微机室的名人名言

微机室的名人名言

1.学校要布置新建的微机室,请写一条关于读书的名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 1、行万里路，读万卷书。

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、读书破万卷，下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 5、少壮不努力，老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

8、读书要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。 10、一日无书，百事荒废。

——陈寿 11、书是人类进步的阶梯。——高尔基 12、一日不读口生，一日不写手生。

13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基 14、书到用时方恨少、事非经过不知难。

——陆游 15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈. ——歌德 16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 17、学习永远不晚。

——高尔基 18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 19、学而不思则惘，思而不学则殆。

——孔子 20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根 21、读过一本好书，像交了一个益友。

——藏克家 22、为中华之崛起而读书。——周恩来 23、理想的书籍是智慧的铜匙。

——列夫托尔斯泰 24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果 25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

-—莎士比亚 26、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅 27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

——孙洙 28、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

——普希金 30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰 31、读书不要贪多，而是要多加思索。

这样的读书使我获益不少 ——卢梭 32、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处.——富兰克林 33、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

——郭沫若 34、书籍是朋友，虽然没有热情。

2.关于学校的名人名言

1 学校是造就人的工场。

[捷]夸美纽斯 2学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 [中]郑观应 3亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。

[中]梁启超 4 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 [中]胡适 5教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

[俄]苏霍姆林斯基 6先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 [中]陶行知 7教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。

[俄]苏霍姆林斯基 8平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。 [美]瓦尔德 9凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

[英]罗素 10 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 [俄]赞科夫 11教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。

[俄]赞科夫 12做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。[法]卢梭 13教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。

[俄]苏霍姆林斯基 14为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 [俄]苏霍姆林斯基 15教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。

俄]加里宁 16 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 [英]尼尔 17教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。

[法]卢梭 18一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。[法]第斯多惠 19学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

[中]蔡元培 20如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。[俄]苏霍姆林斯基 21合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。

[俄]马卡连柯 22教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。 [中]陶行知 23惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

[中]陶行知 24教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。 [美]爱因斯坦 25你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。

请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。

缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 [俄]苏霍姆林斯基。

名校·亮剑丨吉林四中

学校简介

吉林市第四中学是市教育局直属的省级重点高中，始建于1954年9月。学校秉承“为师生和谐发展负责”的办学理念，以教育教学质量为生命线，近年来教学质量稳步提升，实现了“低进高出，高进优出”的高考目标，在各类评比中获得全国特色学校、全国规范化管理示范单位、全国青少年读书活动示范学校、吉林省最具有责任感教育机构、吉林省精神文明建设先进单位、吉林省校本科研先进单位、吉林省教育学会先进单位、吉林省绿色学校、吉林市直属学校目标管理督导评估优秀单位等100余项荣誉。

“四大优势”聚力新高考

一、空间优势（环境优势）

学校为适应新高考综合改革，在空间上做足了准备。学校拥有现代化教学楼、综合楼、体育馆、食堂宿舍楼，生均占地面积约24平方米，生均占建筑面积约22平方米。学校现有标准化智慧教室43个，其他功能教室12个，有足够的空间满足不同学生选课走班的需求,大大提高了选课的多样性，提升了走班运转的效率。学校即将采取“私人订制”“套餐制”的方式选课走班，让学生自选、乐选、会选，选对、选好、选强。

教学楼

新建综合楼

学校布局合理，环境优美。塑胶操场、柏油路面、绿地草坪交错,高大乔木、观赏灌木、装饰花卉辉映,假山、凉亭、荷花池错落，空间开合有度，亭台水榭相得益彰。学校庭园式景点和生态式绿化带交相辉映，自然景观与人文景观相互融合，优美典雅、自然宁静的校园环境让学校晋升为国家级绿色学校。

二、师资优势（软件优势）

学校注重师资队伍建设，省市学科带头人、省市教学新秀、省市学科骨干、各级优质课获奖者汇集。学校现有教职工185人，其中高级教师66人、一级教师85人、省市名师工作室成员5人、省市学科带头人12人、省市骨干49人、吉林市三星级以上教师16人、研究生学历教师25人。

教师团队

班主任团队

近年来，学校引进了一批具有研究生学历的免费师范生教师，这些免费师范生教师经过10年左右的教学历练，正成为学校的中坚力量，他们年龄结构、知识结构合理，锐意进取，立足于新高考改革前沿，与经验丰富的教师一起推动教育教学不断向前发展。

免费师范生教师团队

集体备课班科任联席会

新高一教师团队中有省市骨干教师15人，省科研名师1人，省教学新秀2人，市骨干班主任10人，市骨干教师25人，高级教师16人，高级教师任课率达100%。新高一班主任团队由创造辉煌战绩的上届高三名优班主任和青年骨干班主任共同组成，他们业务能力强又深受学生喜爱，将秉承优良师德师风，凝聚团队力量，展帆折桂，再续辉煌！

三、设施优势（硬件优势）

学校配有高标准的数字化理化生实验室、录播室、微机室、多媒体教室、音乐舞蹈室、心理功能室等设施，班班实现了交互式电子白板和希沃一体机教学，班班设有电子班牌，选课走班一目了然，教学设施地区一流。

心理活动室

数字化地理实验室

学生食堂

学校新建了数字化地理功能教室、数字化数学功能教育、高标准录播室、音乐舞蹈教室，可满足不同学生的发展需求，满足新高考学生综合素质提高需求。还有开放式图书阅览角提供报刊、学习资料等，为学生全面发展提供便利条件。学生公寓环境整洁，新建宿舍楼可供400人住宿，有专职老师全天服务，安全有序；校内用餐安全、卫生、营养，物美价廉；学生公寓和教学楼3个茶水间全天为学生提供热水、微波炉等，让学生生活无忧、学习无虑。学校助学广泛，贫困家庭学生视情况享受政府和社会的包保助学政策，低保家庭学生享受免费午餐政策，低保再保障家庭学生享受零收费政策，20%的学生可以享受平均每年2000元国家助学金，各类资助激励学生更好地学习和成长。

茶水间书法教室

四、生涯规划优势（前瞻优势）

生涯规划讲座

学校作为综合素质评价和生涯规划的试点学校，为适应新高考改革和高考录取方式带来的变化，在新高一就开设了生涯规划教育课程，列入教学计划，配备专职生涯教师，帮助学生迎接并适应新的形势。学校与北华大学等院校建立合作关系，成立生涯规划师资培训团队，最大化满足学生的实际需求。

“四大特色”蓄力新发展

一、办学特色

“双特班”是吉林四中的办学亮点，在全国也小有名气。“双特班”始创于1997年8月，至今已有20多年的发展历程，新时代赋予了“双特生”新的含义，“双特生”指的是“品行特优、学习特优”的学生。近年来“双特生”教育模式荣获吉林省教育科研成果一等奖，同时被评为吉林市“德育精品”，2012年《双特之路》一书问世，进一步推广“双特班”的办学经验。20多年来已有1000多名“双特生”考入大学，其中原可义、杨博等同学光荣地考入了清华大学，近几年“双特生”近100%考入大学。“双特班”已蜚声全国，2016年学校因“双特班”被评为全国百所最具特色中学！

二、教学特色

学校率先开始“小班化”教学模式，引领新高考发展趋势。从教学过程看，每班约50人，更利于因材施教。从教学效果看，大大提升了学生的课堂参与感和学习幸福指数。学校充分运用网络大数据和多媒体教学这两大载体，使教学资源持续优化，利用云阅卷、云分析等方法，汇总分析数据信息，为每个学生的具体“学情”把好脉，针对年段特点开出不同“药方”，从而做到教育的“精准有效”。学校立足新课改，潜心教研，打造双自课堂、高效课堂、情感课堂、和谐课堂。形成紧密衔接、融合互补的“教改一条链”。

图书漂流

阳光晨读

丰富多彩的课堂小组合作探究

学校实施多元立体化教学，即“多元立教”。围绕学生发展目标，开展丰富多彩的学生“露一手”系列活动，培树学生蓬勃的朝气、开拓的勇气、创新的灵气。“阳光晨读”秉承传统文化，让中国经典文化在读、背、品中鲜活生动；“图书漂流”让阅读变成习惯；“云阅读”设备让学生感受高科技的魅力；英语课本剧大赛集教学演为一体，学出了精彩；数学基础知识竞赛、物理科技制作展、政治民俗宣传展、历史名师讲堂、各类特色化校本课程……培养了学生能力，张扬了学生个性，使教学多元化、立体化。

高三百日誓师

高三备考，名师荟萃，德才兼备，成为学校质量取胜、发展壮大的有力保障，通过“一考四会”“集备集研”“堂测堂清”等有力举措，着力于应试教育与素质教育的平衡、和谐发展，让学生爱学、乐学、巧学，实现教学成绩跨越式提升。学校2019年获得教学质量突破奖，连续多年被评为教学目标管理先进单位。

三、德育特色

学校提出了“自主学习、自主管理”的“双自教育”模式，通过国家级课题《关于普通高中学生提高自主发展能力的研究》进行深入研究实践。为加强学生“双自”能力培养，依托学生会、团委、社团，把学生干部安排到纪律、卫生、间操等日常管理岗位上锻炼，实现学生的自我教育和自主管理。鼓励学生自主组织开展文体活动和外出参加比赛，开展传统文化经典诵读、班级大合唱展演等活动；鼓励学生参加第九届全国中学生领导力比赛并获得二等奖，参加吉林市中小学机器人创客大赛并获得二等奖。自主活动提升自主能力，促进学生自主发展。“双自教育”使学生提升了主人翁意识，增强了自我管理能力，为全面提升综合素质打下坚实的基础。

双自课堂

冰雪体育课

北京研学实践

学校明确了“自强不息，勇于担当”的“责任教育”新目标，紧紧围绕着“七种关系”，即我与自己、我与他人、我与集体、我与家庭、我与社会、我与自然、我与国家的关系，围绕传统节日和重大纪念日开展教育活动，并适时组织开展封闭军训、社会实践、夏令营、冬令营、研学旅行等活动。春到朱雀山国家森林公园进行社会实践；夏到北京、西安等地进行爱国主义研学实践；秋到国防教育基地进行军训教育；冬到雾凇岛、五家山赏雾凇、玩冰雪，进行爱家乡教育。通过“责任教育”活动培养学生的爱国主义精神，提高学生的团结协作能力、创新能力和实践能力。

四、文化特色

传统文化展览经典诵读

学生参观刘宏林书法展

在立德树人总教育原则指引下，学校注重校园文化特色，积淀学校文化底蕴，用丰富多彩的文化生活陶冶学生情操。廊壁文化中的名人风采和名言警句，激励学生立志报国；新建“举翮亭”，激励学生振翅高飞；假山鱼塘构建“人与自然”的和谐，花坛群芳竞艳，绿植勃勃生机，陶冶学生情操；书法教室、音乐教室、舞蹈教室、图书馆、阅览室全天开放，邀请书法家刘宏林到校为学生作讲座，每年举办艺术节，让学生才艺得以展示，青春在这里飞扬。阅读分享会、诗歌竞诵会、校园课本剧、传统文化进校园等活动全面促进学生的综合素质提升。

2021年吉林四中招生计划

填报志愿方法

考生必须在重点高中第一批第一志愿栏内填报“吉林四中”，方可享受统招和指标生政策。

录取原则

1.我校只招收有志愿的学生，并且只招收吉林市招生考试服务中心正式投档的学生。

2.我校住宿条件优越且床位有限，同等条件下品学兼优的学生优先。

联系方式

学校地址

吉林市昌邑区通江路1481号（松江二厅附近）

乘车路线

2、102、4、104、12、112、30、130、10、17、40、46、48路等公交车均可到达

招生热线

0432——63100559、18204324655

18204322991、18543222957

13514424127、18204323261

13894711332（体育）

（编辑 刘媛媛）

来源：吉林市第四中学