汤小团的好句 《汤小团》的好词好句有哪些

汤小团的好句 《汤小团》的好词好句有哪些

好词：小心翼翼，守株待兔，死不瞑目，数一数二，稀世之宝，瞟了一眼，九牛二虎

好句：出自第三页，第五页

2015年1月，“汤小团系列”之一《东周列国卷》由江苏凤凰美术出版社重点出版，全套包括《掉进书里的汤小团》、《王者之剑》、《幻象之谜》、《仁者无疆》、《藏在镜子里的人》、《梦里乾坤》、《剑道人道》、《见龙在野》八本。而且作者谷清平对汤小团系列更是有着历时六年的庞大写作计划，除了《东周列国卷》之外，还将陆续推出《两汉传奇卷》、《纵横三国卷》、《穿越隋唐卷》、《两宋风云卷》、《大明帝国卷》，以及《西周封神卷》。

1，谷清平原名谷清平，上海知名作家，编剧。曾用笔名人海中，上海作家协会签约会员，已出版长篇小说十余部，代表作《钱多多嫁人记》、《我的经济适用男》等改编为电视剧、话剧、网络剧等，均成为社会热门话题。2014年开始中国历史冒险儿童文学系列《汤小团》的创作。本套书由知名作家赵丽宏、沈石溪、王小鹰和祁智联合推荐，荣获：中国图书评论学会推荐2015年度十大好书，2015年中国好书榜TOP100，2015年凤凰好书TOP50，并受到中华读书报、百道网等媒体的倾情推荐。《汤小团》第一卷——东周列国（9册），在上市的一年里，图书重印5次，累计印刷近四十万册。图书深受中小学生的热爱，掀起了一股儿童自主阅读中国历史的热潮。

2，谷清平所著的《汤小团(东周列国卷5藏在镜子里的人)》讲述：汤小团三人组这次遇到的是东周时代的第一个霸主郑庄公，并和他一起经历了一场国家危机。书魔会如何破坏郑庄公的霸业？神奇的小黑又隐藏了什么样的真正面貌？

汤小团读后感

不 知什么时候，老妈爱怂恿我看拼音版的《中华成语故事》、《孙子兵法》、《论语》呀什么的。我坚决的拒绝，老妈只好无奈的摇头，最后饶了我。后来，我可以不 用拼音读书了，居然利诱我看《上下五千年》------妈妈的理由总是这些书看了有智慧呀，跟历史有关啦，故事有意思呢，你要好好读哇。不知道为什么，我 才不要看呢，哪儿有《三毛流浪记》、《木偶奇遇记》、《安徒生童话》------那么有意思呢？前 几天，老妈问我知道烽火戏诸侯的故事吗？我哪儿知道。不过一听故事两字我特来劲儿，吵着要妈妈讲。嘿，老妈不理！反问我：“我这儿有《东周列国》的故事你 看不看？”。不会又是什么历史故事吧？我一脸狐疑。果然，老妈说：“烽火戏诸侯的故事在中国历史上很有名，成语千金一笑就是从这里来的。这个故事是东周 ------”。“不要，不要！”不等老妈说完我就打断。“好吧，你就是不爱历史。拿去吧，这儿有套《汤小团》的书你拿去看看。”老妈不知从哪儿变出一套 书。这下“惨了”，汤小团掉进书里，我掉进历史里了。汤小团是个黑黑的、瘦瘦的聪明又调皮的小男孩，他曾经能创下连续看书12小时的记录。一次偶然的机会，汤小团误入有间书店，掉进了书中。汤小团和好伙伴唐菲菲、孟虎开始了奇幻的冒险之旅。我也好像进入书中，和他们一起经历古代的故事；一起痛恨老唱反调的书魔；一起为找到一把把钥匙而激动。没想到啊，一套书读下来，不讲诚信的周幽王，最伟大的友谊管鲍之交，心怀天下的仁义之君齐桓公------这些故事好有意思。不知不觉我好像从一个不喜欢历史的小姑娘变成了超级超级---（此处省略1000字）喜欢历史的人。哎呀呀，我怎么也没想到自己竟失算，会掉进历史的“漩涡”里。《汤小团》实在太好看了!

汤小团这本书让你想到了什么名言警句、谚语

5、平庸的人关心怎样耗费时间，有才能的人竭力利用时间。——叔本华

6、光景不待人，须叟发成丝。——李白

7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

作文汤小团读后感

我得到了锻炼

暑假的一天晚上，爸爸出差到武汉去了，还没有回家，妈妈单位突然有事，要急着去加夜班，真倒霉！只有我一个人独自在家，我心里真是好害怕！

吃过晚饭，不到六点半，妈妈就要出门了。我目不转睛地盯着妈妈，真想她不要走，妈妈好像知道我的心思，笑着安慰我说：“乖女儿，不用害怕！这没什么了不起的，锁好门，自己在家做作业，爸爸晚点儿会回家的，拜拜！”说完，妈妈就关上门走了。“对呀？我以前是小孩子，可现在的我都快十岁了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓励自己。

接着，我拿出作业，在书房里认真地做作业。不知过了多长时间，突然有一个奇怪的声音吓了我一大跳！好像有人的脚步声，就停留在我家门口，会是谁呢？我连忙放下笔，走到门口，偷偷地从“猫眼”向外望去，原来是我家对门的伯伯回来了，我忐忑不安的心这才放了下来。

我又回到书房，继续写作业。当然，我有时也竖起耳朵，听听周围有什么动静。夜深了，爸爸妈妈怎么都没回来呢？我休息一会儿吧！我来到客厅，为了使自己不再害怕，我拿出MP3听了起来，动听的歌声深深地吸引了我，我陶醉了，完全忘记了只有我一个人在家……

突然，门开了，我才吓了一大跳！是爸爸风尘仆仆地回来了，“冰冰，你在听歌呀！”我摘下MP3对爸爸说：“是啊！您回来了。妈妈加班去了，我一个人在家呢！”“冰冰真棒！”爸爸抱起我举过头顶……

“吱----”门又开了，是妈妈也回来了。一进门，她就笑着问我：“害怕吗？宝贝。”我使劲摇头，忙说：“我才不害怕呢！”

我们大家都笑了。

小时候，我胆子很小，时时刻刻都要有人陪着，更不要说一个人在家或去外面买西了呢！

那一天，好象是由于妈妈工作很忙没有时间出去买菜，就让我去一楼小店买点熟食，我一听这话，就连连推托，找理由，其实我根本不敢去。

妈妈的“妙嘴”把我的推托的理由一一驳回，让我无话可说。这时，我很很生气，也很任性，一屁股坐在椅子上越想越气，便大声地说：“我反正就不去，就不去，看你还拿我怎样，反正……”妈妈听了就火起来，就骂我，我不示弱也对骂，就这样我们俩没完没了地争吵着。我的忍耐里不够，遇上这样的事总是哭，与妈妈耍无赖……

这时爸爸回来了，爸爸说：“有话好好说，干嘛要搞得这样，这样既伤身体，又伤感情！”我又火了：“又不是我的错，妈妈要来骂我的，怎么说我不讲道理。” 妈妈这时已经心平气和的了，她对我说：“人要心胸开阔点，不要老吵架，耍无赖，不讲道理，如果象你这样，到社会上去谁会理你呢？你其实不是不想去而是不敢去，对吧？胆子那么小，就在楼下，又不是让你穿马路，为何不敢呢？你的胆子要练得大一点，这样你的能力就会提高，人也会变得能干起来的！”我的心情慢慢地变得好起来了，我回答说：“恩，好的。”我拿着钱，飞快地跑到小店里，买来了熟食。

回来后我觉得我的胆子一下子变得大起来了，我想想妈妈的话是对的，我不能在家里娇生惯养，要学会自理，我要慢慢地长大，成为一个能干的人，有出息的人。这件事锻炼了我。

我得到了关爱

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！

还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！

关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。 小荷作文网，你也可以投稿

人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。 小荷作文网，你也可以投稿

现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。

你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？

那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？

除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……

如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。 让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。

是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

汤小团二的读后感

写读后感要注意

首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语

再把文章的主要内容概括出来

然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感

然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点

最后升化主题

简单说就是四个步骤：引,议,联,结.

希望对你有帮助

孩子的读史培养脉络

家里有4年级的孩子，现在喜欢读史，我认为历史是语文的基础，读了史，学语文就会越来越有兴趣，也会更加轻松，当然阅读不限于史，读史也仅是阅读的一部分。这一切要先培养孩子喜欢历史，选择阅读学习材料，这是家长要做的事，我把孩子的读史脉络理了一理分享出来，需要相关音频下载的可私信。

一是听历史。我把刘新思的《讲给儿童听的历史故事》下载在音乐播放器里，二年级就开始听，这些历史故事讲得浅显易懂，孩子很爱听，整个故事从远古到民国，听完后对中国历史脉络就比较清楚了。4年级以上可听音频《上下五千年》，音频内容和《上下五千年》书内容一致。

二是看漫画历史。在漫画中学历史，对低年级孩子来说，是最好的学史方式，漫画直观风趣的图案让孩子在不知不觉中学到历史经典故事。这就是《国学启蒙》和《上下五千年》漫画了，这都是孩子在二年级和三年级百看不厌的书。

三是文字和图案相结合的史。《吴有用唐朝上学记》是一本以小学生吴有用穿越到唐朝和各种名人相遇、体会唐朝事件的书，书本风趣幽默，又能学到很多历史知识，孩子拿到书就爱不释手，一口气读完。还有汤小团漫游中国历史，但这套书孩子说故事和历史偏差比较大，好词好句不多，可以做参考。

四是读比较字多的历史。《写给儿童的中国历史》，趣味性低一些，适合4年级以上孩子看，与其他历史书进行印证。《语文必修课》将语文和历史故事穿插在一起，是适合阅读的大语文材料。《小古文100》篇也可以在4年级用来晨读了，为初中打好基础。

五是系统读史。读了前面的书就有一定历史积累了，这时再用《上下五千年》将这些历史脉络串起来，这样在小学阶段打好这些底子的话，在初中学语文、历史都会容易很多了。