写一句自己积累的名言

写一句自己积累的名言

1. 写一句有关积累的名人名言

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——《荀子》

6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

7、千里之堤，溃于蚁穴。

8、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

12、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

13、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

14、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

16、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

17、学习需要日积月累，成就事业也需要积累，不懈地努力奋斗。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。

9、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

10、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐以成江海。——《荀子》

2. 写一句自己积累的有关科学的名言警句

◇惊奇就是科学的种子。——爱迪生（美国）

◇真理可能在少数人一边。——柏拉图（希腊）

◇人的天职在勇于探索真理。——哥白尼（波兰）

◇运动是一切生命的源泉。——达·芬奇（意大利）

◇思想永远是宇宙的统治者。——柏拉图（希腊）

◇运动是一切生命的源泉。——达·芬奇（意大利）

◇科学的基础是健康的身体。——居里夫人（法国）

◇追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略（意大利）

◇只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根（英国）

◇探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦（美国）

◇没有一个人能全面把握真理。——亚里士多德（希腊）

◇没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿（英国）

◇早眠早起，使人健康、富有、明智。——富兰克林（美国）

◇问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫（前苏联）

◇一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略（意大利）

◇幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德（德国）

◇对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升（中国）

◇科学是使人精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺（意大利）

◇科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦（美国）

◇饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。——富兰克林（美国）

◇一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第（英国）

◇水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。——达·芬奇（意大利）

◇最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。——亚里士多德（希腊）

◇追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦（美国）

◇没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦（美国）

◇发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生（美国）

3. 写一句你平实积累的名言和佳句

1、用爱心来做事，用感恩的心2113做人。

2、人永远在追求快乐，永远在逃5261避痛苦。

3、有多大的思想，才有多大的能量。

4、人的能量=思想+行动速度的平方。

5、励志是给人快乐，激4102励是给人痛苦。

16536、成功者绝不给自己软弱的版借口。

7、你只有一定要，才一定会得到。

8、决心是成功的开始。

9、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。

10、命运权是可以改变的。

100条励志向上的古今名句，孩子摘抄并应用，写作起画龙点睛之笔

100条励志向上的古今名句，孩子摘抄并应用道作文中，起画龙点睛之笔

从小学到高中，甚至到大学，作文一直都是语文学习的重点，作文分值也是所有考试题型中，占比最大的，所以，写好语文作文，对语文成绩的提升有着至关重要的影响。那么，我们怎样来提升自己的作文写作能力，提高语文成绩呢？

第一、要说到的就是培养孩子的写作兴趣，俗话说兴趣是最好的老师，激发孩子的写作兴趣，作文写作才能取得良好的效果。比如多带孩子体验生活、体验大自然，多跟孩子交流，允许孩子发表不同的意见，这样孩子就会明白，对于生活中各种大小事的感受，都可以写成文章。

第二、就是培养孩子的观察能力，观察对于作文写作有着重要的影响，我们可以引导孩子留心生活中的大小事，把自己看到的、听到的用笔记下来（观察可以是根据事物的特点进行，或者根据时间顺序、空间顺序等），形成自己的观察日记，久而久之，这不仅有利于提高孩子的作文水平，也有利于孩子未来的成长。

第三、则是多做课外阅读，注重知识积累。单就课本上的知识，还是有限的，所以孩子们要多做课外阅读，开阔自己的视野，阅读中多多积累好词好句，丰富自己的写作素材，并把这些素材灵活运用到自己的作文中去，提高自己的写作水平。

接下来，我们就为孩子们分享一份作文素材，小学语文励志名言名句100句，孩子们可以用到作文中，为作文画龙点睛！