班级文化墙名言设计(班级前后侧墙贴的名言)

班级文化墙名言设计(班级前后侧墙贴的名言)

1.班级前后侧墙贴的名言

1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 3、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 14、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 17、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

18、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

22、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 25、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

26、人生最重要的一点是，永远不要迷失自己。 27、左右一个人成功的，不是能力，而是选择。

28、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。 29、实力塑造性格，性格决定命运。

30、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。 31、对于强者，要关注他们的灵魂，对于弱者，他关注他们的生存。

32、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 33、不要等待机会，而要创造机会。

34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 35、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。 36、含泪播种的人一定能含笑收获。

37、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 38、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

39、懂得低头，才能出头。 40、要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。

41、只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。 42、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。

43、有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。 44、有的人一生默默无闻，有的人一生轰轰烈烈，甚至千古流芳，为什么会这样？因为默默无闻的人只是满足于现状，而不去想怎么轰轰烈烈过一生，不要求自己，去做，去行动，怎么能够成功？ 45、想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾！ 46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

47、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 48、人之所以能，是相信能。

49、有计划就去做，不要总找借口 50、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 51、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

52、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 53、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。

因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。 54、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。

我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。 55、没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。

人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。 56、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。

57、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。

但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 58、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。

59、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 60、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！ 61、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！ 62、不要给自己的失败找借口！ 63、吃得苦中苦，方为人上人。

64、除了放弃尝试以外没有失败！ 65、当机会来临。

2.班级文化墙如何布置

想了解一个班级文化，最直接的方式，就是看看班级里的文化墙。

班级文化墙凝聚了一个班级学生和老师的共同的智慧和心血，展示了学生们别树一帜的创造力，也让老师们能够更加了解学生的个性。同时，一些与学习相关的文化墙还为学生们营造了良好的学习氛围。

今天，小编就从内容和形式两方面为大家介绍如何制作班级文化墙。内容上：要有针对性1、不同年级，不同主题 班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。

比如：低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的内容为主；中年纪的班级，则多注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体；高年级的班级，就要重视学生能力的培养，尊重学生的积极性和创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。2、不同时期，不同方向 班级文化墙是围绕班级学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。

比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应新的学习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。3、交给学生原创，人人都是设计师 文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。

学生们的创造力是无限的，老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。

形式上：多种多样 比起传统的板报，文化墙的形式可以更加地多样多彩。下面就介绍几种新颖可行的形式：1、照片墙 学校组织的春秋游、一年一度的运动会，或是班级联欢会，？？在这些班级活动里，老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间，并把这些照片贴在文化墙上，还可以请学生们在照片下写下自己的感想。

2、吐槽墙 重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙，在它上面满满的都是学生们的留言，有对学习方法的讨论，有讲出自己当下困惑的求助，也有对老师们的看法，对心目中的奇葩老师的盘点。在设计文化墙时，老师们可以让这面墙“会说话”，就好像把贴吧、论坛搬过来，让学生们在墙上畅所欲言。

这不仅为学生们之间的交流提供了一个平台，也让老师能时时了解学生们的想法。3、涂鸦墙 画画一方面可以陶冶情操，另一方面，随笔的乱涂乱画，也可以发泄内心的压力。

在班级里设置一面涂鸦墙，让学生们有事没事都可以在这上面涂涂画画的，同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来，在墙上展示。涂鸦墙不仅让学生们得以放松，也装饰了班级环境。

4、作业展示墙 为了营造班级内的学习氛围，一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时，可以留意一下学生的作业本，把那些做得好的以及书面整洁的挑选出来，在作业墙上进行展示。

学生们看到自己的作业“上墙”，会有一种自豪感，并受到鼓舞再接再厉，而那些没有被展示的学生可能就会努力好好写作业，让自己的作业能登上作业墙。这样，就增加了学生们的学习兴趣和动力。

5、随笔墙 一些学生有着文艺细胞，会画会唱，但另一些学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。

学生们自愿将自己课后的写作或是平时课上的作文打印出来，贴在随笔墙上，供其他同学和老师阅读。此外，文化墙还需注重以下“四美”：1、空间美 教室内可能不止设置一面文化墙，当需要设置多种形式和内容的文化墙时，需要注意这些怎么布置和排列才能融入整个空间，带来有序的美感。

2、整洁美 教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序，文化墙内容的张贴应合理美观。

3、语言美 有的老师会在教室里贴一些名言警句，或是班规之类的短句，这些句子往往需要琅琅上口，以便学生理解。但需要注意的是，“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性，忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。

4、色彩美 文化墙作为教室的一部分，要与教室整体色调相统一，不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔和和协调。

文化墙的创办形式可以更多样，人人都是设计者，让同学们都参与进来，乐在其中，有效地培养了学生的兴趣爱好，让学生在注重日常文化积累的过程中，逐渐接收到艺术文化素养的熏陶。

3.班级文化墙如何布置

想了解一个班级文化，最直接的方式，就是看看班级里的文化墙。

班级文化墙凝聚了一个班级学生和老师的共同的智慧和心血，展示了学生们别树一帜的创造力，也让老师们能够更加了解学生的个性。同时，一些与学习相关的文化墙还为学生们营造了良好的学习氛围。

今天，小编就从内容和形式两方面为大家介绍如何制作班级文化墙。 内容上：要有针对性 1、不同年级，不同主题 班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平，根据不同年级的学生，文化墙的主题和内容应有所不同。

比如： 低年级的班级，可以更加活泼一些，以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的内容为主； 中年纪的班级，则多注重纪律、品德等方面，将知识、趣味、教育融于一体； 高年级的班级，就要重视学生能力的培养，尊重学生的积极性和创造性，可以把文化墙的内容的选择交给学生们来做。 2、不同时期，不同方向 班级文化墙是围绕班级学习和生活为中心展开的，一个学期开始和学期中以及学期末，学生们的任务都是不同的，所以在做文化墙时，内容也要随着学期的展开而转换方向。

比如，对于刚刚入学的新生来说，文化墙要重在帮助他们适应新的学习环境；在期中期末，则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果，进行总结；而对于即将离开学校的毕业生，重点就要在如何棒他们树立理想、新的目标。 3、交给学生原创，人人都是设计师 文化墙本身就是展现班级文化，而每个学生都是班级文化建设的一员。

学生们的创造力是无限的，老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每位学生都有机会参与其中，体会当设计师的乐趣，加深自己在班级的归属感，展现自己的特长和风采，培养文化素养。

形式上：多种多样 比起传统的板报，文化墙的形式可以更加地多样多彩。下面就介绍几种新颖可行的形式： 1、照片墙 学校组织的春秋游、一年一度的运动会，或是班级联欢会，？？在这些班级活动里，老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间，并把这些照片贴在文化墙上，还可以请学生们在照片下写下自己的感想。

2、吐槽墙 重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙，在它上面满满的都是学生们的留言，有对学习方法的讨论，有讲出自己当下困惑的求助，也有对老师们的看法，对心目中的奇葩老师的盘点。 在设计文化墙时，老师们可以让这面墙“会说话”，就好像把贴吧、论坛搬过来，让学生们在墙上畅所欲言。

这不仅为学生们之间的交流提供了一个平台，也让老师能时时了解学生们的想法。 3、涂鸦墙 画画一方面可以陶冶情操，另一方面，随笔的乱涂乱画，也可以发泄内心的压力。

在班级里设置一面涂鸦墙，让学生们有事没事都可以在这上面涂涂画画的，同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来，在墙上展示。涂鸦墙不仅让学生们得以放松，也装饰了班级环境。

4、作业展示墙 为了营造班级内的学习氛围，一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时，可以留意一下学生的作业本，把那些做得好的以及书面整洁的挑选出来，在作业墙上进行展示。

学生们看到自己的作业“上墙”，会有一种自豪感，并受到鼓舞再接再厉，而那些没有被展示的学生可能就会努力好好写作业，让自己的作业能登上作业墙。这样，就增加了学生们的学习兴趣和动力。

5、随笔墙 一些学生有着文艺细胞，会画会唱，但另一些学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。

学生们自愿将自己课后的写作或是平时课上的作文打印出来，贴在随笔墙上，供其他同学和老师阅读。 此外，文化墙还需注重以下“四美”： 1、空间美 教室内可能不止设置一面文化墙，当需要设置多种形式和内容的文化墙时，需要注意这些怎么布置和排列才能融入整个空间，带来有序的美感。

2、整洁美 教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序，文化墙内容的张贴应合理美观。

3、语言美 有的老师会在教室里贴一些名言警句，或是班规之类的短句，这些句子往往需要琅琅上口，以便学生理解。但需要注意的是，“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性，忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。

4、色彩美 文化墙作为教室的一部分，要与教室整体色调相统一，不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔和和协调。

文化墙的创办形式可以更多样，人人都是设计者，让同学们都参与进来，乐在其中，有效地培养了学生的兴趣爱好，让学生在注重日常文化积累的过程中，逐渐接收到艺术文化素养的熏陶。

4.班级前后侧墙贴的名言

1、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 3、驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 4、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

5、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 6、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

7、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。

9、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 10、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

11、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 12、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

13、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 14、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

15、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

16、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 17、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

18、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

20、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。 21、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

22、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 23、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 25、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

26、人生最重要的一点是，永远不要迷失自己。 27、左右一个人成功的，不是能力，而是选择。

28、一个人承受孤独的能力有多大，他的能力就有多大。 29、实力塑造性格，性格决定命运。

30、普通人成功并非靠天赋，而是靠把寻常的天资发挥到不寻常的高度。 31、对于强者，要关注他们的灵魂，对于弱者，他关注他们的生存。

32、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 33、不要等待机会，而要创造机会。

34、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 35、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。 36、含泪播种的人一定能含笑收获。

37、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 38、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

39、懂得低头，才能出头。 40、要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。

41、只有懂得谦虚的意义，才会得到别人的教诲，才会处处受人喜爱。 42、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。

43、有时稍微低下头，或许我们人生路会更加精彩，我们的能力也会有所长进。 44、有的人一生默默无闻，有的人一生轰轰烈烈，甚至千古流芳，为什么会这样？因为默默无闻的人只是满足于现状，而不去想怎么轰轰烈烈过一生，不要求自己，去做，去行动，怎么能够成功？ 45、想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾！ 46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

47、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 48、人之所以能，是相信能。

49、有计划就去做，不要总找借口 50、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 51、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

52、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 53、在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。

因为失去的一切，又可能在新的层次上复得。 54、自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使；我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。

我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。 55、没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。

人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。 56、再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的时刻。

57、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。

但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 58、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。

59、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 60、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！ 61、没有比脚更远的路，没有比人更高的山！ 62、不要给自己的失败找借口！ 63、吃得苦中苦，方为人上人。

64、除了放弃尝试以外没有失败！ 65、当机会来临。

5.跪求贴在班级后面墙上的标语,要短小精炼,最好押韵,励志

每句话深入人心，不看你会后悔的！

1、没有伞的孩子必须努力奔跑！2、你不勇敢，没人替你坚强。

3、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

4、只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

5、流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！

6、志在山顶的人，不会贪念山腰的风景…

7、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

8、对的，坚持；错的，放弃！

9、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑 。

10、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。

11、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾！

12、态度决定一切，实力捍卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！

13、你可以很有个性，但某些时候请收敛。

14、.自己选择的路、跪着也要把它走完

15、只做第一个我，不做第二个

看透这些话你不在纠结！ 是你的，永远都是你的；不是你的，不管你怎么挣，怎么抢，也都不会属于你。

2、并不是聊得来，就适合在一起；并不是适合，就能够在一起；并不是能够在一起就会永远在一起；也并不是永远在一起了就会幸福的。

3、走的最急的是最美的风景；伤的最深的是最真的感情。

4、当身边的朋友说你是疯子的时候，成功离你不远了。

5、在事实面前，你的想象力越发达，后果就越不堪设想。

6、地球是运动的，一个人不可能永远处在倒霉的位置。

19 回复：精品高三励志文章，高三励志故事，高三励志名言，高三励志美

2010年高三励志对联

2010年高考一天天迫近，本人祝愿黄冈天有高中所有高三学子们以及所有高考考生都能挑战极限，梦圆2010。特辑录高三励志对联一组，与同学们励志共勉。

一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者

万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄

燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业

颐和有雄才一心读书力争大考展宏图

难也易也苦也乐也人人奋勇精神健

强者弱者进者退者日日攻坚斗志高

携一缕春风伴一窗明月颐和苦读当属我

抱万种情思翔万里云天华夏风流要争先

青春多壮志鹏程万里登绝顶

人生需奋斗翱翔九霄击云端

励志笃学求古今智慧

厚德敦行做中华栋梁

学无止境何处是境

生逢其时贵在惜时

卧薪尝胆风华岁月添壮笔

披荆斩棘艰苦历程著华章

意志为犁耕耘知识沃土

美德似水润泽你我心田

物华天宝看此处钟灵毓秀

人杰地灵是我等卧虎藏龙

春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂

德智体美博学多才有我辈九天摘星

为自我为将来谁言辛苦

比学业比收获莫做逃兵

世纪风时代潮敢担重任

师生情父母意学会感恩

求学不惧风霜雨雪

报国还须诚信忠良

登极峰 做强者 挥洒青春热血

藐沧海 磨利剑 再创颐和辉煌

城事·高考｜这些年学校墙壁上的豪言壮语，你Pick哪条？

5月23日，河北邯郸市第一中学高三教学楼内的高考励志标语。

还有两天，参加2018年高考的考生就将踏入考场。根据教育部发布的数据，今年全国高考报名考生人数达到975万人，比去年增加35万人。而其中参加高考的学生大多是2000年出生，这也意味着，首批“00后”将正式走上高考的舞台。

尽管近些年关于高考改革，素质教育之争的话题愈来愈盛，但是对于准备参加高考的00后考生们来说，现实依然和挂在教室后墙的红条幅上书写的豪言壮语一样，考上一所“好大学”对他们有着重要的意义。

“百日只为高考狂，扬名清北孝爹娘”——河北衡水二中

“奋战百日报答父母深恩”——河北衡水二中

5月3日，河北衡水二中高三学生在教室内上自习，教室内的一面墙上挂满了的红色标语条幅。

6月2日，河北衡水二中的12名高三班主任头戴“状元帽”扮成“文曲星”，为学生打气加油送祝福。

“就算拼个头破血流，也要冲进重点的大楼！”——河北衡水二中

6月2日，安徽阜阳，距离高考仅剩5天时间，阜阳市二中的高三学生“挑灯夜读”，备战高考。

“多得一分，干掉千人”——海南省山高中学

6月4日晚，海口市山高中学（高中部）的学生纷纷摇旗呐喊，振臂高呼“高三加油”“高考必胜”，并纷纷撕祝福卡片，给予各自“金榜题名”。

“要成功，先发疯，下定决心往前冲！”——海南省山高中学

“十年砺剑争锋锐，六月试场显雄威”——浙大附中

6月5日，杭州浙大附中高一高二的1000余名学生集体喊楼，为即将高考的学长学姐鼓劲加油。

“苦以坚忍，必有所得”——海南华侨中学

5月31日，海口海南华侨中学，1200多名高三学生与即将参加高二会考的学生集体“喊楼”释压。

“只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量”——山东师大附中

6月4日，山东师大附中高三毕业生们的最后一节课。

“宜将剩勇追穷寇，一展鸿图，不可沽名学霸王”——衡阳县第一中学

6月3日，湖南省衡阳县第一中学的高三毕业生晚自习前在走廊上看书学习。

从标语上来看，似乎高考的气氛与往年并无不同。

2015年6月3日，安徽淮南一中高三教室内，备战2015高考考生进入最后冲刺，迎来人生大考。

2015年5月29日，石家庄，一中学高三教室内外，师生们用各种标语激励即将参加高考的考生，做高考最后的冲刺。

2015年5月24日，广西桂林市一所中学的高三教室里的个性化励志标语。

2015年6月1日，广州广外附属外国语学校中学部高三学生与楼下手执喇叭的学弟学妹喊话互动。

2016年3月26日，湖北省襄阳市，一所高级中学冲刺高考的正能量励志横幅挂满校园。

2012年5月24日，南京一所高级中学高三教室里，黑板上挂上了“我拼命，我怕谁？”的横幅。

2016年6月3日，长沙达材中学复读楼教室里的横幅。

2016年6月3日，长沙达材中学复读楼k159班，一名没有去吃晚饭的学生在独自观看电视。

2007年6月4日，山东省烟台一中高三教室里弥漫着紧张的气氛，一名学生滴点眼药水后继续学习。

2017年2月19日，一名老师在河南夏邑县第一高级中学院内的励志标语前拍照。

2017年2月19日，在河南夏邑县第一高级中学院内随处可见的励志标语。

2012年5月29日，广东惠州华罗庚中学，各类振奋人心的助威标语一一打出。

2012年5月29日，广东惠州华罗庚中学，“投名状”上签满了学生的名字。

2017年3月29日，湖南常德市一中学的教学楼挂出壮观励志标语，给考生加油、鼓劲。

根据中国教育在线发布的《2016年高招调查报告》显示，参加高考的人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后，中国高考报考人数出现下降，直至2014年起开始止跌趋稳。近三年来高考人数再次上升，从2016的940万，2017年的940万人到今年2018年再次上涨35万人，总计975万人。

文字综合新华网、中新社，图片均为视觉中国