适合6年级发的说说

适合6年级发的说说

1. 我要好的文章

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

2. 求适合六年级学生的网名和个性签名

网名：

1纯真年代

2太阳花的约定

3幸福向日葵

4沙滩小脚丫

5玥玥狜

6胡桃夹子

7笙歌月夜

8月夜姀菲

9石头里呼叫

10水水诗

个性签名（与上面是对照的）：

1纯真年代的我们、离童年的故事 越来越远。

2窗台边的太阳花___向阳、执着的让人心碎。

3在心里种上一株幸福的向日葵，当黑夜来临时、释放光芒。

4印在沙滩上小脚印，刻画了安好岁月的我们。

5（空）

6一个童话，一个结局、我的胡桃夹子写满了记忆。

7（空）

8（空）

9石头的深处也有像我们一样的生命，他们呼唤我们前世的记忆。

10（空）

请多支持、谢谢！

3. 我想要一些适合小学六年级孩子的毕业赠言

我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到 xx班，也许这就是我的彼岸。

在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。

相处了这么长时间，我就看见过你一次流泪。当时我没有去安慰你，而是默默地祝愿你——早点高兴起来。后来，我打电话问你为什么哭时？你说：“被人骂哭了。”我当时听了就晕了，可能是太伤你自尊了吧。

就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。可能是你、我不适应吧！

时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。

现在，我只想说的是：“我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了，六十天后，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会遇见你。”

无论走到哪里，

记住你们曾经是六年的兄弟姐妹，

记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。

得意时，

不要忘记告诉大家，让我们与你同乐；

失意时，

不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关。

宽容、平和、乐观、向上，是我对你们的期望，

最后，让我衷心地祝福你们，

祝福你们中的每一位，

健康、幸福、快乐！

——毕业考试。

六年来，

我们携手并进，

六年来，

我们患难与共，

六年了，

你依旧是那样的单纯，

而我，

却早早的成熟，

懂得了什么是悲欢离合。

我们是形影不离的朋友，

图书馆里，

我们欣赏巴尔扎克，

品味余秋雨，

笑谈塞万提斯……

时间真很的无情，

夺人所爱，

不过，

我们可以让生命更多彩一些。

既然无法避免，

就要勇敢面对，

又何必为无法改变的事实去唉声叹气呢？

母校把我们摆渡到了成功的彼岸，

离开她，

我们会更坚强，更稳重，

做好晒太阳的准备了吗？

我的朋友。

轻轻的，

我走了，

正如我轻轻的来，

我轻轻的招手，

不带走一片云彩……

【同学毕业赠言集萃之离别感伤版】

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见

4. 适合六年级好词好句大全

好句：

1.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草织成的草坪就像绿色的地毯一样，各种各样的小花十分迷人。池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的，其中金色的鱼在太阳底下，像游动着的瑰丽无比的金子。

2.春雨无声无息地来到了人间，悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木，让花草树木们愉快地吮吸着甘露，我随着雨丝的脚步来到天湖广场。沿途，我把头伸出了窗外，看见路两旁都是石厂，真不愧是“云浮石乡”啊！

3.大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。走进雪地，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。雪落在草坪上像白兔绒毛毯子，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕，又像是罚站的淘气包。

4.冬银装素裹的来了，既神奇又美丽。在回家的路上，雪悄悄的飘落在人间。雪飘时，晶莹的雪花犹如点点白梅，轻轻绽放在山川间，房檐上，枝头间，大地上。雪变大了，好像那尊贵的白天鹅抖动翅膀，洁白的羽毛在天空中翩翩起舞；又变大了，不知是谁摇了下天上的玉琼花树，洁白无瑕的花瓣从天而降，美丽极了！

5.枫树林中，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”的作响。那一片片，一簇簇，一团团的枫叶看上去多么可爱，火红火红的如晚霞，红的热烈，红的潇洒。不禁让人想起“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”。忽然一片枫叶落到了我的身上，我捡起这片枫叶，它就像红玛瑙般鲜明，应该是经历了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧！

6.刚才还是艳阳高照、万里无云。眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。

好词：

1.学无止境 [xué wú zhǐ jìng]：指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

2.勤学好问 [qín xué hǎo wèn]：勤奋学习，不懂的就问。

3.坚持不懈[jiān chí bù xiè]：坚持到底，一点不松懈。

4.奋发图强 [fèn fā tú qiáng]：振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意。

5.自强不息 [zì qiáng bù xī]：自己努力向上，不松懈。

6.专心致志 [zhuān xīn zhì zhì]：形容非常认真地去做某件事。

5. 适合6年级学生的QQ网名,个性签名和个人说明

网名

半夏半暖半倾城

碧六。㎡

倾辰半夏

西瓜凉了半个夏i

半傻半天真

花开半夏

签名

孤单是一个人的狂欢，狂欢是一个人的孤单。

谁说打呵呵就一定是笑， 只是不知道该说什么 。

说明┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻

┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳

┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻

┻┳┻ 前方是绝路 ┳ 希望在转角 ┻┳

┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻┳┻

费了我很大功夫的，不采纳不仁义哦

六年级句子专项训练可打印

一、按要求写句子。

1. 缩句。

（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小

木船上岸了。

（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西

藏的第一个藏戏班子。

2.扩句。

（1）我要过生活了。

（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。

（3）柳枝飘动着。

（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。

3.改为肯定句。

（1）这不能不说是奇怪呀。

（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？

（3）光吃这些东西怎么行呢？

（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？

4. 改为转述句。

（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”

（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”

（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。”

（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。”

5.用加点的词写句子。

（1）这一夜，除了．．很小的孩子，没有．．什么人睡觉，都要守岁。

（2）不但．．它的秒针会自己走，而且．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。

（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍 ．．．．精神的人。

6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。

（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。

（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

7. 根据意思写诗句。

（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

（3）中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。

（4）经过千万次锤打出深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧。

二、修改病句。

1. 男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。

2. 这天气候好极了。

3. 至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

4. 张思德同志就是我们这个队伍。

三、写出下列句子运用的修辞手法。

1. 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，

就够咽三口以上的唾沫了。（ ）

2. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ）

3. 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）

4. 我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙。（ ）

5. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

6. 夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌曲。（ ）

四、写出下列句子运用的描写方法。

1. “这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人”。（ ）

2. 汤姆的脸立刻变得煞白。（ ）

3. 我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” （ ）

4. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（ ）

5. 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，就向外走。 （ ）

6. 炊事班长快四十了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。（ ）

五、读句子，完成练习。

1. 在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

（1）“小型的农业展览会”指的是 。

（2）这句话运用 的表达方式，形象地写出了老北京腊八粥的 。

2. 八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

（1）这句话运用 的修辞手法，把 比作 ，把 比作 。

（2）“没有声音，也没有影子”说明了时间消失的 ，表达了作者的 。

3. 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（1）这句话中的“？”表示 ；“！”指的是 。

（2）这句话把 的道理用 形象地方式表示出来，给读者留下深刻的印象。

4. （ ）这件工作做完了，我一时还看不出有什么别的事情要做，

（ ）是在岛上各处走走，寻找食物罢了——这是我每天都要做的。

（1）在括号里填上合适的词语。

（2）句子中的破折号的作用是 ，说明我每天要做的事情是 。

六、给下列句子加标点。

1. 男人们午前到亲戚家（ ）朋友家拜年（ ）女人们在家中接待客人（ ）城内城外许多寺院举办庙会（ ）小贩们在庙外摆摊卖茶（ ）食品和各种玩具（ ）小孩子们特别爱逛庙会（ ）为的是有机会到城外看看野景（ ）可以骑毛驴（ ）还能买到那些新年特有的玩具（ ）

2. 于是（ ）带着一连串的疑问（ ）他以儿子（ ）妻子（ ）邻居为实验对象（ ）进行了反复的观察实验（ ）最后得出结论（ ）当睡觉的人眼珠转动时（ ）他确实正在做梦（ ）

七、把下列诗句补充完整。

1.何当金络脑， 。

2.迢迢牵牛星， 。

3.今夜月明人尽望， 。

4.粉身碎骨浑不怕， 。

5.千磨万击还坚劲， 。

6.日暮汉宫传蜡烛， 。

7.有意栽花花不发， 。

8. 树欲静而风不止, 。

9.常将有日思无日， 。

10.书到用时方恨少， 。

八、根据情境填写惯用语。

（1）老师对我们说：“希望我们‘ ’。”

（2）司马迁的说过： 。张思德同志

是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（3）“ ”这句话让我们明白如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。

九、句子排序。

1.乱句重排。

（ ）学校组织体验教育活动的时候，江雪来过这里，知道这儿是代表国家依法管理市场的，也是保护消费者利益的机构。

（ ）第二天放学的时候，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿她立即向工商管理所走去。

（ ）工作人员立即忙开了，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌。

（ ）他们表扬了江雪，说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识，真了不起呀！如果消费者都像你这样，大家就不会受害了。”

（ ）她直接来到了商检科，把发生的事情一五一十地讲了一遍。

2.下列句子排序正确的一组是（ ）

( )解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。

( )可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。

( )目前，我国茶叶产量居世界第二。

( )唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、

制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。

( )我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。

( )后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为 20 条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

( )解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。

A. 5 4 7 6 1 3 2 B. 5 4 6 7 1 3 2

C. 3 5 4 6 7 1 2 D. 5 4 7 1 6 3 2

参考答案

专题三 部编六年级下册句子专项练习

一、1.（1）汤姆•索亚是机灵鬼。（2）他看到野人上岸了。（3）小溪环

绕着村庄。（4）唐东杰布组成了藏戏班子。 2.（1）现在我要开始过

一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。（2）他竟看见宽阔的密

西西比河正破涛滚滚地从下面流过。（3）那长长的柔软的柳枝，随风

飘动着。 （4）一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 3.

（1）这只能说是奇怪呀。（2）我有的是时间，工作麻烦一点不必介意。

（3）光吃这些东西不行。（4）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。 4.

（1）法官说两周前他找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三

道锁，钥匙在他这里。（2）法官指着我问父亲我是他最大的孩子吗？

（3）父亲对我笑着说他给我看看表里是什么在响。（4）老班长抬起头

说不要紧，他身体还结实。 5.（1）示例：除了学习，没有什么能够

让他提起兴趣。（2）示例：这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗

上口。（3）示例：如果不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠。 （4）

示例：学习不能三天打渔晒网，要有锲而不舍的精神。 6.（1）示例：

优雅的白鹭像一首精致的诗。 （2）示例：鸟儿在歌唱，蝴蝶在舞蹈，

真热闹啊！（3）示例：天气总是变幻莫测，一会儿万里无云,一会儿晴

空霹雳,一会儿大雨倾盆。（4）示例：整个礼堂挤得连根针也插不下。 7.

（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（2）大漠沙如雪，燕山月似

钩。（3）中庭地白树栖鸦 ，冷露无声湿桂花 。 （4）千锤万凿出深

山，烈火焚烧若等闲。

二、1. 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。 2. 这天天气好极了。3. 至

今一看到茶树，我脑海里立刻会浮现出当时的情景来。4. 张思德同志

就是我们这个队伍中的一个同志。

三、1.拟人 2.比喻 3.夸张 4.比喻 5.排比 6.拟人

四、1.心理描写 2.神态描写 3.语言描写 4.外貌描写 神态描写 5.

动作描写 6.外貌描写

五、1.（1）各种米，各种豆，与各种干果 （2）打比方 特点 2.（1）

比喻 八千多日子 针尖上一滴水滴 时间流 大海 （2）无声无息

无奈 3.（1）发现问题，不断的追问 经过探索，解决了问题 （2）

抽象 直观 4.（1）如果 无非 （2）解释说明 寻找食物

六、1.、。。，、。，，，。 2.，，、、，，：，。

七、1. 快走踏清秋 2. 皎皎河汉女 3. 不知秋思落谁家 4. 要留清

白在人间 5. 任尔东西南北风 6. 轻烟散入五侯家 7. 无心插柳柳成

荫 8. 子欲养而亲不待 9. 莫把无时当有时 10. 事非经过不知难

八、1. 青,取之于蓝,而青于蓝。 2. 人固有一死，或重于泰山，或轻

于鸿毛 3. 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。

九、1. 2 1 4 5 3 2.B