介绍事物的优美句子

介绍事物的优美句子

1. 描写事物的优美句子

1、窗外的桃花都开了，满院姹紫嫣红，远远望去，好像朝霞跑到地上来了。桃花散发出的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，扑进你的心里，馋的你大口大口的吸气。

2、微风吹来，桃花飞舞着落到地面，带有几分凄美之感。桃花只是桃树生长过程的一部分，等桃花把自己的美艳展现完以后，开始长出一个个果实，那便是鲜甜多汁的桃子。可能是经过春雨的洗礼吧，桃子身上带有一种淡淡的清香，那便是我爱吃桃的原因。

3、看，在山的那头，在那青草丛旁，山被什么染成了粉的、白的？哦，那是一片桃林。瞧，白色的桃花洁白如玉，粉色的桃花如绽放灿烂笑脸的婴儿、在那桃花盛开的地方，水不再低吟，山不再寂静，它们随着春风吹起动人的歌谣。鸟儿在舒展双翅，花儿开始争妍斗艳。那朵桃花在沉睡着，那朵桃花在与密封交谈，那朵桃花在与蝴蝶飞舞。世界变得如童话般迷人。

4、桃花，这春天里美的精灵，她来到世间，哪里是开花，简直是要命的一般，竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳，这样多姿多彩、活泼浪漫。她横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，直枝庄重威严，实是树树有不同、枝枝皆各异，花与树静中有动、动中有静，动静结合，富有生趣，其色彩之美、姿态之美、风韵之美，真叫人忍不住捶胸顿足、咬牙切齿地喜爱！古人说：“花以形势为第一，得其形式，自然生动活泼。”

2. 描写事物的优美句子

1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.

3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿.

4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑.

6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间.

8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼.

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.

10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴.

12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.

13、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔.

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.

15、落叶随着风高低起舞.

16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼.

17、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.

18、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶.

19、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热.

20、晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热.

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.

21、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好.于是就有了

迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水.

22.家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

23.人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去.当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部.

24.梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了

25.大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打.

26.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.

27.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里.

28.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了.

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

31.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.

32.花儿在风中笑弯了腰.

33.夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.

34.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

35.春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着.

36.春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

37.春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；

38.春天就像健壮的青年，充满朝气；

39.春天就像健康的老人，另人回味.

40.鸣蝉在树叶里长吟

41.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈.

42.水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

3. 描写事物的优美句子有哪些

描写事物、景色优美的句子，以古诗为主：

1. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

2. 竹径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》

3. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋·志南和尚《绝句》）

4. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》

5. 七八个星天外，两三点雨山前。——辛弃疾《西江月》

6. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

7. 待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

8. 好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

9. 晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

10. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

11. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》

12. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》

13. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

14. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

15. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

16. 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》

17. 花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌》

18. 渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》

19. 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

20. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》

21. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》

22. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

23. 夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

4. 描写东西的优美的句子

*你不曾给我一次回眸，我却始终对你微笑 *背影是真的，人是假的，没什么执着，一百年前你不是你我不是我 *悲哀是真的，泪是假的，本来没因果，一百年后没有你也不会有我 *我喜欢冬天，因为白昼短暂而黑夜漫长，我有更多的时间逃避 *海上本无浪，因风而起；心中本无恨，为爱而生 *我能想到的最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老 *如果给我一个支点，一根长棍，我绝对不会去撬动地球，而是情愿撬动你尘封的心 *花开，然后花落，星光闪耀，不知何时熄灭.这个地球，太阳，银河系，甚至整个宇宙，也总有消亡的时候吧.人的一生和这相比，也只不过一瞬间吧，但在这一瞬间中，人诞生，微笑，哭泣，战斗，伤害，喜悦，悲伤，憎恨谁，喜欢谁.人的死亡，不会是生的对立面，而是作为生的一部分永存！ *我们都在不断赶路忘记了出路，在失望中追求偶尔的满足.我们都在梦中解脱清醒的哭，流浪在灯火阑珊处 *不是因为寂寞才想你，是因为想你才寂寞 *如果有来世 我希望我们可以 降临在同一城市 那么我们就不会相隔千里 *如果有来世 我希望我们可以 从小就相识 那么我就可以比今生多爱你二十年 *乍相逢同是云萍，未尽平生，先诉飘零 *咫尺的天涯地北，刹时间月缺花风.手执着饯行杯，眼阁着别离泪 *落花人独立，微雨燕双飞.当时明月在，曾照彩云归 *我叫剑心：杀人的剑，爱人的心；血腥味的剑，白梅香的心；生存的剑，死亡的心 *想哭的时候能哭出来，也是一种坚强 *诅咒，有时是最残酷的提醒 *复仇，有时是最徒劳的拯救 *人性，有时是最剧烈的毒药 *灵魂，有时是最脆弱的玻璃 *我比扬花更飘荡，扬花只是一春忙 *你点的是烟 抽的是寂寞 你喝的是酒 品的是苦涩不要问我 我停留了多久 *你要知道 你的世界 我曾来过 *喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢 *我们都没有错，只是时间吹散了承诺 *有一道数学题，很残酷但很真实：521+365=886 *我颠覆了整个世界，只为摆正你的倒影 *来说是非者，就是是非人 *善若施于人，祸不侵于己 *是非只为多开口，烦恼皆因强出头 *我知道了，如果聪明是你那样子的话，我宁愿当一辈子傻瓜！！！ *每个人都活在无法违抗的潮流之中，只有一种命运，是每个人都平等拥有的，那就是死.人的命运到底是像云一样沉浮在已经决定好的潮流之中，还是能够，跟随自己所选择的潮流走呢？我现在还不甚了解.我知道，不管选择了哪条路，最后可能走到同样的终点.但是当选择了后者时，人们才可以为自己的目的努力地活着，只有这种人，才是真正的强者 *能够原谅女人谎话的人，才算是真正的男人 *羡只羡，梁上燕，若是天也遂人愿，但愿来生年年岁岁能相见 *琴上血，灯里泪，梦中人，去难追，眼底恨，谁知味，恨也缠绵入梦催 *如果手上没有剑就不能保护你，如果一直握着剑就不能抱紧你 *今年花落颜色改，明年花开复谁在？ *已见枯松摧为薪，更闻桑田化沧海. *古人无复洛阳东，今人还对落花风. *年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 *昨夜醉眼西浦月，今宵独钓寒江雪.妻子一船衣百结，长欢悦，不知人世多离别 *一人之辩，重于九鼎之宝.三寸之蛇，强于百万之师 *物情螳捕蝉，世态蛇吞象 *山河隔不断你我万里的信笺，时空止不住你我彼此的思念 *我心似树，黄叶飘零，寂寞枝头挂 *拼取一生肠断，消他几度回眸 *有一种液体叫眼泪，曾经以为，闭上眼睛就不会流出来了，的确，泪流回到心里 *你可以不接受我的爱，但你不能剥夺我爱的权利 *我不想要两三年的爱情，我要的是千年之恋，我会爱你999年11个月30天23小时59分59秒，你只要真心的爱我一秒钟，我们的千年之恋就达成了 *婚姻是爱情的坟墓，然而，如果没有婚姻，我们的爱情将死无葬身之地 *孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单 *骆驼从不流泪，因为它知道水的珍贵，从不为你流泪，因为那是浪费 *成熟不是心在变老，而是泪在打转还能够微笑 *没有人值得你流泪，那个值得你流泪的人不舍得让你哭泣 *梦里的风不会停留，风里的梦不必挽留 *真的勇士，不是为某件事悲壮的死去，而是为它卑贱的活者 *秋天了，我说是成熟，你说是结束 *如果敌人让你生气，代表你没有战胜他的把握；如果朋友让你生气，代表你还在意他的友情 *你出生的时候哭着，周围的人笑着，你逝去的时候笑着，周围的人哭者 *因为背负了太多的愿望，流星才跌得那么重 *也许在这个世界上，我们无力为他人做点什么，但不能说我们活着是多余的 *遇见一个人需要一秒钟 *喜欢一个人需要一分钟 *爱上一个人需要一天 *忘记一个人却需要一辈子 *你可能是世界上的一个人，但对于某人来说，你就是全世界 *这个世界最容易破碎的东西：男人的酒杯，政客的承诺，少女的梦想，钢丝。

5. 描写景物的优美句子或是事物的优美句子

沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来…

水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了，但依然相当湍激，因此颇有放纵不羁之概，河面相当辽阔，每每有大小的洲屿，戴着新生的杂木。春夏虽然青翠，入了冬季便成为疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出红色之外，是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着.

秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了

皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光.

路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿.

苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。

太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。

南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。

夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语.。

阅读嘛，要说技巧，就是把文章读清楚读透彻，弄清楚它的主干内容。

6. 求一个描写某种事物的优美句子

春 一年四季，春夏秋冬，有规可循。

但我渐渐发现，我爱春胜过夏冬。 冬天过去了，春姑娘悄无声息地到来了，她走到田野，田野中的积雪融化了，麦苗醒来了，它们舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，感谢春姑娘用温暖的春风唤醒它们。

春笑了，笑得那样迷人；那样灿烂；那样开心。春走到草地，向草儿招了招手，雪融化了，草儿直起了身子向春点了点头，表示感谢，春又笑了，笑得那么顽皮，那么可爱。

春来到柳树林中，对柳树轻轻微笑，柳树摆了摆了头，恢复了婀娜多姿的姿态，柳树笑了，春也笑了。春来到小溪边，用手点了一下厚厚的冰，冰花开了，水流动了，小溪唱着欢快的歌向春致谢，之后欢乐的流向远方，歌声在天空中回荡，那样清脆、动听。

春满意地笑了。春来到了学校听见同学们正在吟诵诗人穆旦的《春》，心里无比激动，不禁流下了眼泪，这便是春雨了。

雨不大，但是每一滴都是春对大家的感谢，她感谢万物欢迎他的到来，她感谢万物因他的到来而生机盎然，春雨淅淅沥沥地下着，不一会儿停了，天边出现了一道美丽的彩虹，这是春献给万物的礼品。春回到农田，老农感谢春天，勤奋耕作；春来到草地，草而用最优美的姿态迎春，向她致谢；春回到柳树林，柳树好像少女一般害了羞似的，不动声色，只是柳条在空中随风摆动，春会意了，点了点头离开了；春来探望小溪，小溪高兴的建起小小的水花，鱼儿虾儿不停地跃出水面，春十分感动。

三个月的时间过去了，春下班了，夏接替了春的任务…… 夏 夏，像一个调皮、淘气的小孩儿。趁我们不注意，悄悄地溜到了人间。

夏，使太阳光失去了春天般的柔和，像一个火辣辣的大圆球，向世界发射出所有的光芒。烤红了人们的脸蛋，晒干了地上的水珠…… 每个人都讨厌夏，女士们穿着各种裙子，戴着形状不一的墨镜；男士们穿着薄衬衣……而卖冰棒的老爷爷可不这样认为，他只顾自己吆喝，觉得天气越热越好。

因为，天气越热，他卖的冰棒也就越多。 最热的时候，我们放暑假了，我们虽然穿着背心，赤着胳膊，可还是不敢和夏天的太阳比呀！只有清晨和夜晚太阳不在的时候，我们才敢露面。

晚上，夏可真够朋友，送来了一阵阵凉爽的风。我们知道后，家家户户都在阳台上放凉床，到凉床上去睡觉。

夏，请你不要匆匆过去，多给我们一点欢乐！ 秋 深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。

美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。

秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。

沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！ 秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去. 冬 冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。

她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。

不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。 冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。

她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。 萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。 如今，春天即在眼前了，一伸手便可触摸到她湿润的发梢，感受到她温暖的呼吸，可春天，到底是怎样的呢？ 春是悠然自得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠。”

春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠，雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。 还是万物复苏？“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。 春是情意切切吗？“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”

似是月光如水的夜里，独对绣帘而作的清幽美梦，又似是十里春风扬州路上的，一片若许柔情。 还是不解风情？“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”

满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。

春是离人眼中的一滴泪吗？“春衫著破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。

“细看来不是杨花，点点是，离人泪。” 杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人清泪。

还故人是襟前的一枝花？“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝。

7. 描写东西的优美的句子

1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。

3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。

海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 4、当简爱说："我们是平等的，我不是无感情的机器"，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说："若为自由故，两者皆可抛"，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说："不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡"，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说："拿走爱，世界将变成一座坟墓"，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。 6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。

挫折，想说恨你不容易…… 8、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！ 10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 14、"指点江山，激扬文字"是一种豪迈的潇洒，"天生我材必有用"是一种自信的潇洒，"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒，"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

15、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ 16、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。

17.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。 18、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。

19、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 20、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。

21、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 22、不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。

23、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 24、金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以买来美味的食品，但买不好的胃口。

25、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。 26、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。

27、书是良药，刘向说："书犹药也，善读可以医愚"；书是益友，臧克家说："读过一本书，像交了一位益友"；书是窗户，高尔基说："每一本书，都在我面前打开了一扇窗户"。 28、成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡如水的。

8. 描写事物的句子大全

1、如果黑板是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

9. 描写事物特点的句子

把句子写生动，写形象，在小学语文课本里常见的、也是同学们在作文中常用的方法，除描写、比喻的手法外，还有拟人、排比、夸张等多种方法。如下面段落中的例句：

秋天来临了。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排着“人”字形的雁群，高兴地唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去……

这段描写秋天原野景色的话，一共只有7句，却有5个是拟人句，如“池塘睁着碧澄澄的眼睛，疑望着……”；“白鹅欣赏自己……”；“枫树的叶子喝了……酒”；“稻子低着头弯着腰”；“雁群高兴地唱着歌”运用拟人的方法，把无思维的动植物描写得活灵活现，使它们像人一样会思想、有感情、能说话，有性格有行为。增强了语言的形象性，生动性和感染力。

排比句也能增强语气、充分表达感情。这种句式由结构相同或相似、字数大体相等、意思相联、语气一致的词组或句子组成，排成一串。并且，常常有一个相同的词语，反复出现在各词组或句子中，起连锁作用，读起来，朗朗上口，节奏感强，有气势，很有表现力。

生有规 师有法 课有魂——《介绍一种事物》听课有感

沪上恕堂 朱煜讲课 2021-11-14

孙景燕

《介绍一种事物》是统编教材五年级上册第五单元的习作。这是一个习作单元，通过语言平实的《太阳》、语言生动活泼的《松鼠》两篇说明文，学习了常用的说明方法及为什么要使用这一说明方法，为单元习作打下基础。本次习作要求学生细致观察一种事物，并搜集相关资料，进一步了解事物特点，运用恰当的说明方法把事物的主要特点介绍清楚。朱煜老师将本课教学重点设为搜集资料，选择合适的材料，有条理地介绍事物。

朱煜老师阅读教学课上得好，大家都知道。朱老师的习作教学更是令人折服——质朴、活泼、高效，他总能用最简单却又是别人想不到的教学设计去达成该课的教学目标。如果让我用几个字概括一下本堂课的收获，我想“生有规、师有法、课有魂”再合适不过了——学生上课有规矩，教师教学有方法，课堂教学有灵魂。

一、图片激趣，复习单元知识

课伊始，老师先出示了一张虾饺图片（食物），并且口述了一篇下水作文，如下：

一笼热气腾腾的虾饺端到我的面前，虾饺晶莹剔透，它的皮很薄，我用筷子去碰一下，软软的。透过晶莹剔透的皮可以看到里面粉红色的大虾。我夹起一个扇贝形状的虾饺，放到嘴边咬了一口，嚼了几下，那味道真是鲜美极了。嚼着嚼着，我还隐隐约约好像闻到一股清香呢！

朱老师口述的“虾饺”，语言生动，听者仿佛随着他的描绘真的品尝了似的，很好地激发了学生的表达欲望。

当学生的兴趣被调动起来了之后，老师随即出示了一组布丁的照片，布丁是朱老师收养的一只流浪小猫。朱老师用俏皮的语言讲述了他和小猫之间的故事，如：

有一次，小猫穿了我的衣服，这就不是猫了，变成猫蛇了。我就骂它了，结果它一下子窜到了猫架子上，不服气了地瞪着我。

老师告诉学生相关的信息，语段、句子，然后小朋友，通过这些语段反向思维来提取信息。一方面复习以往学过的写事物的方法，抓住不同方面的特点来写清楚。另外一方面，老师先做示范。学生认真聆听，然后在交流对话中学习从不同角度提取信息，加深了学生的印象，进一步明确了习作的内容。

二、引入古文 ，选择合适资料

把古文《菊》引入，《菊》是写植物的，与先前介绍美食与动物类别不同，并且也抓住了事物不同方面的特点。老师的选文充满智慧，既注重了写作视角的多样性，又能用好选文，引导学生在选文上做文章。通过不同角度、内容的选文，启发学生合理选择材料，在舍取中添加，在训练中能力得到迁移。

《菊》如下：

菊花盛开,清香四溢.其瓣如丝,如爪.其色或黄,或白,或赭,或红,种类繁多.性耐寒降,百花零落,惟菊独盛。

老师先带着学生读，再请学生来提取相关信息。这次提取信息是要求学生按照顺序来提取，这就对学生的思维进行了训练。之后，给到学生一份关于菊花的资料和一段翻译好的文字，请学生把资料添加到文段里去。如下：

资料：

菊花别名黄花，属菊科，是宿根花卉。品种很多，如果按时间分可以分成早菊（9-10月开花）、秋菊（11月开花）、晚菊（12月开花），此外还有五月菊、七月菊、八月菊等。

菊花喜阳耐寒，适合生长在肥沃深厚、排水良好的沙质土壤中。怕积水，每年都要重新分株和扦插繁殖，否则开得花就越来越小。

我国是菊花的故乡，种植历史相当悠久，早在三千多年前就有相关记载。许多文人雅士曾写下赞颂菊花的诗句。

盆养菊花浇水要适时适量。高温干旱时，每天浇水两次，清晨一次一定要浇足。天阴土湿时就少浇。

文段：

菊花盛开的时候，香气四处飘溢。它的花瓣呈丝状或是爪状。它的颜色有黄、白、赭、红等，种类很多。它天生不怕寒冷，严霜来临的时候，其他的花都凋零了，只有菊花开得最为茂盛。

这个单元的教学目标就是要学会合理运用资料。朱老师提前料到学生引用资料会碰到的问题：一是找的资料太多不知道取舍；二是使用资料时会疏忽与自己想要表达的习作之间的逻辑关系。因此，朱老师给到学生的这几段资料是经过选择的，实际上也是给学生做了一个示范，教会学生在选取资料时也要有针对性，要条理清晰，分门别类。老师请学生把上述资料合理地添加到文段中去。在交流的过程中，朱老师适时发现问题：如字词使用重复，资料添加的位置不合适等，这些是十分好的教学资源，老师及时捕捉到，再有目的性地进行指导。

学生在“交流—指导—修改”的学习路径中，渐渐学会了如何合理使用资料。这一方面印证了“介绍事物”的规律，另一方面是习作训练的切入。

三、列出提纲，写清一个片段

最后一个教学环节，朱老师请学生列出提纲，要求学生用句子来表达。再就一个方面的内容写一个小片段。

有了之前扎实有效、环环相扣的教学环节，学生写起来游刃有余、得心应手。朱老师共请了5位学生交流，交流的内容层层递进的。第一位同学语言生动活泼，第二位同学介绍的语言十分平实，第三位如下：

我们家新加入了一名家庭成员——智能小米扫地机器人，它身披白色大衣，直径约32厘米，高约9厘米。扫地机器人的机身中有智能芯片，机器上方有一组灯一闪一闪的，非常好看。

指导要点：既有平实的语言，又有活泼的语言，把两者结合到了一起，是我们习作中所期待的。

第五位同学介绍如下：

大家好，我是一只普通的小蚂蚁，我的身长为9-10毫米，如果你仔细看就会发现我们的触角成稀状，腹部还有两到三个结。我们还分为很多种类……

指导要点：引用的资料换个人称，别人的习作就能属于你，而且可以变得更加生动有趣了。

《介绍一种事物》一课的教学设计步骤清晰，环环相扣，呈现了一个螺旋上升的教与学的过程。朱老师最厉害的地方是教在了学生不会的地方，用学生能够听得懂的方式，一点一点引导他们在课堂中完成操练。学生学习有方法，提升了表达能力。