓子喊出来的秦腔，唱秦腔时用的是真嗓，所以高亢粗犷，保持了原始豪放的风格。

13， 那女子坐下来，弹响优美的琵琶曲，唱了数首婉转动听的歌曲，忽然双目垂泪，好不凄惨。

2. 形容班里歌声优美的好词好句

1、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。

2、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

3、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。

4、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月悲伤，看花坠泪。

5、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。

3. 描写儿童唱歌的词语

描写儿童唱歌的词语：

【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳.形容音乐极其感动人.

【虎斑霞绮，林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听.

【金徽玉轸】：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调.

【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.

【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边.同“余音袅袅” .

【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美.

【声出金石】：金石：指古代的打击乐器.好像是从乐器中发出来的声音.形容歌声悦耳动听.

【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐，说话悦耳动听.

【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.

【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之一.一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.

【余音缭绕】：优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.

【余音袅袅】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉.

【余韵绕梁】：韵：韵律.形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷.

【哀而不伤】：哀：悲哀；伤：伤害.忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度.比喻做事没有过头也无不及.

【遏云绕梁】：遏：停止.歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去.

【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音.

【歌声绕梁】：绕：回旋；梁：房屋的大梁.歌声回旋于房梁之间.形容歌声优美动听.

【广乐钧天】：广乐：优美而雄壮的音乐；钧天：古代神话传说指天之中央.指天上的音乐，仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.

【含宫咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀征”.

【含宫咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀徵”.

【含商咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中.“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名.亦作“含宫咀征”.

【含商咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含宫咀徵”.

【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致.形容歌唱水平很高.

【金声玉润】：金：指钟；玉：指磬.比喻文章气韵优美.

4. 形容儿童唱歌的词语

【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳.形容音乐极其感动人.

【虎斑霞绮，林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听.

【金徽玉轸】：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调.

【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.

【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边.同“余音袅袅” .

【清歌雅舞】：歌声清新悦耳，舞姿轻盈优美.

【声出金石】：金石：指古代的打击乐器.好像是从乐器中发出来的声音.形容歌声悦耳动听.

【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐，说话悦耳动听.

【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.

【一片宫商】：宫、商：都是古代五音之一.一片和谐的音乐声.形容文辞如乐声一样优美、悦耳.

【余音缭绕】：优美动听的音乐长久地回荡.形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉.

【余音袅袅】：形容音乐悦耳动听，令人沉醉.

【余韵绕梁】：韵：韵律.形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷.

【哀而不伤】：哀：悲哀；伤：伤害.忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度.比喻做事没有过头也无不及.

【遏云绕梁】：遏：停止.歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去.

【凤鸣鹤唳】：形容优美的声音.

【歌声绕梁】：绕：回旋；梁：房屋的大梁.歌声回旋于房梁之间.形容歌声优美动听.

【广乐钧天】：广乐：优美而雄壮的音乐；钧天：古代神话传说指天之中央.指天上的音乐，仙乐.后形容优美雄壮的乐曲.

【含宫咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀征”.

【含宫咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含商咀徵”.

【含商咀征】：指沉浸于优美的乐曲之中.“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名.亦作“含宫咀征”.

【含商咀徵】：“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名.指沉浸于优美的乐曲之中.同“含宫咀徵”.

【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致.形容歌唱水平很高.

【金声玉润】：金：指钟；玉：指磬.比喻文章气韵优美.

5. 夸奖孩子唱歌好的句子

1、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？

2、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

3、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。（）我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。

4、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。

5、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

6、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。

7、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。（句子大全）。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。

8、她唱歌时，听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

9、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。

10、歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响；声浪越过延河，河水演出伴奏；几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

11、黄梅唱歌犹如百灵鸟的歌声一般动听。

12、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

13、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

14、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。

15、歌声在继续。副歌部分感情陡然上扬，大肆渲染，孙楠具有穿透力的嗓音如泣如诉。血浓于水，情重如山，中华民族的血脉真情，在地震废墟上徐徐流淌

16、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。

17、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。

18、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。 是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节 。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。

19、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房；那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响；那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。

20、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

21、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。

22、歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵；歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤

23、哪知她唱歌于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

24、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

25、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪

6. 形容儿童唱歌的词语

悦耳动听：好听之意。

天籁之音：形容声音十分动听。

余音袅袅： 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

袅袅余音：形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。

莺声燕语： 燕子的话语，黄鹂的歌声。多比喻宛转悦耳的语声。

绕梁三日：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。

山鸣谷应：形容回音响亮，也比喻此鸣彼应，互相配合。

洋洋盈耳：指宏亮而优美的声音充满双耳。

银铃悦耳：声音如银铃般悦耳。

余音饶梁：意思是形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝，常来比喻诗文意味深长，耐人寻味。

儿童唱歌，联想到一首清代袁枚的《所见》，原文如下——

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

解析：野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。 忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！

7. 描写大合唱的句子有哪些

1、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行。

老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。2、音乐停止了，我们的歌声也结束了。

等了几秒，观众席上传出雷鸣般的掌声。我们的合唱表演在这掌声中结束了。

3、音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。

演唱完的时候，台下响起了热烈的掌声。4、在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。

有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。

在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

5、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。

跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

6、轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。

7、那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。

大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。8、随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。

很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。9、合唱犹如无数滴雨珠敲打着瓦砾、窗户、枝条、地面，有女高音的优美动听，也有男低音的宏亮。

听！雨珠在瓦砾上跳起了欢快的舞蹈，在窗户上奏出激情地乐曲，最后雨珠落到了地面，带着或平静、或激动，消失了。10、比赛终于要开始了！我们在排山倒海的掌声中，迈着整齐而坚定的步伐，微笑着走到自己的位置上。

终于，前奏响起了，我紧张地平复了一下自己的心情，开始开口唱了。

一开始，我非常紧张的想：天啊，这里简直是人山人海啊！如果因为我一个人而唱错了怎么办啊！于是，我尽量咬紧每一个字每一个音符和每一个节奏，一个也不敢错。

渐渐的，音乐渐渐让我们都平静了下来，反而还觉得好轻松好开心呢！因为这音乐很优美，而且再配上我们又洪亮又悦耳的歌声，我感觉到这一次比赛我们要遥遥领先了！11、我们的音符如铃铛一般响彻全场！看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。12、该我们上场了，同学们个个胸有成竹，精神饱满。

我昂首挺胸地站在凳子上和同学们认真地唱起来，眼睛一直看着指挥员。歌唱比赛终于结束了，当报到我们班得了一等奖时，我简直乐开了花。

13、那一声声：咳！划哟！咳！划哟！响彻天谷，没错，划船好比上火线，只有团结，才能往上冲！划啊！冲啊！当看见河岸，登上河岸，然而，风浪还没有平息，我们还得和黄河比拼！14、“知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡，我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。15、“读书声琅琅，歌声飞云霄……”唱了几句，我就一点也不紧张了，脸上的神情也自然多了。

接着，我们又顺利的唱完了第二首歌——《侗家儿童真快乐》。唱完了歌，自我感觉还不错，走下台时的脚步轻松多了。

扩展资料：朗诵是合唱中最常见的一种表现形式，这一节我们就歌咏朗诵有哪些技巧和应该注意哪些谈一点体会 。朗诵的形式的灵活多样的，从不同的角度可以分出多种形式。

歌咏朗诵的技巧 歌咏朗诵应该是其中较为简单的一种。拿到一首新歌后，应该首先分析一下歌曲的题材内容，也就是定下一个基调；其次，要从头到尾看一遍歌词，分析出哪是高潮，也就是定下的朗诵的速度。

朗诵词要结合歌曲的旋律、节奏和感情色彩来编写，以免造成空洞的说教。歌咏朗诵进入时要快，不要犹豫，如在歌曲开头有朗诵时，在前奏一结束就开始深呼气，音乐一进入，马上朗诵起。

在朗诵过程中要掌握换气的时机，一般情况下，在一个乐句之后，一个腔节之后或休止、停顿之处，都是可以换气的地方，长音之后也要换气。例如《祖国颂》中间奏啊音小节线前面的那个音，因为是弱位置音，所以应该进入，“鸟在高飞（高音），花在盛开（弱音），江山壮丽（拖音），人民豪迈（拖高音），我们伟大的祖国，进入改革开放的时代（拖长高音）。”

朗诵时也要掌握强弱的节拍：强（高音）、弱（低音）、次强（拖高音）、弱（低音）。如《祖国祖国我爱你》的朗诵词，第一拍向下是强高音：八角楼上的那盏灯啊；第二拍向左横。

四名领诵员是谁？三千学生合唱如何形如一人？庆祝大会揭秘来了

今天上午八点，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场举行。十万与会群众现场给我们的中国共产党庆生。

近三千人的学生合唱团气势磅礴为大会暖场、50名学生指挥引领10万与会群众歌唱祖国、千名共青团员和少先队员向党献词......在众多的表演者中，咱首都数千的大中小学生们用自己的出色表现，展现出社会主义接班人的风采。

“今天我们站在天安门广场，紧贴着祖国的心房；今天我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想；今天我们向党致以青春的礼赞……”上午8点15分左右，一群穿着白衬衣、蓝下装的共青团员和少先队代表集体在天安门广场前献词，格外亮眼。四位领诵学生，可以说是全场焦点中的焦点。

四位领诵员是谁？

他们来自北京哪所学校？

三千人的合唱团如何形如一人？

圆桌揭秘来了！

● 彭友馨，海淀区中关村第三小学六年级学生，目前是学校金帆舞蹈团的团长。

“这孩子确实很棒很棒，非常符合学校致力培养的受欢迎、有能力、有担当的孩子”从一年级开始带彭友馨的中关村三小金帆舞蹈团老师张霄说。彭友馨从3岁开始练习舞蹈，从小就担当领舞，“她是跳中国民族舞的，不管跳哪个民族的舞蹈，她都能跳好，像傣族舞，一开始她表现得不太好，过程中不停练习，自己在家练和排，是个能坚持的孩子。”

学习又努力又自律，这是老师们对彭友馨的共同评价。“舞蹈团里，她是所有孩子追随的榜样。每次训练的时候，都能看到她的组织能力、带着师弟妹一起练习的劲头，是个全面发展、很优秀的孩子。”张霄老师说，“她特别自律，疫情期间小丫头胖了点儿，自己就意识到了赶紧练习，把体重很快就减下来了，原来视频上我们看着脸圆了，返校后就恢复了，在练功方面特别能吃苦，特别自律。”

据了解，在选拔领诵员的时候，专家们在面试时看中的，是彭友馨纯净的声音、阳光的性格、大方的举止。没有技巧的修饰，能表达出青少年最真挚的情感。但先天条件再好，也需要大量的学习和练习，来展现最佳的朗诵状态。学习词语背后的含义、掌握朗诵的技巧……入选领诵员预备队以来，才有短短3个多月的训练时间，小姑娘经常会遇到困难。

献词里有一句话：“妈妈对我说，在每个人心中，中国共产党都是光荣的模样。”这句话开头的“妈妈”二字，发音既不能太实，又不能太虚，还不能用生硬而夸张的朗诵腔，得让听众有一种画面感。彭友馨总是找不对感觉，每次练习，老师就会指出，她这句“妈妈”说得不好。

“老师说，这句里的‘妈妈’要有亲切自然的感觉，让听众觉得妈妈真的就站在你面前。”一直练不好，彭友馨急得直哭，甚至哭得想妈妈了。跟妈妈视频的时候，她把难过的情绪一股脑倒出来之后，还不忘问妈妈：“妈妈，我以前都是怎么喊你的啊。”

这个练过9年舞蹈的小姑娘深知，只有不断地练习才能达标。从那天起，她反复练习，逮着同学老师就喊“妈妈”，请大家帮她指导，预备队的老师同学几乎都被她叫过“妈”了。最后，彭友馨不仅通过了老师的考核，还给队员们做了示范。

用老师的话说，学习舞蹈的孩子，能吃苦、抗压能力各方面都很出色。这次领诵压力非常大，凭借的也是她学习舞蹈的韧劲。她是这次领诵员里最小的女孩子，自律的性格、挺拔的体态成了她入选领诵员的加分项。

● 冯琳,中国传媒大学播音与主持艺术专业的大三学生,浙江嘉兴人。2021年7月1日，为庆祝中国共产党成立100周年大会领诵员。

今天是冯琳第二次“向党献词”了。第一次是在十年前，那时她还在上五年级，她在学校组织的建党90周年庆祝活动上，参加了向党献词的朗诵表演，而这一次，她站在了天安门广场。

在刚刚结束的庆祝中国共产党成立100周年大会上，冯琳以朗诵者的身份站在天安门广场，说出第一句献词，真挚的感情层层递进，喷薄而出。当冯琳说出“我们歌颂人民英雄的荣光，见证如他们所愿的梦想”这样的语句时，她的眼中盈满泪水，她的声音微微颤抖。

与其他一起入选的同伴相比，“科班出身”的冯琳，显然在朗诵技巧和能力上更有优势。“背下一篇800多字的朗诵稿是件很轻松的事。”但很快，她就发现了问题，背稿虽易，但朗诵可远没有自己想象得那么轻松。

“用那些从学校学到的技巧，依靠声音的高低、虚实、气息变化、韵律节奏，就能够传递出不同的情感变化。”但这种“技巧派”，最多只能算是读稿子，读的次数多了，自己也会产生“疲劳感”，远达不到在广场上朗诵的要求。

为了让增加对朗诵稿的理解，她和其他朗读者一起，进行了党史学习课、心理辅导，还观看了《建党伟业》、《建军大业》等电影。

最终，她明白了，朗诵不只需要技巧，更需要情感的融入。

● 姚牧晨，北京市第一实验小学六年级学生。

来自北京市第一实验小学六年级的姚牧晨是四个领诵员中年龄最小的，他曾经参加过“曹灿杯”全国朗诵大会、人民大会堂的迎宾等活动。他虽然年龄最小，但是也是最勤奋的，总是跟在哥哥姐姐后面学习。“我从哥哥姐姐们那里学到了很多，语言的表达，表情的变化。”

其实，姚牧晨在一开始海选时，差点“落选”。今年3月份，姚牧晨正在上数学课，老师让几位同学做自我介绍，他并不在其中。就在进行“海选”工作的老师们准备离开时，领诵预备队的指导老师刘鹏将他叫了起来。

“孩子当时给我印象很深，身着蓝色衣服，形象俱佳。” 领诵预备队指导老师刘鹏说，在将孩子挑中后，回来进行培训，才发现是个可塑之才。

在集训过程中，姚牧晨也遇到很多学习生活与训练冲突的困难。比如，错过自己作为主力的全国篮球联赛等。集训队伍中的同学、老师们都安慰他，帮他进行心理疏导，渐渐的姚牧晨释怀了。“献词的意义重大，我们肩负着中国青少年的时代使命，决不能退缩。”姚牧晨说。

教育圆桌小编了解到，庆祝中国共产党成立100周年大会之后，姚牧晨将要在7月6日，面临小学期间的最后一场考试。7月10日，还将与队友们冲击全国篮球联赛的总决赛。

● 赵建铭，中央财经大学国际经济与贸易学院学生，即将本科毕业，已经获得推荐免试攻读研究生的资格，专业是贸易经济。

作为四名领诵员中又一位“非科班出身”，赵建铭此前唯一与朗诵有关的经历，是在大学里主持过一些学校活动。所以在集训过程中，他对自己的首要要求是苦练基本功：为了解决气息不足的问题，他就练腹式呼吸；为了练就表情控制的功夫，他长时间对着镜子练习明亮的眼神，和自然而发自内心的笑容，努力达到集训老师的要求：语言表达的时候要有“容”又有“形”。

基本功有所提升之后，赵建铭给自己提出了更高要求：在朗诵的过程中要传递出更加饱满的感情。气息有形，表情神态也抓得住，感情却缺少实际的抓手。他为自己找到的解决方案是：多看近现代史书籍、多看党史影片，多听红色歌曲，积累出的党史知识汇聚出感情线、形成画面感，朗诵的时候自然能声情并茂了。

来，一同欣赏下孩子们的献词：

今天，我们站在天安门广场 紧贴着祖国的心房

今天，我们歌颂人民英雄的荣光 见证如他们所愿的梦想

今天，我们向党致以青春的礼赞

走过百年，风华正茂的中国共产党

今天，我们对党许下青春的誓言

新的百年，听党话、感党恩、跟党走

同心向党，奔赴远方

妈妈对我说，在每个人心中 中国共产党都是光荣的模样

党是冉冉升起的旭日 驱散黑暗，带来光明

将可爱的中国照亮

党是高高飘扬的旗帜 昭示信念，指明方向

为可爱的中国领航

老师告诉我，一百年前 古老的中华大地诞生了中国共产党 播撒信仰的火种，点亮真理的强光

这束光，激发了井冈山上的革命理想

星星之火，可以燎原

这束光，照亮了长征路上的正确方向

雄关漫道，万水千山

这束光，辉耀了宝塔山上的民族希望

保卫华北，保卫黄河

这束光，映照了百万雄师横渡长江

天翻地覆，正道沧桑

你看，天安门广场升起第一面五星红旗

中国人民从此站起来了！

当家做主人，建设新中国

这是中国人民满怀豪情的激昂

你听 “抗美援朝，保家卫国”的军歌嘹亮

你听 大庆铁人“拼命拿下大油田”的誓言铿锵

你听 “两弹一星”震惊世界的东方巨响

你听 红旗渠“誓把河山重安排”的豪迈乐章

到祖国最需要的地方去！

南海潮涌，东方风来 春天的故事在希望的田野上铺展

故事里，有开放的特区敢为人先

故事里，有回归的港澳游子团圆

故事里，青藏铁路连接团结进步的桥梁

故事里，奥运火炬点燃自信自强的烈焰

团结起来，振兴中华！

站起来、富起来、强起来

新时代的号角响彻河山

脱贫攻坚，全面小康，千年梦想今朝实现

坚持以人民为中心

嫦娥探月，蛟龙深潜，大国重器世人惊艳

科技强则国家强

生态文明，绿色低碳，美丽中国展开画卷

绿水青山就是金山银山

和平发展，合作共赢，“一带一路”互通互联

推动构建人类命运共同体

新阶段、新理念、新格局

中国道路，中国奇迹举世称赞

为人民谋幸福，为民族谋复兴

满足人民对美好生活的向往

矢志不变

江山就是人民，人民就是江山

梦在前方

路在脚下

我们都是追梦人 为实现第二个百年奋斗目标 为实现中华民族伟大复兴的中国梦 准备着：为共产主义事业而奋斗！时刻准备着 不忘初心，青春朝气永在 志在千秋，百年仍是少年 奋斗正青春！青春献给党！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！请党放心，强国有我！

共青团员和少先队员们在献词最后连呼四遍“请党放心，强国有我！”，8字誓词铿锵有力，这响亮的青春誓言在天安门广场上空久久回荡。

接下来，教育圆桌小编还在大会现场为大家揭秘广场合唱献词团的学生们如何展现风采！

三千人合唱如何做到整齐划一？

唱支山歌给党听......在无伴奏童声合唱响起时，全场的眼球瞬间被3000人合唱团所吸引，整个天安门广场也逐渐被歌声“点燃”，《唱支山歌给党听》《团结就是力量》《我们走在大路上》《社会主义好》《我们是共产主义接班人》《新的天地》《没有共产党就没有新中国》，七首经典歌曲联唱，气势磅礴又饱含情感，将广场变成歌声的海洋，之后，合唱团还演唱《国歌》和《歌唱祖国》，近三千人为这九首歌苦练近百日，在广场上呈现出最理想的效果。

负责训练的老师介绍，加上预备队员，合唱团共2965人，来自49所大中学校，很多都是常年参加艺术活动的佼佼者。三千人合唱，各自基础不一，如何快速达标？需要在个人技巧、整体协调、后勤保障三方面各有“法宝”。

从个人技巧层面看，最首要的就是统一训练标准。训练分步进行，先由学校组织学生在校训练，后期再进行合练。负责训练的老师介绍，为了让学生在学校训练时有统一标准，他们编写了一本小册子，内容达一万多字，详细介绍每个作品的背景和处理方式，细致到如何断句、“的地得”如何咬字清晰，可操作性很强。学生们在合唱中会展现不少肢体动作，这也需要“手把手”指导，指挥部专门录制了视频，包括很多分解动作，“标准细化到每个字，唱到这个字时动作应该是什么角度，动作幅度有多大，重点是要做到统一，包括呼吸、断句和咬字的统一等，视频发到各学校，大家可以同步进行标准化训练，到大合练时不至于一人一个样”。

其次，除了技巧层面的训练，要想达到升华的效果，还需要真正“内化于心”。这些曲子传唱度比较广，技巧上做到音准相对容易，但如何能让学生们内化于心，唱出感情？负责训练的老师介绍，他们对每首歌曲进行分析，让大家了解歌曲本身的含义和内容。更高层面的培训也安排上了，比如全国政协委员于海曾连续多年为“国歌立法”提出提案，他也被邀请为学生们现场讲述国歌背后的故事，调动学生们的情绪，也让他们内心经历了洗礼，对歌曲有了更深刻的感知。

从整体协调层面，要做到协调音色，达到最佳音效。参加合唱的包括大中小学生，各自声音、音色存在差别，负责训练的老师介绍，他们会根据曲目特点进行划分，体现出不同的音质和音色，比如童声合唱《唱支山歌给党听》，空灵而极富情感，而《团结就是力量》就以男生为主，整体高亢有力。

保障也是必不可少的。为了避免训练耽误课业，指挥部在学生们的学业和生活方面都列出保障措施，“对于课业负担重的学生，根据个人情况定制学习方案，一人一策，孩子哪方面落下了，会有补课或者调课的安排，同时要求学校对孩子们的生活方面提供保障，解决他们的后顾之忧”。

学生指挥如何引导观众融入歌声海洋？

除了近三千人的大合唱团队用歌声感染与会群众，50名学生指挥则通过整齐划一的指挥动作、饱满的情绪掀起庆祝大会的第一个高潮。

今天上午，站在指挥台上的芦雅晨，和另一名同学一起挥出第一拍，为广场的歌声海洋按下启动键。在那个瞬间，作为全场的焦点，芦雅晨要做到万无一失，还要和几十米外的搭档保持绝对默契，这些都要靠无数次的训练来实现。

这些，都让首师大2019级合唱指挥专业的她直言“不轻松”，训练期间，老师们为她俩“开小灶”，定制训练方案，还要求她俩在无法目视对方的情况下做到动作整齐划一，“老师们说我俩要做到同呼吸共命运，我们每天几乎形影不离，密切交流，让各自的节奏保持一致，都快融为一体了”。

合唱团总指挥、首都师范大学音乐学院副院长李刚告诉教育圆桌小编，首师大的50名学生指挥有14位曾参加过国庆70周年的群众活动，其他30多名学生指挥基本是零基础起步，训练难度非常大。为了能够做到动作统一，以昂扬的精神面貌将广场上数万观众的情绪调动起来，他们经历了90多天的魔鬼训练，“特别是前十天的训练，更是每天训练12小时、挥拍2万次。”

李刚介绍，此次的50位学生指挥中，其中14人为3000人合唱团的指挥，其他36人则是合唱引导员。“这是一次创新，他们的任务就是通过专业的指挥，来带动全场10万人共同高歌”。

素未谋面的陌生人，也没有经过训练产生的默契，会配合合唱引导员的任务吗？这是大家共同的担忧，2018级声乐专业的言昱慧担任情绪引导分指挥，她直言最大的挑战就是要引导“陌生人”投入进来，“你不认识我，你会不会跟着我唱？我们刚开始心里都没底，训练时又没有真正的观众，平时就和同学、朋友练习，我们只能付出微笑和饱满的情绪，来调动对方的情绪，引导他放下包袱，投入进来”。

手上功夫过硬还不够，足够的胆量、良好的指挥状态以及音乐表现力、感染力等也尤为重要。指挥是对所有演唱人员的引领，表情、动作必须具有感染力，学生指挥们每天都要对着镜子练表情，有的指挥比较严肃，就必须天天练笑容。“所有指挥都到后来都会笑了，整个人也都变得阳光了”，李刚说。

不仅如此，胆量也是指挥们必须要练习的项目，特别是合唱引导员更要练习。为了练胆儿，在队内训练时经常增加个人上台展示和讲话的机会。“正是这种魔鬼的训练，让我们零基础的情绪引导分指挥们，都实现了脱胎换骨，也创造了奇迹”，李刚说。

千名共青团员和少先队员代表“为党献词”

庆祝大会上，一支由共青团员和少先队员组成的千人方阵成为天安门广场上最亮的一抹颜色。他们站在所有方阵的正前方，距离天安门城楼最近，用激昂的献词为中国共产党百年华诞献词，“团结起来，振兴中华”的铿锵誓言在天安门广场上回荡。

千人齐诵如何做到每人都情绪饱满，整齐划一又技术过硬，这离不开献词团队指导老师们的精心指导和同学们的超乎想象的努力。“首先，在第一关选拔上，就要做到优中选优。”负责训练的广场活动部广场合唱组介绍，团队的选拔方式包括自上而下和自下而上两种。自下而上，即各学校自己向上推荐。由于选拔时正处于疫情防控时期，不方便现场挑选，他们先给各高校发送遴选标准，要求每个学校按照标准先行海选，献词导演组再组织专家进行评议。负责训练的老师介绍，遴选标准非常高，需要学生们在镜头前朗诵诗，他们再根据视频进行筛选，过关的孩子们再进行现场面试，“要看整体形象，包括身材比例、朗诵的语气和感觉、声音等”。

自上而下的选拔方式主要针对中小学，朗诵团队的专业老师和专家们直接走进学校，优先从设立戏剧、合唱、管乐等社团的学校入手，“直接推门进去，一个班一个班地看，学生们起立一分钟，我们快速扫一眼，先把符合感觉和条件的选出来”。负责训练的老师介绍，通过这两种方式选拔，再进行三轮训练，从4000人中选出10个人，作为领诵献词的备选人，入选率为四十分之一，非常严格。

负责训练的老师介绍，他们组建了综合训练团队，请了声乐领域的专家指导学生们发声，请戏剧表演专业的老师对学生们的身条、形体、台词等进行训练，还有专门的体能训练老师。训练强度非常大，也很有针对性，比如每天早上都要进行半小时以上以跑步为主的体能训练，还会对男生进行一些肌肉方面的训练，“要有点胸肌，整体看起来更加挺拔”。

专业技巧的训练是基础，但是最主要的是让孩子们了解这次活动的意义。“让孩子们从内心了解他们所朗诵的每一句词都是什么意思，都表达了怎样的感情，作为学生、作为共青团员，他们具有怎样的时代使命，这才是这次活动成功的灵魂。”广场活动导演组专家团队专家、中国传媒大学戏剧影视学院教师李立宏说。文字 | 圆桌特别报道组部分内容综自 | 北京日报客户端摄影 | 北青-北京头条记者 崔峻整合 | 菲菲酱

编辑/崔毅飞