爱树护树的拟人名言(爱树护树的名言)

爱树护树的拟人名言(爱树护树的名言)

1.爱树护树的名言

1请高抬贵脚，听，小草在哭泣！

2树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

3莫踏青草，勿采红花

4放下千斤斧，快去勤植树

5多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。

6人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽

7绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽

地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 ——甘地

哪里有绿色，哪里就有生命。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

用好你的手，垃圾无处溜。

请高抬贵脚，听，小草在哭泣。

每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

希望有一天，垃圾桶也会下岗。

捡起一张纸，创造一个美的家园。

保护地球就是保护我们自己。

不让垃圾进校园，只让美好到我家。

热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。

让绿色与我们共存。

绿色社会，共同铸造。

含一滴水，还一份真情。

淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——？

地球不该是黑色的。

人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

保护环境，就是爱惜生命。

兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

那里有绿色，哪里就有生命。

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

水是一切生命的起源点。

和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

留住草的美，体现你的美。

鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

保护环境，刻不容缓。

还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！

让白色染污永远消失！

爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

让绿色与我们共存！

捡起一张废纸，就是消除一份污染。

保护环境，就是爱惜生命。

兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

那里有绿色，哪里就有生命。

地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

节约能源、保护环境”诗歌创作

2.爱树护树的名言

1请高抬贵脚，听，小草在哭泣！ 2树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

3莫踏青草，勿采红花 4放下千斤斧，快去勤植树 5多栽一棵树，就给人类多增添一丝生存的希望。 6人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽 7绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽 地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲壑 ——甘地 哪里有绿色，哪里就有生命。

绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。 用好你的手，垃圾无处溜。

请高抬贵脚，听，小草在哭泣。 每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

希望有一天，垃圾桶也会下岗。 捡起一张纸，创造一个美的家园。

保护地球就是保护我们自己。 不让垃圾进校园，只让美好到我家。

热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。 让绿色与我们共存。

绿色社会，共同铸造。 含一滴水，还一份真情。

淡水用完——南北极取，冰山用完——过滤海水，海水用完——？ 地球不该是黑色的。 人类是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳——理想家园。 手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 保护环境，就是爱惜生命。

兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

那里有绿色，哪里就有生命。 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 植树造林，功在千秋。

爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

水是一切生命的起源点。 和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。

留住草的美，体现你的美。 鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。

保护环境，刻不容缓。 还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！ 让白色染污永远消失！ 爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。

让绿色与我们共存！ 捡起一张废纸，就是消除一份污染。 保护环境，就是爱惜生命。

兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。

那里有绿色，哪里就有生命。 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

节约能源、保护环境”诗歌创作。

3.关于保护树的名人名言

大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。

------雨果 没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。------曲格平 人只有按照自然所启录的经验来生活。

------叔本华（）1、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。 （）2、植树造林，功在千秋。

（）3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。 （）4、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

（）5、保护环境，就是爱惜生命。 （）6、兴我中华，爱我昆山。

爱护家园，人人有责。 （）7、那里有绿色，哪里就有生命。

（）8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。 （）9、绿化做得好，染污就减少。

垃圾分类放，环境有保障。 （）10、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

（）11、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！ （）12、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧！ （）13、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。 （）14、让地球妈妈永远年轻美丽。

（）15、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。 （）16、废气，stop！废水，stop！染污，goaway! ()17、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。

（）18、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。 （）19、节约能源，人人有责！ （）20、用好你的手，垃圾无处溜。

（）21、地球是我们的母亲，我们要爱护她。 （）22、风清水绿天蓝，我们美丽的家。

（）23、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。 （）24、我们梦想一个没有污染的环境。

（）25、保护环境，人人有责。 （）26、捡起一张纸，创造一个美的环境。

（）27、陆地、天空、大海，我们都要保护。 （）28、谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

（）29、爱护我们共同的家园——地球。 （）30、我们的地球需要每个人的保护。

（）31、人的生命是有限的，保护环境是无限的。 （）32、每个人都要保护环境，否则人们会自生自灭。

（）33、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。 （）34、希望有一天，垃圾筒也会下岗。

（）35、保护环境，从我做起。 （）36、请脚下留情，别伤害一棵小草。

（）37、请别乱坎树林，让空气更加清新。 （）38、保护绿化，爱护公物，从我做起！ （）39、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的手。

（）40、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！ （）41、爱护绿化，就是保护自己。 （）42、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。

（）43、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。 （）44、科技发展无限好，只是地球太难堪。

（）45、建设“四化”离不开绿化。 （）46、保护环境，就是保护自己。

（）47、因为人类的恶作剧，所以地球母亲在痛哭，快止住妈妈的眼泪。 （）48、参与绿色行动，保护美丽家园。

（）49、地球妈妈需要你我的细心呵护。 （）50、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！ （）51、什么时候垃圾筒也会下岗。

（）52、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。 （）53、少抽一支烟，多栽一棵树。

（）54、为了地球的生命，拯救我们的环境。 （）55、保护地球等于保护自己。

（）56、请不要向天空吐烟，那是地球妈妈的笑脸。 （）57、请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。

（）58、保护环境卫生，减少生活污染，共建美好家园。 （）59、门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

（）60、动物是我们朋友，保护动物就是保护我们自己。 （）61、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

（）62、人类为什么总把环境意识抛在脑后。 （）63、人类应该为自己破坏环境的行为感到羞耻。

（）64、保护自生环境，爱护我们生存的地球。 （）65、不让尘土进校园，只让美好到我家。

（）66、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 （）67、快快行动起来，保护自然生态！ （）68、做地球妈妈的好孩子，保护她！ （）69、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！ （）70、人类有了绿树、鲜花和小草，生活才会更美丽。

（）71、从自己做起，爱护我们的家园。 （）72、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

（）73、人人丢纸，垃圾一片；人人拣纸，一尘不染。 （）74、地面爱干净，请您手留情。

（）75、花儿开得美，大家来欣赏。 （）76、我是一朵花，请爱我，别采我。

（）77、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小。 （）78、河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。

（）79、莫踏青草，勿采红花。 （）80、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。

（）81、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。 （）82、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

（）83、娇娇小草，请足下留情。 （）84、节约用水，请从身边做起。

（）85、绿色消费，消费绿色。 （）86、美好环境是产生一切人才、一切美好事物和一切美丽家园的基本。

（）87、人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。 （）88、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

（）89、地球是我们的母亲，保护地球就是保护母亲。 （）90、垃圾分类，循环回收。

（）91、地球清洁一点，我们生活舒适一点。 （）92、迎绿色资源，送废气污染。

（）93、带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。 （）94、地球是我家，共同保护她。

（）95、绿。

4.种树名言名句大全

1. 植树造林，富国富民。

2. 家有寸材，不可当柴。 3. 一年之计莫如种谷，十年之计莫如种树。

4. 路是人开，树是人栽。 5. 栽树忙一天，利益得百年。

6. 现在人养树，来日树养人。 7. 眼前富，拾粪土；长远富，栽树木。

8. 人要文化，山要绿化。 9. 靠山吃山，靠水吃水。

10. 吃山要养山。 11. 绿化赛过宝，一宝变百宝。

12. 林带林网，赛过铁壁钢墙。 13. 城镇变绿海，除尘少公害。

14. 荒山变林山，不愁吃和穿。 15. 干劲足，荒山发；干劲大，顽石怕。

16. 角头角脑栽一颗，足够养个老婆婆。 17. 治水先治山，治山先栽树。

18. 绿化秃山头，浊水变清流。 19. 山上绿幽幽，泉水不断流。

20. 揭了山皮，饿了肚皮。 21. 山岗多栽树，水土不下流。

22. 要想风沙住，地上多栽树。 23. 圩堤多栽树，汛期挡浪头。

24. 河边树成排，不怕洪水来。 25. 植树把林造，抗旱又防涝。

26. 山上栽满树，等于修水库；雨多它能吞，雨少它能吐。 27. 树木成林，风调雨顺。

28. 家门栽杨柳，砍柴不用远地走。 29. 房前屋后，栽桑种柳。

30. 房前栽柳，房后栽槐。 31. 荒山荒地栽刺槐，不愁没烧柴。

32. 立春好栽树。 33. 春栽阴（北坡），冬栽阳（南坡）。

34. 正月栽竹，二月栽木。（苗族） 35. 瞒春（立春前）插柳。

36. 高杨下柳（高地植杨，低地植柳）。 37. 河边栽柳，道边栽杨。

38. 高山松树核桃沟，溪河两岸栽杨柳。 39. 柳树当年不算活。

柳枝不为雪折。 40. 向阳油茶，背阴杉木。

41. 阳山浅土栽松，阴山泥深植杉。 42. 背风向阳栽干果，沙杨土柳石头松。

43. 向阳石榴红似火，背阴李子酸透心。 44. 阳山浅土栽松，阴山泥深植杉。

45. 背风向阳栽干果，沙杨土柳石头松。 46. 向阳石榴红似火，背阴李子酸透心。

47. 栽松要敲得凶（栽后把土踏实），不凶不成功。 48. 插杉无法，上七下八（上留七寸，下插八寸）。

49. 种柏怕春知（立春前），插杉怕雨来（雨水前）。 50. 松树自飞花，杉树会萌芽。

51. 千年柏，万年松，不如老槐空一空（槐老空心，根上能长很多新树）。 52. 柳树不怕淹，松树不怕干。

53. 陆上千年枫（宜干土），水中千年松（宜湿土）。 54. 楠木是金子，樟柏是银子。

55. 栽花要栽月月红，种树要种不老松。（满族） 56. 榆要稠，槐要稀。

57. 家有榆槐，不可当柴。 58. 一年高过头，二年高过楼，三年平檐头。

59. 人挪活，树挪死。 60. 火从小时救，树从小时修。

61. 早采种子一包浆，适时采收种子壮。 62. 禾要秧好，树要苗好。

63. 种树无时，莫教树知，多留宿土，刈除陈枝。 64. 山坡朝阳地发暖，春栽宜早不宜晚。

65. 过河要搭桥，造林要育苗。 66. 八月桂花香又香，大树靠的根来养。

67. 苗要种好，树要根好。 68. 根顺直，土砸实。

69. 刀口朝下，切口向上（插枝的方法）。 70. 木对木，皮对皮；皮对皮，骨对骨。

71. 种树无它巧，只要用力敲（根土要实）。 72. 树木栽得密，树干直如笔。

73. 靠山吃山，吃山养山。 74. 光栽不护，白费工夫。

75. 栽树容易保树难。 76. 三分造，七分管，成林有保险。

77. 儿不管教不成人，树不培植不成林。 78. 栽一株活一株，树林里面出珍珠。

79. 有林山泉满，无树河套干。 80. 一年烧山十年穷。

81. 山上毁林开荒，山下必定遭殃。 82. 山上树木光，山下走泥浆。

83. 山光光，年年荒。 84. 正月（栽）竹，二月（栽）木。

85. 栽松不松，栽竹不筑（不实）。 86. 栽竹无时，雨过便移。

87. 今年栽竹，明年吃笋。 88. 清明笋出，谷雨笋长。

89. 竹笋不怕千斤石，就怕牛来踏。 90. 年年留笋竹满山。

91. 秋天抚（中耕）母竹，来春笋成林。 92. 过了七月半，老嫩随人砍。

93. 一年青，二年紫，三年四年死（指紫竹）。 94. 存三（三年的），去四（四年的）莫留五（五年的）。

95. 竹蝗过三趟，毛竹便吃光。 96. 油茶是个宝，吃用不可少。

97. 油茶不刈草，一世枯到老。 98. 若要茶，十月挖（中耕）。

99. 柴刀锄头动得勤（中耕），茶子沉沉满树林。 100. 一年不挖（中耕）地长草，两年不挖树减产。

101. 七月长球，八月长油。

5.关于植树节名人名言

1.只有服从大自然，才能战胜大自然.

——达尔文

2.大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫.

——雨果

3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜.

——甘哈曼

4.大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.

——惠特曼

5.非但不能强制自然，还要服从自然.

——埃斯库曼斯

6.我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美.

——诺曼·卡曾斯

7.人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足.

6.爱护花草树木的名言,要带名人

参考：

一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 管仲 （ 学习 ）

看到一个一个的事物，忘了它们互相间的联系；看到它们的存在，忘了它们的产生和消失；看到它们的静止，忘了它们的运动；因为它只见树木，不见森林。——恩格斯 （ 思想 ）

人是世界的主人，年轻，美丽，征服了世界，改造了大地，会使草木生长，能和树木、野兽、天神谈心。〔法国〕罗曼·罗兰：《哥拉·布勒尼翁》 （ 人生 ）

你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见矿野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。[中国]鲁迅：《导师》 （ 进取 ）

散文阅读｜|考点3 分析作品的体裁特征和表现手法

考点3 分析作品的体裁特征和表现手法

体会重要语句的丰富含意的考查方式主要有两种：一是从文中选出重要的句子，说说它的含义；二是体会文章标题的含意。品味精彩的语言表达艺术的命题角度主要有两种：一种是大处着眼，小处设题，即从某一句某一段的表达特色切入；一种是大处着眼，大处设题，即考查全篇的艺术表现特色。

阅读下面的文字，完成下面的题。

父亲和房子

父亲喜欢盖房子。父亲盖的房子一座更比一座强！这在三里五村是有口皆碑的。

叔叔当兵，今年就要复员了。爹娘四处托人为叔叔说媒，费了好些周折，终于定了一门亲事。对方托媒人捎来话：俺不怕没爹，只图人好！但有个条件，过门时必须有个“窝”住，不能和大伯哥家挤一块儿！

夜深了，我一觉醒来，昏黄的煤油灯下，父亲用哥哥写过字的作业纸卷成旱烟，不停地抽。“……十岁时俺爹就撇下俺们走了。弟弟把我既当哥又当爹，我可不能亏待他啊……”

娘沉默着，半天，说：盖吧，既然跟了你，我认了！

可是家里实在太穷了！除了两间土坯房、一张吃饭用的简易木桌和一家人睡觉的土炕外，什么都没有了。

那天，父亲从集市上赊回一头小猪仔，娘说：你们几个放学回来，好好挖菜喂着，年底卖了给你们做新衣裳穿，还能吃上香喷喷的猪肉炖粉条呢。

每天，我和两个哥哥比赛似的绕着田间地头一筐筐地挖野菜，回家再把它们切碎了，拌上少许的糠。看着小猪贪婪地吃着，一天天掰着指头算。

春节的鞭炮声噼里啪啦欢唱着，我穿着簇新的花裤花褂，拽着娘的手穿街过巷挨家拜年。婶子大娘们不住声地啧啧称赞：哎哟，小妮子，今天就跟花蝴蝶似的，真俊啊！

我大声说：回家吃饭喽——俺娘给俺烧了猪肉炖粉条！

这样想着，一次次自梦中醒来，满脸的笑意绵延着，嘴角的口水流了好多。

年底终于盼来了，那激动人心的时刻啊，就在眼前！学科！网

腊月二十六，小猪一声凄厉的嚎叫后，院子里渐渐安静下来。我快步冲出屋去，小猪——不，那两扇完整的猪肉，已经规整地躺到屠子的木车上了。屠子擦了擦手，从油腻腻的棉袄兜里掏出一把皱巴巴的钱来，数出几张，递给父亲。父亲的手似乎有些抖，他小心地接过钱，仔细数了数，一张张慢慢捋平了，揣进了怀里。

“那些内脏卖不卖？”屠子回头看着那堆在地上血红的一堆。

父亲似被电了一下，迟疑着，看了我们一眼，转过脸，狠狠地说：“卖！”

我和哥哥木木地站着，眼睁睁看着屠子将两扇猪肉连同猪肝、猪肠全部拿走了。

这个年，我和哥哥们自然没有猪肉吃，更别提新衣裳了。

半夜被娘的抽泣声惊醒，睁着眼悄悄地听——

娘哽咽着：“咱们大人吃点苦倒不算什么，只是太委屈孩子们了啊！”父亲叹着气，一口接一口地抽着烟，“这些钱还是不够啊！古人说长兄如父，越是咱这种情况越不能叫人家看不起啊！房子，一定要盖，还要盖全村最好的！”

冰雪融化了，燕子飞来了，呢喃着在茅檐下垒起了小窝。父亲要盖房子了，村里人都赶来帮忙，三间白石灰抹墙的新房子便傲然地挺立起来了！

父亲站在房前，笑呵呵地挨个给人们分着成品卷烟，合不拢嘴。

不久，二叔的媳妇娶进门来了，笑容荡漾在全家人的脸上。

父亲第二次盖房子是在十年后的八十年代中期了。大哥也到了娶媳妇的年龄了。那时农村早已实行土地联产承包责任制，白面已经可以从年头吃到年尾了。大哥在港口做临时工，每月也能拿回家一百多块钱。因此这次盖起房子来，很是轻松。三间高大敞亮的红砖青瓦新房沐浴着骄阳矗立在眼前，父亲心里乐开了花。

四季的风变换着不同的颜色悠然从小院里走过，转眼二哥也到了成家立业的年龄了。

父母一鼓作气又给二哥盖好了新房子。娘松了口气，感慨地说：“活了多半辈子了，风里雨里，吃了多少苦；勒紧裤腰带，省吃俭用，不停地盖啊、盖啊……唉！等你二哥娶了媳妇，我们终于可以歇一歇了。”

可是娘的愿望却落空了，二哥刚娶过媳妇没几年，家里又要盖房子了！

前年，父亲接到通知，因老村宅地已承包给个人，老村里剩下的几户人家限令一个月内搬到新村。我打电话给父亲，说如果没有钱，我可以给他凑点。电话那端，父亲却轻松地说：爹有钱呢，足够用了！你一心把孩子拉扯好了就行，我和你娘身体好着呢，还用不着你们操心！

房子盖好后，我回了一趟家。我永远忘不了那天的情形！我绕着整个村子转了一圈又一圈，座座房子高大、气派，到底哪一家是呢？

有个热心的老婆婆指给了我，躲在村子的最后面，那是两间什么样的房子啊？！低矮的砖墙，窄小的院落，半旧的门窗（娘说是从旧货市场淘来的），卑微、寒酸，和整个村子的布局格格不入。环顾四周，我鼻子酸酸的：这怎么住啊？

父亲坐在门口，安静地抽着旱烟卷，笑了笑，说：挺好了！两个老人，足够了。

我看着父亲，那被苦难压弯的后背更加隆起了，腰部深深弯下去，如一座历经岁月磨砺已不堪重负的木桥；常年风吹日晒的脸，已变成了黄土地的颜色，纵横交错的皱纹，恰似刚刚犁过的麦田……

泪水，悄悄盈满了双眸……

我的父亲母亲啊！

（有删改）

（1）按要求回答下面的问题。

①请从语言表达的角度赏析下面的句子。

父亲似被电了一下，迟疑着，看了我们一眼，转过脸，狠狠地说：“卖！”

②分析文本结尾两行文字的深刻意蕴。

泪水，悄悄盈满了双眸……

我的父亲母亲啊！

【答案】①这一句话属于细节描写，通过对父亲神态、动作、语言的描写，表现了父亲既心疼孩子又想把猪多卖点钱的复杂矛盾心情。

②用简练生动的语言和呼告手法，表达了作者丰富复杂的情感：为有这样勤劳慈爱的父母而感到幸福，而感动，看到父亲的年迈憔悴而心疼，因父母目前的生活状况而愧疚，等等。这样收束全文，取得了言有尽而意无穷的效果。

体会重要语句的丰富含意考查内容和解题方法

1．考查内容。句子的含意有基本含意、深层含意、言外之意之别。体会文中句子的含意，首先是体会句子的表层含意。其次是体会句子的深层含意，即在一定的语境中句子的临时意义，如哲理意义、隐喻（象征、比喻、双关）意义，这样的意义须在整体把握的基础上去理解。第三是体会句子的句外意义，即言在此而意在彼所产生的意义。各种修辞方法，如比喻、反语、双关、婉曲等，表达的往往是句外意义。

“体会重要语句的丰富含意”常用的设问方式有：对这句你是如何理解的？请简析该句的内容。这句话包含着作者怎样的思想情感等。

2．解题方法。

（1）从关键词语入手。抓住关键词语，可推知整句的意思。

（2）从分析修辞入手。将使用修辞的句子还原成未使用修辞的意思明白的句子，还原出作者原本想表达的意思。如果是比喻句就要找出两者的相似性，是借代句就要找出相关性，是比拟句就要找出形象性等。

（3）从特殊位置入手。如首括句常常概括段意或总起全文，尾括句往往作总结，过渡句往往总结上段，概括揭示下段内容，如是文眼句，则可联系全文进行分析。

（4）从文本主旨入手。中心思想渗透在文章的各个部分，体会关键句可以结合主旨进行。

（5）从相邻句子入手。与这个句子相邻的上下句中往往隐含着解题的信息。

（6）从结构层次入手——抓主干。如是单句，先找主谓宾；如是复句，则先找准第一层关系。如是并列，句意应是两个并列意思的相加；如是偏正，句意应放在“正”的部分，但“偏”部分不可忽视。

（2）这篇小说以简洁朴实的语言、独特的艺术技巧、丰富的情感和深刻的思想令人称道，请任选一个角度，结合文本和个人阅读体验加以探究。

【答案】示例一：简洁朴实的语言。①用农民的身份、农民的语言塑造出一对不甘贫穷、勇于承担、患难与共的贫穷夫妻形象。如文章前几段中父母的一段对话：父亲说“十岁时俺爹就撇下俺们走了。弟弟把我既当哥又当爹，我可不能亏待他啊……”“娘沉默着，半天，说：盖吧，既然跟了你，我认了！”②平易朴实的生活语言，亲切、富有感染力。如父亲拒绝“我”的帮助时说：爹有钱呢，足够用了！你一心把孩子拉扯好了就行，我和你娘身体好着呢，还用不着你们操心！

示例二：独特的艺术技巧。①线索清晰。全文紧紧围绕父亲盖房展开，善于用线索串联生活琐事，使文章形散而神不散。②对比。父亲给弟弟和儿子盖房与给自己盖房形成鲜明对比；“我”梦中的美好场景和现实中的失望对比；搬迁新居后，村里人的房子和父母的房子对比，等等。通过对比凸显父亲的形象特点，深化文章主旨。③细节描写。“父亲用哥哥写过字的作业纸卷成旱烟，不停地抽”“父亲的手似乎有些抖，他小心地接过钱，仔细数了数，一张张慢慢捋平了，揣进了怀里”等细节描写，精细而又生动地刻画出了父亲丰富复杂的心理。多种手法的综合使用使文章线索清晰，形象鲜明，感情丰富。

示例三：丰富的情感和深刻的思想。本文记叙了父亲一辈子辛辛苦苦盖房子的经历，不仅仅是表达对父亲的赞美、感恩之情，也不能仅仅理解为通过追忆过去抒发个人的愧疚之情。更重要的是，文章结尾父母的生活现状给读者留下了深刻的思考：父辈为了孩子一生辛劳简朴，年老后却对子女们无欲无求，父母为了给我们创造幸福生活可以竭尽所有，我们是如何报答父母的？又该如何回报父母？这篇文章独特的选材与视角使文章主旨深刻，给读者留下了回味余地和思考空间。

【解析】回答本题，可以从题干中给出的“简洁朴实的语言”、“ 独特的艺术技巧”、“丰富的情感和深刻的思想”三个方面任选一个，结合文本和自己的阅读体验加以探究。表述时应特别注意要用文章内容来证明自己的观点，做到言之有理、持之有据。

品味精彩的语言表达艺术考查的内容和解题方法

1．文学作品的表达艺术包括的具体内容。比如修辞（比喻、比拟、夸张、排比、借代、对偶、反复等）、表现手法（象征、托物言志、抑扬、虚实结合、衬托、对比、联想想象等）、语言特点（语言风格方面，如清新、平淡、自然、明快、绚丽、含蓄、诙谐、庄重、通俗晓畅、生动形象、简练准确等；句式的特点，如长短句、整散句、常式句和变式句等）、表达方式（记叙、描写、议论、抒情等）。

就小说、散文来说，表达方式方面要把握以下两点：（1）记叙。比如记叙的人称（第一、第二、第三）、记叙的方法等。（2）描写。比如正侧面描写、动静描写、虚实结合描写、各种感觉结合等。学科.网

2．答题的思考角度。

（1）从修辞手法的角度分析。比如，比喻：使事物生动形象，给人鲜明深刻的印象，化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。比拟：使人或物生动形象，表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。借代：使语言生动形象，简洁明快，可收到新颖别致、幽默风趣的效果。夸张：突出事物的本质和特征，给人以启示，表达感情强烈，增强生动性和感染力。对偶：节奏感强，有音乐美；表达集中凝练，比照鲜明。排比：一气呵成，节奏鲜明；突出强调，长于抒情；内容集中，富有气势。反复：感染力强；承上启下；多次强调，给人深刻印象。设问：提示注意，突出强调，引起思考；其回答有说服力。反问：表达鲜明，起强化语气的作用。

（2）从句式选择的角度分析。长句哲理性强，表达严谨；短句语气短处，情感强烈；整句整齐划一，情感丰富；散句自由表达，风格自然等。

（3）从表达效果的角度分析。语言对文学作品本身的作用以及给读者的感受等。

阅读下面的文字，完成文后各题。

万里长城一红柳

梁 衡

中国北方最明显的地理标志就是长城。从山海关到嘉峪关，逶迤连绵穿行在崇山峻岭之上，将秦汉到明清的文化符号一一镌刻在苍茫的大地上。夕阳西下，一抹红霞为烽火台、戍楼勾勒出金色的轮廓。这时，你遥望天边的归雁，听北风掠过衰草黄沙，心头不由会泛起一种历史的苍凉。可是谁也没有注意到万里长城由东向西进入陕北府谷犁辕山境内后，轻轻地拐了一个弯。这气势浩大，如大河奔流般的长城，怎么说拐就拐了呢。现在能给出的解释，只是为了一座寺和一棵树——一棵红柳树。

那天，我沿着长城一线走到犁辕山头，一抬眼就被这棵红柳惊呆了，心中暗叫：好一个树神。红柳是生长在沙漠或贫瘠土地上的一种灌木，极耐干旱、风沙、盐碱。因为生在严酷的环境下，大部分枝条只有筷子粗细，披散着身子，匍匐在烈日黄沙中。为减少水分的流失，它的叶子极小，如不注意你都看不到它的叶片。这红柳自己活得艰苦却不忘舍身济世。它的枝叶煮水可治小儿麻疹，它的枝条鲜红艳丽，韧性极好，是农民编筐、编篱笆墙的好材料，但它最大的用途是防风固沙。红柳与沙棘、柠条、骆驼刺等，都是黄土地上矮小无名的植物，最不求闻达，耐得寂寞，许多人都叫不出它的名字。但是眼前的这棵红柳却长成了一株高大的乔木，挺立在一座古寺旁，深红的树干，遒劲的老枝，浑身鼓着拳头大的筋结，像是铁水或者岩浆冷却后的凝聚。我知道这是烈日、严霜、风沙、干旱九蒸九晒、千难万磨的结果。而在这些筋结旁又生出一簇簇柔嫩的新枝，开满紫色的小花，劲如钢丝，灿若朝霞。它高大的身躯摇曳着，覆盖着这座乡间的古寺，一幅古典的风景画。而奇怪的是，这庙门上还挂着一块牌子：长城保护站。

站长姓刘。我问保护站怎么会设在这里？他说：这是佛缘。说是保护站，其实是几个志愿者自发成立的团体。老刘当过兵，他总说军队是长城，退下来后就回到了长城脚下。看着这些残破的戍楼土墙，心里说不清是什么味道，就想保护长城。他每次走到这里，就在这棵红柳树下歇歇脚，四周少林无树，就只有这一点绿色。放眼望去，茫茫高原，沟壑纵横，万里长城奔来眼底。他稍一闭眼，就听到马嘶镝鸣，隐隐杀声。可再一睁眼，只有残破的城墙和这株与他相依为命的红柳。一开始为了巡视方便，他就借住在寺里。后来身边慢慢聚集了五六个志愿者，就挂起了牌子。

保护站已成立五六年，慢慢地与寺庙成为一体。连僧带俗共十来个人，同一个院子，同一个伙房，同一本经济账。志愿者多为居士，所许的大愿便是护城修城；僧人都爱树，禅修的方式就是栽树护树。早晚寺庙里做功课时，志愿者也到佛堂里听一会儿诵经之声，静一静心；而功课之余，僧人们也会到寺下的坡上种地、浇树、巡察长城。不管是保护站还是寺上都没有专门经费。他们自食其力，自筹经费维持生活并做善事。几年来老刘他们在这儿打了一眼井，栽了三百亩的树，为站里盖了几间房。他还率领他的“僧俗大军”走遍沿长城的村子，收回了一万多块散落在民间的长城砖，在文物局的指导下修复了一个长城古戍楼。

正说着，人们回来了，几个僧人穿着青布僧袍，志愿者中有农妇、老人、学生，还有临时加入的游客，手里都拿着锄头、镰刀、修树剪子，一个孩子快乐地举着一个大南瓜。大山深处，长城脚下，黄土高原上的一所小寺庙里聚集着这样一群奇怪的人，过着这样有趣的生活。山外的世界，城市拥堵、食品污染、种族战争不断，这里却静如桃源，如在秦汉。只有长城、古寺、志愿者和一棵红柳。

采访完我要下山，老刘送我到寺门口。香客走了，志愿者晚上回城去住，归鸟在寺庙上空盘旋着。晚风掠过大殿屋脊的琉璃瓦，吹出轻轻的哨音，夕阳又给长城染上一圈金色的轮廓。我问老刘：“这么多年，你一个人守着长城，守着寺庙，是不是有点孤寂？”他回头看了一眼红柳，说：“有柳将军陪伴，不孤单，胆子也壮。”

这时夕阳已经给红柳树镀上一层厚重的古铜色，一树紫花更加鲜艳。

（原文有删改）

1．文章开头对长城的描写有何作用？

【答案】写出了长城的气势浩大、雄壮苍凉，表达了作者对它的歌颂和赞美，为犁辕山上的这株红柳提供了一个宏阔的背景。由面及点，由长城自然而然地引出下文对红柳的描写。

【解析】本题考查分析作品结构、概括作品主题的能力。对于句段的作用可从内容和结构两个层面思考。文章开头描写了长城“从山海关到嘉峪关，逶迤连绵穿行在崇山峻岭之上”的浩大雄壮，再依据标题“万里长城一红柳”，这样的写法在结构上的作用是为了引出下文对红柳的描写，为红柳提供背景。

2．文中的红柳有哪些特点？请简要概括。

【答案】①生长环境严酷，极耐干旱、风沙、盐碱；②历经千难万磨，坚韧顽强；③舍身济世，用途广泛；④不求闻达，耐得寂寞。

【解析】本题考查欣赏作品的形象的能力。考生要注意题干的提示，概括红柳的特点而不是分析。由原文第二段看，红柳生长环境恶劣，坚韧顽强，舍身济世，耐得住寂寞等都可作为红柳的特点。

3．赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。

（1）他稍一闭眼，就听到马嘶镝鸣，隐隐杀声。可再一睁眼，只有残破的城墙和这株与他相依为命的红柳。

（2）晚风掠过大殿屋脊的琉璃瓦，吹出轻轻的哨音，夕阳又给长城染上一圈金色的轮廓。

【答案】（1）运用想象、拟人和对比手法，表现了长城昔日的辉煌与今日的残破，表达了老刘的无奈与失落。

（2）从声音和色彩上着笔，以声衬静，描写了人去鸟归后寺庙的宁静，烘托出人们淡然、充实、平静、安宁的内心世界。

4．综合全篇，探究本文以“万里长城一红柳”为题的用意。

【答案】①用“万里长城一红柳”构成组织全文内容的线索。文章从对事物外在形态的描写到对人物内在精神的揭示，都是围绕红柳展开的。②用“万里长城一红柳”具体显示文章中的典型环境。红柳生长在严酷的环境中，这里也正是志愿者们工作生活的地方。③用“万里长城一红柳”象征老刘等志愿者的形象。文中由物及人，以物喻人，红柳与人的形象在文中是合二为一的。④用“万里长城一红柳”形象化地揭示文章的主旨。文章赞扬了志愿者们顽强坚韧、默默奉献、甘于寂寞的精神，长城红柳是这种精神的生动体现。